[推薦]母校的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的母校的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
我的母校很美,但是我們即將離開。
這里美的地方有很多處,一花一草,一鳥一石,都能成為這里的美景。
先來說說這里剛建的“小橋流水”,“小橋流水”就是有一條小河,河里面的小植物綠油油的,河上面搭著一座橋,人可以輕易走上去,對了,那里四周都是五顏六色的花,花兒都爭先恐后,爭第一美。令我記憶猶新的是在這里我曾見過有兩只蜻蜓在水面和花叢中玩耍,它們,就好像正在舞蹈的小精靈。
靠近校門口有一片空地很特別,它是由鵝卵石組成的彎彎曲曲的小路,路的兩旁種滿了櫻桃樹和桂花樹,現在這個時候,望著紅彤彤的櫻桃,竟有些想品嘗這大自然的杰作。其實,出大太陽的'時候,走在那條‘小巷’里,就會覺得清新,愉快。當下毛毛雨的時候,走在那兒的感覺截然不同,那會很浪漫。
給我印象最深的并不是這些,而是上一次春游的時候。
跟往常一樣,這次的目的地仍舊是美麗的西湖,但是這次卻發現了件特別的事,讓我覺得這次活動尤為特別。
學校組織這次活動的目的地是帶領我們悼念偉大的革命烈士,學習他們無私奉獻的精神。到達目的地之后,在老師的組織下,我們站成了隊,舉行追悼儀式。時間在一分分的流逝,大家都端正的站在整齊的隊伍中。但是突然我覺得眼前發黑,頭暈暈的,有點想吐的感覺,同學見狀,急忙帶我去跟帶隊老師周老師說明情況。周老師了解事情后,安排我坐在石凳上休息,并熱心的為我去找水。這時高校長過來了,看到我臉色發白,身邊又沒有帶水,她立馬把自己的水拿過來給我喝,并耐心的問問我有沒有其他不舒服的地方。周老師她在旁邊關注我的情況,并拿了藥給我吃。在老師們的照顧下,我很快恢復回來了,并主動要求回到隊伍中。當我回到隊伍中時,同學們又熱情的詢問我的情況,搶著幫我拿東西,問我怎么了,問我現在感覺怎么樣………。,采二這個大家庭,真是無比溫馨啊!
現在即將畢業,我還真是有些舍不得,舍不得這里的同學,舍不得這里的老師,舍不得這里的環境……
母校的作文 篇2
一陣風拂過,還夾著一絲溫暖的氣息。啊!時間過得真快!一眨眼,我在這所學校已經六年了。往事如一本書,一頁一頁地翻開……
第一頁
那是我第一次踏入這所學校。我一邊四處觀望,一邊緊緊地捏著奶奶的手。恐懼、好奇、擔心、著急迎面襲來。“叮鈴鈴……”,鈴聲突然作響,把我嚇壞了。這時候,許多高年級的哥哥姐姐跑進教學樓,他們手拉著手,胳膊挎著胳膊,一路說說笑笑,蜂擁而進。新教室里很干凈,人也很多。我找了個位置坐了下來,周圍都是陌生人,但大多都是和我年齡差不多大的同學。我不敢講話,只能靜靜地坐著。“你,你好,我們能,能做好朋友嗎?”鄰座的女孩轉過頭來和我打招呼。那稚嫩、口齒不清的聲音讓我十分開心。
不久,我就熟悉了整個校園。一下課,我們就會在一起。去玩土,去玩水,摘樹上的葉子去喂捉來的小蝸牛,好像學校里的每一樣東西都能激起我們的`興趣。
第二頁
二零零七年,我結束了幼稚的一年—-學前班,升上了一年級,在這個新的班級里,我認識了一群新朋友,我們整天在一起寫作業,在一起玩游戲,在一起聊天。雖然也總是鬧別扭,互相發脾氣。但是在一起的時候,也特別開心。
第三頁
當國歌再次奏響的時候,我可以高高地驕傲地舉起我的右手。因為,我的胸前多了一樣東西--紅領巾。我靜靜地望著它,輕輕地撫摸著它。老師說,紅領巾是?肫斕囊喚牽?欽絞棵怯孟恃?境傻模?揮瀉醚??拍艽魃纖??還??灰?魃狹慫??鴕?絳??ρ?啊?/p>
第四頁
那一日,我站在華麗的舞臺上,面對著臺下許多觀眾。激動。緊張又興奮。為了我,為了我的學校,為了伙伴們,為了那幾日努力地訓練,我投入地表演。恍恍惚惚中,有了歡笑,有了啟示,有了淚水。我為學校取得了榮耀。
再過幾個月,我們就將要離開這所小學,進入中學。像秋天大樹上的枯樹葉,正等待著一陣大風,然后四處飄落。回望校園,陳舊的教學樓已經變的嶄新,旁邊盛開著五顏六色的花兒。
母校,我是您手中放飛的小鳥,您是我生命中的一朵浪花。
母校的作文 篇3
溪口中心小學是我的母校,它坐落在溪口鎮馬鞍山腳下,雖然它歷經久遠,但依然整潔、美麗。
來到學校門口,首先映入眼簾的是“溪口鎮中心小學”七個燙金大字,校門左邊是學校傳達室。
走進大門,迎接我們的是兩棵高大挺拔的香樟樹。它們一年四季枝繁葉茂,像大人一樣為我們遮風擋雨。每次放學回家,我們都情不自禁地要去撫摸它。
往前走,是一個半圓形的噴水池。每當我們上學的時候,噴水池會隨著音樂噴射出騰龍似的水柱,一會兒像一朵花兒,時而綻放,時而凋謝;一會兒像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳水上芭蕾……那濺起的水花,晶瑩而耀眼,遠遠望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛飄落。在陽光的照射下,化作一道五彩繽紛的彩虹橋。池中成群結隊的`小魚在水中游來游去,在陽光的照耀下,魚鱗閃閃發光,好像是星星在眨眼睛。當你蹲在水邊想去抓它的時候,那一條條小魚兒閃著靈活的身子,飛快地從你手邊溜走,向遠方游去。瞬間,你就看不到它的蹤影了。要是幸運的話,還能看見青蛙在練“蛤蟆功”,烏龜在練“金鐘罩”,螃蟹在練“九陰白骨爪”。
再往前走,就會有幾個小花壇和一個大花壇。無論是小花壇,還是大花壇,里面都均勻地遍布著令人陶醉的植物。鐵樹披著堅硬的盔甲,似乎是一位打仗歸來的戰士。不知名的小樹上長著許多小手掌似的花,仿佛在迎接我們。最引人注目的是那四季常青的大桂樹。遠望那棵大桂樹,好像一個身披大衣,頭戴綠帽子的老爺爺。每到秋季的時候,桂樹的“帽子”轉眼變成黃色的。
往左走幾步,就是我們的教學樓。教學樓的外墻是粉白相間的,粉似花,白似紗。沿著樓梯走,可以知道我校史上的優秀體育生以及獲獎的情況。每當上課時,同學們朗朗的讀書聲伴隨著老師昂揚頓挫的講課聲,給這幢教學樓增添了濃濃的書香味。
走過教學樓,便是我們游樂的天地——操場。那紅綠相間的跑道,給人帶來了清新的視覺享受。下課了,同學們像一支支離弦的箭沖出教室,跑向操場。操場中間還有個大草坪,那綠色的草坪,看上去就像鋪了一張毛絨絨的綠毯子。那剛剛長出的小草悄悄地從地下探出了小腦袋,就像小孩子一樣好奇地在欣賞著外面的世界。
我愛我的校園,我為能在這樣的校園里生活和學習感到驕傲、自豪。
母校的作文 篇4
還有不到幾天的時間我就要離開我的母校,我的母校是河西小學白云山校區,我十分的傷心,因為就要離開我的母校,離開了我相處三年的同學,離開了我的老師。想必大家都有一些戀戀不舍之情吧!
我的母校河西小學白云山校區,它十分的高大而筆直,有一棟校長樓,有許許多多的教學樓,每個教學樓都有一個名字:養慧樓,實驗樓,尚雅樓等等都有一個好聽的名字。
從大門往里看,同學們陸續的進入校園,進入教學樓,進入教室,學校有一個保安廳,有一個監控廳,隨時保護我們的安全,哪里的爺爺十分的和藹可親,愿意和小朋友們交流。
學校升國旗的地方叫做“博容廣場”,“博容廣場”上有許許多多的高大而筆直的銀杏樹,樹上的樹葉一搖晃,就會發出優美的音樂,發出異常清脆的音樂,發出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音。
我們的操場十分的`廣闊和美麗,春天來了,操場上的草坪,遠遠望去,就像鋪了一層薄薄的綠地毯。,山上的樹抽出了新的枝條和嫩芽。我們像歡快的小鳥一樣在操場上追逐、嬉戲,打籃球。踢足球,快樂極了!夏天,樹木開始瘋狂的長,同學們都在陰涼的樹陰下乘涼。同學們在唱歌,樹葉在跳舞;同學們在談笑,大樹也在思考著什么;同學們在做游戲,大樹也在快樂著笑著。就這樣大樹和同學們成為了一對永不分割的好朋友,彼此交心談心。秋姑娘來了,樹葉輕輕飄落下來,秋風輕輕吹來,使人感到涼爽無比,同學們、冬姑娘飄來了,晶瑩剔透的雪花飄了下來,飄在那碧綠的操場上,霎時,碧綠變成了雪白,炎熱變成了寒冷,同學都穿著棉衣,戴著手套,來到了操場上打雪仗。那景觀,歡樂極了!都來到了操場,只見操場上的小草兒輕輕飄拂著,同學們坐在操場的草地上,感到舒適無比。
母校,就像我的母親一樣,從懵懂的那個小孩到現在成熟的我,母校是保存我最美回憶的家。我在這里成長,有老師的教導、同學的關懷;失敗的磨練;成功的鼓勵……母校,我無法忘記你,你一直鎖在我心底最深的那個抽屜里,鑰匙就是我的心,丟失不了。我快畢業了,可是,就算經歷一千年、一萬年時間的隔閡,我還是忘不了你。母校,謝謝你,謝謝你讓我懂得做人,讓我明白人生哲理!謝謝您!
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