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關(guān)于愛護(hù)小鳥的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的愛護(hù)小鳥的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛護(hù)小鳥的作文 篇1
如果能讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日,我會設(shè)立愛鳥節(jié)。
為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們平時(shí)經(jīng)常捕殺小鳥,吧小鳥的巢偷走,讓它們無家可歸。尤其是有一些小朋友拿著特別長的木棍把小鳥的巢穴打下來,還有的拿著槍打小鳥,令我非常痛心。
愛鳥節(jié)這一天,人們拿上小鳥愛吃的東西,去喂它們,去幫助它們,幫它們筑巢安家。這時(shí)候,人們歡歡喜喜、興高采烈,廣場上、花園里、公園里、園子里,到處都有愛鳥人在幫助每一只小鳥。就像童話書里的`一位老公公一樣,他用木頭來給小鳥們做巢,用大米來喂養(yǎng)小鳥,從此,這片森林就成了小鳥的天地。
這一天,各大報(bào)紙和電視臺都會播出一些關(guān)于愛鳥節(jié)的知識、關(guān)于愛鳥節(jié)的由來、關(guān)于愛鳥節(jié)的風(fēng)俗的節(jié)目,呼吁大家愛鳥,讓那些曾經(jīng)傷害過小鳥的人在這一天里做一些對小鳥有益的事。
這一天,我會穿上有鳥圖案的衣服,穿上像鳥一樣的鞋子,戴上像鳥一樣的帽子,拿上宣傳冊和宣傳單發(fā)給每一個(gè)人,跟著爸爸媽媽去公園里為小鳥,讓它們幸福的生活。
我希望每一天都是愛鳥節(jié),讓小鳥幸福、安詳?shù)纳钤谶@美麗的環(huán)境里。
愛護(hù)小鳥的作文 篇2
一天下午,媽媽讓我去門口的小超市買袋鹽。我走著走著看見了兩只可愛的鳥,它們長著麻色的毛、圓圓的眼睛、尖尖的嘴,非常的漂亮。它們在馬路上快樂的玩耍著,根本沒有發(fā)覺到自己有危險(xiǎn)了。一輛卡車像一匹沒有光明的'野馬一樣沖向小鳥,小鳥……啊!被汽車軋死了。我很難過也很傷心,真想把那車主叫回來接受處罰。正在這不知道怎么做的時(shí)候,我腦子里忽然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:為什么不設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”呢?
“愛鳥節(jié)”應(yīng)該是個(gè)非常有趣的節(jié)日,在每年“愛鳥節(jié)”里都會進(jìn)行建鳥巢大賽的游戲。游戲的規(guī)則是:每個(gè)人都要帶好自己的工具和設(shè)計(jì)圖紙,參加游戲的人要在30分鐘內(nèi)完成自己做的鳥巢,把做好的鳥巢放在中間的桌子上,最后老師來評選那個(gè)最漂亮、最實(shí)用,那么這個(gè)鳥巢就要為小鳥準(zhǔn)備了。
在這個(gè)節(jié)日里,我們還有個(gè)小活動,就是喂小鳥,幾個(gè)人一起去野外的大樹下把玉米啊、小米啊、谷子啊都撒到草地上,隨后,我們就要藏起來,看著小鳥快樂的吃著,大家的心里都甜滋滋的。
我希望在這一天,世界上每一只鳥都能過得平平安安、幸幸福福、快快樂樂的。也希望世界上每一個(gè)人都不要傷害小鳥。我想把日期定在每年的10月12日。如果我定了這個(gè)節(jié)日,我就要早一點(diǎn)對小鳥說:“節(jié)日快樂!”
愛護(hù)小鳥的作文 篇3
有一天,小明在公園里看見了一顆大樹,上面有一只小鳥開心的唱著歌。
于是,小明就拿起手中的彈弓,他瞄準(zhǔn)小鳥,正要打的`時(shí)候,天天從遠(yuǎn)處跑了過來,只見他手里拿著一張紙,對小明說:“你在干什么呀?小鳥是我們的好朋友,我們不能傷害它。”同時(shí)他把手上的紙貼在了樹上。紙上寫著“愛護(hù)鳥類”。小明不好意思的低下了頭,一把彈弓扔到了地上。
愛護(hù)小鳥的作文 篇4
今天是愛鳥日,同學(xué)們做了一些鳥窩,還做了一塊牌子,上面寫著:“請愛護(hù)小鳥”。同學(xué)們踮著腳尖,走進(jìn)安靜的樹林。害怕驚醒正在熟睡的鳥寶寶。誰知,鳥兒們卻先發(fā)現(xiàn)了他們。同學(xué)們一看到鳥兒們,個(gè)個(gè)都喜笑顏開。小鳥在前面給他們指路,同學(xué)們在后面開心地唱著歌,一路歡聲笑語。
同學(xué)們把牌子放在了顯眼的地方,告訴人們要保護(hù)小鳥。把鳥窩放在樹上,讓小鳥們更加暖和。
這一天就在同學(xué)們的`歡聲笑語中結(jié)束了。今天可真是一個(gè)有意義的日子。
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