實用的難忘小學生活的作文通用(8篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的難忘小學生活的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學生活的作文 篇1
六年前，又一批一年級的小朋友懷著稚嫩的童心，手牽著手地一同步入了他們心中向往的小學生活，踏上了一段人生中最重要的旅程，其中就有我。我被分配到了一年級二班，也正是在這個欣欣向榮的班集體里，我才得到了真正意義上的進步。
我的老師
在我們這個班集體里，每一課都有一個老師，但其中最令我難忘的，還是余老師。余老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。余老師不僅對同學們好，對我更好。平時，我總是桀驁不馴的，調皮搗蛋，余老師為了我，也操碎了心，每次我犯了錯，余老師都會耐心地教導我，余老師對我的關愛令我終生難忘。
我的同學
在我們六年級二班這個集體里，有著四十四個相互關愛的同學，他們既是我的同學，又是我的朋友。成績優異的趙欣然。體育超強的張函奇。班上的開心果代宇航。愛笑的謝籽粒。女漢子王晨桐……雖然有時我惹到了他們，但他們卻不曾躲避我，還一直和我一起玩耍，一起歡樂。是他們在我困難時給予我幫助，是他們在我憂愁時給予了我莫大的關心，我永遠也不會忘記他們。
春季運動會
在我們的小學生涯中一共舉行了六次春季運動會，每一次運動會，同學們都帶著新的積極參與，積極進取，都賽出了水平，賽出了風格更值得一提的是，我們班獲得了六次團體總分第一名，成功地在小學時期獲得了一個“六連勝”。
五云山寨
三年級時，同學們第一次離開了家，和同學一起來到了五云山寨，參加了為期五天的半軍式化的活動。在那里，同學們一起團結合作，克服了重重困難，學會了許多和生活方面的必備本領，同學們也因此在生活和學習中的本領有了很大的.進步。第二次上五云山寨是在五年級時了，因為有了第一次的經驗，同學們在各方面都顯得輕松多了!
六年里，我經歷了無數次的失敗，也經歷了無數次的。在我失敗的時候，你們我鼓勵；在我為而歡呼雀躍的時候，你們又勸我不要驕傲。
有一首名為友誼詩是說的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時，的箭頭；失敗時，一聲充滿力量的鼓勵；干渴時，一杯甘甜的水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽。純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。
友誼是的，是純潔的，美麗的。我想對我的同學們說一句：在你們為夢想而遠航之際，請帶上我由衷的祝福。
難忘小學生活的作文 篇2
時光飛逝而過，轉眼間，我突然成為初中生的一員，看著學校里的學生，自己不由感慨，時間過得太快太快。不知我小學時的玩伴們是否還記得自己。
抽出一個周末，回到母校，在校園里走著。望著昔日曾經充斥著我們歡笑聲的操場，我想起了那場足球比賽。當天，我扭傷了腳踝，送往醫院后發現造成了右腳輕微骨折，我還記得是小A騎自行車把我送到了路口。
深思中不知不覺已走到教學樓前。拾級而上，我來到以前的教室，耳邊似乎又響起了《空山鳥語》那悠揚的旋律。那是在最后一次班會中，小B用二胡演奏的《空山鳥語》可以說征服了在場的所有人，他的這首曲子不僅僅被記錄在了我們班同學的手機里，而且記錄在了我們的`心中。在那次班會中，許多同學表演的相聲不斷地讓大家笑得前仰后合。很多女同學也在班會上一展歌喉。
逐漸漫步到學校的多功能廳前面，我不禁回想起那次演講，在那次當中，我們班的才子馬失前蹄，得到了一個并不算是很優秀的成績，在他得知自己的成績后，馬上很懊悔地流下了淚水，很多同學都前來安慰他，鼓勵他。最令我感動的是，平日里和他矛盾最深的人，也都過來勸慰他。
出了校門，走在曾經每天都走的回家路上，想起我們最后一次聚會。也是在這條路上，那時的我們在這里打打鬧鬧，談天說地，一起分享自己的食物。最后一次聚會，我們在麥當勞里吃完了美餐之后，我們的班長讓我們每一個人說出自己的夢想，有人想成為一個籃球明星，有人想成為一個二胡演奏家，有人想成為一個航海家。不管怎樣，我衷心祝愿每一個人的夢想能夠實現。小學六年的時光，從那次聚會以后就成了回憶。
思念小學的時光，更思念每一個小學同學，祝愿你們最終能夠完成自己當初的夢想。
難忘小學生活的作文 篇3
有些暗淡無色的星星已經被我遺忘；有些微亮的星星已經被我扔到九霄云外了；有些璀璨在海邊已經變成了五顏六色的貝殼。
唯有一顆散發著七彩光芒的星星一直掛在我的夜空中……那是一個清爽的.下午，天氣很涼爽。我和班里的一個同學一起去但籃球，他對我說：“你回答花樣籃球嗎？”我撓著頭對他說：“一點點。”他對我說：“你可以教教我么，我特別想學習打花式籃球，但是一直沒有人教我，你可以教我一下嗎？”我看著他那祈求的目光，微微地笑了笑。說：“可以，但是你必須先給我買一個雪糕。”他搔搔頭對我說：“可以，只有你教我就行�！彼w毛腿似的，不一會兒就回來了。從這就能看他對籃球的喜愛。
剛開始，我教給他一個最簡單的一個花式：掏球。我對他說：“掏球是一個技術活兒。”他卻對我說：“只有可以學到就行�！庇谑俏揖拖冉o他做了個示范，沒成想，我出師不利，手一下子崴了。我在那里“嚎叫”著。他趕緊跑過來，抓住我的手說：“怎樣，我送你去醫舍吧！”我對他說：“這一會兒就好了。”我在那里整整坐了一個小時。他竟然和我一起坐了一個小時。這件事給我留下了深刻的印象。當然還有一件事讓我難以忘懷，那就是有一次，我么在期中考試的時候。我們在做選擇題的時候，老師在講臺上面用大拇指到無名指給我們表示答案。那是，雖說我考了98分，但是那畢竟不是我自己的分數，我當然也會感到羞愧。
小學生活在一眨眼功夫間閃了過去，在畢業的兩星期前，我還是想對老師說，也想對學校說：“謝謝你們�！�
難忘小學生活的作文 篇4
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落，在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴眼淚，每一段故事，每一次經歷，每一份感動，都讓我難以忘懷。六年級一班，40個同學在一起，這便是緣分。我們一起并肩作戰，一起嬉戲打鬧，一起在知識的海洋里遨游……忘不了那盡職盡責的老QQ空間師，忘不了那風景如畫的校園，更忘不了同在一個屋檐下，朝夕相處的同學。
還記得，傷心時，是同桌那幽默的語言逗我開心，是同學那溫馨的話語給予我安慰，看到同桌為了逗我開心扮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前幾天，一個小小的測試，留下讓我恥辱的分數，讓我的心情一下跌落到谷底，一整天都悶悶不樂的，不管什么課時候，只要想起那分數就會發呆。同桌最先發現了我的不對勁，看見我發呆，第一時間想各種辦法逗我笑，讓我不再發呆，可盡管這樣，真正的笑容也未在我臉上綻放。漸漸的，班里的同學也覺得我沒有以前那么開朗了，紛紛問我怎么了，用她們美麗的語言開導我，讓我不再傷心，還有“學霸”來給我講我錯的題，這題為什么錯了，以后回答這種題的時候應該先做什么等等，就連平時不太聯系的同學，也來幫助我，我又一次被大家感動了，也更不舍得忘記這幫可愛的同學們。
六年中發生的.事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
難忘小學生活的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活即將結束，我也快為一名中學生了。在這六年中，發生了許多許多有趣的故事，留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑，有我的懵懂，有真誠的友情，有令人感動的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。
我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉后，將成為一顆大樹。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
記得在一到二年級時是劉平老師教我，她教我數學，是我們的班主任，到了三年級我便和二班的幾個同學加上我們班的幾個學生（那時候小記得不太清楚了）一起轉到了七班，
在七班我交到了很多好朋友，我們一起玩耍一起學習。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的'殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，溫老師（數學老師）發下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查�！本碜影l下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看溫老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。
難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。
難忘小學生活的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學六年的生活就要過去啦！回想起小學生活真有點兒懷念，小學畢業，這個時間點離我們越來越近，那難忘的小學生活再也找不回來了。 五年前的我們，還毫無顧忌地在校園操場上橫沖直撞。
如今物是人非，我站在校園里享受著母校的最后一個夏天。
敬愛的老師們，我永遠忘不了你們的辛勤栽培。
李老師，雖然是我們小學時光的收課老師，但最最讓我銘記于心的就是您。記得有一次，這是一個風和日麗的下午，您在講臺上費盡口舌的認真講課，而我們卻無精打采的胡亂聽，一時認真，一時做小動作玩耍。您察覺以后，狠狠地訓了我們一頓，我知道李老師，您不會真的相信我們的。您一定是讓我們學習要尊重他人，日復一日，是教訓我們的話我一直銘記于心。感激您您用嚴厲的態度嚴格的'要求我們，通過您的教導，我們個個都學業有成。我相信你也會倍感欣慰，我們永遠記住您對我的教誨，您說過的話我永生難忘。
小學六年的學習生活給我的印象很深很深，雖然時間過得很快很快，其實我的記性很差很差，我也會把這六年快樂的時光珍藏在我心里永遠不忘記。
難忘小學生活的作文 篇7
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的`道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光�；厥滓酝�，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在球場上的競爭;昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在合唱中的歌聲。是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀;早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓;上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言;放學后，操場上活躍著同學們運動的身影。一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
啊！多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
難忘小學生活的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般過去了。
我就要畢業了。老師的金玉良言和諄諄教誨，同學的互相鼓勵和安慰，是那樣令人感動。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲，走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲，操場上似乎還了留著我們快活的`身影。往事歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級的一件事。
三年級的老師是一位慈母般的老師，她在給予我們無窮的知識之余還給予我們慈母般無盡的關愛。她總是鼓勵我們勤勉，要誠實.要正直，不僅如此，她還是一位知錯就改的老師，記得那一次測驗，我剛好肚子疼，所以答卷時馬馬虎虎結果測驗只得了78分。當天下午老師把我叫到辦公室。盡管我做好了挨訓的心理準備，但當我看到老師那板起臉的面孔，我還是忍不住兩腿直發顫。
老師什么也沒說，只是抽出我的試卷狠狠地扔給我。試卷輕飄飄的落在我面前，老師大聲斥責我：“身為班干部，這么點分丟臉嗎？”這時，所有老師都把目光轉向我，還時不時的指指點點。我十分委屈，淚水奪眶而出。
晚上老師出乎意料的打電話給我表達歉意，并表揚我說：“你身為班干部，抱病考試，精神可嘉。”我不由得鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼，不是為了別的，是為了我的老師之錯就改。
六年了，這六年里我由一個不懂事的小男孩兒成長為其他孩子的大哥哥。時光匆匆，小學生活的酸甜苦辣，是那樣令人回味，點點滴滴都索繞在我腦際。
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