母校的作文

時(shí)間:2021-06-23 16:09:19 母校 我要投稿

母校的作文(集合15篇)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的母校的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的作文(集合15篇)

母校的作文1

  銀色的拉伸門,隨著學(xué)生的進(jìn)出而一張一弛,像一排保護(hù)學(xué)生的衛(wèi)兵。我凝望著它,似乎又看見(jiàn)了值勤隊(duì)員們?cè)陂T口一字排開(kāi),向師生們點(diǎn)頭問(wèn)好。

  走進(jìn)校園,能看見(jiàn)橘色和棕色的磚交錯(cuò)建成的教學(xué)樓。我踏著一級(jí)級(jí)樓梯,來(lái)到我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的班級(jí)。我走進(jìn)教室,欣賞著美麗的黑板報(bào),輕撫著講臺(tái),坐在小板凳上,這五年的喜怒哀樂(lè),像一卷電影膠片一般,在我腦海中緩緩地放映。曾經(jīng)和同學(xué)們一起拿著粉筆出黑板報(bào)、到講臺(tái)上發(fā)言、坐在板凳上等待著下課的到來(lái)……現(xiàn)在離我仿佛是那么遙遠(yuǎn)。

  來(lái)到體育館,能看見(jiàn)四個(gè)籃球架和十二個(gè)琴房。琴房是我最熟悉不過(guò)的地方了。走進(jìn)琴房,一架鋼琴笨重地架在地上。打開(kāi)琴蓋,一排黑白鍵映入了你的眼簾?吹竭@熟悉的鋼琴,一串串音樂(lè)從在我腦中流過(guò),老師的悉心教導(dǎo)銘記在我的心中。當(dāng)我剛剛踏進(jìn)琴房時(shí),還是個(gè)對(duì)鋼琴一無(wú)所知的孩子;但當(dāng)我邁出琴房時(shí),儼然是個(gè)能夠熟練彈奏鋼琴的少年了。

  美術(shù)教室在我心中有著特殊的分量。從一年級(jí)開(kāi)始,我便被老師選入?yún)⒓用佬g(shù)興趣班。每一節(jié)課對(duì)我都是考驗(yàn)。我曾在美術(shù)教室埋頭苦畫,細(xì)細(xì)思考,經(jīng)過(guò)了老師的指導(dǎo),五年來(lái),我獲得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  學(xué)校的拔河比賽令我難以忘懷。我身材比較瘦小,但有一次竟入選為拔河運(yùn)動(dòng)員,這令我十分激動(dòng)。我和隊(duì)員們腳勾著腳,握著粗大的麻繩,緊張之情油然而生。當(dāng)哨聲一響,所有人全部后傾了身子,每一個(gè)人都漲紅了臉,只聽(tīng)見(jiàn)草地上的同學(xué)喊著:“加油!加油!”當(dāng)紅綢過(guò)了線,我高興地抱住了我的朋友,即使手又紅又痛,也全然不顧。

  我愛(ài)學(xué)校的義賣活動(dòng)。每年六一兒童節(jié)前夕,我們將自己不用的閑置物品放在一起,全校每一個(gè)班級(jí)都如此。當(dāng)老師宣布義賣活動(dòng)開(kāi)始時(shí),每個(gè)同學(xué)都興奮極了,像脫韁的野馬般跑向?qū)W校的中央廣場(chǎng)。把每一個(gè)班級(jí)的店鋪都逛的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)是我們最大的樂(lè)趣。

  我孩提時(shí)代的歡樂(lè)、悲傷、激動(dòng)都是在母校中度過(guò),在母校的往事,總令我難以忘懷。我只想對(duì)母校說(shuō)一聲——“我愛(ài)你!”

母校的作文2

  我愛(ài)母校優(yōu)美的環(huán)境,那拱形的大門在陽(yáng)光下那么閃亮,你每天暢開(kāi)著,忠誠(chéng)的迎送我,那碧綠的松樹(shù)不怕風(fēng)雨四季長(zhǎng)青的精神永遠(yuǎn)催我?jiàn)^進(jìn),我怎能忘記我們?cè)谒蓸?shù)下高談闊論,怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌,我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長(zhǎng)廊下休息。我愛(ài)母校教室那一流的設(shè)備,電腦房可是我的最愛(ài),那五十多臺(tái)電腦一排排坐在電腦桌上,我們?cè)谶@里打游戲,曾在這里進(jìn)行打字比賽,但現(xiàn)在僅有一個(gè)月就要離開(kāi)電腦房了,真是依依不舍!我愛(ài)母校那寬敞明亮的教學(xué)大樓,我摸著曾經(jīng)坐過(guò)的桌椅,雖然它已不在嶄新,但是它為我服務(wù)了那么多年,感情深厚。〗淌依锪粝铝宋覀兛鞓(lè)的蹤跡,桌面至今還刻著我們絕交時(shí)劃的“三八線”,記得那時(shí)我和小伙伴絕交了幾天,如今我已不再怨恨他,有的只是對(duì)他那份深深的歉意和牽掛,我記得我們因踢足球認(rèn)為不公而和別人打架,兩人同時(shí)被“請(qǐng)”進(jìn)了老師的辦公室寫“快樂(lè)罰單”,但因?yàn)橛兴也⒉桓械郊拍,我們(cè)谶@一起學(xué)做人的道理一起學(xué)知識(shí)……呵!多么難忘的回憶啊再見(jiàn)了母校再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,你教了我五年知識(shí),讓我有了智慧的頭腦,如今我要告別了,我有種無(wú)比的依戀。

母校的作文3

  明天,我們將離開(kāi)我的母校,離開(kāi)一個(gè)伴我度過(guò)七年時(shí)光的學(xué)校。六年前,是你們用一張張關(guān)愛(ài)慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門;六年后,又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開(kāi)學(xué)校,邁向社會(huì)。

  昨日的小苗在你們的澆灌下已長(zhǎng)成了參天大樹(shù),昔日雛鷹的在你們的呵護(hù)下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開(kāi)著,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,是您,教會(huì)了我們抓住未來(lái)的力量和本領(lǐng);是您,給予了我們飛翔的勇氣和信心!記得有一次,快期末考試了,我生病了,幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)等我病好了后老師利用副課給我補(bǔ)課,在期末考試中我考了理想得成績(jī)。

  就在昨天,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中活躍的是朋友們英姿颯爽,林蔭道上是朋友們迎著晨輝早讀的身影,教室里是朋友們孜孜不倦渴求知識(shí)的眼睛……今天,我們望著母校而感到一絲留戀……明天我們將邁進(jìn)中學(xué)的校門,迎接著我們的是一張張陌生的臉龐,親愛(ài)的母校,請(qǐng)您放心:沒(méi)有什么困難能擋住我們新一代初中生前進(jìn)的腳步。今天我們以中國(guó)為榮,明天中國(guó)以我們?yōu)轵湴粒?/p>

  再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,老師!

母校的作文4

  “發(fā)畢業(yè)相了!”不知誰(shuí)亮了一嗓子,全班同學(xué)就把拿著一疊相片的老師圍了個(gè)水泄不通,“別搶!回座位,誰(shuí)不老實(shí)就沒(méi)誰(shuí)的!”這句話果然有力度,平時(shí),總有那么幾個(gè)同學(xué)和老師賭氣,就是不聽(tīng)老師的,可這回不同了,都老老實(shí)實(shí)的坐著等著發(fā)畢業(yè)相。發(fā)到手了,同學(xué)們都在找自己,不是和你吹,帥氣的我在這里最顯眼,剛發(fā)下來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)前桌帶著幾分羨慕對(duì)我說(shuō):“王哥,你好帥啊!最顯眼!”我聽(tīng)了這話就像一只驕傲的大公雞,大搖大擺的走了。回到家,我把相片往桌上一放,驕傲的坐著,“不錯(cuò)!像個(gè)大小伙子!比小時(shí)候俊多了!”爸爸邊欣賞邊說(shuō)。我拿出幼兒園時(shí)的畢業(yè)相和現(xiàn)在的比一比,簡(jiǎn)直是天壤之別,高高的鼻梁、中等的個(gè)頭 ……充滿著“成熟的氣息”。5年了,和同學(xué)們相處5年了!男生女生都有一份純真的友誼,都難以分別,分別是痛苦的,也是不能避免的,同學(xué)們要學(xué)會(huì)割愛(ài)……“別了……母校,別了……同學(xué)們,我們?cè)摳鞅紪|西了……”我對(duì)母校發(fā)出感言的同時(shí)也淚流滿面。我也不愿意分離,可現(xiàn)實(shí)是殘酷的、是無(wú)情的,可我們無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)……盡量保持聯(lián)系吧,朋友們。別了……

母校的作文5

  五年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝,我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校,心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。

  我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

  我留戀老師。他們像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們像紅燭,燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

  我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴,當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí),我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí),我體會(huì)到了給予別人友情的`喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇?tīng)?zhēng)先,絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

  離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門。

  我們相約著:牢記母校的囑托,用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后,我們成為了祖國(guó)的棟梁,再來(lái)母校相聚,道一聲:母校,老師,我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!

母校的作文6

  母校的生活絢麗多彩,她像雨后的天空,充滿七色彩虹。那里有老師的熱情關(guān)懷;那里有無(wú)憂無(wú)慮的生活;哪里有同學(xué)溫馨的友愛(ài);那里充滿了成長(zhǎng)的喜悅;那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂(lè)園,成長(zhǎng)的搖籃。時(shí)光匆匆流去,面對(duì)即將要來(lái)臨的畢業(yè)考試,有很多很多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚,充滿了我們無(wú)限的感恩之情。

  六年了,在這六年里,無(wú)論我遇到了什么,您為我付出的太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心的感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!每一節(jié)課,您從來(lái)沒(méi)有為一點(diǎn)事而耽誤過(guò);課堂上,您語(yǔ)重心長(zhǎng)的為我們講著一個(gè)個(gè)做人的道理;作業(yè)本上,我們學(xué)會(huì)的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)像您回報(bào)……不久的將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹(shù),還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,像您祝福——我的老師。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

  六年了,在這六年里,我在美麗的校園里度過(guò)。感謝您,我的母校!是您為我提供了一切:許許多多的活動(dòng),讓我們德智體美勞全面發(fā)展,美麗的校園,讓我流連忘返,老師嚴(yán)肅又慈祥的笑容,讓我目目難忘……一切,都那么的短暫而美麗、消縱即逝。我只想說(shuō)一句:感謝您,我親愛(ài)的母校!

  今天,我們傾聽(tīng)著那美妙的交響詩(shī),在校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)。明天,我們勇敢的上路,走在奔向理想的大路上。為了美好的明天,我們要多讀書;讀好書;在書中體驗(yàn)歡樂(lè);吸取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此刻我想起一首詩(shī):梅花潭水深千尺,不及我與母校情。

母校的作文7

  感謝您,母校。過(guò)去的六個(gè)春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光,猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們快樂(lè)與希望。稱您作“媽媽”,的確不過(guò)分。美好的童年時(shí)光,是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),像媽媽一樣肩并著肩,陪伴著我,時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。

  夏天的夜晚,蟬在校園里的大樹(shù)上喊著,好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)?茨!我們老師的辦公辦公室依然燈火通明,每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課,批改作業(yè),手中的筆怎樣也不肯停下一刻,即使汗流浹背,也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰,感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑,逢春之際,布谷鳥(niǎo)放聲歌唱,贊美春天的好!而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢?古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們,毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生,渴望他們?cè)缛粘刹。在二千多個(gè)日日夜夜里,班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理;語(yǔ)文老師手把手叫我寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題;英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌;美術(shù)老師叫我用畫去表達(dá)人的情感;音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的心靈……

  把腳輕輕踏入寬廣的校園,視野立即開(kāi)闊了許多。我也開(kāi)始了回憶之旅。校園里的籃球場(chǎng)和跑道曾承載著我童年時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想。每當(dāng)腦海里回憶起那些我在籃球場(chǎng)上努力拼搏的畫面,心情便激動(dòng)不已。是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓,它緊附在操場(chǎng)的一旁。如果說(shuō)我的母校是一艘知識(shí)巨輪,那么科學(xué)樓就是一雙充滿知識(shí)與力量的伐槳,不斷加快航行的速度,尋找人生的目標(biāo)!

  母校,我感謝您,感謝您的培育之恩,我必將謹(jǐn)從您的教誨,以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您。

母校的作文8

  六年了,在這六年里我曾在母校您的懷抱里哭泣過(guò),笑過(guò),那兒有著我的那幸?鞓(lè)的回憶和我與伙伴的身影?上,再過(guò)幾天,短短的幾天,我就要離開(kāi)那兒。雖然有點(diǎn)舍不得,但我要長(zhǎng)大,我要去接受新的知識(shí)。

  今天當(dāng)我再次仰望天空,似乎萬(wàn)物都在為我們的離去而傷心難過(guò),想想辛勤的老師,想想友愛(ài)的同學(xué),想象著校園里的一草一木,都是那樣的熟悉,那樣的親切。我還記得,每當(dāng)我困惑的時(shí)候,老師那一句又句諄諄教誨;每當(dāng)我摔倒的時(shí)候,同學(xué)們那一雙有一雙援助之手;每當(dāng)我失敗的時(shí)候,老師那一個(gè)又一個(gè)鼓勵(lì)的目光;每當(dāng)我成功的時(shí)候,同學(xué)們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景,真是那樣、那樣的清晰和感動(dòng)!母校。∧銓⒊蔀槲覂簳r(shí)快樂(lè)的回憶!

  看,天空也在哭泣,蒙蒙細(xì)雨讓我那悲傷的情緒一下子涌出來(lái),我無(wú)聲的哭泣著,我回憶起我的母校,它給予我們的不僅僅是開(kāi)心和快樂(lè),還有那更多、更多的希望和知識(shí)。在這兒,我們一起學(xué)習(xí);在這兒,我們一起玩耍;在這兒,我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。

  別了,我親愛(ài)的母校,在校園里曾經(jīng)發(fā)生的每一件事都將成為美好的回憶,我也將離你而去,踏上人生中另一個(gè)階段——初中生活。此時(shí)此刻,我的雙眼模糊了,我仿佛看到了敬愛(ài)的老師在辦公室里認(rèn)真地批作業(yè),我仿佛聽(tīng)到賽場(chǎng)上一聲聲加油,我仿佛聞到小花園里淡淡的花香……

  再見(jiàn)了,我的母校!

母校的作文9

  曾幾何時(shí),您慈祥的目光、溫暖的臂膀撫慰我幼小的心靈;您縝密的思維、鏗鏘的言語(yǔ)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。光陰似箭、日月如梭,6年的時(shí)光是那么短暫,一眨眼間,我們就要告別母校,翻開(kāi)那嶄新的一頁(yè),心中不免涌起深深的眷戀。

  走進(jìn)校園,是多么熟悉呀!我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人,增長(zhǎng)知識(shí);我們?cè)谶@里嬉戲、玩耍,從一個(gè)幼小無(wú)知的細(xì)苗變成了一棵繁花滿枝、碩果累累的蒼天大樹(shù)。

  跨進(jìn)母校的大門,讓我們?cè)偕钌罨貞?年前的美好時(shí)光?茨菑V闊的操場(chǎng),這里不僅有我們的汗水,也有我們的歡樂(lè),想起四月我們?cè)谶@里“魔鬼”般的訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的風(fēng)吹雨打,我們贏得了快樂(lè)的“笑容”,贏得了老師與同學(xué)的鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),最重要的是我們超越了自我,成了另一個(gè)自己。看到升旗臺(tái),想起6年來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)星期一,我們?cè)谶@里朗誦、出旗、唱國(guó)歌。風(fēng),吹動(dòng)我們胸前的紅領(lǐng)巾,吹動(dòng)起我們的“驕傲”——五星紅旗。再看一眼我們的升旗臺(tái),把這里的一草一木、一沙一石都深深地印在我們的心間。

  感謝您,母校!您用您辛勤的汗水哺育了我們,老師!您就是世間最神圣的職業(yè),您無(wú)私的奉獻(xiàn)像辛勤的園丁,讓小花變得更生機(jī)勃勃、鮮艷美麗。您嚴(yán)厲,是為了讓我們更出色、更完美;您幽默,讓教室經(jīng)常一片歡笑。您常常批改作業(yè)到半夜,開(kāi)著那暖暖的臺(tái)燈。我們看在眼里,疼在心里,總有一天,您的付出會(huì)得到回報(bào)。感謝您,可親的同學(xué),6年來(lái),我們一起歡笑,一起哭泣,我們手拉著手,共同跨過(guò)了一次又一次的路坎,如今就要揮手告別了,讓我們珍惜剩下這寶貴的一個(gè)月吧!

  是誰(shuí),托著紅日冉冉升起?是誰(shuí),培育幼苗參入云天?是誰(shuí),孕育花朵婀娜多姿?!是您,我樸實(shí)無(wú)華的母校,我生機(jī)勃勃的母校!最后我深深的向您說(shuō)一句:“感謝您,母校!”

母校的作文10

  轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)間匆匆地過(guò)去了,如薄霧,被微風(fēng)吹散了。但久久不能讓我忘懷的是母校情。

  難忘的母校,是您給了我們一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。母校給我們優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和很好的學(xué)習(xí)理念,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們?cè)谀感V袊L過(guò)酸、甜、苦、辣。

  難忘恩師,是低年級(jí)的老師讓我加入了少先隊(duì),成為了一名少先隊(duì)員。感謝劉老師,她讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)踏實(shí),守紀(jì)律的人。我牢記您的教誨,自豪地邁進(jìn)了五年級(jí)。那時(shí)我又幸運(yùn)地遇到熱情細(xì)心的蘇老師,她讓我懂得一分耕耘,一分收獲。上了六年級(jí),我又幸運(yùn)地遇到教學(xué)有方,既慈祥又嚴(yán)格的李老師,幸運(yùn)地遇到英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的姚老師……感謝你們,因?yàn)槟銈兊慕虒?dǎo),你們的給予,才會(huì)有今天的我。六年以來(lái),我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。在這里,我向你們說(shuō)一聲:“敬愛(ài)的老師們,你們辛苦了。謝謝你們!”

  同學(xué)們的臉上露出純潔,真誠(chéng),水晶般的笑容。多么難忘的同學(xué)情啊!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母校里的每一位老師,每一位同學(xué),一草一木,一磚一瓦。

  光陰似箭,日月如梭,今天我們是桃李芬芳,明天我們將是國(guó)家的棟梁,我們要讓母校為我們驕傲,自豪。感謝母校的每一位老師,謝謝你為我們所做的一切!

母校的作文11

  別了,母校!曾經(jīng)給過(guò)我快樂(lè)和榮譽(yù)的母校!

  六年的小學(xué)生活畢竟是短暫的,一眨眼,我就從一個(gè)無(wú)知的娃娃成長(zhǎng)為一名中學(xué)生,是誰(shuí)給了我知識(shí)?是誰(shuí)教會(huì)了我做人的道理?是誰(shuí)給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙?是您,我親愛(ài)的母校!

  小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑,我站在這塊里程碑前,回憶著六年的小學(xué)生活。!一切的一切都那么難忘!

  難忘您――母校那優(yōu)美的環(huán)境,那青青的草地,那朵朵盛開(kāi)著的美麗的花朵,那寬闊的操場(chǎng),那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道!那高大的樹(shù)木,都留下了我的身影,我的微笑,留下了我對(duì)母校的一片深情。

  難忘您――親愛(ài)的老師,是您教給了我知識(shí),是您教給了我做人的道理,是您半夜了還為我們批改作業(yè),還為我們備課,您把愛(ài)和知識(shí)給了我們,自己卻被無(wú)情的歲月染白了頭發(fā)。

  如今我要走了,就要離開(kāi)您這慈母般的母校,我怎么忍心呢?可是,人生的道路是漫長(zhǎng)的,我不能永遠(yuǎn)在您的身邊,就像一個(gè)孩子不能永遠(yuǎn)依偎在媽媽的懷里一樣。但我心中卻永遠(yuǎn)忘不了您,我會(huì)常常想念您的!

  別了,我親愛(ài)的母校!

母校的作文12

  一幢幢教學(xué)樓中傳來(lái)朗朗的讀書聲,一陣陣暖風(fēng),吹拂著那嫩綠的枝芽,“沙沙、沙沙”。那廣闊的操場(chǎng)上,留下了我們運(yùn)動(dòng)的身姿,那頗有詩(shī)意的紫檀藤架下,一張張焦急等待父母來(lái)接的小臉向外張望著,那一縷縷的陽(yáng)光照映著我們燦爛的笑臉。五年小學(xué)生涯即將結(jié)束,我將要離開(kāi)母校。不舍之情涌上心頭!

  我依舊背著那個(gè)已經(jīng)陪伴我五年的書包來(lái)到五(二)班,教室門前,看著那張集體照掛在門口,一張張笑臉,讓我想起了我們五年的生活時(shí)光。一起的喜怒哀樂(lè),走進(jìn)教室,我把我把作業(yè)拿出來(lái)放好,然后交給小組長(zhǎng),再把書包放好,一連串的動(dòng)作一氣呵成。再仔細(xì)想一想這些動(dòng)作竟然一直做了五年。這時(shí)教室里空無(wú)一人,但我仿佛又置身在某一節(jié)課堂中,看著老師滔滔不絕,看著同學(xué)們一張張認(rèn)真的面孔,而我想著小說(shuō)里的章節(jié)。想著今天吃什么菜,這時(shí)眼光銳利的老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我在開(kāi)小差,她會(huì)把我叫起來(lái)上臺(tái)寫題,我迷迷糊糊的走上臺(tái),卻不知道要干什么,那時(shí)總會(huì)羞愧的抬不起頭,現(xiàn)在想起來(lái)這是多么可笑無(wú)知。

  我含笑離開(kāi)教室,又信步走向操場(chǎng)上,圍欄四周,掛著運(yùn)動(dòng)健兒努力拼搏的照片,每當(dāng)我跑的筋疲力盡,要放棄時(shí),我會(huì)看見(jiàn)他們拼搏的照片,激勵(lì)我。于是,我會(huì)加大動(dòng)作幅度堅(jiān)持向前跑去,直到終點(diǎn)。往前走,迎面是一條林間小道,我似乎又看到我與朋友們?cè)谶@條小路上嬉戲打鬧,又聽(tīng)到我們發(fā)自內(nèi)心的歡笑、、、、、、再見(jiàn)了,母校我將升入初中,但是我不會(huì)忘記在這里喜怒哀樂(lè),再見(jiàn)了,母校。我會(huì)經(jīng)常來(lái)看望你,再見(jiàn)了,母校。我們永遠(yuǎn)依戀這里,因?yàn)槟阌心赣H的情懷,別了,我愛(ài)的母校。我全心愛(ài)著的母校!

  評(píng)價(jià):文章感情細(xì)膩,五年的小學(xué)時(shí)光承載了太多太多,一閉眼,一秒鐘,五年時(shí)間,卻呈現(xiàn)著一幅又一副的畫面,喜怒哀樂(lè),銘刻于心,引起讀者共鳴。對(duì)母校的依戀,好像有很多話要說(shuō),但又不知從何說(shuō)起,這是恰到好處的愛(ài),是恰到好處的不舍,非常棒,再接再厲!

母校的作文13

  生活就像在沙漠中穿行,偶爾回頭佇立,望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印,總是感慨良多,那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西,讓人時(shí)感到快樂(lè),時(shí)而感到欣慰。

  時(shí)間像一只不倦的鳥(niǎo),總在追尋它溫暖的家,昨天的一切在轉(zhuǎn)瞬間已成為日歷發(fā)黃的過(guò)去,風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,多少的喜悅與悲傷!還記得昨天那清晰的一幕,還記得剛進(jìn)校的一刻,還記得大會(huì)上為新生做報(bào)告的一瞬間……

  然而,在回味它的時(shí)候,讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家,過(guò)去的分分秒秒,無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到溫暖與快樂(lè),謝謝母校!謝謝你給我的快樂(lè)!

  回首歷史,難忘今天!

  昨天已成為歷史,而我們能抓住的只有今天!因在短短的二十幾天后,我們將離開(kāi)我們這溫馨的大家庭。今天,我們最需要的是實(shí)干,是拼搏!心血、汗水、信念,植入了現(xiàn)實(shí)的土壤里,才能花開(kāi)結(jié)果!今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)格外重要,今天無(wú)疑最為短暫,稍有不慎它便會(huì)溜掉,成為昨天,讓我們遺憾終生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),把握今天的一分一秒,就等于把握了機(jī)會(huì),把握了人生,珍惜今天的一分一秒,也就是珍惜了生命 ,體現(xiàn)了價(jià)值。也許這就是我對(duì)母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報(bào)。在今天讓我們?cè)谀感A粝聢?jiān)實(shí)的腳印,寫下輝煌的一頁(yè)。

  把握生命,珍惜今天!

  我們今天的拼搏努力,為了燦爛的明天!明天對(duì)我們的誘惑真的大,明天也是我們的理想之果豐收之時(shí),想到明天,我們會(huì)充滿希望,力量。明天是芳香的花,等我們?nèi)ゲ蓴X,明天的我們依然年輕,明天的我們依然有夢(mèng),明天的我們依然會(huì)驀然回首;厥壮踔腥甑目鞓(lè)與悲傷,明天的我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校,感謝母校,謝謝她對(duì)我的栽培,謝謝她給我們的無(wú)限溫暖,謝謝她給我們的快樂(lè)與夢(mèng)想。

  暢想未來(lái),憧憬明天!

  昨天、今天、明天。

  母校無(wú)時(shí)不給我快樂(lè)與溫馨。

  讓我們真誠(chéng)地對(duì)母校說(shuō)聲:“謝謝!謝謝母校的一切!”

母校的作文14

  時(shí)間一天一天地流逝,轉(zhuǎn)眼便到了與老師們、同學(xué)們分別的日子。母校,也是我最懷念的了。

  如果要分別,千萬(wàn)要記得老師!他們陪伴了我們多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)春夏秋冬。是他們,鋪墊了我們腳下的人生之路,是他們,用疲倦的身影教育我們?nèi)绾巫鋈,如何獲得知識(shí),是他們?cè)诤谝估稂c(diǎn)亮一盞盞燈告訴我們是與否。而又有哪個(gè)老師會(huì)要求我們給予他們回報(bào)呢?他們像一根根粉筆,教會(huì)我們知識(shí)后從生活中逐漸退去。

  哦,還有那陪我們度過(guò)朝朝暮暮的同學(xué)們。忘不了我們朝夕相處的日子,忘不了我們一起克服難題的時(shí)光,忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們加油助威的情景,忘不了我們這情同手足的同窗之情,忘不了我們看著藍(lán)天訴說(shuō)各自的夢(mèng)想……

  別忘了,最難忘的還是為我們提供了這一切難忘時(shí)刻的母校。此時(shí)此刻,一片枯黃的樹(shù)葉,一盆不起眼的小花,都看起來(lái)是那么美麗、可愛(ài)。母校使我們從懵懵懂懂的小孩子蛻變成一個(gè)個(gè)“學(xué)識(shí)淵博”的“大孩子”。感恩,母校!走過(guò)母校的每一處,都看起來(lái)那么溫暖、漂亮。

  回憶母校給予的溫暖與關(guān)愛(ài),回憶老師們的教誨,回憶同學(xué)們之間的友情與相互鼓勵(lì)奮進(jìn)。如今,我只能把這份濃濃的懷念之情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn),我們又要踏上新的征程。再?jiàn)了,母校!

母校的作文15

  二零一四來(lái)了,無(wú)聲無(wú)息的就來(lái)了,我也不可能是那個(gè)單純的女孩了。十三歲的我,已經(jīng)可以自立了,在拿出小時(shí)候的照片,看看,簡(jiǎn)直判若兩人。

  隨著時(shí)光的流逝,我對(duì)以前的一些事,也有些淡忘。轉(zhuǎn)眼間,六年就快過(guò)去了,如果從二零零八年來(lái)算,我剛好一年級(jí),到今天已經(jīng)過(guò)去了一千八百多個(gè)日子從我手中溜去回頭想想,一千八百多個(gè)日子。一年級(jí)的時(shí)候,看看六年級(jí)的大哥哥大姐姐,甭提有多羨慕了,現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí),看著一批新來(lái)的一年級(jí)的小弟弟小妹妹,就會(huì)想起我的一年級(jí)。

  雖然我來(lái)這個(gè)班沒(méi)多久,但我與同學(xué)們建立了深厚的友誼。我們一起玩,同甘共苦……

  我真不想離開(kāi)這所學(xué)校,不想離開(kāi)老師和同學(xué)們。雖然,老師對(duì)我們很嚴(yán)厲,經(jīng)常讓我們寫檢討,我們舍不得那一份份檢討,更舍不得老師您。

  此時(shí),我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),這千言萬(wàn)語(yǔ)凝結(jié)成了一句話:“老師,您辛苦了!”

  這所學(xué)校,真是太讓我留戀了!

  我將要推開(kāi)另一扇求知的大門,我會(huì)更努力地汲取在這知識(shí)知識(shí)的海洋中的一滴滴水。因?yàn)槲乙欢〞?huì)記住你——我的母校!

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