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奶奶的作文[經典6篇]
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的奶奶的作文6篇,歡迎大家分享。
奶奶的作文 篇1
從小,奶奶就承擔起家里所有的活。
記得有一次,我摔傷了,奶奶飛快把我扶起來,用手拍去我身上的塵土,責備而又關心地說:“你看看你,都長這么大了還摔!”我不說話,只是低著頭,看奶奶的手。那是我第一次觀察它。那雙手呈土色,手背上布滿皺紋,松松的皮膚堆積在一起,有些地方已有了老繭。我心想:奶奶的`手怎么會是這樣的!不覺留下了眼淚。奶奶說:“你瞧瞧,這么大的人了,還哭呢!”一邊說一邊催我換衣服,她拿著被我磨破了褲子,一針一線的縫了起來。她縫的是那么熟練,那么快,看的我呆住了,那雙蒼老的手在隱約中變得不再那么粗糙了,布滿皺紋的手背光滑起來,在手指多少次地越過眼前時,我覺得那不再像是一雙手了,而是一架機器。“看什么看!”奶奶一臉壞笑的說,我回過神來,褲子已縫補如從前一樣,奶奶的手還是那樣蒼老。
光陰似箭,奶奶的手也漸漸衰老,但我心中,奶奶永遠是那么年輕!
奶奶的作文 篇2
清明時節雨紛紛。一記記雨聲毫無章法的降落在我心房,好像我無數次試圖破譯老爸電腦密碼失敗后,歇斯底里的對著鍵盤的一陣亂敲。誤打誤撞,竟讓屏幕上跳出“正在加載個人裝置”的字符。
心底一段塵封的情愫就在這樣一個潮濕的雨天被啟動。
我的爺爺奶奶,你們在那個世界還好么?
以前從來沒寫到過二老,腦海里對他們的記憶也是一片空白。上帝早早就將老人家召回,甚至連母親也無緣與他們見面。不過,因著身體里隱隱浮動的紅色印記,相信他們只消依偎云端,從容的向人間伸出修長的手指,就能確定他們孫女的所在。
爺爺奶奶的容貌我并不陌生。伯父把一張老照片中二老的頭像放大,框在相框里。我看過原照,是一張全家福,奶奶懷抱二姑母,在左上方不起眼的角落表情堅忍淡定。放大的照片只取到奶奶肩膀以上,不僅少了二姑這個“甜美的負荷”,原本抿緊的.嘴也幸福的舒展開——奶奶與爺爺比肩而笑,十分溫馨。發達的科技!
所有見過這張照片的人,都會認為奶奶身邊的那個男子是父親。盡管這個猜想荒謬至極,但無論是挺拔的鼻梁,豐滿的嘴唇,還是眉宇間流淌的灑脫與知性,都在父子間被準確無誤的傳承。
爺爺是有名的中醫,行醫濟世,妙手回春。奶奶不曾上過學,卻將家中一干事務操持得井井有條。現在家里還保存著爺爺手寫的醫書,泛黃的紙頁,漫漶的字跡,竟讓我聯想起古裝劇中的“經典情節”:燈光昏昧,爺爺奮筆疾書,奶奶悄然踱近,溫柔的為爺爺披上風衣——這大概就叫“紅袖添香”吧!
父親說爺爺對家務事一竅不通,奶奶偶爾回娘家,他是連襪子都找不到的。我聽了先是笑,接著一陣感動:一個能輕易喝退死神的勇士愿意卸下鎧甲,在一個大字不識的纖弱女子面前將自己還原為一個孩子,這種依賴大概就是愛吧。
照片上奶奶的笑容從這個意義上應該是被還原了的。但后來的生活就讓人笑不出來了。文革時爺爺一再受到排擠,家境一落千丈。奶奶在無限的壓抑中精神分裂了。備受寵愛的父親也不得不直面慘淡的生活。哥哥姐姐不在的時候,只能學著給家里做飯。父親說那餐飯他“眼淚水都煮出來了”。我腦中立刻映出了那個抽泣著擺弄油鹽醬醋的小男孩,但他灰白的背景卻更為清晰:奶奶散亂著發髻,瞅著天花板嘴里碎碎念著踱來踱去。爺爺通紅著臉,在脫了漆的圓桌旁自斟自飲。
后來的后來,爺爺竟先一步去了。父親沒說奶奶當時的反應,但我猜想奶奶看見爺爺安詳離去后,她那恍惚的臉上定會蕩漾出一枚清晰的微笑。
那笑我是見過的。
奶奶的作文 篇3
我的童年是在黃余田村度過的。那時候我和其它孩子一樣的愛哭,愛鬧,但每次我哭的時候,總會有一雙溫暖的手、粗糙的手輕輕地、默默地撫摸著我,安慰著我——這就是奶奶的手。
我清清楚楚的記得那一年我才3歲。有一天的中午,家里人都在睡午覺,而我怎么也睡不著,此時此刻,奶奶只好帶我去玩。奶奶是沒辦法了,只好帶我出去玩的。剛走出家門,我就看見那一棵桃樹上綴滿紅彤彤的桃子,便嘴饞的直流口水,連玩也不想玩了,非要奶奶摘桃子吃不可。奶奶向來很疼我,但樹很高,她夠不著,就急急忙忙的到屋里拿凳子,放在樹底上,然后抬起那雙小腳,顫巍巍地站上去,伸出那枯瘦的手去摘桃子,眼看就要摘到了,就在這時候,奶奶一不小心,跌了下來,昏迷過去了。
我清清楚楚的記得那時候我什么都不懂,還沖她喊:“奶奶,奶奶,快起來摘桃子啊,我要吃桃子嘛!”喊了半天,奶奶也沒動,這時我便嚇哭了。過了一會兒,奶奶醒了,見我哭的很傷心,心疼極了,可是又爬不起來,只抬起那雙顫抖的.手輕輕地擦干我的眼淚,還用低微的聲音說:“孩子,別哭,是奶奶不好,我老了,身體不行了,別哭了。”此時此刻,我覺得她的手很溫暖,好可愛,便立刻停止了哭聲,
我還清清楚楚的記得我5歲那年,也是奶奶帶我去仁川鎮中心小學讀書的。奶奶已經六十多歲了,總不能叫爺爺照顧奶奶吧?我常常思念著奶奶!
奶奶您可知道,您的孫女在離您的地方多少次在夢中夢到你那溫暖的長滿老繭的手;您可知道我遇到困難時,您那雙手總能給我無窮的力量,去戰勝所有的困難。
奶奶的作文 篇4
春天到了,我來到了奶奶的菜園,這菜園算不上什么花紅柳綠、富麗堂皇,可蘿卜早已伸了伸懶腰,白菜長出了幾片菜葉,像幾塊無暇翡翠,花生長出了幾朵圣潔美麗的花生花,蚯蚓在忙碌著,花椒樹又抽出了新的枝條,遠處飛來了幾只燕子在嘰嘰喳喳議論什么。絲絲的細雨,從天而降。菜園里的每一個植物都是那么的悠然自得,是那么的自由自在、無拘無束。春姑娘走著輕輕的路過奶奶的菜園,感受著快樂。天晴了,露水“咚咚”的敲打著快樂的樂章,菜園里的小花開了,散發出清香,震人心弦。柚子樹張出了油亮的`頭發,跳著優美的舞蹈讓人分外妖嬈,蔥花豎起了綠油油的頭發顯得是那么勃勃生機。
土地亮的發黑,植物長得漂亮,在春天里它們想怎么做就怎么做,它們怎么長大就這樣長大,不管它們怎么長都給這大好的春天增添了一道美麗的風景線。就像給春姑娘帶上了一條美麗別居溢彩的項鏈。
風起了,“嗚嗚”像是春天獻給人和我們的一首首歡樂的歌謠,菜園可樂翻了,蘿卜那小小的帽子翻動著,白菜抖動著,柚子樹和花椒樹可不甘示弱,各自跳起了別具一格的舞步,可花生花在一旁默默無聞的看著,欣賞著。
夜晚,鳥睡了,蟲叫了,風起了,可在菜園里的植物卻在慢慢的長大,時間卻沒有停止,春天也不會永遠停下腳步,春姑娘累了也要睡覺了,她在悄悄地小心翼翼地對我們、菜園里的植物們說:“晚安,孩子們”。
春天是那么柔美,天是那么那么的藍,我愛奶奶的菜園,我愛生活,然而我卻更愛那五彩繽紛、五顏六色,帶著希望與理想的春天。
奶奶的作文 篇5
摘要:奶奶經常來我家吧,只是我們都不知道.有一天,我開會,放學很晚.騎起單車飛奔回家.卻見奶奶就在樓下,她看見我,似乎放下了什么.“瑩啊,奶奶給你買里點楊梅.哦!對了,這是我給你的雨鞋,昨天雨下的太大了.我還給你做了雙鞋墊,就在雨鞋里面.“我的淚似乎就要流下來了:奶奶你一直在等我嗎……
我可以說是從小跟著奶奶長大的.一直都是這樣,黏著奶奶.
我不要走……
從小我一直賴在奶奶家,媽媽一來接我回家,我就躲起來,告訴奶奶說我不回家,讓奶奶幫我騙媽媽.不過奶奶老是“泄密“我總是被媽媽抓回家,在要離開奶奶家的時候我就拼命的哭,一直到媽媽不讓我回家才停止.所以,基本上小時侯我是在奶奶家度過的.
我要回家……
是從什么時候開始回家的呢?大概是爺爺去世的.那年吧.我一直很清楚的記得,因為最疼我的還是爺爺了.記得爺爺在病床上死亡的那一瞬間,我覺得天都塌下來了,我當時呆住了,眼淚也呆住了.在爺爺要被火化的那時,我驚呆了---奶奶昏了過去.后來的事罷,我也忘了,因為有些記憶是不應該被記住的.
奶奶,其實我最愛你……
奶奶一直很疼我,小時侯在夏天最喜歡躺在床上,奶奶用大蒲扇給我扇風,講著小白兔的故事,喜歡吃奶奶做的冰棍.可是長大了,知道奶奶身體不好,就很少回去,因為知道只要我在奶奶家,奶奶就不能好好休息.
奶奶的作文 篇6
親愛的'爺爺奶奶你們好:
你們好!
在這幾年我沒有去看你們,身體還好嗎?狀態怎么樣?
我告訴你們一件有趣的事。我班舉行了活動,那就是——傳話。聽起來這個名字不怎么樣,一玩起來就笑破肚皮。老師叫了十位同學,站在了講臺上,老師給第一位同學說了一句話,第一位同學一個接一個往后傳,到了最后一個同學說了這樣一句話:“猴像蕉樹換香蕉”。那九位同學都笑了,第一位同學說了出來:是“猴子上蕉樹拿香蕉”。同學們都哈哈大笑起來,有的拍桌子,有的捂肚子,還有的笑得跟花一樣甜。上了好幾次,只有一次說對了,真好玩!同學們都笑“哭”了。
爺爺奶奶,這個活動好玩嗎?你們在家要當心。
祝你們身體健康,萬事如意。
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