[經(jīng)典]保護小鳥作文9篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的保護小鳥作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
保護小鳥作文1
星期一早上,同學們在教室里上數(shù)學課,窗戶還開著,有一只小鳥因為好奇而飛了進去。同學們把窗戶關上不讓小鳥出去,有的.同學想把小鳥打下來,有的想把小鳥帶回去養(yǎng),還有的想把小鳥放出去。
老師立刻制止同學們,老師說:“小鳥是我們的朋友,我們應該愛護它。”
同學們聽了,馬上把小鳥放了出去。小鳥了飛出來嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“謝謝。”同學們也說:“不客氣”。
保護小鳥作文2
記得有一次,我曾保護過一只比我弱小的動物,是一只渾身雪白的小鴿子,那是爸爸在樺樹林里捉來給我玩的。那是一個下午,我們一家人沒事干,坐在外面曬太陽。突然,我聽見有搏斗聲,一看,原來是我家的小貓聽見有一陣“咕咕”的聲音,它東躥躥,西躥躥,終于找到了聲音從哪里發(fā)出來的,它跑到小鴿子的面前,“喵喵”的`叫了幾聲,好像在說:“這下,你死定了!”于是它向小鴿子撲去,而小鴿子用翅膀拍打貓,我趕緊跑過去,制止了這場激烈的搏斗,我把小鴿子放在籠子里,然后找來一個盆蓋住籠子,拿塊磚壓住盆,這樣,貓就抓不到鴿子了。
如果小動物遇到了困難,我們都要幫助它。
保護小鳥作文3
今天,太陽公公早就起床了。
小明在公園里玩。他看見樹上有一只很可愛的.小鳥在唱歌,就拿起彈弓對準小鳥,準備向樹上的小鳥射去。小紅看到了,連忙說:“你不能打小鳥。”
小明說:“這只小鳥叫得人很煩。”
小紅說:“小鳥可是會捉蟲的,它是我們的朋友。”
小明聽了說:“對不起,我不打小鳥了,我一定會保護小鳥。”
于是,他們倆在樹上掛了一個牌子,上面寫著:保護小鳥,人人有責。
保護小鳥作文4
一天,張飛去西山公園散步,還拿了很多子彈和一把彈弓,準備去打鳥。過了一會兒,一只小鳥飛到了他前面的.矮樹上。張飛立馬張弓搭箭,一發(fā)子彈就將小鳥打了下來。撿起鳥,裝進籠子里,帶回了家。
過了幾天,張飛帶著小鳥去公園散步,看到一塊牌子上寫著:保護小鳥,人人有責!張飛想了想說:“小鳥的家是大自然。小鳥呀小鳥,等幾天你的傷好了,我就把你放了吧!”
又過了幾天,張飛跑到籠子前,對小鳥說:“小鳥你可以自由啦!”說完張飛打開籠們把小鳥放了。
小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“張飛謝謝你!你現(xiàn)在真的是愛護小鳥的衛(wèi)士了!”張飛聽了比吃了蜜還甜。
保護小鳥作文5
星期一,老師在教室里眉飛色舞的給同學們講課。這時,一只小鳥飛了進來。同學們非常高興,有的同學從椅子上蹦了起來,有的同學拿著瓶子準備扣住小鳥,還有的同學喊:“抓住它!抓住它!”小鳥被嚇得驚慌失措,直打哆嗦,一不小心撞到了窗戶上。
老師看見了及時制止了大家,說:“大家安靜一下!小鳥對人類有很多奉獻,比如:人類造了像小鳥一樣的飛機;幫助莊稼捉害蟲……”同學們聽了老師的.話。后悔不已。
同學們就學小鳥的叫聲“嘰嘰嘰”把小鳥引到窗戶外,小鳥就飛走了。同學們說:“小鳥,再見!”
通過這個故事我明白了要保護小鳥,也要保護其他動物。
保護小鳥作文6
星期日,我和小伙伴們在樓下的'一片草地上玩。玩著玩著,我忽然看見一個人在捉小鳥,這時,我腦子里突然想起一個念頭,于是,我對小伙伴們說:“小伙伴們,鳥兒們每天都要捉害蟲,它們是人類的朋友,我們是不是應該保護它們?”伙伴們齊聲說:“這個主意真好!”
我們各自回家準備材料,用木條和木板做好幾個“小房子”,還做好一個木牌,上面寫著“請愛護小鳥”。
我們扛著木牌,捧著“小房子”來到了大樹下,把“小房子”放到了大樹上,把“請愛護小鳥”的木牌立在了樹下。
小鳥看見了自己的“新家”,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你們,你們給我做的‘小房子’真舒服!”我們開心地笑了,小鳥在我們頭頂上快樂地飛著。
保護小鳥作文7
星期天的早上,有個小弟弟在公園里拿著彈弓開心地玩著。當他走到一棵大樹下看見一只小鳥站在樹枝上正快樂地唱著歌兒。他舉起彈弓想把這只小鳥打下來,正在這十分危險的`時刻來了一位戴著紅領巾的大哥哥。
他連忙跑上前阻止了小弟弟的行為,并對小弟弟說:“小弟弟,不能傷害小鳥,小鳥是我們的好朋友我們要保護它們。”說著他就把手上寫著“愛護鳥類”的標語貼在了樹上。
小弟弟看了大哥哥的標語低下頭對大哥哥說:“對不起,我知道錯了以后我一定改。”
保護小鳥作文8
春天,小明在院子里玩。小明看見樹上有一只小鳥,小明就拿著彈弓想射小鳥。忽然,一位大哥哥拿著標語紙跑過來對小明說:“小鳥是我們的朋友,我們不能傷害它”。大哥哥把標語紙貼在樹上,上面寫著“愛護鳥類”。小明不好意思地低下了頭。
保護小鳥作文9
一個陽光燦爛的早上,在教室里,老師在眉飛色舞的給同學們講課,忽然來了一只小鳥。同學們一下子亂了起來,他們有的'打它,有的說它,還有的要趕走它。
這是老師制止了同學們,說:“小鳥可是捉害蟲的能手,我們應該保護它呀”。
同學們聽了老師的話,把窗戶打開,用食物把小鳥引走,小鳥飛走了以后說:“謝謝你們”。同學們知道自己做了好事,開心地笑了。
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