描寫奶奶的作文

時間：2022-10-15 09:17:26 奶奶我要投稿

【必備】描寫奶奶的作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫奶奶的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】描寫奶奶的作文6篇

描寫奶奶的作文篇1

　　我的奶奶

　　我的奶奶我有一位非常愛我的奶奶，她今年已經是67歲高齡的人了。我的奶奶中等身材，長著一張圓圓的臉頭發花白。她有一雙粗糙的手，但是非常靈巧，縫衣做飯樣樣精通。記得小時候，爸爸、媽媽工作很忙，都是奶奶照顧我，送我上學，接我放學無論是炎熱的夏天，還是寒風刺骨的冬天，都從不間斷記得那時，每次放學看到奶奶的身影，就非常高興，因為奶奶會帶來好吃的零食給我解饞。在我們家，奶奶的廚藝可是一流的啊！爸爸、媽媽和我都愛吃奶奶燒的菜。奶奶的拿手可菜多了，例如：糖醋排骨、紅燒豬蹄、紅燒肉圓……一想到這些菜，我就饞的直咽口水。奶奶對我非常疼愛，只要是我提出來的要求，她能辦到的，都會滿足我。記得有一年，我生病住院。因為吃不慣醫院的飯菜，想吃奶奶燒的菜，奶奶就每天給我送來可口的飯菜。當我每次看到奶奶氣喘吁吁，滿頭大汗的樣子，我就心疼地對她說：“奶奶，明天不要送了。”奶奶卻說：“你是我最疼愛的小孫女，我一定要給你多補充營養，讓你盡快康復出院。”奶奶對我的慈愛，我一輩子都不會忘記，我愛我的奶奶。 1

描寫奶奶的作文篇2

　　本人的奶奶已經是72歲高齡的人了。她雖然不認識一個字，但是對本人的學習卻十分關心。

　　在奶奶的眼睛里面好象只有寫字讀書才是學習。有一次，她拿著姐姐的作業本給本人看，同時說：“您看看，您姐姐的字寫得多么好，您再看看您的字寫得那么差。您要多向您姐姐學習，認真書寫！”本人聽了覺得有點厭煩，所以，根本沒有把奶奶的話給聽進耳朵里面去。

　　歲月無情，奶奶的臉上已經爬滿了皺紋，頭上的白發格外醒目。雖然奶奶老了，但是她還是十分有精神。只要本人一回到家里做作業，她就會坐在本人的對面，看著本人。直到本人做完了作業，收拾好書包，她才走開。當看到本人寫的字不端正的時候，奶奶就用那張厲害的嘴巴說個不停，對本人啟發最大的一句話就是“您姐姐沒有考上大學，現在本人把希望寄托在您的身上，希望您能夠做一個真正的大學生。”聽了這話，本人眼眶里面已經充滿了淚水，差點兒流了出來。本人心里默默在說：“奶奶，本人一定不會辜負您對本人的希望，以后一定會考上大學，做一個大學生。”

　　每當她看到本人做作業不認真的時候，又會嘮叨不停。她會指著書上的字說：“您看看，您看看，書上的字橫平豎直，每一個字都是那么端正，那一些字排得那么整齊，而且大小也一樣；再看看您寫的字，做的作業，亂七八糟的……”本人聽得煩了就大聲說：“那有什么了不起，只要時間多，本人也會寫得比書上的還要好。”奶奶更生氣了說：“您……您……”她猛地一拍桌子，用眼睛瞪著本人。本人害怕了，就一聲不響地把寫得不好的字擦去重新寫過。奶奶的臉上才露出了笑容。

　　每當本人在學習上需要買什么東西時，她總是支持本人的。有時，爸爸不給本人錢買一些學習用品，奶奶就要幫本人討，甚至還會把她自己的零用錢給本人買與學習有關的東西。

　　奶奶就是這樣，在她的眼睛里面學習是第一位的，而且只有認真讀書寫字才是學習，其他免談。

描寫奶奶的作文篇3

　　奶奶，也許為我們姐妹操勞多了，那雙早已布滿皺紋的手，更顯得枯瘦了。

　　媽媽常常說，我們姐妹是奶奶一手帶大的。奶奶天天用那雙枯瘦的手把我抱進小車推上街。爸爸媽媽都要上班，沒有多少時間陪我們，只有奶奶在家里陪我們玩，給我們煮飯。她那雙手是沒有停過的。

　　我們漸漸長大了，到了似懂非動的時期。在奶奶洗衣服的時候，我們倆總蹲在奶奶身邊，看著奶奶的手，看著奶奶被水浸的蒼白的手。

　　記得那是一個冬天的下午，奶奶又為我們洗衣服。我看見奶奶的手浸在冰冷的水里搓洗衣服，手都凍紫了．我抬起頭，望著奶奶布滿皺紋臉，好奇的問道：＂奶奶，你的手不冷嗎？＂奶奶笑著對我說：＂不冷，洗嬌嬌的衣服一點也不冷．＂＂那為什么我洗手的時候那么冷呀？＂妹妹禁不住問道．＂因為小妹的手熱呀．＂＂噢？＂小妹似懂非懂地點點頭．奶奶的手凍裂了．晚上，我悄悄地把這件事告訴了媽媽并要媽媽買一盒面脂．第二天，媽媽把面脂買回來了，悄悄對我說：＂給奶奶送去！＂我跑進奶奶的房間把這盒面脂放在奶奶手上，對奶奶說：＂奶奶，把這些面脂擦在手上，手就不痛了，我也是這樣．你看，一點都不痛．＂說著把我的小手伸到奶奶的眼前，奶奶用手摸著我那又白又胖的小手直說：＂嬌嬌真乖．＂

　　我上小學了，上學的第一天，我背著奶奶親手給我縫制的書包，拉著奶奶滿是皺紋的手來到了校門前，奶奶幫我理好書包，摸著我的頭說：＂嬌嬌，你可要聽老師的話，用功學習啊！奶奶給你做好吃的．＂我進了校門，還遠遠的看到那雙熟悉的手在揮動．

　　有一次放學，天正下著大雨，同學們都走了．我呆呆地望著來上學的路，不知怎么辦．這時，我看到了，看到了一雙熟悉的、瘦弱的、滿是皺紋的手，正握著一把傘慢慢的向我走來．

　　奶奶離開我們走了．可是，在我腦海中，仍然浮現著奶奶的笑臉，還有那雙為我們操勞了一輩子的、布滿皺紋的、瘦弱的手．

描寫奶奶的作文篇4

　　我的奶奶是那樣普通，她用普通而平凡的方式關愛著自己的兒孫，啟蒙著自己的兒孫。直到今天，我才漸漸地體味到其中豐富而深邃的內涵，原來，普通并不僅僅是普通！

　　兩年來，我經常凝神注視著奶奶的遺好像，心中總是涌動著難忍的悲傷。奶奶那不再變化的笑容，總讓我想起我那溫馨而又充滿趣味的童年生活。

　　輕輕地撫摩著奶奶常坐的藤椅，我的耳邊又響起了那熟悉的聲音：“鼠、牛、虎、兔……”就是在這里，奶奶教會了我十二生肖。當了一輩子紡織女工、僅有小學文化水平的奶奶，提著筆，費力地寫著，嘴里喃喃地念著，我懵懵懂懂地看著、聽著。至今還記得奶奶那一雙皮膚皺皺的、青筋突起的手，她握著筆，一筆一畫吃力地寫著：“龍、蛇、馬……”寫到“羊”時，她會忽然停住，自言自語道：“羊和猴哪個在前？”才六歲的我，非常認真地搖了搖頭。奶奶望著無奈的我，忽然興奮起來：“你大表哥屬羊，你小表哥屬猴，對對對，羊在前！”聽了這話，我高興地拍起了小手，從此，十二生肖便刻進了我的腦海中，而且是那么自然，毫不牽強。

　　我拿起那個小板凳，回味著當初依偎在奶奶身旁的情景：我坐在小板凳上，靠在奶奶的膝頭聽故事。奶奶愛聽評彈，愛給我講傳統的評彈故事，尤其是講到《啼笑姻緣》，講到大軍閥為討女子的`歡心，想盡辦法輸掉麻將的滑稽場面時，我會似懂非懂地笑得前仰后合。如今，每當晚飯過后，我就會注視著奶奶曾坐過的那個藤椅。這時，我仿佛又看見奶奶手捧著大大的半導體收音機，兩眼微閉，專注于她鐘愛的評彈節目。“噔，噔咯力咯噔……”熟悉的旋律在空氣中回蕩，祥和的氣氛在房間里彌漫，現在，奶奶雖然已經走了兩年了，這個畫面卻早已定格在我的腦海中。現在，我也常收聽收音機里的評彈節目，隨著那熟悉的旋律，我又找到了那份難舍的親情。

描寫奶奶的作文篇5

　　要到奶奶家了，我的心情頓時興奮不已。望著眼前的奶奶家，算一算我已經差不多兩年沒來奶奶家了。所以，我們打算在奶奶家住兩天一夜。

　　一走到奶奶家門口，就聞到一陣陣的飯香味。原來是我們家的“廚神”在廚房里大展身手為我們準備午餐。奶奶還煮了我愛吃的炸雞還有我愛喝的蓮藕湯以及其他菜肴，讓我垂涎三尺。

　　我們狼吞虎咽地吃完午餐后，奶奶帶我們到離奶奶家不遠的果園找在果園里辛苦爺爺。爺爺看到我們來就開心得像一位小孩拿到糖果一樣。爺爺的果園里種了不少果樹如：榴蓮樹，山竹樹，紅毛丹樹和我就喜歡吃的香蕉。

　　過后，奶奶帶我們到奶奶家附近的小河去釣魚，為今晚的晚餐加料。我和姐姐便到小河旁釣魚，耐心地等待魚兒上鉤。當然，頑皮的妹妹也不放過這個機會，到小河里戲水。結果妹妹把魚兒都嚇跑了，所以妹妹只好上岸陪我們釣魚。我們釣了幾條大魚后，便回家了。

　　回到家后，我們就像“跟屁蟲”跟著奶奶到廚房去準備晚餐。我們煮了清蒸魚，炒羊角豆，鹵蛋和紫菜湯。爺爺從果園回來后，我們便開飯了。

　　第二天下午，爺爺就帶我們到許伯伯(爺爺的好朋友)的稻田去。我們到了稻田后，由于很無聊，所以爺爺提議放風箏。于是爺爺和許伯伯負責教我們做風箏。做好風箏后，我們就在田中央放風箏。放完風箏，我們就回家。

　　用完午餐后，我們就依依不舍地踏上歸途。我希望下次還可以來奶奶家度假。

描寫奶奶的作文篇6

　　自從我們家買了一臺電腦，奶奶只要一有時間，就一直圍著它轉。

　　有一次，我也想玩一下電腦。奶奶卻說：“不，我玩這個穿越火線玩得正起勁，等再過半個小時我讓給您玩。”當時我心想：我想奶奶說的半個小時八成是一個小時。最后我無奈的走開了……半個小時過去了，我對奶奶說：“半個小時過去了，這下應該輪到我玩了吧！”可奶奶卻說：“您的作業寫完了嗎？該復習的都復習了嗎？等明天您再玩。”這時我才知道，奶奶原來是個翻臉不認財的人。

　　還有一次，爸爸想上網查一點資料，可當時奶奶又正在玩游戲，而家里的電腦只有一臺，不能給兩個人同時使用，于是，爸爸對奶奶說：“我先查一點資料，待會兒您再玩吧！可奶奶卻大聲說：”有什么資料不可以明天再查。“這時爸爸沒有話說了，還是乖乖的放下手中的資料去看電視了。

　　看來奶奶真是對電腦入了迷。

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