百靈鳥的作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的百靈鳥的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
百靈鳥的作文1
小百靈鳥的性格實(shí)在有些淘氣。
它小時(shí)候十分可愛，腿腳還不穩(wěn)，可早已學(xué)會(huì)了淘氣，就連一兩片樹葉，它也能玩好幾個(gè)小時(shí)。它實(shí)在太小了，走起路來(lái)也難免會(huì)摔跤，但摔倒了，它也不會(huì)哭，而是兩腿一蹬，又站起來(lái)了，有時(shí)候要摔好多次跤，我都有點(diǎn)心疼了。
后來(lái)，這小百靈鳥膽子越來(lái)越大了，就跳到比較高的凳子。開始，跳不上去，總是撞在凳腿上，慢慢的，它大概掌握了技巧。一次，它猛地一跳，竟然跳到了凳子上，讓我大吃一驚。
百靈鳥睡覺的時(shí)候也很有意思。它愛找背風(fēng)的地方睡覺，它睡覺時(shí)總愛把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)埋在翅膀底下。其實(shí)，百靈鳥并沒有熟睡，只要有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，它就醒了，警惕性特別高。
百靈鳥漸漸長(zhǎng)大了，羽毛豐滿了，身體也強(qiáng)壯起來(lái)了。可性格還是那樣淘氣。
這鳥的習(xí)性可真怪，別的鳥不會(huì)曬太陽(yáng)，可它會(huì)。一天，我把籠子放到有陽(yáng)光的地方，它便趴在鳥籠里的細(xì)沙子上，把翅膀打開，頭枕著沙子休息，樣子十分滑稽。
我喜歡百靈鳥，因?yàn)樗偸悄敲瓷鷼獠煺婵蓯郏?/p>
百靈鳥的作文2
“唧唧唧”人見人愛的百靈鳥飛來(lái)了。
百靈鳥的頭上帶著一個(gè)褐色王冠，透上還嵌著兩顆圓圓的眼珠，就如同貓眼石一樣明亮光滑，再加上那尖尖的嘴巴，給百靈鳥增加了幾分生氣。在百靈鳥的胸前又有一些漂亮的黑色條紋，猶如一條條項(xiàng)鏈，潔白的身體是他顯得精神抖擻，那雙輕快矯健的翅膀使它的飛行速度很快；而他那強(qiáng)壯有力的腳，可以是他穩(wěn)穩(wěn)地落在一根很細(xì)的電線上。
只聽見“喳”的一聲，百靈鳥展開了他那矯健的翅膀，拔地而起，直沖云霄，如云雀一般，又一百米沖刺的速度向地上沖去，落在了地上，然后又十分飛快地在地上奔跑著，在地上用嘴啄來(lái)啄去，終于抓住了一只蟲子。
人類，你們瞧，這么可愛的動(dòng)物，現(xiàn)在越來(lái)越少，我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的家園。
百靈鳥的作文3
今天是圣誕節(jié)，空氣里散發(fā)著圣誕節(jié)的溫馨。
有一只可愛的百靈鳥從樹林里飛出來(lái)，它要去找它的朋友，為他們唱一支美麗的圣誕歌。它飛呀飛呀，看到一只老灰貓，老灰貓正在尋找早餐呢。老灰貓看到百靈鳥，說(shuō)：“小百靈，你要去哪里呀？天這么冷，你哪里也別去了，到我這來(lái)吧。我給你看看我的小貓，它們可愛著呢。”小百靈說(shuō)：“奧，我不能去，我要去找朋友呢。何況，如果我去了，說(shuō)不定就會(huì)變成你的早餐了。我要走了，再見。”
小百靈繼續(xù)飛呀飛，看到一棵大樹，正好有點(diǎn)累了，就落到樹枝上休息。忽然，它聽到一個(gè)聲音：“小百靈，你去哪呀？”小百靈回頭一看，這不是貓頭鷹嗎？它說(shuō)：“我要找朋友們，給它們唱歌呢。”貓頭鷹說(shuō)：“奧，前面有片樹林，在那里能找到你的朋友。”小百靈謝過(guò)貓頭鷹，就往樹林飛去。不一會(huì)，它就到了那里，那片樹林充滿了歡聲笑語(yǔ)，小百靈美妙的圣誕歌也飄蕩在了樹林的上空……
百靈鳥的作文4
一個(gè)天高去淡的下午，我和母親在逛街回來(lái)的路上，在路旁的草坪里，看見了一只受傷了的百靈鳥，因?yàn)榭此瓤蓯塾挚蓱z，所以就把它帶到家里在。
到了家后，我就觀察起百靈鳥來(lái)。它的翅膀藍(lán)藍(lán)的.，像天空的顏色。嘴巴又尖又小很有趣。看著看著，聽到了母親的叫聲，“銘野，快去幫百靈鳥蓋房子。”“知道了。”我先拿了四塊硬紙板搭在下面，好讓百靈鳥輕快的走動(dòng)，再在上面也搭四快板，里百在放一塊舒適的軟墊，百靈鳥的屋子就造好了。看到它傷痕累累的樣子，便給它洗了個(gè)澡，再小心翼翼的給百靈鳥上了點(diǎn)藥，它變得更可愛了。
百靈鳥還是我家的小衛(wèi)士呢！夏天的時(shí)候家晨出現(xiàn)了許多蚊子，蒼蠅……百靈鳥一來(lái)，就成了它的美餐。
百靈鳥，我愛你，你能讓我不再為身邊小事而發(fā)愁。我愿意和你一起生活。
百靈鳥的作文5
一頭烏黑的頭發(fā)，總是扎著馬尾辮，大大的眼睛上有一副粉紅色的眼鏡，一看就是我們班的學(xué)霸。她走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，活像一只可愛的百靈鳥。她就是我的同桌陳思瑤。尤其在唱歌方面，她可是我們班數(shù)一數(shù)二的高手了。
“叮鈴鈴……”上課了！這節(jié)是音樂(lè)課，我們要去音樂(lè)教室上課，我們排著隊(duì)，走在去音樂(lè)教室的路上，我見她嘴里還唱著小曲“啦啦啦，啦啦啦……”，真是可愛極了！
終于到了音樂(lè)教室，我們就開始唱我們學(xué)過(guò)的《春天》。大家一起唱的時(shí)候，我本來(lái)想偷偷地弄一下她的頭發(fā)，搞一個(gè)惡作劇。但是我見她唱得那么專注，都不忍心打斷她。當(dāng)老師走到她的旁邊時(shí)，停留了好久，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我猜老師一定被她標(biāo)準(zhǔn)的音調(diào)打動(dòng)了。當(dāng)我們唱完后，果然，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了陳思瑤，夸她是我們班的“百靈鳥”，還請(qǐng)她當(dāng)范唱。她唱得太好聽了，從此大家都叫她“百靈鳥”！
陳思瑤不僅像百靈鳥一樣可愛，唱歌特別好聽，還經(jīng)常逗我們笑。這就是我們班名副其實(shí)的“百靈鳥”呀！
百靈鳥的作文6
她坐在我的后排，一頭烏黑的頭發(fā)常常被扎成馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，顯得非常活潑。一張瓜子臉上，忽閃忽閃的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，高高的鼻梁，小小的嘴巴，組合成賽過(guò)天仙的容貌。她喜歡看書，更喜歡唱歌，我們都叫她“百靈鳥”。
每次音樂(lè)課，她優(yōu)美的歌聲總會(huì)讓我們陶醉，因?yàn)樗母杪暫寐犛钟泄?jié)奏。當(dāng)她唱得剛勁有力時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)一幅圖畫：許多小鳥停在樹上對(duì)著初升的太陽(yáng)引吭高歌；當(dāng)她唱的輕柔美妙時(shí)，我的腦海中不由浮現(xiàn)出這樣的情景：明亮的月光灑在著碧波蕩漾的湖面上；當(dāng)她唱的清脆悅耳時(shí)，我仿佛聽到大小珍珠落玉盤的妙音……
她不僅唱歌好聽，朗誦課文也很悅耳。有一次語(yǔ)文課，老師讓她讀課文《月亮灣》，她讀得繪聲繪色，聽的同學(xué)們仿佛都身處月亮灣。她讀完后，同學(xué)們都向她投去了贊許的目光，那時(shí)，我多么希望自己也能有那么一副“好嗓子”啊！
因?yàn)槲易谒那懊妫抡n后我常常能聽到她唱歌。她的聲音是那么好聽，讓人感覺少生了一雙耳朵。
聽我這么一介紹，你是不是特別想知道“百靈鳥”是誰(shuí)？她就是——王晨曦。
百靈鳥的作文7
星期天的早晨，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)剛出紅撲撲的圓臉蛋，兔子小白就迫不及待地拿著媽媽給它的氣球跑出了家門，它來(lái)到一片青翠欲滴的草坪上，興高采烈地玩了起來(lái)。
正當(dāng)小白玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一不小心手一松，氣球飛了上去，它急得抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出怎么辦？
就在這時(shí)，小百靈鳥正巧經(jīng)過(guò)，它看見小白愁眉苦臉的樣子，趕忙飛過(guò)去問(wèn)：“小白你怎么啦？為什么哭得這么傷心呀？”小白邊擦眼淚邊說(shuō)：“我的氣球飛走了，嗚—嗚—”小百靈鳥說(shuō)：“你先別哭，我?guī)湍隳没貋?lái)。”說(shuō)完它就飛上天空。
小百靈鳥費(fèi)了九牛二虎之力，終于把氣球給叼了回來(lái)，小白見狀，一蹦三尺高，開心地說(shuō)：“謝謝你，小百靈鳥。”小百靈鳥揮揮翅膀道：“不用客氣，下次小心一點(diǎn)就好了，我還有事，就先走了，再見！”說(shuō)完小百靈鳥就飛走了。小白也開開心心的回家去了。
百靈鳥的作文8
一天早晨，陽(yáng)光溫暖地撒向大地，冰雪開始融化，原來(lái)，春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到這座美麗的森林。她吹醒了萬(wàn)物，小草從地底下探出頭來(lái)，花兒們展開了美麗的笑臉，大樹媽媽伸展了她柔美的腰肢，小動(dòng)物們也漸漸蘇醒，從洞穴里出來(lái)去覓食了。
這時(shí)，飛來(lái)了一只百靈鳥，它停在了這座森林里最高最粗的大樹上，它問(wèn)大樹媽媽：“我能在您的身上做窩嗎？”大樹媽媽親切地說(shuō)：“可以呀，親愛的小寶貝，歡迎你來(lái)到我的環(huán)保里。”于是百靈鳥很安心地在大樹媽媽的身上安家了。
百靈鳥的隔壁住著一只黃鸝鳥，它認(rèn)為自己是這座森林里唱歌最好聽的。一天早上起床，它聽到百靈鳥在練嗓子，它覺得挺驚訝：“你怎么也會(huì)唱歌？要不我們舉行一場(chǎng)歌唱比賽吧。”
它們請(qǐng)來(lái)森林里的小動(dòng)物們當(dāng)裁判，采用三局兩勝的制度。黃鸝鳥的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，但百靈鳥的歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，三曲結(jié)束后，小動(dòng)物們紛紛把票投給了百靈鳥。黃鸝鳥感到很慚愧，它說(shuō)：“我以后再也不會(huì)驕傲自大了。”小動(dòng)物們紛紛為它們鼓掌，為百靈鳥的勤奮刻苦鼓掌，也為黃鸝鳥的知錯(cuò)能改鼓掌。
從此，每天早上，黃鸝鳥也會(huì)站在枝頭練習(xí)歌喉，動(dòng)物們一起和睦地生活。
百靈鳥的作文9
在大森林中，有一只百靈鳥。從它小時(shí)候起，它就能唱出美妙的歌聲。它慢慢地長(zhǎng)大了，越來(lái)越美麗動(dòng)人，歌聲也越來(lái)越動(dòng)聽了。可是，小百靈鳥卻有一個(gè)小毛病—太驕傲了。從此，再有沒有人和它做好朋友了。它卻更驕傲了。“我太高貴了，誰(shuí)還敢和我相提并論！”她神氣地說(shuō)：“我是最最美麗的小百靈鳥！”
有一年春天，小百靈鳥走到門前一看，啊，真美！春山如妝，滿園春色！它又唱起了優(yōu)美的歌曲來(lái)。
突然，小百靈鳥聽到有一陣風(fēng)聲，仔細(xì)一瞧，是大灰狼奔過(guò)來(lái)了，小百靈鳥飛是來(lái)不及了，它被大灰狼捉住了，大灰狼說(shuō)“我不是來(lái)吃你的，是來(lái)問(wèn)問(wèn)你，你還敢不敢驕傲？如果你敢，你就是我的口中之食了。”“我不敢，請(qǐng)你快放了我吧！”小百靈鳥央求著說(shuō)。大灰狼看到它乞求的樣子，就把它放了。原來(lái)，是動(dòng)物們請(qǐng)大灰狼來(lái)說(shuō)服百靈鳥不要再驕傲的。
從此以后，小百靈鳥不驕傲了，它有了許多的朋友，生活得越來(lái)越開心了！
百靈鳥的作文10
在遙遠(yuǎn)又美麗的大山的一頭，住著百靈鳥媽媽和百靈鳥寶寶，它們喝著甘甜的河水，過(guò)著快樂(lè)的生活，整天唱著歡快的歌曲。
一天，大山上來(lái)了許多人，他們?cè)谶@里蓋起了房子，建起了工廠，把污水全排入了清澈的河水中。從此，河水變得又黑又臟，魚兒在水中艱難地呻吟著。百靈鳥媽媽在小溪上空飛著，飛著，它口渴了，停了下來(lái)，想喝一口水。可是，眼前的景象令它驚呆了：原來(lái)清澈透明的小溪不見了，魚兒在水面上艱難地游動(dòng)，奄奄一息。百靈鳥媽媽問(wèn)一條小魚，這是怎么回事？小魚有氣無(wú)力地說(shuō)：“我們這兒的環(huán)境本來(lái)不錯(cuò)，可自從建起了工廠，工廠里的污水不加凈化，就無(wú)限制地排放到河里，使得我們的生存環(huán)境惡化。我……我快……不行了……”
百靈鳥媽媽哭了：“人類啊，環(huán)境是我們動(dòng)物和人類的共同家園。你們這樣無(wú)休止地破壞下去，最終受害的將是人類自己啊！請(qǐng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境吧！因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球！”
百靈鳥的作文11
奶奶家有一只可愛的八哥鳥，它有一身灰色的羽毛，一雙黑黑的眼睛，有一個(gè)尖尖的嘴，非常可愛，而且還會(huì)模仿各種各樣的聲音。
比如說(shuō)它會(huì)模仿爺爺?shù)碾娫掆徛暎幸淮螤敔斦谒X，突然聽到了電話鈴聲，就起來(lái)接電話，可是電話里沒有一點(diǎn)聲音，爺爺正奇怪呢，突然聽到了八哥鳥的叫聲，讓爺爺恍然大悟，原來(lái)是八哥鳥在作怪，隨后，爺爺還夸起了八哥鳥的機(jī)靈性很強(qiáng)。
這只八哥鳥還有一個(gè)喜好呢，那就是它很愛干凈，特別喜歡“洗澡”。每次奶奶把它和鳥籠一起放到水盆里，它就不停地在水里撲棱，興奮極了！洗完澡后，奶奶還會(huì)把它從鳥籠里放出來(lái)，有時(shí)它會(huì)飛到爺爺?shù)募绨蛏贤Ａ羝蹋袝r(shí)它還會(huì)飛到我的手上，一點(diǎn)也不怕人。
通過(guò)對(duì)八哥鳥的觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情。告訴你們只要細(xì)心的觀察身邊的事物，你也能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
百靈鳥的作文12
要說(shuō)我身邊的小能人，那可多了去了，可要說(shuō)起我最敬佩的，要數(shù)我們班的“百靈鳥”——彭寶瑩。
“小船兒，迎著太陽(yáng)，蕩起雙槳……”聽，百靈鳥又在開始唱歌了，多么悅耳，多么好聽的歌聲呀，你知道百靈鳥是誰(shuí)嗎？他是我們班的一個(gè)同學(xué)。
“百靈鳥”又一雙水汪汪的眼睛，一張瓜子臉，小小的鼻子，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，瘦瘦的身材，一看就是一只聰明、活潑的小鳥兒。
就拿那次全省小學(xué)生藝術(shù)人才比賽來(lái)說(shuō)吧，她得了音樂(lè)組的第一名，不是其他選手唱歌不好聽，是百靈鳥的歌唱得太好了。百靈鳥是個(gè)很刻苦的人，在學(xué)校要是上音樂(lè)課，她可認(rèn)真了，認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)；平時(shí)也常哼著歌曲，她經(jīng)常都在練習(xí)唱歌，還參加了音樂(lè)培訓(xùn)班，正因?yàn)樗ぷ雍茫挚炭嗟鼐毩?xí)，所以參加全省中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽，她連續(xù)兩次都得了一二等獎(jiǎng)。我們班的的同學(xué)們都稱呼她為小歌手。
“百靈鳥”除了參加各種比賽獲獎(jiǎng)，還參加我們學(xué)校的各種表演活動(dòng)，每周升旗儀式上的每周一歌，只要她一唱歌，總能得到全校老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。
現(xiàn)在我就公布答案，其實(shí)“百靈鳥”就是人見人愛，花見花開的我們班的小美女——張饒華同學(xué)。
百靈鳥的作文13
百靈鳥是一個(gè)歌唱家，但它有一個(gè)毛病：非常膽小。在一次春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，它唱歌只唱了一半，就羞羞答答地低下頭退場(chǎng)了。在回家路上，它聽到多嘴的八哥和麻雀正在評(píng)論它：百靈鳥，真膽小。歌好聽，沒唱完，卻跑了。人們的議論讓百靈鳥很傷心，它快要哭了。回到家，它請(qǐng)求媽媽幫它克服膽小的毛病，于是媽媽給它想了一個(gè)好辦法：每天站在家門口的柳樹上唱歌，唱給采蘑菇的小白兔聽、唱給扎著大蘋果的小刺猬聽、唱給拄著拐杖的老山羊聽……一天天過(guò)去了，百靈鳥越唱越起勁、越唱越動(dòng)聽，它完全忘記了自己的膽小。聽著它的歌兒，小白兔會(huì)情不自禁的伴起舞來(lái)，小刺猬會(huì)收起渾身的刺兒，老山羊會(huì)捋捋胡子，微笑著點(diǎn)頭稱好。小小百靈鳥跑到媽媽跟前，深情地說(shuō)：“是您，在我心里播下一顆勇敢的種子。是您，讓它穿破堅(jiān)硬的土地，發(fā)芽、開花！”
第二年的春節(jié)悄悄又到來(lái)了。晚會(huì)上，百靈鳥不但能歌善舞，博得大家陣陣掌聲，還當(dāng)上了最佳小歌手。就連當(dāng)初嘲笑它的八哥和麻雀都說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相看呀！”
百靈鳥說(shuō)：人都要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，及時(shí)改正，做一個(gè)最棒的自己！
百靈鳥的作文14
有一天下午，啄木鳥拖著疲勞的身體回到家，小麻雀急急忙忙沖到啄木鳥家，說(shuō)：“啄木鳥姐姐，我家遇到蟲災(zāi)了。”啄木鳥2話不說(shuō)就飛了出去，小麻雀連忙跟了上去，啄木鳥走了一半就聽到有鳥傲慢的說(shuō)啄木鳥我們來(lái)比賽吧。啄木鳥嚇的從天上掉了下來(lái)，小麻雀才跟上。小麻雀說(shuō)：“原來(lái)是百靈鳥姐姐呀百靈鳥說(shuō);啄木鳥我們來(lái)比唱歌吧。”啄木鳥說(shuō)：“我不會(huì)唱歌。”百靈鳥又說(shuō)：“沒關(guān)系，我們比跳舞。我也不會(huì)。”啄木鳥說(shuō)。百靈鳥說(shuō)：“你好笨呀。”啄木鳥就不理百靈鳥了。繼續(xù)飛向小麻雀家。
十分鐘后。她們兩終于到了小麻雀家。啄木鳥三下五除二就把蟲災(zāi)得一部分消滅掉了，有一部分蟲子跑到了啄木鳥和小麻雀來(lái)的路上。啄木鳥和小麻雀一路追擊快完了的時(shí)候，小麻雀和啄木鳥遇到了百靈鳥，這時(shí)的百靈鳥在一棵樹上左閃閃，右閃閃，因?yàn)樗懊嬗幸欢严x子，啄木鳥有2話不說(shuō)就飛上來(lái)消滅害蟲。百靈鳥不好意思的說(shuō)：“啄木鳥，對(duì)不起，我之前不應(yīng)該驕傲。”
百靈鳥的作文15
我喜歡的鳥是百靈鳥。
百靈鳥喜歡在樹枝上高聲歌唱，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住樹枝。它的顏色鮮艷極了！小巧玲瓏的它頭上常常帶著具羽冠，它還有一雙透亮靈活的眼睛，它的眼睛下面，長(zhǎng)著一只又細(xì)又小的嘴，百靈鳥的腹部有著一件淡黃色的外衣背上的花紋密密麻麻的，最下面的尾巴又尖又很長(zhǎng)，十分美麗！
百靈鳥的歌聲清脆，悅耳，真像一位女歌手在唱著悠揚(yáng)的歌，百靈鳥不僅會(huì)唱歌，還是個(gè)舞蹈家呢！別看它只是一只小鳥，它會(huì)的東西不比我們少。
百靈鳥住的地方是在茂密的樹林里，有很多小朋友想抓來(lái)一只百靈鳥飼養(yǎng)，但她們的父親母親說(shuō)：“百靈鳥可沒那么好抓，它那透亮靈活的眼睛一下子就看見了你，眨眼的功夫就飛走了”。小朋友們聽了父親母親的話，非常失望，她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那片樹林，真希望百靈鳥能飛到窗臺(tái)來(lái)唱一首歌。
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