有關難忘小學生活作文300字（精選45篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的有關難忘小學生活作文300字（精選45篇），歡迎大家分享。
難忘小學生活作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學的生活即將逝去。我將告別親愛的老師，親愛的同學，親愛的母校，開始新的初中生活。
在這六年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到那里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我個性害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，個性害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功之臣啊！
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
難忘小學生活作文 篇2
在我的六年小學校園生活中，讓我最難忘的，就是我的那些同學。
在我生病的時候，他們就陪著我一起去醫務室，在上體育課的時候，他們陪我玩，在上主科課的時候，我不會的，他們就叫我，在……
他們就是我的朋友：王子豪、孫棟浩、李興哲等，他們對我都非常的好。
因為有一次，我們在上體育課的時候，我不小心被孫棟浩拌倒了，為了保護自己，我用手扶住地面，可是用力太小，我的手被壓流血了，被王子豪和孫棟浩看見了，他們就趕緊上來，說：“快去醫務室吧！”“歐，謝謝，我知道了。”“走，我絆倒你的，我帶著你，花我的錢。”“這，好吧！”“誒王子豪，你給老師說一聲啊！”王子豪回應：“好的。”然后，孫棟浩就帶著我去了醫務室，買了個創可貼，貼上了，但花的錢是孫棟浩的。
這就是我的同學。
難忘小學生活作文 篇3
轉眼間，難忘的小學生活就要結束了，我也要即將離開可愛的同學們，可敬的老師們了。心里有一千個、一萬個舍不得。和同學朝夕相處的情景像放電影一樣不時浮現在我的腦海。
令人難忘的是那節體育課。那天，我和朱娜、張巧、魏夢欣幾人一起去草地上玩。我們商量著在草地上挖一個“字”代表我們純真的友誼。先在草地上寫好“友”字，然后我們在炎熱的太陽底下挖掘。盡管太陽火辣辣的照在我們身上，盡管流下了多少汗珠，但我們還是一如既往的挖下去。挖好了“友”字我們便要精心的給它“打扮”了。我們用柳枝給它做頭發；用鮮花、綠草給它做漂亮的衣裳……還把綠葉放在最中間，它代表我們的友誼像綠葉一樣永遠不會枯萎……
可敬的老師也是令人難忘的。老師，不知您可否記得了。那天早晨，您又像往常一樣早早的來到教室讓同學們讀書。可我們早已發現您的眼紅紅的，一個同學問您眼睛為什么那么紅，而您卻只是含糊的回答了幾句。后來經過同學們問班主任才得知，原來您是晚上給我們批改作業一直批到深夜……啊！敬愛的老師，我是永遠也忘不了您的！
六年的小學生活，轉瞬即逝，卻恍如昨天親愛的同學們，敬愛的老師們我是永遠也忘不了你們的！
難忘小學生活作文 篇4
我們的小學是一所古老的民族學校，在這里有著許多故事，我有幸來到這里學習，與朋友分享這里的一點一滴。現在馬上就要分別了，我有多么傷感啊！這里畢竟是我們一起生活的地方。
在母校里生活了五年，在這里結識了許多好朋友，馬上就要離開了，真舍不得啊！但是想到馬上就要邁向中學的校門，可以學習更多的知識，結識更多的朋友，我又高興了起來！
在母校了，認識了許多老師和朋友。老師傳授給我們知識，讓我從一個什么都不懂的孩子變成了一個愛知識的少年。我要感謝我的啟蒙老師王老師，更要感謝對我們嚴厲又可親的林老師，因為沒有你們，我就不會有今天的成績。
這里是我們共同的一個家，我們在這個美麗的家園里和睦相處，一起學習。在這里有過喜，有過怒，有過哀，當然也有樂。總而言之，我不想離開它，因為它已經是我靈魂中的一部分。我不會忘記我的老師和同學，因為你們是我生命中的良師益友。
母校再見，我會帶著更好的成績回來的；朋友再見，希望我們有朝一日可以再相見！！
難忘小學生活作文 篇5
朋友，在小學里一定有許多事吧！我在美好的記憶的沙灘上，跑啊跑，跑啊跑，尋找快樂，尋找歡笑，尋找我的小學生活！
天意懂我心
五年級的時候運動會，我們跟五班比接力賽。那我們是不可能贏的，五班很厲害，我們根本不是他們的對手。在跑的時候，五班的陳娜摔了一跤，這對我們很有幫助。最后我們贏了，得了年級段第一，學校第二！
老師大發火
講到這件事，我真慚愧，再科學課被羅老師訓了一頓！唉！
上課了，羅老師講了一句話：每個人都有姓名，有住址。講到這兒，教室里炸開了鍋，由于太激烈，連羅老師在也差點忘了。羅老師喊了幾聲，才漸漸安靜下來羅老師開始訓我們了。
講到這里，我又羞愧又后悔，比挨打挨罵還難受。我想對羅老師說：羅老師，對不起！請您原諒，好嗎？
我在記憶的沙灘上尋找著！
難忘小學生活作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。一轉眼就要離開那個生我養我的母校我不禁頭涔涔而淚潸潸了。從一年級到六年級的小學生活仍然浮現在我的心中。我不會忘記我的老師和一直跟我打打鬧鬧的同桌。
記得我第一天上學的時候就遲到了老師罰我在走廊里站著同學們看見我，好奇的問：“怎么了？”我羞的說：“我被老師罰站了”。
到了吃飯的時候我看見有一個同學拿了一個袋子里面裝的是飯說：“吃吧，你一定很餓了吧。”我當時眼淚都流出來了。
現在快要告別了，我依記這件事，因為，這件事是我最難忘的一件事，也是我沒有在六年級快走的時候，留下遺憾畢竟，我感受到了同學們的情誼。
人走心不走，我會永遠記住那些和我一起在一個屋檐下學習的同學們，我思念他們。
小學生活真美好！
難忘小學生活作文 篇7
歲月不饒人，轉眼間，六年的小學生活就這樣溜過去了。看看教室門前那棵樹，六年前還是小樹苗，現在已變成茂盛的大榕樹了。
看看一、二年級的教室，那時候我們什么都不懂，整天只會跟著老師a、o、e地叫。下課后，便去玩那些幼稚的游戲。只要誰碰誰一下，便又去向老師打小報告，說誰誰誰又打我了，要求老師懲罰他。那時候我們真無聊，總是為了一丁點小事而斤斤計較。不過想想也挺好玩的。
到了三、四年級了，我們不再玩那些幼稚的游戲了。玩起那些大游戲來了。那時候的四(7)班在學校里可是鼎鼎大名的一個班，全校無人不知，無人不曉的。因為我們那個班發明了許多好玩的游戲，像“偷寶”、“單腳抓人”……等的一些游戲。每一次我們玩起來時，路過的同學總要停下來看上幾分鐘才肯離開。那時候我們真是太厲害了。
進入五、六年級，我們已經是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學習上，班里都有許多競爭的項目，同學們都爭先恐后，力爭上游。經過全班同學的努力，我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來一次都不得提升到了每個星期都得了。
這六年與同學們學習生活歷歷在目，真叫人難忘。
難忘小學生活作文 篇8
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，只有時間是一去不復返的。轉眼間，六年的小學生活即將過去，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。臨近畢業之際，讓我回想一下難忘的小學生活。
在六年的小學生活里，發生過許多難忘的事。最難忘的一次家長會，記得四年級，我們開家長會，我們要對家長說感恩的話，我前面的人一個個勇敢的進去了，卻都是了哭著出來的，我想著些人真膽小，說幾句話就哭，我才不會呢，終于輪到我了，我坦然的地走進教室，當我看著媽媽的眼睛，說心里話時，心中不禁涌起一陣感動。想到父母對我的養育之恩，我的眼淚也不由自主地從臉上掉了下來，不僅我哭了，許多家長也哭了。
難忘的一次party，四年級我們舉辦l了一次十周歲生日party，我們精心準備了許多節目，其中最令我難忘的是小品《不差錢》，王熠原和陳由甲演的就像真的一樣，把我們逗的哈哈大笑。還有《獅子王》的故事，都十分精彩。
難忘的小學生活，是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
難忘小學生活作文 篇9
難忘的小學生活就要過完了，時間飛過去，我以一個什么也不懂得一年級的學生變成了一個大哥哥。馬上就要畢業了，我們就要馬上地跟我們自己有著六年的感情的母校分開了，也要跟我們自己的好同學分開了。在這六年來，有著許許多多的失敗，或被老師罵的辛酸，比賽勝利后的大笑，校園的快樂。
我今天要說的是比賽后的勝利后的歡笑，我回憶起來一件事情……
有一天，我們正在高興的上著課，老師就跟我們說學校要舉辦一場拔河比賽，我們高興極了。老師挑了十幾名力量大的人到比賽那一天，我們先跟四（2）班拔河時，輕松獲勝了，這說明他們太菜了。然后我們有跟四（一）班比賽了，我們跟他們都拔的非常辛苦，但我們以不屈不撓的精神，拔贏了他們，但我們也已精疲力盡了。最后我們班取得了第一名。我們高興極了！
我一定要珍惜我們不久的時光了，讓我們在小學生活里留下一個完美的，美麗的句號吧！
難忘小學生活作文 篇10
光陰似箭、日月如梭，眨眼間六年的小學生活已快過去。回顧六年來的小學生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨著眼睛；像雨后天空中的彩虹，那么絢麗；像清晨的太陽，那樣溫暖；像那花園的花朵那樣繽紛！
回憶起六年來的小學生活和同學們相處之間的點點滴滴，每時每刻都充滿著歡聲笑語。想起上課時老師嚴肅的表情，在看看無心聽課的同學們，我真覺得有些慚愧。愧對老師與父母對我們的希望。想起和同學們一起玩耍，一起打鬧，一起互相學習的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學們一起樂［來源］于助人的事情。想起和同學們一起辯論問題，討論事情。解決學習上的困難等……真是使人難忘。
小學生活是多么地幸福、多么地快樂；我忘不了六年來的小學生活，忘不了關愛我的老師們，忘不了六年來的好伙伴。是她們給我的小學生活畫上了一個完整得句號；是她們給我帶來了許多快樂的回憶，使我永遠難忘。
難忘小學生活作文 篇11
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活過去了，我就要畢業了。
在我還沒有轉學的時候，也就是三年級，學校辦了一次200米短跑比賽。隨著“砰”的一聲槍響200米短跑比賽開始了。每個運動員像箭一樣飛快的奔向終點。我是班級的參賽選手，跑道兩旁的同學喊的一聲比一聲高，我聽到同學們為我打氣，我跑的更快了，我馬上超過了第一名沖向了終點。我得了第一名，同學們的歡呼聲和掌聲激了起來。
還有一件事是在我轉學后的一件事。一到學校語文老師就給四年級的講了很多規定。老師讓我當數學組長。有一次數學考試我的頭很疼，就亂寫的。結果只考了六十七分，老師就罵了我一頓，還打著我說：“身為組長只考了六十幾分丟不丟臉。那天晚上老師打電話來了初中，我不敢攔。我鼓起勇氣拿起電話，老師說：“對不起，我不知道你頭疼。”我說：“沒關系。”第二天，老師又給我道歉。這真是一位知錯就改的好老師。
如今，這些都將成為我人生中美好的回憶。
難忘小學生活作文 篇12
每當別人問我們的學校是否很好，我就會不假思索的回答：“特別的好”。
在這所學校，我讀了四年，這四年里發生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶，記得有一次運動會上，一個同學腳受傷了，但他還堅持參加運動會，槍聲響了，他那堅強的身影使我終生難忘。還有一次，一個同學，摔倒了，因為很嚴重，所以寢室阿姨每天都背她去教室，而我們都跟在阿姨后面和她說說笑笑，就這樣過了兩個星期，這兩個星期我們都很快樂，可如今陳阿姨已走，接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂，她個頭跟我差不多，眼睛小小的，是個文靜的女生，也是我的知心朋友，我們整天談笑風生，可她也轉學了，我沒有一個知心朋友了，這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩，讓我明白了什么是快樂，什么是傷心和難過。我愛美麗的校園。
難忘小學生活作文 篇13
我在市直二小學校上學，這里的環境優美，老師非常的敬業，我和同學也非常的團結。每天早晨背著書包，來到溫馨的教室里，和同學們一起朗讀課文，我感到很開心。
老師——您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
忘不了那。六年來的學長學妹，我們一起學習，一起玩耍，我們一起開心過。瘋狂過。煩惱過……六年了說長不長說短不短，我們在這里呆了六年時光，一生又有幾個六年啊！六年之后剩下只有回憶。
難忘小學生活作文 篇14
時光飛逝，轉眼間我們已到了該小學畢業的時候，回想過往種種，我不由得心生了些許不舍。六年的光陰像云煙就飄散了，留下來的不止回憶，還有我喜歡的你們。即使我們即將在這分道揚鑣，但并不能隔離開我們之前的友誼。
在這日子里，我遇上了一個又一個辛勤的園丁，我們是祖國的花，她們點燃自己照亮了我們，我們一心只讀圣賢書，而不聞窗外事，我的耳旁依稀傳來我們班級朗朗的讀書聲。也想起我們在籃球場玩的抓人游戲、打羽毛球等等，也許在我們踏上中學的時候，與我們玩耍的人已然換了一批，我們也都會有全新的朋友，在這校園里，不再看到我們嬉戲打鬧的身影......
啊！我親愛的老師和我愛的同學們，我們即將踏上嶄新的學習之旅，即使我們不再在這校園里同行，但是在這段時間，也會使我們難以忘記，難忘有你們的小學生活。
難忘小學生活作文 篇15
我的小學生活是豐富多彩而且難忘。
小學生活中有喜、怒、哀、樂不同的滋味。
它就像一個打翻了的五味瓶；仿佛五味俱全的調味箱；如同天上五彩繽紛的彩虹。
它又想一個大家庭，老師就是我們的父母，同學們就是我們的兄弟姐妹，教室就是我們的家。
它還像一個知識寶典，讓我們盡情的在知識的海洋海洋中翻涌。讓我們在湛藍的天空中自由的翱翔。
我在這樣一個充滿溫暖，甜蜜的‘家’度過了一個充實的小學生活。
小學是我記憶中不可磨滅的一塊拼圖，沒有了它我的記憶就不會完整。
我的記憶以就像天上的星星一樣多，但是星星總有最亮的一顆；就像平原上的駿馬，駿馬總有最快的一匹；就像滿載幸福的帆船，帆船總有最結實的一帆。而那最亮、最快、最結實的就是我的小學生活。
而那些人、事、物都將在我的腦海中永存。曾經是、現在是未來也是。
難忘小學生活作文 篇16
敬愛的老師呀，有人說您是辛勤的園丁，有人說，您是無私的甘霖，而我卻要說：您是我最親愛的母親。您為我打開知識寶庫的大門，將我領上正確的人生道路，您的愛，我銘記在心！
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光。您不厭其煩地教導我們學習，從橫、豎、撇、點到加、減、乘、除；從天上的星座到地下的礦藏；從講誠信，懂孝道，樹文明……
您不但傳授給我們豐富的知識，還教給了我們很多做人的道理！
您總是快樂著我們的快樂，幸福著我們的幸福。還記得當我的文章發表在報刊和雜志、當我榮獲校訊通學生博腕、當我在校訊通第八、第九屆“書香班級”活動中，分別榮獲“小小科學家”和“小小數學家”的光榮稱號時，您聽后比我還要激動，那種幸福的表情感染著我們每一個人！老師，您的愛，不是母愛勝于母愛！
難忘小學生活作文 篇17
親愛的同學們，我怎能忘記咱們朝夕相處的那些幸福時光，又怎能忘記五年來我們結下的深情厚誼。
我們曾一起在知識的海洋中拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。五年了，轉眼就要分開，心中怎能平靜？我永遠不會忘記和“啃”書蟲吳炳蔚一起分享讀書感悟的一幕幕，我不會忘記和張釗一起結伴走在放學回家路上的情景，我不會忘記和郭文博、婁伊軒一起野餐的歡樂時刻，我不會忘記在我生日那天，全班同學祝福我生日快樂時的感動心情，更忘不了和同學們一起學習、一起努力的日子，這美好的記憶會永遠保留在我的腦海里。
我對母校的感情真摯無比，可現在，我們的小學生活馬上就要結束，我們將要和母校說再見了，心中滿是依依不舍之情。千言萬語化著一句話：無論我以后走到哪兒，我都不會忘記您，我親愛的母親，我健康成長的搖籃！
難忘小學生活作文 篇18
我們一起經歷了成功和失敗，我們一起經歷了大風和暴雨。我們真的覺得時間過得太快了！但是當我們走進畢業的大門時，我們會發現那些打鬧的日子是小學里最快樂的。應該發現，記憶的最深處和心靈的最頂端總是我們不愿放棄的相同的學習感覺。
看著母校一磚一瓦，草一木。我腦子里滿是想法。我不知道很快離開這個縈繞心頭的母校是什么感覺。寬闊的學校道路上有我們日常學校教育的足跡。教室里回蕩著無數關于我們學習和生活的有趣故事。操場讓我們四處玩耍。看著孩子們在樹下追逐嬉戲，我想起了我日夜相處的同學。當我遇到困難時，同學們向我伸出熱情的手。當我有缺點時，我的同學毫不留情地向我展示。當我的成績下降時，我得到了熱情的幫助，而不是眼神交流。“暖光可借，到期歸還。歸根結底，我們必須回去。”小學生活也是如此！
讓我們一起珍惜現在的時光，快樂地結束最后一次。
難忘小學生活作文 篇19
時光如箭，歲月如梭，轉眼間，我們就要告別老師、同學，開始初中的生活。此時此刻，老師的教誨，同學的嬉笑像放電影一樣浮現在我的眼前。
還記得一年級的春游，我們去了星海公園，同學們還是第一次去大連春游呢。彼此都非常開心。我們有說有笑的跑上了沙灘，有的堆沙子，有的撿貝殼。天真的臉上寫滿了微笑。不久，吃飯的時間到了，同學們接二連三的拿起了自己的食物，舉行了一次大會餐，同學們的笑聲至今在我耳畔回蕩我永遠都忘不了。
五年后，我們故地重游，再一次來到了星海公園，我們又舉行了一次大會餐，老師變了，時間變了，同學們的樣子也變了，但惟一沒有變的是大家的歡笑聲，是永遠都忘不了的歡笑聲。
六年間，這樣的事情很多很多，我們有說有笑的走完了小學生活。這一點有如我們記憶寶庫里光彩奪目的明珠，不會因時間而褪色，因為他們永遠銘記在我的心上。
同學們，小學的快樂時光快要結束了，就讓我們珍惜它吧
難忘小學生活作文 篇20
我現在是一名小學畢業生，馬上要離開母校了，我有點不舍。及舍不得母校，寫舍不得這里的師生和情誼，讓我很難忘。
也可以說，英華園是完美的，我才不舍。當時，我要參加運動會，有集體項目：跳繩。當時才五年級，但我也能跳很多了。比賽開始了，我現實很緊張，但因為太激動，把緊張給忘掉了。比賽哨聲響起，我們都猛跳起來。我還是很喜歡跳繩，以為跳繩可以舒展一下身體，所以就一直仰望天空，想著其它的事情。老師在旁邊為我們吶喊助威，為我們加油。果然，不出所料。我跳了一百五十多。而且我們班破了“英華迪斯尼記錄”我心里很是激動。
當然，也不是只看我一個人的數量，我們是一個整體。我很緊張的問著我們班同學跳了幾個：看來最高的是一百九十多，我們很高興，最少的也是九十六。我們整體下來，都很好。有快樂的看著運動會。
我們這事辦的所有人，包括這個校園的活動，都很完美，都很難忘。
難忘小學生活作文 篇21
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。我已經畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
在這兩千多日子里，我忘不了每一個同學對我的鼓勵，每一個老師對我的關愛。在上一年級時，感覺自己太小，以為時間太長，可到了六年級時，才發現一切都過去了。
在母校的教育下我們得到了許多知識和道理，使我成為一名尊老愛幼，文明禮貌的好學生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶，更得到許多了生活中的哲理。
如今我們已經畢業了，校園里的書聲瑯瑯和好朋友的歡樂聲在我心中回蕩。
老師，你們是我的指明燈，為我指出前行的方向。你們是生活中的風，一直刮著我的，使我嘗到生活中的煩惱，讓我鍛煉出不被困難打倒。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，做一個有作為的人。
難忘小學生活作文 篇22
有一段歲月叫小學，六年不算長，大家還沒有學會把作業寫工整，轉瞬間就畢業了。
兩千多個黑夜與白天，裝在籃子里是沉甸甸的，摞起來恐怕要比課桌高出許多，攤開來更是長長又長長的一段經歷呀…在畢業的前夕，可能，大家會選擇一個美麗的寂靜的黃昏，一個人靜靜徜徉在校園，追尋大家留在這里的一個身影，一個歡笑；可能大家會找一個沒人的時間與空間，細細端詳著一個個可愛的面孔，揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。
同學們即將分開，大家都懷著對同學的留念與不舍。古話說：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”這句話使大家都留著眼淚分開，各自去往那所大家向往的初中。
小學六年級的生活似一本畫冊，記錄著自己的生活；小學六年級的生活像一臺錄像機，記錄著自己的點點滴滴；小學六年級的生活更似一部記錄著大家歡聲笑語的記事本。
讓大家珍惜這最后一次跟同學們見面的機會，讓大家一起回憶。
難忘小學生活作文 篇23
二月二十六日是元宵節，晚飯后，我和爸爸媽媽興高采烈地去觀燈。
走在郜陽街上，我們看到了五彩繽紛的彩燈，猶如國王的宮殿一樣富麗堂皇、金碧輝煌。只見樹木穿上了金燦燦的衣服，頭發上別上了紅艷艷的小花花，樹權間亮晶晶的小彩球一閃一閃的，那是樹木的項鏈吧？樹下是一束束金黃的、耀眼的麥穗燈，仿佛一片片成熟的麥子。
而老城的燈是一串串紅紅的小燈籠掛在樹上，好像紅彤彤的蘋果，真想伸出手來摘一個啊。
金沙植物園的燈更美麗。有五顏六色的禮花燈，有巨大無比的燈籠燈，有黃黃綠綠像玉米棒子一樣的燈，還有紫色的如同蘑菇一樣的燈，草坪里還有一大片一大片的郁金香、玫瑰花燈。我們仿佛來到了神奇的童話世界。
玩了一會碰碰車后，我們依依不舍的回家了。
節日的彩燈真好看，祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、富強發達，明天更美好。
難忘小學生活作文 篇24
小學六年級了，同學們少了幾分孩子子的天真和毛躁，而添了幾分成熟和穩重。
小學六年級了，學習的時間多了，玩耍的時間少了。但沒有考前你我不理的鏡頭，也沒有死守自身的參考書不讓人發現的事情。班里洋溢著一片團結、祥和、奮發的環境。
小學六年級了，同學們和老師交流的多了，下課時，總有同學和老師傾吐自身的心聲。
小學六年級了，同學之間的關系更近了，開始互相吐露自身珍藏多年的小秘密，原來的仇家也開始化干戈為玉帛了。
小學六年級了，同學們心中都有了一個目的，對自身有了一個定位，開始朝不一樣的方向使勁，但是殊途同歸，就是大家都想有一個美好的將來。大家深知”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“這個學期，大家肯定會努力奮斗，給低年級的學弟學妹們作出表率，也給自身作出表率。
小學六年級了，即將畢業了，同學們也開始依依惜別了，但天下沒有不散的宴席，祝愿同學們都能考上一個好的中學，有一個光明的前途。
難忘小學生活作文 篇25
每個人都有小學生活，或者多姿多彩，或者戀戀不舍，或者快快樂樂，或者沒辦法忘記，都是不同的。
我的小學生活是難以忘懷的。記得那年冬季，雪下得十分大。于是，同學們玩起了打雪仗。那是男生一幫，女生一伙，風風火火地就開始打了。你打我一個球，我還你更大的球。當時，李泓衫向我砸了一個無比巨大的雪球，砸得我雪花都落到了我的衣服里，那叫一個刺骨的涼。我立刻起了敵意，做出了一個很大的雪球砸向李泓衫，并作出可怕的表情，“李泓衫，你敢砸我！受我一招！”說完，他受到我那個很大的雪球了！
只見他，臉通紅，嘴里不停地“哼哼”著，看上去十分生氣。“王子萱！”他惡狠狠地從嘴里叫出這三個字。說完，他便向我所在的這個方向奔來，我一見這狀況，立刻朝我的“姐妹團”跑去，請求支援。
最后，以我“姐妹團”的最后勝利告終。
小學生活總有開心，或難過的事發生，但大家最后往往只記得最美好的回憶，忘記最難過的。
難忘小學生活作文 篇26
六年，的六年時光，竟在一眨眼之間便從指縫中溜走了。六年，難忘的六年，在們嬉笑玩耍中匆匆而過。六年，難忘的六年，在朗朗的讀書聲中，在同學們談天說地中，在考場上奮筆疾書中，悄然流逝。過去，剛入學的時候仿佛是發生在昨天。一閉上眼，滿腦子都是我們曾一起度過的回憶，那些歡樂的時光，一起承受責備的日子，那些珍貴的友誼。即使再苦，心里也是甜滋滋的。
六年，說長不長，說短也不短，在這六年之中，有多少珍貴的回憶，有多少心酸的淚水。伴隨我度過這六年的，有恩師，有同學，還有親愛的母校。閉上眼，同學們可愛的模樣總浮現在我的腦海之中。
這六年，就是我們成長中的一首歌，雖然會結束，但是，每一個同學的名字，每一張天真的笑臉，都會珍藏在我的心里。雖然就要離開，可是，我不會忘記曾經教導過我的每一位老師。
親愛的母校，可敬的老師，可親的同學們，這六年，會扎根在我心中，永遠都不會忘記！
難忘小學生活作文 篇27
時光飛逝，眨眼間，六年的光陰過去了，馬上我就要畢業了。驀然回首，以前的那些難忘的事卻仍然歷歷在目。過去的生活如同一味味風味不同的調味包，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……又如同一個個跳動的音符，有的高，有的低，有的強，有的弱……
過去的日子是調味包，擁有酸甜苦辣等不同風味，充實著我們的生活：
酸：記得在去年的某個星期五的最后一節課，是語文老師的課。別的同學都在聚精會神地聽講，只只有我在課桌底下悄悄地寫著數學老師留的作業。老師發現了我沒有聽講，于是狠狠地瞪了我一眼，我沒有看到，依然“專心致志”地寫數學老師留的作業，老師更生氣了，全班同學的目光一下子都集中在我身上，直到同桌捅了我一下，我才發現氣沖沖的老師，心里很是懊悔，老師對我說：“這周你作業兩遍。”結果，在那周里，我作業總是比別人完成得晚，現在想起來我就心酸。
難忘小學生活作文 篇28
六年，對別人來說，是一段很長的歲月，但是對于我來說，卻如同流水一般。六年前，我是一名一年級的小學生，對未來充滿著希望，心里想：什么時候才能成為一名中學生啊？現在，我又有種想哭的感覺。
回首這六年的生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。
我們班就有一顆“智慧樹”。孟老師先做了一棵“大樹”，在“果實”上面寫有“小小信息員”、“小老師”……老師用這樣巧妙的方法，讓我們自己去學、去問。五年級時，我們班成了“小記者班”，業余時間如果有什么新聞，我們都會在第一時間把它寫出來，很多文章都發表在《焦作晚報》校園記者版上！
人的一生中能有幾個六年？是啊，六年就這樣過去了。甜甜蜜蜜的一年級，青青澀澀的二年級，懵懵懂懂的三年級，瘋瘋傻傻的四年級，朦朦朧朧的五年級，以及火火辣辣的六年級。雖然我們馬上就要分離了，但我仍會感覺到我們班還是我們班，它仍是一個鮮活的集體，永遠都不會散！
難忘小學生活作文 篇29
小學生活總是那么快樂，充滿了歡聲笑語，我們也整天憂無慮的笑著，轉眼間，曾經的一年級小孩子也變成了六年級的大學生了，我們的小學生活要結束了。
快樂的時光總是短暫的，六年光陰轉瞬即逝，就像針尖上的一滴水滴在大海里，我們即將和同學們告別，他們的樣子深深地刻在了我心里，耳邊總是回蕩著他們的聲音，每一場球賽，每一次學校的活動我都歷歷在目。六年的學習生活，我們的每一個動作、每一句話都像過電影一般呈現在眼前，都是那么的真實。
我更忘不了我的老師們，他們認真負責教育我們，讓我們學到了很多知識，讓我們懂得許多道理。你們默默付出從不求回報，對我的教導我一直銘記在心，您對我的批評和嚴厲都是對我的關愛，感謝您，謝謝您的內心寬廣，容忍我犯的過錯，我一定會改正的。
在學校里，我收獲了知識、快樂、友情、教誨……但我即將要和我的母校說再見了，我愛的.老師，同學們！
難忘小學生活作文 篇30
豐富多彩的小學生活就要結束了，我知道充滿童趣的時光也將一去不復返。此時此刻，小學生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的游戲場面；賽場上勇敢而激烈的拼搶；教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學；操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風避陰的皂莢樹，都將成為我小學階段美好的記憶，并銘記在心，終身難忘。
小學歡樂無比的生活令我留戀，是因為我與同學們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如：“協力運氣球”和“綁腿齊步走”的活動讓我知道了什么叫“團結協作”，什么叫“互助互愛”。“穿長大鞋”活動讓我明白了什么是“集體主義精神”……這些認識伴隨我走完了小學之路，并在我的健康成長中發揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？
雖然愉快的小學生活讓我留戀，但老師對我循循善誘的教導和無私的關愛！同學們對我熱情的幫助和鼓勵，更是讓我銘記在心，終身難忘。
難忘小學生活作文 篇31
春風吹走了我們的小學時光，分別之日即將來臨。這天，我的目光落在了倉庫的一把推雪板上，接著陷入了那段回憶。這天是陰天，地上是雪與水交加的路。“來，來點男同學，過來推這邊！”“走，王玉文，我們上老師那！”“嗯！”“來，你們成一排，往大樹那邊推。”老師有條理的安排著，“快點！”我們使了很大的勁把這些雪水推向了大樹。“哎呦，”我大叫一聲,“小兄弟呀！看準點行嗎？這褲子呀！”我的褲子濕了一大半，那個小孩拿著推雪板，若無其事的走開了。“怎么弄得！”“哦，那個小孩……”“啥也別說了！快點回教室！”“沒事，老師！”“快點！”老師語氣有些激動，我被嚇了一跳，轉身離開，回頭看看還在“指揮”的老師。
老師，謝謝你……回過神來，已經放學了，我臨走時看了看教室，模模糊糊地看到了我們曾經是怎樣的快樂，老師如此的親切，三班多么的團結！想到這我心里不由得一酸，走出了那個在我心里永存的三班……
難忘小學生活作文 篇32
小學的六年時光馬上就要結束了，這六年時光中，大家一起打打鬧鬧，那些開心的日子讓我永生難忘。
剛開始，我們懵懂地踏進了小學，那一刻滿是歡喜，終于可以上小學了，并且成為了一名少先隊員，可是后來才發現小學的作業堆積成山，讓人哭笑不得。
但是在我的小學生活里，有各種各樣的老師，各種各樣的同學，他們有的在學習中幫助我，有的在困難時鼓勵我，有的在課余的時間總是來找我玩耍打鬧，這一路上既有歡聲笑語，又有辛酸的淚水，這兩樣陪伴了我六年時光，組成了我寶貴的回憶。
因為作業的增加，睡眠不足和考試的壓力導致我們天天叫著不想上學，但臨近畢業時，心中卻充滿了不甘和不舍，總想留在小學這個階段，仿佛是割舍不下，還是會留有一些念想。
即使是上了初中，我也不會忘了我這六年的時光，忘了最真誠、爛漫、真摯的我們，因為這六年時光對我來說意義非凡。
難忘小學生活作文 篇33
小學的生活如輕煙，被微風吹散了。如薄霧，被初陽蒸融了。可有些事還記憶猶新，至今難忘。
那次，我在班上又打人了，老師又一次教育了我。我都不記得這是第多少次被老師批評了。這一次，老師在批評我的時候，話語后面還加上了一個重重的“唉”字，他那無奈的表情，讓我突然良心發現了。滾熱的淚水順著我的臉頰流下來。我心里下了決心，以后再也不打人了。
可是，沒過幾天，我又開始犯錯，和人打架了。老師又不厭其煩地教育了我，我十分心痛。雖然每次和同學打過架，我都很后悔，可一沖動起來，我就控制不住了。今后，我一定要努力學會控制情緒，不再和同學打架了。
六年的小學生活，記錄了我的軌跡。六年的小學生活，也教育了我，凈化了我的心靈。六年的小學生活，更記錄了我的辛酸苦辣。六年小學生活里的點點滴滴，都令我難忘！
難忘小學生活作文 篇34
光陰似箭，日月如梭。一轉眼就要離開那個生我養我的母校我不禁頭涔涔而淚潸潸了。從一年級到六年級的小學生活仍然浮現在我的心中。我不會忘記我的老師和一直跟我打打鬧鬧的同桌。
記得我第一天上學的時候就遲到了老師罰我在走廊里站著同學們看見我，好奇的問：“怎么了？”我羞的說：“我被老師罰站了”。
到了吃飯的時候我看見有一個同學拿了一個袋子里面裝的是飯說：“吃吧，你一定很餓了吧。”我當時眼淚都流出來了。
現在快要告別了，我依記這件事，因為，這件事是我最難忘的一件事，也是我沒有在六年級快走的時候，留下遺憾畢竟，我感受到了同學們的情誼。
人走心不走，我會永遠記住那些和我一起在一個屋檐下學習的同學們，我思念他們。
小學生活真美好！
難忘小學生活作文 篇35
光陰似箭，時光匆匆，一眨眼，六年的小學生活就要過去了。我們就要小學畢業了，一想到這里，我的心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。一下子，腦子里浮現出許多美好的回憶和難忘的往事。如今，我們就要畢業了。教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲，校園里還有我們歡笑的身影，在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的懷抱里，我們得到了許多許多，我們得到了許多朋友，也得到了老師們的辛勤培育，同時也獲得了更多的知識，使我們成為知書達理的好學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，也獲得了最好的教育和今后為人處世的指南針。如今我們就要畢業了，不知何時我們以成為校中的大哥大姐，成為學弟學妹們學習的榜樣。可如今我就要畢業了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳畔，所以我要在最后幾天好好珍惜和同學們筆硯相親的時光。
老師，謝謝您。我會永遠記住您的教誨，做個堂堂正正的人。
難忘小學生活作文 篇36
張店區祥瑞園小學五年級四班喬昊屹
操場上傳來陣陣呼喊聲，那是我們童年的聲音。
那是一次難忘的回憶。
在一年前的冬天。早晨，我看了天氣預報，說要下大雪，而這次是我們張店區第一場大雪。我高高興興地來到了我的母校。
果真，在上課的時候窗外，突然下起了鵝毛般的大雪，我們興奮得不得了，心里想：范老師一定要領著我們下去玩雪呀！
剛想完，夢想就真的成真了。老師說：走！我帶你們下去堆雪人、打雪仗。
在男生團里，個個打雪仗；女生團里個個堆雪人；還有某些男生使壞，把女生們的雪人打碎，踢碎。
幸福快樂的日子很快就要結束了，我們馬上就要上初中了，我也會順著這次考完試去福建學習。
所以，我認為，在這短短的時間里，我們應該彼此互相幫助、互相愛護。這樣才能讓最后的時光留在每一個人的心里。
難忘小學生活作文 篇37
我們的小學十分的多姿多彩，讓我們體會到了生活的五味瓶—酸、甜、苦、辣、咸。我的小學就有一位讓我難忘的數學老師—張麗老師。
記得我一二年級的時候我的數學一向不是很好，每次小測試都只能考八十多分，如果發揮的好，就可以上九十但是也就是九十一二三。但是自從三年級換了老師以后我的數學成績幾乎可以說是突飛猛進，幾乎我的數學分都在九十分左右。這位老師長著一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，這雙炯炯有神的眼睛上有一個大大的眼鏡，眼睛下面是一個不大不小的鼻子，鼻子的下面是一張櫻桃小口。
這位老師講起課來一點都不馬虎，如果我們課上的時候有哪些不懂的這位老師總是給你講一半而不是向其他老師一樣給你全講了，她講課就像書里面的那位懷特森先生一樣，總會給我們留下一些遐想的空間。
難忘小學生活作文 篇38
記得有一次，我在學校里的宿舍，晚上的時候，我生病了。是孫棟浩把我送到醫務室的。
那天晚上，風雨交加，樹被風吹搖搖曳曳，那時候的我感覺有點難受，于是，我就給生活老師說了，老師一量我的體溫，39℃，老師趕忙的說：“快，快去醫務室，趕緊去打一針吧。”可是那時的我，看起來就像是馬上要倒下是的，于是，老師就問誰愿意陪我去醫務室，因為那時候是晚上，大家都睡覺了，只有孫棟浩說他愿意陪我去，當時我非常的感謝他。
因為當時下著雨，我又發著燒，所以走起路來很艱難，然后，孫棟浩說讓我扶著他的肩膀走吧，我扶著他的肩膀，走了一會兒，雖然現在是冬天，但是，孫棟浩的頭上已經有了汗，可是當時的時候孫棟浩看我又被雨淋了，所以他有把外套借給了我，最后，我們終于到達了醫務室。
我永遠也忘不了他。
難忘小學生活作文 篇39
在我的六年小學校園生活中，讓我最難忘的，就是我的那些同學。
在我生病的時候，他們就陪著我一起去醫務室，在上體育課的時候，他們陪我玩，在上主科課的時候，我不會的，他們就叫我，在……
他們就是我的朋友：王子豪、孫棟浩、李興哲等，他們對我都非常的好。
因為有一次，我們在上體育課的時候，我不小心被孫棟浩拌倒了，為了保護自己，我用手扶住地面，可是用力太小，我的手被壓流血了，被王子豪和孫棟浩看見了，他們就趕緊上來，說：“快去醫務室吧！”“歐，謝謝，我知道了。”“走，我絆倒你的，我帶著你，花我的錢。”“這，好吧！”“誒王子豪，你給老師說一聲啊！”王子豪回應：“好的。”然后，孫棟浩就帶著我去了醫務室，買了個創可貼，貼上了，但花的錢是孫棟浩的。
這就是我的同學。
難忘小學生活作文 篇40
生涯；我們即將告別，告別朝夕相處的老師。同學；我們即將告別，帶著依依不舍的深情，跨入新校園，開始新的學習生活。
那一張張獎狀，那一個個成長記錄袋，那一張張集體活動的合影，那一篇篇同學們優秀習作，都真實記錄著我們幾年來的成長歷程。
我們同學們像一株株小苗，母校像一個美麗的大花園，老師們像一位位辛勤的園丁，我們在老師們的精心培育下逐漸成長。
老師還是雨露，滋潤著我們，讓我們不再干渴。看著老師的笑容，我們從“青青園中葵”到“萬物生光輝”。從“小荷才露尖尖角”到“映日荷花別樣紅”。如果說，在黎明前，一定要經歷一段黑暗，那么老師和母校，就是漫天的繁星，指路的明燈，引導我們，走向黎明，走向成熟。現在，我們要和您們告別了：再見，我敬愛的老師們！再見，我偉大的母校！再見，我可愛的同學們！即使在天涯海角，我們的友誼。師生情也會長存！再見了，六年的小學生涯！
難忘小學生活作文 篇41
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，六年的小學生涯就在這喜怒哀樂的日子里度過了。回首過往，讓人刻骨銘心的事情數不勝數，放眼未來，小學階段的知識讓我受益匪淺，能夠讓我在將來的學習中更快的成長。
忘不了入學時候的場景，那是到處是一片陌生，我的膽子很大，見到老師我就會沖過去問這問那的，也不理會老師是否會理我，剛開學沒多久，學校里面的很多老師都認識了我，我就像是整個學校的小話筒，有什么不懂的立刻去找老師，回來又和同學們繼續討論。
忘不了馬老師的語文課，是那么的精彩，每一刻都好像身臨其境，把我的成績從全班倒數變為名列前茅，從此上語文課就特別的激動，精神飽滿。
忘不了送老師的數學課，雖然有點乏味，但是宋老師有很大的耐心，他會把數學問題改變為生活中的實例，讓數學不再枯燥，讓數學變成了一個個趣味無窮的符號......
忘不了我們班的所有同學，有他們我才能開心的學習，快樂的成長。
難忘小學生活作文 篇42
難忘的小學生活即將結束，在這六年里。有甜的回憶，也有苦的回憶。但在我的小學生活里，充滿了甜的回憶。
那一次，我發燒了。吃飯時吃著吃著就吐了，旁邊的同學看見了，便關切的問我怎么了。并讓人去告訴老師。老師讓我去醫務室，旁邊的同學讓我去醫務室。自己手里拿著我和它的飯盆，準備去刷。我感動的說不出話來。
我去了醫務室以后，醫務室老師給我量體溫，結果燒到了39。9度。老師趕忙給我家長打電話，我被接回去了。那一天，我正在睡覺，忽然聽見老師在給我媽媽打電話，電話里，老師問我媽媽：“孩子還好嗎？什么時候能回來啊？”我非常的感動。
過了幾天，我回到了學校，老師每天都叮囑著我喝藥，問我還好不好。我又一次感動的說不出話來。
小學六年即將過去了，在我的眼里，這六年的小學生活是甜蜜的。
難忘小學生活作文 篇43
時光如流水，轉眼間五年的小學時光已經所剩無幾，我們很快就畢業了。
記得剛來學校的第一天，我還是一個稚氣未脫的小孩子，現在我已經長成了一個品學兼優的少年了，這些都離不開老師們的諄諄教誨。
在校期間，課間的時候，我們大家聚在一起，有說有笑，調皮搗蛋，非常開心；上課的時候我們大家又是另外一種狀態，相互學習，認真討論問題，一絲不茍。
下午放學后，同學們有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球等等，大家玩得很開心。
有同學運動受傷的時候，大家就會跑過來幫忙，有拿紙幫他擦傷口的，有拿創可貼幫他綁扎傷口的。大家朝夕相處，其樂融融。
可是馬上就要畢業了，我們大家都依依不舍，所以我更加珍惜和同學們的剩余時光，同時也希望畢業后和同學們能經常聯系交流，祝愿我們的友誼天長地久。
難忘小學生活作文 篇44
光陰似箭，日月如梭，小學生活像流動的小溪，一去不復返。轉眼間到了臨走之年，回首往事，真令人難忘。
記得那時三年級時，我那是的字總是歪歪扭扭，總是成不了好字，看著別人的字一個一個的被老師夸獎，心里總是很不甘心。
我心想：這可怎么辦呢？我一定要抓住機會，一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機，今天下午就有一次聽寫，加油！到了聽寫的時候，一開始字非常小，但是老師一句提醒，讓我立即想起了要寫好字的決心，我一筆一畫的寫，穩中求勝。
“組長收！”只聽老師的一聲號令，我把本交給了組長，終于長舒了一口氣，可心想：雖然后面的字統一，可前面的字……希望能通過吧，下課后，老師發本，發到最后了，居然沒有我的！老師手里拿了一個本，說：“誰沒有？”我舉手了，老師對我的字夸獎了一番。
回首往事，從一個歪字寫成正字，這就是我六年以來改變的見證啊！
難忘小學生活作文 篇45
小學生活中令我最難忘的事，是在我一年級時發生。
還記得我第一天上學時是很緊張的。當時我拖?媽媽的手，慢慢地步進禮堂。我只覺得眼前的場面非常混亂，只見幾個比我大的哥哥、姐姐舉高了不同紙牌，上面寫上了不同的班別名稱，好讓我們知道自己應該到哪兒排隊。媽媽看見我的班名，便立刻帶我走過去，然后便離開了。
當我看見媽媽慢慢地步出禮堂的時候，我就情不自禁地流出眼淚。就在我最害怕的時候，有人輕輕地拍拍我的手，給我遞上了一包紙巾。我看了看，塬來那是一個和我年紀差不多的小女孩，于是我拿了她的紙巾擦眼睛，然后便跟老師上課室了。真巧，那個小女孩跟我同一班呢！小息的時間，我們還一起分享食物。
放學了，我高高興興地跟媽媽回家。途中我把事情告訴媽媽，媽媽還笑我傻瓜呢！
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