母校作文

時間:2024-03-04 15:12:11 母校 我要投稿

(必備)母校作文4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的母校作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(必備)母校作文4篇

母校作文 篇1

  書聲朗朗,花香飄飄,笑聲漫漫,這就是我美麗的校園——中山路小學。

  來到校門口您就會看到“中山路小學"這六個毛筆字立于學校門前,字體剛勁又不失柔美,宏偉又不失內涵,給學校多添上了幾分韻味。

  進入學校,入眼便是那幅對聯“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心”。滿滿的書香直達心底,使人沉靜,再往前走便是校訓“習慣成自然”,它如一只振翅欲飛,帶翱藍天的雄鷹,傲居于校園前端。

  “揉破黃金萬點輕,剪成碧玉葉層層”,此情此景就是我們校園里的“桂花園”。每當大雁南飛,天高云淡之時,桂花園的桂花都開了,那花開在樹葉之間,金黃金黃密密麻麻,陽光下滿樹的桂花閃爍著金色的光芒,極為耀眼,而桂花開得最遠的時候,那股子清香,也確實令人魂牽夢縈。

  溪流涓涓經三峽,奇花異草綴滿園,蛙鳴聲聲蝶蜂忙”,這個世外桃源是哪兒?沒錯,這就是我們校園的“植物園”。走進植物園,芬芳撲面,心曠神怡,再往里探,高大挺拔的松樹蒼翠欲滴,從石縫里流出來的溪流清澈如鏡,再往前走,溪水越匯越多,匯成了一個小湖泊,里面的小魚小蝦小蝌蚪,個個都鮮活可愛。植物園的小野花也是這兒的一大亮點,一簇簇一叢叢,像是害羞的姑娘在微風中搖曳著。

  蜿蜒的長城立在鋪滿卵石的路上,沒錯,顧名思義,這里就是“長城園”。在微縮景觀的長城園里,中山路小學的小學生們可以,先登萬里長城當好漢,后上象鼻山觀鸕鶿,再到石林會阿詩瑪,最后還能攀上黃土高坡,聽信天游呢!

  哦,對了,校園里的“求問園”也不能忘。“好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲”,一陣春雨為求問園帶來了勃勃的生機。每到這時節,老師就會帶著我們到球問園里探索奧秘。我們在那兒用尺來丈量生命的路途,用筆來涂出靈魂的`色彩。我們的歡聲笑語把“求問園”點綴得多姿多彩,給校園渲染上了一層美麗的顏色

  我們的校園里還有只“船”,那是可愛的“小白帆”!那白白的船身,高高的旗桿,仿佛可以載著我們的夢揚帆遠航。

  這美麗的校園是我小學時代學習游戲的地方,是我們的夢起航的地方!校園的美景和書聲都印在了我的腦海里,如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅!

母校作文 篇2

  人生中,都會經過許多酸甜苦辣、喜怒哀樂,因為這些許許多多的大小事,才可以拼湊出每個人獨一無二的豐富、精彩的人生。

  在這些猶新的經驗中,我覺得最有印象的,就是進入小學。在媽媽告訴我要進入小學時,我腦中就一直在幻想自己上小學的.模樣。而當我一踏入這所小學時,一望無際的校園吸引了我的目光,一陣陣蟲鳴鳥叫似乎在我的耳邊輕嘆著,譜出一首首優美的交響曲,我覺得自己彷彿進入了充滿無限生機的森林里。從校園可眺望城市盆地,美不勝收的風景映入眼簾,大樓林立、雄偉的山嶺圍繞在外圍,城市就像個龐大的城堡。

  進入學校后,我交到了許多志同道合的朋友,他們在我難過時會安慰我;在我開心時,會和我一起分享歡樂,有他們的陪伴,讓我在這人生路中,增添了許多色彩。

  鳳凰花開,驪歌響起,我們在那一年,和大家說再見了。大家一定要記得,朋友是一世,而不是一時的,畢業后,一定還要記得大家,人生不時有許多挫折,有淚水,有歡笑。悲傷難過時,也要想起我們那些充滿歡笑的時光喔!

母校作文 篇3

  六年前,我帶著好奇甚至惶恐的心情開始了我的小學生活。如今,我又帶著懷念甚至不舍的心情即將離開那平易近人的老師,團結友愛的同學和樸素美麗的母校——中四路小學。

  今天是我最后一次踏入母校大門,一股眷念之情從我的心底油然而生。

  走進大門仍然是那熟悉的標語牌:“好好學習,天天向上。”每當我們一看到它,就能時刻提醒自己:“要努力!”來到教室,我想起了是老師的諄諄教誨,讓我從一名無知孩童成長為一名六年級的應屆畢業生;望著窗外的領獎臺,那一次次走上領獎臺時的情景浮現在我的腦海里,那一張張的獎狀里都凝聚著老師的心血。

  走出教室站在操場上,望著那美麗的.樹膠跑道,想起了同學們曾經在這里朝氣蓬勃地做早操。曾經在這里飛奔,曾經在這里嬉戲,曾經在這里這里的每一段路都有我們曾經走過的足跡,每一棵樹都曾經見證過我們的成長,每一寸土地都是我們的舞臺!

  風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落;不經意間,小學生活飛逝而過;六年來,每次歡笑,每滴淚水,每段故事,每次經歷,每聲感動,都使我難以忘懷。

  在即將告別母校時,我依依不舍,望著培育了我六年的母校,我含著淚水,激動地大聲說:“母校,我愛你!”

母校作文 篇4

親愛的南山:

  時光匆匆,轉眼間三年就過去了。此時的我已是一名初三畢業生,回想在母校的三年學習生活,我想用三個詞來表達我的感受:溫馨,友愛,痛并快樂。

  乘著歲月的時光機,回到三年前的那個初秋。帶著嬌氣,踏著整齊的步子,在操場上走的是剛上初中的我們。記得那時雖已是初秋,但暑氣卻未散。嬌生慣養的我們在烈日下烘烤著,不一會兒,一個接一個地倒下。而在同學們倒下之后,老師們都是第一個出現的。片刻休息之時,食堂的阿姨們帶著解暑的涼茶,來到我們面前,我們忘記了炎熱,痛快的暢飲。暖暖的涼茶流入心頭,這讓我們感受到老師、阿姨的關愛。晚上,回到宿舍,面對臟衣服,我們無從下手,是生活老師手把手的教我們洗衣服,告訴我們生活的技能,教導我們要獨立的生活。七年級的南山,有著一幅幅溫馨的畫面。在這溫馨的校園內,我們很快融入了南山這個大家庭。

  八年級的學習生活是同學之間的友愛。在運動賽場上,運動員們奮勇的奔跑著,為班集體的榮譽而戰,同學們則大聲的呼喊著,給運動員加油鼓勁。在紅歌比賽上,我們唱出了對祖國的熱愛,更唱出了同學間的團結。在學習上,我們相互競爭,相互促進,共同進步。為了一個班集體的榮譽,我們相互幫助,團結一致。班級之間,賽出水平,更賽出友愛。同學們的友愛為南山學校增添了鮮艷的色彩,純潔的友誼之花,開遍了我們的校園,永不凋零,永不枯萎。

  最后的一年是痛并快樂著的學習生活。這一年是我們奮斗的一年,從補課時的體育訓練到中考結束,我們都在奮斗著。而在奮斗的這一年,我想感謝的是我們敬愛的老師。為了我們的體育成績,老師們起早貪黑的.領著我們體育鍛煉,看著怕苦的我們。老師們總是鼓舞著我們,告訴我們要堅持,給了我們奮斗的勇氣。在體育中考的那天,逼近是人生的第一次大考,我和同學們一樣為之著急、恐懼。正當我無助的等待中,是我的班主任胡老師給了我信心,他為我分析了別的學校的情況,贊揚了我體育的優點,幫助我調整了心態,給足了我考試的信心。最后,我順利的通過了考試。

  我的初中生活雖已結束了,但我不會忘記溫馨的校園、友愛的同學們、和敬愛的老師們。我雖然沒有很好的文筆,但是我仍想用質樸的語言來表達,謝謝你們!

  親愛的母校,謝謝你!這三年來教會了我堅強,讓我擁有了純潔的友誼,令我懂得了愛和感恩,給了我快樂!最后祝愿母校:更加美麗!更加輝煌!

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