鳥(niǎo)的學(xué)校作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的鳥(niǎo)的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥(niǎo)的學(xué)校作文1
一陣微風(fēng)慢步走來(lái)，云朵在蔚藍(lán)的天空散步。
太陽(yáng)漸漸出現(xiàn)，在云朵中玩捉迷藏。
這時(shí)，鳥(niǎo)兒們鉆出茂盛的樹(shù)葉，在天空中自由地飛翔，歌唱。
媽媽，我真覺(jué)得那群小鳥(niǎo)是在那茂密的樹(shù)林里上學(xué)的。
它們關(guān)了門做功課。它們經(jīng)常在這里一起學(xué)習(xí)，若誰(shuí)想在放學(xué)之前溜出來(lái)做游戲，它們的老師是要罰它們做作業(yè)的。
暑假到了，微風(fēng)正在散步，云朵和太陽(yáng)玩起了捉迷藏。這時(shí)鳥(niǎo)兒們一個(gè)接一個(gè)地沖出森林，你追我趕地嬉戲。一只鳥(niǎo)鳴了一聲，另外幾只鳥(niǎo)一瞅，拍拍翅膀，也開(kāi)始扯著嗓子加入了這場(chǎng)轟轟烈烈的歌唱比賽。
媽媽，你可知道，它們住在那美麗的小樹(shù)林，那是小松鼠，小兔子居住的地方。
你認(rèn)為它們那么急匆匆地離開(kāi)是要去哪兒？你沒(méi)有看到它們?nèi)ツ莻�(gè)神秘的地方干什么嗎？
我自然知道那個(gè)神秘的.地方在哪兒：當(dāng)然是它們的家，它們還會(huì)嘰嘰喳喳停在樹(shù)枝上，向父母揚(yáng)起雙臂，吵著求抱抱，就像小時(shí)候的我們一樣。
鳥(niǎo)的學(xué)校作文2
太陽(yáng)從地平線上升起，第一抹明亮的光輝照耀大地。白云在天空中漫步，悠然自得。風(fēng)從天空中吹過(guò)，給大地帶來(lái)的了一絲沁涼。伴隨著“喳喳”的聲響，一群小鳥(niǎo)從樹(shù)叢中飛出，在天空中展開(kāi)雙翅，邊叫喚著邊開(kāi)始翩然起舞。
爸爸，我真的認(rèn)為那群小鳥(niǎo)是在那枝葉茂密的樹(shù)叢中的學(xué)校里上學(xué)的。它們坐在枝頭聽(tīng)老師講課，若它們要在課上放松放松身體，交頭接耳地講悄悄話的話，它們的老師是會(huì)罰它們圍繞樹(shù)叢練習(xí)飛行的。
太陽(yáng)一來(lái)，它們便放假了。
鳥(niǎo)兒們個(gè)個(gè)扇動(dòng)著翅膀，用明亮的歌喉發(fā)出清脆的歌聲。它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)著身體，風(fēng)便成了它們的舞伴，就這樣，鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩信啪毘鲆恢б恢У拿烂畹膱A舞曲。
你可知道，爸爸，它們的家在天上，在太陽(yáng)公公休息的地方。
但為它們?yōu)槭裁床换丶遥窃诳罩信c玩伴嬉戲呢?
恩，我覺(jué)得我可能是它們也有自己的爸爸吧，它們?cè)谶@嬉鬧著等爸爸接它們回家，就像我在幼兒園的滑滑梯上等爸爸來(lái)接我回家一樣。
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