【實用】母校作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的母校作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校作文 篇1
翻開童年時的相冊看見了母校的照片。二十年了，足足二十年沒有回故鄉了沒有回母校了，也該回去看看了。第二天凌晨我在餐桌上留了一封信，就匆匆坐上了返回家鄉的航班。
坐在飛機上，看著窗外那飄過的一朵朵白云，好似童年時的一個個美麗瞬間，就在我沉浸在這一個個瞬間中時，耳邊響起溫柔動聽的聲音：“乘客您好，我們的飛機已在安陽降落，請收拾好您的行李準備下機。”一聽到這兒，我心潮澎湃，馬上收拾好行李下了飛機。
坐著汽車來到了我二十年沒有相見的母校——人民大道小學。走在學校的胡同里，看見許多身穿校服、挺著腰板的小標兵，彬彬有禮。啊！我當年不就是這小標兵嗎？想著想著就走到校園內，我環視了一下四周，看見了那棵松樹變得更加高大粗壯了。突然我的目光被門口櫥窗里的“免試生”這幾個大字吸引住了，我快步走了上去，目光瀏覽著上面的免試生的照片。突然，我的目光被所鎖在了五四班的上面，心里不禁有些驕傲和自豪，因為當年我的照片和名字也在上面出現過。
忽然，一個孩子碰到了我，我看了看他，和藹地說：“小朋友，你碰疼了沒有？下次小心點兒。”孩子看著我搖了搖頭，“那你是幾班的？”他紅著臉說：“阿姨，我是五四班的。”說完，便匆匆跑掉了。“五四班”！我愣愣的呆在那里，這是一個多么熟悉的聲音呀！想到這兒，我馬上想起了范老師，那二十年前傳授給我知識的老師，與我們相伴了整整六年的老師。于是，我來到了范老師曾經的辦公室，一眼就認出了兩鬢斑白的范老師，我走上前輕聲叫了一聲范老師，范老師抬起頭，“你好，你是……”，
“小蚊子，我是您的學生小蚊子，你想想……”，“小蚊子，你是——張雯惠，都這么大了！”范老
師向一位母親，開始詢問我一些生活中的事情……
啊！故鄉的天真藍，故鄉的云真白，故鄉的水真清。不管走到哪里，在我眼中，故鄉的一切都是最美的！
母校作文 篇2
在多夢的7月，滿載著多年采頡的碩果，即將離開母校的畢業生們都會懷著難舍難分的心情在一起參加盛大的畢業典禮。瞧，7月12日哈爾濱文昌小學師生在校園里以“莘莘學子情 依依母校恩”為主題的20xx屆畢業典禮于上午9時拉開了帷幕！在畢業典禮上，五年級的大哥哥、大姐姐們用載歌載舞的形式表達對母校的依依不舍，還互相贈送了畢業禮物，一本本書籍、一張張精美的離別贈言的卡片、一束束美麗的鮮花、一張張兒時的照片，都成為了他們之間最美的回憶，最好的友誼的見證。只見五年五班的王啟帆同學拉起最要好的小伙伴的手，深情地說：“我們約定好，永遠不要忘了同學間的情誼，不要忘了我這個大班長，有事情還要找我幫忙呦！”那一邊五年四班吳宗澤拿起照相機，扮著調皮的笑臉與同學們一起拍照，他們將天真無邪的表情永遠留在同學們的記憶里。 五年三班的劉洪震是個活潑開朗的男孩兒，學習很好，個子不高，愛打籃球。翻開他的留言薄，那一行一行感人肺腑之言，令人難以忘懷，如：調皮的回洋給他寫的贈言是：祝你“不好好學習，天天向下，游戲不通關！”他的好幾個同學還希望他個子長得再高點；而王云飛則寫道：祝劉洪震天天開心……（此處略一萬字）；劉靖儀說他“雖然很欠，但很憨厚”。哈哈，看了這些畢業留言，我情不自禁地笑出聲來，真是逗死人了。
“老師，你壞，不許這樣寫……”我的身后傳來嬌滴滴的小女孩的“抱怨”聲，我扭頭一看，原來是教外語的于鳴老師剛剛給五年一班的仲奕宣寫完畢業留言，我趕緊湊過去急切想看一看于老師是怎樣給我們這位小才女寫畢業評價，只見老師這樣寫道：仲奕宣是“小浣熊”，“欺負”仲奕宣其樂無窮！！！……祝學業有成！前途無量！讀罷這樣的贈言，我的心情久久不能平靜，這是老師的殷切希望，也是老師對“孩子”的寵愛。
典禮過程中李文玲校長對同學們表達了殷切的期望，讓學生不要忘記母校的校訓：夯實基礎做到三實：老老實實做人、踏踏實實做事、扎扎實實學習。主動發展做到三動：主動求教、生動表現、靈動聰慧。
畢業式最神圣的時刻到了，由校長、各班班主任親手為同學們戴上了博士帽，這時的同學們早已淚流滿面，此時我猜想，他們的眼前一定會浮現五年同窗時難舍難分的情景，如今即將走入初中的生活，當大家即將離開老師，離開母校，告別紅領巾的時候，怎舍得辛勤培養五年的老師，五年前大家還是父母呵護下稚嫩的幼苗，五年后同學們已在文昌小學成長為有志少年！他們神情莊重，把這代表放飛理想的博士帽戴到頭上，這頂帽子一定寓意著：希望同學們以后一定要努力學習，等長大了成為真正的“博士”！
再見了要走的哥哥、姐姐們，我們不會忘記你們，文昌也永遠不會忘記你們！。
母校作文 篇3
時光匆匆，我已長大。伴隨時光，我終于來到了那時所想的未來。
清風徐來，在樹葉的搖曳下，你顯得安靜而沉重。
曾經，這里是我們的地盤啊。嬉笑，打鬧的是我們啊，不聽話的也是我們啊。最可怕的成語，便是物是人非吧。
還是像往常一樣，您在風中矗立，欣慰的望著每一個孩子，她們的笑容便是您的慰藉。您對每一個人，每一屆學生都是如此，我還以為，您只喜歡我們呢。
歷經歲月，飽經風霜的'您顯得蒼老了，但我們依然愛您，盡管我們不是您的唯一，我們在您這生活了五年，習慣了您這的風景與學風，習慣了您這的每一件東西。
因為您，我從一個小小幼稚少年變成了一個勤奮好學的大孩子；因為您，我學會了懷念與愛戀；因為您，我學會了感恩與真心。對于您來說，我們是您生命中匆匆過客，因為您已經經歷了很多個五年，我們班調皮，但我們有分寸，我們班愛開玩笑，但只是為了讓您開心，我們班總惹事，那是因為我們愛出風頭，想讓您注意我們，看到我們。
反正，無論您變得多老，或是被重新搭建，您所在的地方永遠都是我們的歸宿。希望您能看到您這里的學生成為社會的棟梁，成為您的驕傲，您放心，我們一定不給您丟臉，我們一定會努力，努力讓您露出笑容。
又看見您了，您在我心中一直是偉大的，您不忘自己的初心，一如既往的接來一屆又一屆學生，您經歷過新學生來時的喜悅，也經歷過學生畢業時的傷感，盡管您已經見怪不怪了，但您還是把您的情緒釋放出來，是的，我看到的您的心情。
您這里來的學生一年不如一年多，她們不相信您能把孩子教好，但，您放心，從您這畢業的每一屆學生都會盡出自己的力量讓您變得更好，讓您這里更熱鬧。
您幫助了我們，我們一定會感恩。您看到了嗎，當年我們畢業的時候，我們還哭了呢。
希望您能安好
希望您能開心
希望您不會忘記初心
希望您把我們當成唯一
希望您不會失望
母校，多么美好的字眼，望你們懂得感恩
母校作文 篇4
當你邁著輕盈的腳步跨進章丘市實驗小學時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由的地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。教學樓一幢接一幢，鱗次櫛比，朝霞的照耀給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種祥和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著；偶爾有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情地暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學樓里傳來朗朗讀書聲，那是貝多芬鋼琴上的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀的一段插曲，那是歡樂的見證。當同學們迎著朝霞；大步走在校園美麗的小徑上的時候，那又是何種愜意。
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥？誰說校園的一切充滿無奈？看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！
母校作文 篇5
母校，養育了我們六年的母校，我們馬上就要依依分別，大家心中是那樣的不舍。
記得剛入校園時，我們都很小，在教室里靜靜地等待著，對新的學校、新的班級、新的同學都有些期待和好奇。但仿佛一轉眼間，我們就要畢業了，留在心中的只有不舍。母校校園的一草一木我都熟悉，母校生活的一點一滴也都銘記：在春暖花開的季節，我們一起迎風玩耍；在烈日炎炎的季節，我們在樹蔭下的談笑風生；在果實累累的季節，我們在陽光里撿拾樹葉；在寒風凜冽的季節，我們在操場上堆起雪人……
忘不了，母校的關愛！忘不了，師生的幫助！更忘不了，那一幕幕開心的、感動的時光！在我不能上課時，總有同學主動幫我補課，那時我的心是如此的感動！低年級時，時常會丟三落四，在老師的幫助下，我現在的生活也是井井有條。
在母校，老師教給我們智慧，同學教會我們友誼。在母校，我懂得了善良、包容、情義和德行，懂得了不但要有智慧還要有志向，有水滴石穿的毅力和精神……
雖然即將分別，但那些美好的回憶已刻在我的心里。再見了，母校，我會記得你，記得同學的笑臉、老師的關懷、母校的哺育。
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