啄木鳥作文

時(shí)間：2022-04-18 17:04:56 鳥我要投稿

【推薦】啄木鳥作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的啄木鳥作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】啄木鳥作文5篇

啄木鳥作文篇1

　　寒冷的冬天過去了。啄木鳥可以翻山越嶺飛到森林超市去買東西了。啄木鳥買了15個(gè)小蘋果，又買了一個(gè)小西瓜，還買了水盆和五塊骨頭。

　　它回家的時(shí)候順便去了好朋友小白兔家。小白兔對(duì)啄木鳥說:“我需要15個(gè)蘋果做蘋果派，可是現(xiàn)在我沒有錢去買。”啄木鳥說:“這樣，我給你蘋果吧。”小白兔說:“謝謝你！”啄木鳥就把15個(gè)蘋果給小白兔了。然后他對(duì)小白兔說:“再見，小白兔。”小白兔說:“再見，啄木鳥。”

　　啄木鳥開始往家里飛。他看到了小熊在哭，然后飛到小熊跟前問:“你怎么哭了？”小熊傷心地回答說:“我的西瓜被山上滾下來的石頭砸爛了！嗚嗚……”啄木鳥說。我給你西瓜吧。小熊說:“太謝謝你了，啄木鳥！”啄木鳥說:“不用謝！小熊。”啄木鳥就給小熊了一個(gè)西瓜。

　　啄木鳥正要繼續(xù)飛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小狗在和鄰居因?yàn)楣穷^打架。啄木鳥說:“我送你五根骨頭吧。”小狗說:“你真是太好了！”啄木鳥說:“我走了。鄰里之間和氣才最重要。”小狗連連點(diǎn)頭。

　　啄木鳥繼續(xù)往家的方向飛。他突然看到小金魚被森林里住的壞人抓走了。啄木鳥就把水盆往下丟，把壞人打跑了，救出了小金魚。小金魚說:“謝謝你，啄木鳥！”啄木鳥說:“不用謝！”可是水盆卻摔壞了。

　　啄木鳥終于回家了，可是他買的東西一件也不剩，但是他卻十分開心。因?yàn)槟切〇|西用到了更合適的地方。

　　指導(dǎo)教師評(píng)語:一開始看到孩子的習(xí)作，我特別驚訝。他不僅想象力特別豐富，還賦予故事的主人翁樂于助人的品格。故事的結(jié)局令人意想不到，是一篇少有的創(chuàng)新之作。孩子告訴我:“老師，我最喜歡寫童話故事。”加油孩子！先天的不足不能阻擋你喜歡童話創(chuàng)作的積極性，希望你將來能成為中國(guó)的小“安徒生”！

啄木鳥作文篇2

　　有一天，小熊豆豆醒來了，他想去摘幾個(gè)蘋果作為他的早餐。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)蘋果樹爺爺無精打采的，葉子也黃了。他這是怎么了？

　　小熊豆豆走過去問：“蘋果樹爺爺，你今天是怎么了？而且葉子也都掉了。蘋果樹爺爺你生了什么病呀？蘋果樹爺爺，請(qǐng)您告訴我呀！”蘋果樹爺爺說：“我身子不舒服。有蟲子咬我，連腰都直不起來了。看來壽命不長(zhǎng)了。”蘋果樹爺爺剛說完，有一個(gè)蘋果砸在小熊豆豆的頭上。

　　小熊豆豆自言自語地問：“這樹上的蘋果怎么會(huì)掉下來呢？”小熊豆豆撿起來一看，原來這蘋果壞了，把小熊豆豆急得不得了。

　　小熊豆豆飛快地跑到啄木鳥醫(yī)生家，急忙地說：“蘋果樹爺爺生病了，蘋果樹爺爺生病了。您快去看看吧！”啄木鳥聽到后飯也不吃了，趕緊地飛到蘋果樹爺爺那里。它也不管小熊豆豆到?jīng)]到，就迫不及待地給蘋果樹爺爺看起病來了。“啄啄啄……“啄木鳥醫(yī)生啄到了一個(gè)蟲子，邊啄邊說：“你這個(gè)臭蟲子，敢用蘋果樹爺爺?shù)纳鼇頁Q取你的生活，想得美！這是不可能的！”啄木鳥醫(yī)生邊說邊用他的鉤子不停地啄蟲子，直到把蘋果樹爺爺身上的蟲子都捉完。

　　蟲子捉完了，蘋果樹爺爺?shù)牟『昧恕榱吮硎緦?duì)小熊豆豆的感激之情，蘋果樹爺爺送了幾個(gè)蘋果給小熊，又摘了些蘋果給啄木鳥醫(yī)生，作為他們的早餐。

啄木鳥作文篇3

　　一個(gè)炎熱的夏天，大樹爺爺生病了。它頭上的葉子快要掉光了，看起來無精打采的。這時(shí)啄木鳥飛來了，它看到了愁眉苦臉的樹爺爺，關(guān)心地問：“樹爺爺，你哪里不舒服?”樹爺爺苦惱地說：“我渾身癢癢，你幫我看看吧。”啄木鳥馬上飛到樹爺爺?shù)纳砩希眉饧獾刈彀桶褬錉敔斏砩系南x子全啄了出來。樹爺爺一下子舒服多了，啄木鳥放心地飛走了。沒過兩天，樹爺爺頭上的.葉子都長(zhǎng)出來了，樹爺爺心里很高興!

啄木鳥作文篇4

　　一個(gè)星期天的早晨，啄木鳥醫(yī)生正在小河邊散步。它東瞅瞅，西望望，發(fā)現(xiàn)一棵大樹有些不對(duì)勁兒，就飛上前去仔細(xì)看了看。誰知那是一棵驕傲的大樹，被啄木鳥看得不耐煩了，心里很不高興，就兇巴巴地對(duì)啄木鳥說：“看什么看，我有什么好看的？快走開！”啄木鳥溫和地對(duì)大樹說：“你生病了，樹干里有蟲子，需要醫(yī)治。”大樹生氣地用樹枝一邊驅(qū)趕啄木鳥一邊說：“別胡說八道！像我這樣枝繁葉茂的大樹是不會(huì)生病的。”

　　過了幾天，啄木鳥又飛過那里，發(fā)現(xiàn)那棵樹耷拉著腦袋，葉子打起了卷兒，上面還爬著許多小蟲子，它飛過去對(duì)大樹說：“大樹先生，你的病情加重了，你的身體里和葉子上都長(zhǎng)滿了蟲子，趕快醫(yī)治吧！”說完，它不顧大樹的阻攔，飛上前去啄起蟲子來。“你在干什么？把我光滑的身體啄出這么多破洞來，快給我走開！”大樹氣憤地說著，借著風(fēng)伯伯的力量，使勁揮動(dòng)樹枝把啄木鳥趕走了。

　　又過了一段時(shí)間，那棵大樹已經(jīng)被蟲子蛀得千瘡百孔了，它后悔沒有聽啄木鳥的話，可是已經(jīng)晚了，啄木鳥飛走了。這棵樹漸漸被蟲蛀得奄奄一息，當(dāng)它還剩最后一口氣時(shí)，它萬分后悔地說：“哎，都是我的驕傲斷送了我的命呀！”

啄木鳥作文篇5

　　今天，老師手里拿著一包吸管和一包橡皮筋，神秘兮兮地走進(jìn)教室，我們不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí)，老師說：“同學(xué)們，我們今天來玩啄木鳥行動(dòng)的游戲，游戲規(guī)則是每個(gè)同學(xué)嘴里叼一條吸管當(dāng)啄木鳥的嘴，橡皮筋當(dāng)蟲子，看哪一組傳遞又快又穩(wěn)。在傳遞過程中不可用手，否則就算犯規(guī)。”

　　老師先把“蟲子”傳給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)接后便往下傳，又快又穩(wěn)。直到我傳給史佳鑫的時(shí)候，史佳鑫心太急，把吸管一翹，“蟲子”不偏不倚正好滑到了嘴唇中間，頓時(shí)全班沸騰起來了，看他欲上不能，欲下不得，急得滿臉通紅，我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，我也笑得肚子疼了，直捶肚皮。幸好史佳鑫是個(gè)不輕易放棄的人，在他的不懈努力下，“蟲子”終于回到他的“尖嘴”上了。“蟲子”又順利地往后傳了。

　　到了最后一個(gè)人的時(shí)候，我心里一直在想，一定要接住啊！可是，事與愿違，他還是沒有接住，在最后關(guān)頭失敗了，小組里的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣。不過，看到他一臉無奈，我們也不好意思再責(zé)備他了。

　　通過這次游戲，使我懂得了越到關(guān)鍵時(shí)候越要小心謹(jǐn)慎的道理。

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