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小鳥(niǎo)的作文(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小鳥(niǎo)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
我是一個(gè)善良的學(xué)生。
“六一”到了，媽媽送我一只小鳥(niǎo)，它全身綠茵茵的，小眼睛烏黑發(fā)亮，非常美麗。我小心翼翼地把鳥(niǎo)放進(jìn)一個(gè)漂亮的籠子里，然后馬上去給小鳥(niǎo)喂米、喂水……過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)突然不吃不喝，在那兒發(fā)呆，我覺(jué)得很奇怪，于是想盡各種辦法，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我非常著急。突然，我看見(jiàn)窗外有一只和它一模一樣的鳥(niǎo)在撞擊玻璃。哦，原來(lái)是小鳥(niǎo)的媽媽?zhuān)鼖寢尯孟裨谡f(shuō)：“孩子，別怕，媽媽來(lái)救你。”這時(shí)，小鳥(niǎo)也開(kāi)始亂撞亂跳，沖著腦袋往外鉆。我馬上跑到田野上，打開(kāi)籠子，把小鳥(niǎo)給放走了，提著鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)回頭好像在說(shuō)：“謝謝你們把我救了。”我說(shuō)：“有空常來(lái)玩哦！”
雖然失去了小鳥(niǎo)我心里很不舍，可是，有媽媽大孩子才是最幸福的.，我應(yīng)該為小鳥(niǎo)高興。
回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂且粋�(gè)善良的好孩子。
小鳥(niǎo)的作文 篇2
我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它全身雪白，翅膀上有一絲青藍(lán)色。小又尖的嘴巴想把鋒利的錐子。說(shuō)起它，最讓我自豪的還是他美妙婉轉(zhuǎn)的歌喉。
我有個(gè)早早到校的習(xí)慣，并不是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好習(xí)慣，而是因?yàn)槲矣幸恢霍[鐘似的小鳥(niǎo)。它在籠中，就像在枝頭一樣。每日天剛亮它就“喳喳喳喳”唱個(gè)沒(méi)完。我沒(méi)是最好打搭檔，它每每一唱歌，我就起床。利落地穿衣洗臉?biāo)⒀溃ヒ话养B(niǎo)食放入食槽，把水填滿。那時(shí)我的心情就像小鳥(niǎo)的的歌聲一樣，非常得高興。
中午我回家，它卻“反客為主”地“喳喳喳喳”，好像在歡迎我。吃完飯后，我不知不覺(jué)睡著了，而它也靜靜地不想打擾我睡覺(jué)，乖乖地在那里休息起來(lái)。
下午寫(xiě)完作業(yè)后，和它一起望著太陽(yáng)的余暉，和燦爛的.晚霞。這時(shí)它那雙明亮的眼睛好像也能讀懂我的心，不在“喳喳喳喳”地叫，而是和我一起目送太陽(yáng)回家。
這就是我的小鳥(niǎo)，是我的好朋友。對(duì)了，它叫相思鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
一天“小明和他的一些朋友出去玩‘他們來(lái)到大榕樹(shù)下做起捉迷藏的游戲來(lái)?小明躲在一棵樹(shù)的'后面/突然/他聽(tīng)到石頭打在樹(shù)上的聲音”他抬頭一看"一只小鳥(niǎo)落在了小明的手上”那只黃色的小鳥(niǎo)哀叫著;似乎在說(shuō)；救救我吧’小明很可憐這只小鳥(niǎo)'于是他跑出來(lái)找到大家說(shuō)；小鳥(niǎo)受傷了’我們幫幫它"讓它早些回到大自然的懷抱吧“小朋友們都同意了”他們找來(lái)藥水幫小鳥(niǎo)上了藥過(guò)了一些天‘小鳥(niǎo)的傷口好了/小鳥(niǎo)高興極了、好像在說(shuō)；謝謝你小明'小明對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)；你的傷口好了你回去吧。小鳥(niǎo)立在窗口久久沒(méi)有離去：小明仿佛看出了它的心思，說(shuō)；去吧、大自然才是你的家呀、小鳥(niǎo)看了小明最后一眼;飛走了。
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