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【熱門】實用的難忘的小學生活作文400字
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的難忘的小學生活作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的小學生活作文400字 篇1
光陰似箭,日月如梭,小學6年的生活飛快的過去了,這些年的學習生活有哭也有樂,當然也有最難忘的事。
記得三年級的時候,那時候流行玩紙牌,班級很多同學都是人手一套。有一次下課后我們玩的.很高興,老師突然來了,我們手忙腳亂的用書把紙牌壓住,然后拿出書認真的看,老師走過來沒有發(fā)現什么異樣,在我們都松了一口氣,以為沒事的時候,突然老師從書下抽出紙牌,我們心一下就緊了,有的同學臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學眉頭緊縮,嘴角向下,似乎要哭了一樣,我膽怯地低著頭,心不知道為什么跳動個不停,越跳越快,越跳越快,就像節(jié)奏越來越快的鼓點,時而大聲,時而節(jié)奏不一,雙手不知道該放在哪里,不知道什么是時候開始,手心冒著冷汗,我們都害怕極了。
只聽到老師說:“玩紙牌的同學都來我辦公室!鳖D時晴天霹靂,我不知道怎么去的辦公室,要是媽媽知道這件事一定會批評我的。但是老師并沒有告訴我們的家長而是語重心長的告訴我們很多道理。
經過這次紙牌風波,我知道我是一名學生應該好好學習,玩紙牌是不好的行為。
難忘的小學生活作文400字 篇2
小學生活就要結束了,同學們都在為升初中而努力著。我考了幾所學校,都不太理想。在這個時候,我的心情當然是很沉重的。如果考不上更好的學校,那就只能留在云崗上中學了。
有一天,吃晚飯的時候,爸爸說我可能有機會參加人大附中的考試,我真是高興的不得了,可又不能外傳。我好幾次想跟同學說,話到嘴邊都咽了回去,結果搞的好多同學以為我有病呢。不久,緊張的.時刻來到了。經過了激烈的筆試,終于等到了面試了,這說明我有機會。面試是由兩位慈祥的老師擔任主考,他們首先問了我在小學班里的一些情況,又問了我有沒有什么特長,我都一一做了回答。了解情況之后,面試就結束了。我的心有了著落。讓我最激動的時刻,是在幾天之后,爸爸鄭重的把人大附中的錄取通知書交到了我的手中。當時,我真是既興奮又悔恨啊,激動的是我即將成為人大附中這樣我向往已久的名校的學生;悔恨的是:我并不是靠自己的真才實學考上的。
現在,我已在人大附中就讀了一年,即將升入初中二年級;厥滓荒甑娜舜蟾街袑W習生活,我可以自豪的說:“我已經盡了自己的努力,學習成績和入學時相比,有了明顯的進步”。我想:既然我有機會在人大附中上初中,就不能讓父母失望。我要靠自己的真本事考上本校的高中部,實現我人生的夢想。
難忘的小學生活作文400字 篇3
小學六年如春風匆匆而過,回想過去,有太多的場景涌上我的腦海:同學們燦爛的笑容,老師上課時的專注神情……燕子飛了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,小學六年可以再重新來過嗎?
我記得,小學教我們數學的李老師和我們打成一片,她一個星期給我們一節(jié)課閱讀課外書,早自習和藹可親地為我們講題。當我們貪玩時,她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現在我們眼前。李老師的.身影就是我小學生活里的一條閃亮的風景線。如今,我們馬上就要上初中了,我常;孟,我的初中生活里是不是還可以遇見像李老師這樣的數學老師?他(她)是不是也會笑容滿面地與我們說話?以前,我們還常常使李老師生氣,現在回想起來,那時懵懂的我們真是不應該。
那天上完英語課,回家的路上經過母校,望著母校閃閃發(fā)光的校牌,我不由自主地走了進去。站在門口,輕輕一推六(九)班的大門,竟然沒鎖!映入眼簾的是那熟悉的課桌。那一刻,我仿佛看見我們正坐在椅子上專心致志地聽老師正在講臺上講解《匆匆》一課。朱自清的《匆匆》描寫了時光的流逝,當我們學習這一課時,還并不懂得時間的珍貴,現在,我們懂得了,卻再也回不去了。
光陰似箭,日月如梭。我現在才明白:小學六年生活就是一支發(fā)射出的箭,再也不可能回來了。我只能祝福你,母校!祝福你,我的小學老師……我在心里默念著。
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