我愛母校作文

時間：2021-02-08 16:38:06 母校我要投稿

我愛母校作文(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我愛母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛母校作文(15篇)

我愛母校作文1

　　六年一眨眼就過去了，真是時間好比河中水，只有流去不流回啊。在小學的時光永遠都是最令人難忘的；這是一個多夢的季節，一切都顯得斑斕多彩；這又是一串幼稚可笑的歲月，留下了許多充滿童趣的片斷；這段日子里有果樹，有竹林，有野兔，有蟬鳴……使我想永遠停留在這個時光中不愿離開，可這是不可能的，因為我以是一個6年級學生了，還有20天我就要告別我的小學生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。

　　別了，我愛的大操場。曾經每一天在這里做廣播體操，聆聽校長對我們的教導，嬉戲追逐。這一切的一切都是多么的美好啊！是它，使我們體育課有了遼闊的場地“訓練“，比賽；使我們“德““智““體““美“中的“體“發展了。

　　別了，我愛的百年臘樹。臘樹啊，您屹立在我們二小已經數百年了，無時無刻不在為我們做這貢獻。春天，在臘樹下躲避那蒙朧的細雨；夏天，在臘樹下躲避那火熱熱的太陽；秋天，在臘樹下拾落葉生火；冬天，在臘樹下打雪仗，堆雪人。這使我們異常快樂。

　　別了，我愛的六(2)班。每天充滿朗朗讀書聲的教室；充滿歡聲笑語的教室；教我無窮知識的教室；

　　別了，我愛的同學們。陪伴我度過六年時光的同學們，是你們，在我無助時幫助我；在我心情不好的時候安慰我；在我情緒低落的時候逗笑我。

　　別了，我愛的我的老師們。我的老師們像一位園丁，正在用辛勤的汗水灌溉著我們這些祖國的花朵，讓我們競相開放。我的老師啊，你是一陣微風，我是被你吹拂的小草。除了您，誰是我在被強烈的陽光照射下吹拂著我幼小心靈的。

　　別了我愛的母校，您是我永遠的母親。

我愛母校作文2

　　時間轉瞬即逝，我也將小學畢業了。

　　看到校園的一草一木，老師同學，心里便有一股不可名狀的感覺油然而生，這是多么親切呀！我是多么的不舍，不舍離開我的“家”，同學、老師都是我的“家人”。

　　會議這豐富多彩的小學時光，不免有些惆悵亦有些欣喜，因為這六年，法神了太多事，有令人激動的、開心的、難過的……所有哭的、曉得，交織成一片燦爛的記憶。

　　大家一起學習，一起游泳，一起唱唱跳跳、哭哭笑笑、互幫互助，有事比家人還親。

　　記得前些日子的演講比賽，還處在報名階段的時候，我就很膽怯，不敢報名。是我的朋友們鼓勵了我，給了我力量，使我鼓起了勇氣，沒班兩位同學的名額我是其中之一。我想當我得到消息的時候一定是面無表情的冷，因為這只成功了一小步，當我勇敢地站在講臺上，站在全校師生面前的時候，我才真的成功了，當然也還得演講。但有時的成功與否只在一小步之間。可演講的時候我還是顫抖了，我必須拂平自己的情緒，當然這又是同學們給了我鼓勵，給我以力量，因此我感受到了成功的喜悅，站在這么多同學面前展現自己單位風采，這還是第一次！多么令我激動！

　　最令我難以忘懷的要數兒童節前一天了。那天學校要為一年的新生舉行入隊儀式，我榮幸地成為為他們戴上紅領巾的一員。親手疊的紅領巾，親手為他們戴上，并親眼見證了他們入隊，你知道我有多么興奮，多么激動嗎！事情仿佛又回到了我入隊的那一天，藍天白云都是那么美好。六年級的一個姐姐為我戴上紅領巾，給我祝福，莊嚴地在我面前敬了個隊禮。我當時是多么羨慕那些姐姐們呀，如今我也為他們戴上，我為自己感到驕傲，我實現了自己的愿望。

　　啊！母校，我的“家”！我愛您，感謝您，歌頌您……

我愛母校作文3

　　開心的時光總是一眨眼就過去的，六年的小學生涯快要結束了，我們就要邁進中學的大門。這時，即將告別親愛的母校，親愛的同學，敬愛的老師。此時此刻，校園里的一草一木，一磚一瓦，都深深的記在了我的腦海里。

　　每當早上起來的時候，就能聞到清新的香味。起來后，在洗臉刷牙的時候，太陽徐徐上升，陽光慢慢地照進校園。當陽光照進校園時，那閃亮的旗桿，霧氣就像幕布一樣展開了；陽光徐徐上升，把紅光照向校園，陽光照射在玻璃上，射出耀眼的光。

　　“當當當”上早自習了，此時此刻，你就會聽見同學們的朗朗讀書聲。聽：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有在開的時候。這聲音，十里之外都能聽見。

　　下課時，走在走廊上，就能聞到了桂花的清香。因為有一棵十里飄香的桂花樹，很香很香，仿佛是活蹦亂跳的兔子，它時時地散發出身上的香味，好讓每個走過它身旁的人都注意它，欣賞它；在校園的那邊，有千奇百怪的石頭，漂亮的石頭，有各種各樣的，有圓形的，有梯形的，有正方形的，都很好看，夏天的晚上可以在哪里乘涼，會回味無窮，念念不忘，而且旁邊也有幾棵大樹，如果大樹上面掛上燈，那就更加念念不忘了。

　　我們的母校是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的教室，干干凈凈的辦公室，教學樓前面，有奇花異草，各種各樣，都圍著；高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風飄揚，欣慰的點

　　著頭。升旗臺下，是我們運動的操場，操場旁邊有幾個籃球架，中間平時有一個羽毛球架，母校的操場旁邊有幾棵樹，一棵棵寬大的矗立著。

　　美麗的校園，你雖然只伴隨著我才半年多，但你給了我遨游知識海洋的一個重要場所，母校，不僅僅有我熟悉的同學，還有我敬愛的老師，所以我愛你，美麗的校園。

我愛母校作文4

　　花有重開日,人無再少年。我純真的童年已經開始悄悄的向我揮手,而我的成長之路才剛剛開始,當我還是六七歲的小女孩時,我便踏進了我成長之路的第一站,母校口前一小,在母校的點點滴滴都在悄悄的為我的成長之路填磚加瓦,在母校里學到的知識,讓我受益終生,在母校的操場上有我與同學嬉笑玩耍的笑聲在回蕩,在母校的合唱室有我與同學們的歌聲在蕩漾,在母校的課桌有我們奮筆疾書的印記。

　　七歲那年，我拉著媽媽的手來到到學校，我看到，大哥哥，大姐姐們在讀書寫字，老師們在講臺上揮灑汗水，我對這個陌生的地方充滿了好奇。

　　我快七歲半的時候，成為了一名少先隊員，我記得五星紅旗，少先隊旗在空中飛揚，學姐為我戴上了第一條紅領巾，那一天我長大了。

　　八歲時，我與同學們相處了一年，彼此熟悉，彼此關照，老師上課在講臺揮灑汗水，黑板下方，有一堆粉筆灰。

　　十歲時，白色教學樓在假期過后變了顏色，變成了肉粉色，花壇里的花年復一年的開著，而我卻回不到了小時候。

　　十二歲，老師告訴我們，我們已經是高年級的學生了，要幫助低年級的同學，要能幫助其他同學共同進步。校園的夏天永遠那么美麗，花兒爭芳斗艷，樹木下的小草生機勃勃，用百草豐茂來形容也不足為過，可是以后我們就沒有時間去觀賞了，五年級會忙的不可開交。

　　十三歲，現在我已經是六年級的學長了，我已經是學校的老人了，快要離開母校去往我的成長之路的下一站了，我將要離開我熟悉的同學，親近的老師，美麗的校園和純真的童年。

　　我已經不是"兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”；的小女孩了，已經是"三更燈火五更雞；正是男兒讀書時”的少年，我不在過六一兒童節，而過五四青年節。

　　母校是我知識源泉的源頭，是我人生旅途的第一站，母校是童年的回憶，是夢開始的地方。

我愛母校作文5

　　六年前，我作為一名一年級小學生，第一次走進了這間學校。六年后的今天，我即將要離開，和老師同學相處的日子只剩幾個月，一想到九月份我就要徹底離開與我相伴六個春秋的母校，流連于不舍就涌上心頭……

　　一年級時，我剛剛踏進這間學校時，覺得很陌生，很害怕，可是，是慈祥的老師和可愛的同學們使我改變，我不再陌生，也不再害怕，代替的是開心和溫暖，我徹底的融合在這個大家庭中，把自己當作大家庭種的一份子。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。在跳繩比賽時，在歌唱比賽時，在體操比賽時，那一幕幕在我腦海中像電影一樣播放。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。

　　夜晚，也許我們都睡了，但是，我們敬愛的老師一定還在備課，為了我們，老師費掉了許多精力，上課時那么聚精會神為我們講解，下了課仍不休息，為我們批改作業。老師不是不累，老師在為我們付出，為了我們的前途，給我們打基礎。如果我們還不努力好好學習，就是辜負了老師的一番苦心。母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。

　　你是有功的呀！對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。

我愛母校作文6

　　我在育才小學已經上了六年了，再過幾個月就要畢業了。但我卻只能和母校再親近一個月。因為爸爸讓我轉回江西贛州南康市，也就是我的家鄉去考中學，所以和老師、同學們在一起的時光也不多了。

　　我愛我的母校，愛她的一草一木，一磚一瓦，是她陪我度過了小學六年的美好時光。

　　我愛我母校的老師們，是他（她）們從一年級開始教育我。眨眼，六年即將過去，他（她）們對我的教育之恩，我難以報答。老師們對學生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為父（母）。啟蒙老師對學生的愛與關懷，是用任何東西都無法計算的。是您們領著我們，帶我們找到了金鑰匙，開啟了知識寶庫的大門，讓我們在里面盡情尋覓著知識。為此，您們付出多少心血與代價啊！青絲變白發。在這兒，我想說一句：“老師，您們辛苦了！”

　　我愛我母校的同學們。是他（她）們陪著我一起步入知識的殿堂，一起在里面玩耍。

　　雖然有時會為一點兒小事鬧矛盾，但總歸是小孩子，幾節課后，又重歸于好。大家在學習上互相幫助，取長補短。遇到困難，同學們伸出援助之手拉你一把。趕上比賽，大家團結起來，齊心協力，總是凱旋而歸。正如班主任白老師說的：“六（1）班的同學永遠是一個大家庭，包括老師在內，老師是你們的家長，同學們永遠是兄弟姊妹，哪個學年段的相處時間，能有小學階段時間長？”

　　盡管與同學們在一起的時間只有一個多月了，但我永遠會把這份真摯而又純潔的友誼埋藏在心底，每一位同學在我心里的位置是任何東西都無法代替的。

　　畢業后，若有緣，一定會再見到老師、同學們的。若見不到，我也會永遠記得大家的，細細回味六年中經歷的酸甜苦辣，喜怒哀樂的。

　　我愛我的母校，愛母校的老師、同學！

我愛母校作文7

　　人生中有許多個轉折點，而六年小學生活的結束，是我們面臨的第一個轉折點。

　　新學期開始的第一天，照耀著我的臉龐這是我忽然意識到自己漸漸的長大了。會想到入學第一天時，媽媽大手牽小手的把我帶進校園，校園中的一切都讓我感到新奇和陌生。我拉著媽媽的手在這邊看看、到那邊瞧瞧。

　　奶聲奶氣的向老師問好，讓老師牽進教室見到一張張如我般稚嫩的臉龐。從此開始了我學生生涯，像知識邁出了第一步。

　　在這條道路中雖然有酸、有甜、有苦、有辣，但不管它是什么，都是可貴的。

　　在校園中充滿了我們勝利的笑聲，失敗時的哭聲，玩樂時的嬉戲聲，學習時的朗朗讀書聲。

　　在這里我獲得了豐富真摯的友誼、豐富的知識、失敗的苦澀。在這里我知道作為一名少先隊員應負的責任。

　　在母校這片樂土中，我們一個個如小精靈揮灑著自己的汗水，發揮著自己的才能，展現自己的個性。

　　母校中的一草一木，見證著我們的成長，從剛踏進校園天真無邪、奶聲奶氣的叫著“老師好”的小朋友，到現在能在上百人前面演講的勇敢女生，是父母給予了我們的生命，是母校給予了我們知識。

　　在以后的學習道路中和人生道路中我會永遠記住這個養育了我們六年的母校，是她給予我人生中的第一筆知識，我會記住每一位老師，每一位同學，會記住母校的一切的一切。

　　母校給予了我很多很多，可我卻無法回報她，我只能努力考一個好成績，給母校多增添一份光彩，這是我對母校最好的回報!在最后的一月中，我要努力奮斗，為母校爭光彩。

　　我愛母校!母校我愛你!

我愛母校作文8

　　誰不愛父母，誰不愛家鄉，誰不愛自己取得的每一點新進步，誰不愛母校？我愛你——人大附小，我生活了六年的母校

　　我愛母校那兩座三層的小樓，樓內瑯瑯的讀書聲是世界上最壯美動聽的樂章；我愛樓前那寬闊的操場，這里舉行的旗儀式和隊會，曾引起了多少莊嚴美好的遐想；我愛那掛著名音樂家畫像的音樂教室，這里留下了同學們嘹亮的歌聲和我的琴聲；我愛母校每一位辛勤培育我們的老師，讓我再一次站在領操臺上，向全體老師敬一個隊禮，說聲：謝謝您們！

　　六年過去了。六年前的我，是個連自己名字都不會寫的小娃娃。媽媽送我上學，我面對陌生的環境十分害怕，哭著喊著要回家。是班主任高老師伸出了溫暖的手，把我領進了嶄新的世界。六年來，我在知識的海洋里漫游。

　　我特別喜歡寫作文，教語文的周老師發現后，就千方百計地培養、訓練我，并送我到區里的作文班學習。四年級的時候，全國舉行中小學生作文比賽，周老師立刻給我報了名。決賽那天是個星期日，周老師親自送我進城。她在路上還一再叮囑我：“要注意審題，選材要新穎，構思要巧妙，語言要活潑。”我終于獲得了三等獎，獲獎證書是在全校的升旗儀式上由校長親自頒發給我的。我的心情無比激動，周老師的臉上也露出了欣慰的笑容。

　　我體育課的成績不好，為此幾年評不上三好生。教體育的郝老師可著急了，他幾次登門找我的爸爸、媽媽，讓他們重視我的體育鍛煉，還說：“要是你們放心，就把她交給我，戒每天早上來叫她參加鍛煉。”五六年級的寒、暑假，郝老師特意帶著我們十幾個“體育困難戶”訓練。每天早上六點半鐘，他就來到我家樓下學布谷鳥招呼我。“布谷！布谷！”，我知道郝老師來了，就趕緊跑下樓去。六年級畢業的時候，我跑、跳、投都達標了。我忘不了平時總是笑瞇瞇的，而在體課上又那么嚴肅的郝老師，忘不了寧靜的清晨“布谷鳥”的叫聲。

　　親愛的母校，我永遠愛你、懷念你。

我愛母校作文9

　　我喜歡我的母校——靈童，所以我選擇在這里結束我初中三年的生活。這里是詩的海洋，花的樂園，更是學生的天堂。我們在這里學習，在這里歡笑。

　　在宿舍樓的西面，是一個椰圓形的大操場，學生在這里盡情的揮灑汗水，激活靈性，快樂童心，努力奔跑，期望中中考的體育考試上取得滿分。在操場的四周都種上柳樹，當一陣微風吹過，枝條隨風舞動，好似在給奔跑的學生們加油。

　　在明亮的教室里，有多媒體幫助我們方便查閱資料，有空調調節室內的溫度，使其冬暖夏涼，有知識淵博的老師給我們上課，解決學習上的困惑和生活中的困難。老師對我們的傳知識之道，授強國之業，讓我們難以忘懷。是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們教會了我們如何做人做事。

　　每天早晨起床后走出宿舍門，就能聞到淡淡的花香，從臉上拂過。看，那件是一片花的海洋，有桃花、“玉美人”、蝴蝶蘭……有紫色的、藍色的、大紅的、粉紅的……

　　美麗的校園，美麗的家。春天的校園是桃紅的、柳綠的；夏天的校園是繁榮的；秋天的校園是楓紅菊香的；冬天的校園是松青雪白的。

　　光陰似箭，時光飛快的流逝，轉眼我們都上了初三，在母校我們走過了初一的純真年代，告別了初二的忙碌與緊張，來到了依依惜別的初三。

　　經過近三年的努力學習生活，讓我明白：學習之路應該是，“三更燈火五更明，學海無涯苦作舟。”

　　母校，感謝您這么長時間給我們提供的良好環境，讓我們無以為報，就讓我們一起在中考中取得優異的成績，給母校增光。

我愛母校作文10

　　母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　回憶起已往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識！

　　剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點兒害羞。

　　讀二年級的時候，我已經有了自己的好朋友、學習上的小伙伴了。下課后，我便與好朋友竊竊私語，說出自己心里的悄悄話。

　　上三年級了，我即將與啟蒙老師與好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會再遇見的。

　　四年級，我又加入了一個班，一個新的集體。剛開始，我只能與自己認識的同學說說話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她與我很與得來，就這樣，我在這個班級里認識了第一個好朋友。

　　五年級了，我已經不再是那個無知的、天真的小孩子了，我長大了，我已經是一個懂事、成熟的少年了。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經讀六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天地加重了。

　　我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長。

我愛母校作文11

　　同學們，你喜歡什么？是氣勢雄偉的萬里長城？是別具一格、裝飾一新的大禮堂？還是美麗神奇的廬山云霧？至于我，我卻對母校特別留戀。

　　我愛母校，因為是她把我從一個不懂事的.小女孩變成一個有理想有知識的小學生。這其中，少不了老師的辛勤教育。記得有一次，我考試考得不好，我望著考卷看了又看，傷心透了，覺得自己是最可憐的孩子。眼淚不住地流，簡直就像斷了線的珠子。忽然，有一雙溫暖的手向我伸來。我回頭望了望，出現在我眼前的是老師慈祥的面孔，那么親切，那么慈祥。老師對我說：“這次考得不好沒關系，下次再努力……”雖然還是很老套的話，但是我聽著總覺得是那么舒心，那么溫暖，一直暖到我的心窩里。老師的話像一陣春風，吹入我那受傷的心靈。夕陽照在老師的臉上，老師是那么美麗動人。老師決定跟我一起努力，我堅定地點點頭，老師和我的臉上浮現出燦爛的笑容。經過我們的努力，我終于取得了令人滿意的成績。從那時起，我變得尊重老師，懂事了。

　　我愛母校，因為我從那兒懂得了友情，學會了團結同學。有一次，我不小心摔了一跤，皮都破了，我害怕極了，便大哭起來。有同學看見了，把我扶起來，一邊勸慰我，一邊為我擦去臉上的淚珠。又有同學攙著我，又有同學安慰我，我頓時覺得好多了，又覺得她們真好。她們把我扶進了辦公室，上了藥水，大家這才舒了一口氣。雖然摔了一跤，但是我覺得一點兒也不疼。因為，我懂得了友情的可貴。從此，我更加團結同學了。

　　我愛母校，因為她讓我取得了榮譽，讓我嘗到了成功的喜悅。記得一二年級運動會的前夕，我們進行了訓練。老師發現我跳遠很好，于是加強了訓練。在運動會上，我取得了第一名的好成績。我第一次嘗到了只有付出辛勤的勞動才能有收獲的道理，也嘗到了成功的喜悅。

　　我愛母校的理由有千萬種。啊，朋友，愛她吧！愿母校人才輩出，再次取得輝煌的成績。愿母校桃李滿天下。

我愛母校作文12

　　我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫;我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色和輝煌;我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛。可我還是一棵未長成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母校。

　　母校，我愛你。六年漫漫長路，有陽光也有風雨。我像一株樹苗，在您的懷抱中學會了在陽光下舒展枝葉，學會了在風雨中挺直腰身。懂得了“子不學，非所宜;幼不學，老何為”的諄諄教誨，明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的深刻含義。我愛母校的老師。是他們，教我做人;是他們，教我知識。是他們，使我從一個無知的孩童成為一名六年級應屆畢業生。當我望著一個個鮮紅的100分，捧著一張張獎狀時，背后，總有一雙眸子深情地凝望。是啊，老師，這里面凝聚著您的心血。我愛母校的同學。從一米多高的孩子長到一米四五多的少年，我們一直是形影不離的。

　　大門前那一棵高大的萬年青，為我們擋雨;操場邊那一排排樹木，為我們遮陽。花圃里的花兒綻開美麗的笑臉，半米高的冬青樹挺著胸站在花圃四周。為什么六月的校園這么美麗?原來她在用美麗送走一批畢業生，在他們心中留下一個美好的回憶。十年樹木，百年樹人。母校，您的恩德，我怎能忘記?您給予我多少東西，而不求索取。母校，我愛你!

　　課堂上留下了我們的瑯瑯書聲，操場上留下了我們的歡聲笑語。見鞍思馬，睹物思人。留下我們美好回憶的母校，我又能度幾多時呢?我愛母校的校園。

我愛母校作文13

　　我們在校園里盡情奔跑玩耍，學習生活了有六年之長，和這棟老樓也成了老朋友，操場上那熟悉的笑聲，記錄了我與學校深厚的情誼。

　　一天早晨，我笑容滿面地進入校門，與和藹的保安叔叔打招呼，隨后踏入教學樓。那一磚一瓦，仿佛鐫刻著我六年來的回憶，我輕輕地撫摸每一面墻，仔細地凝望每一扇窗，透過窗子，我仿佛又看到了六年前那幼稚的小女孩坐在椅子上，臉上寫滿了對未來學習生的好奇與向往。

　　教室里，每一張桌椅都顯得親切萬分，兩旁的書柜里，那一本本花花綠綠的書陪伴我度過無數光陰。跨上講臺，我拿起粉筆，在黑板上寫下我的名字，記憶如泉水般涌上心頭，六年前，第一次面對陌生的環境，老師讓大家在黑板上寫下自己的名字。歪歪斜斜的兩個大字是我開啟新生活的鑰匙，而如今，即將打開的是另一扇學習之門。想到這兒，我心中感慨萬千。

　　我熱愛我的學校，那兒的每一個角落，都有我的童年的回憶。

　　我依靠在門邊，和朋友們閑聊，當聊到以前的事情時，大家都沉默了。是啊！在這美麗的地方，我們留下太多太多回憶了。“叮叮叮，”我想這鈴聲是世界上最美妙的樂曲，同學們三三兩兩地跑出教室，上課的鈴聲打斷了我的思緒，以前，在校園里最不愿意聽到的是它，可如今這兒的一切都令我格外喜愛。我多想再多點傾聽者美妙的聲音啊！

　　體育課——是被全班同學評為“最佳科目”的課程，大家都在那片曾經放飛夢想，盡情奔跑的操場上玩鬧著。微風與我們一起做游戲，兩旁的紫荊花樹是校園里孩子們的守護神。我們在一片歡笑中享受這學校給予我們的快樂。

　　當一天的學習生活結束時，校園大樹下的空地便成了我們的“家”。我們在最熟悉、最溫暖的環境下團團圍坐，度過校園中最后的時光。

　　學校里，太多我們留下的足跡了，每一株花材，每一寸土地都令我想深情擁抱。

　　畢業之際將至，我對母校的愛也隨之增加。這片伴我生活六年的地方凝聚了我的回憶與感情。母校，我愛您！

我愛母校作文14

　　時光如梭，一轉眼，六年的小學生活即將結束，我就快要畢業了，回顧小學的生活，總覺得那么親切，那么難舍難分。我愛您，母校

　　望著母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬千，想到不久就要離開這令人魂牽夢繞的母校，心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學的腳印；教室里回蕩著我們無數學習生活趣聞；操場上留下我們嬉戲打鬧的身影。我疑望那一棵棵茂盛的大樹，油然想起和小伙伴們一塊栽樹的情景。母校啊，您就像慈祥而嚴肅的母親，時時刻刻培育著我們成長。

　　看著在樹下追逐嬉鬧的小朋友，我就想起和我朝夕相處的同學，在我困難的時候，同學們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點的時候，同學們毫不留情地向我指出；在我成績下降時，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的幫助。這一宗宗一件件難道我會忘懷嗎？每當我想起五年級第二學期臨近期末考試時，我突然高燒不止，反復不斷而住院治療，在此期間，老師天天派同學輪流來看望我，還給我補習功課。因此，期終考試我取得了第一名的好成績，還評為“三好學生”呢！我一點一滴進步都離不開同學們熱情的幫助。如今快要分手了，怎能不叫人留戀呢？

　　站在校園的花池旁，我又不由得想起四年級的班主任李老師來，她對學生總是和藹可親，

　　是一位令人敬佩的好老師，相處久了，大家都把她當成自己的知心朋友，有什么困難都愿意跟她說，是她將我們這群毛頭孩子培養成天真活潑的學生。在我們心里，李老師就像一盞永不息滅的航燈，永遠指引著我在知識的海洋里遨游。

　　母校啊母校，您像母親一樣培養我、教育我、關愛我。我愛您——母校！

我愛母校作文15

　　"母校"這個詞語在我心目中是那么的親切，那么的溫暖，那么的舒坦；"老師"這個詞語在我心目中，是那么的受人尊敬，那么的偉大，那么的崇高。我的點滴進步離不開母校這個溫馨的"搖籃"，離不開教導我的老師。

　　四年的日子眨眼間就過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份濃濃的母校情。

　　難忘母校，是您給我們提供了一個優美的學習環境，是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念，給了我克服困難、戰勝困難的"法寶"和勇氣。在母校的學習過程中，我曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我深有體會。但我都能挺過來了，母校見證了我是經得起考驗的，我取得了一定的成功！我想，我應該感謝母校!感謝老師對我的教導，他們使我明白了"一分耕耘，一分收獲"的道理，讓我明白了"成功=1%的天才+99%的汗水"的真正含意。我還記得，剛入學時，我是一個只會玩鬧的小男孩，現在我在老師和同學們的教育幫助下，成長為一名班長。當上班長后，讓我充分發揮自己的能力，為班級、學校服務，使我一次又一次地超越了自我。我感謝班主任劉老師和其他科目的老師對我的教導，也正是他（她）們使我在母校里學到了許多書本上難以學到的知識，使我真正領悟到了一種無私，一種執著，讓我更深地體會到了學習的樂趣。四年來，我們師生建立了比山還高，比海還深的情誼。

　　老師就是一盞燈，點燃了自己，照亮了別人，而自己卻毫無怨言。老師也像一個勤勞的園丁，精心的培育著我們，讓我們長得更加壯實，更加聰明。

　　我愛母校，因為母校給了我知識！我愛母校，因為母校給了我快樂；我愛母校，因為她使我懂得了做人的道理。

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