大樹(shù)和小鳥(niǎo)作文錦集
現(xiàn)在假如讓你寫(xiě)一篇大樹(shù)和小鳥(niǎo)的想像作文要如何寫(xiě)呢？如何讓大樹(shù)和小鳥(niǎo)聯(lián)系在一起呢？現(xiàn)隨小編一起來(lái)欣賞下大樹(shù)和小鳥(niǎo)作文，或許能讓你找到答案。
大樹(shù)和小鳥(niǎo)作文1
看，那就是兩棵參天大樹(shù)。那里的環(huán)境美如畫(huà)，茂密的枝葉、清清的溪水……很多小鳥(niǎo)都飛到這里來(lái)筑巢。有麻雀、喜鵲、黃鶯、啄木鳥(niǎo)……各種各樣的小鳥(niǎo)都飛來(lái)了。
清晨，它們是早早的起來(lái)，嘰嘰喳喳的叫著，唱著歡快的歌。早是的時(shí)候，在樹(shù)上捉那美味的蟲(chóng)子。中午，它們吃完?yáng)|西，就回巢休息。下午，它們又去捉蟲(chóng)子，找吃的。晚上，小鳥(niǎo)們就會(huì)飛回自己舒適的巢里睡覺(jué)。小鳥(niǎo)們每天都是這樣，日子就這樣一天天的過(guò)去，大樹(shù)長(zhǎng)得更粗壯了，小鳥(niǎo)也過(guò)得更快樂(lè)了！
一天，小鳥(niǎo)對(duì)大叔說(shuō)：“謝謝你這幾年給我遮風(fēng)擋雨，提供筑巢的地方。”大樹(shù)說(shuō)：“不客氣，我還要謝謝你呢，你這幾年為我唱歌，為我捉?jīng)_子。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“要是沒(méi)有你，我如何能過(guò)上那么幸福的生活呢？”大叔說(shuō)：“我要是離開(kāi)了你，肯定不會(huì)長(zhǎng)得這么粗壯。”說(shuō)著說(shuō)著，它們都笑了。
大樹(shù)和小鳥(niǎo)作文2
一天，一只小鳥(niǎo)在森林里與它的伙伴們快樂(lè)的玩著，突然，聽(tīng)見(jiàn)一棵大樹(shù)說(shuō)：“哎喲......哎喲......難受死了......”小鳥(niǎo)飛過(guò)去關(guān)心的問(wèn)：“大樹(shù)爺爺您如何了?”大樹(shù)有氣無(wú)力地說(shuō)：“我全身哪都不舒服，哎喲......哎喲......”小鳥(niǎo)說(shuō):“大樹(shù)爺爺，您別著急，我馬上給您請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。”說(shuō)完，小鳥(niǎo)閃閃翅膀飛走了。小鳥(niǎo)來(lái)到啄木鳥(niǎo)的診所，焦急的對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生森林里面的大樹(shù)爺爺病了，您快點(diǎn)兒去看看吧。”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生馬上背上藥箱，跟著小鳥(niǎo)來(lái)到大樹(shù)身旁。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生戴上了聽(tīng)診器，聽(tīng)聽(tīng)著兒，敲敲哪兒，檢查了一番后，“您全身都長(zhǎng)滿了蟲(chóng)子，我給您治一治吧。”對(duì)大樹(shù)說(shuō)......
秋天到了，小鳥(niǎo)和伙伴們以及啄木鳥(niǎo)醫(yī)生一起來(lái)看大樹(shù)。嗬，大樹(shù)爺爺?shù)牟∪昧恕?/p>
后來(lái)，小鳥(niǎo)和大樹(shù)成了很好的朋友。
大樹(shù)和小鳥(niǎo)作3
從前有兩棵樹(shù)。有一棵胖，有一棵瘦。有一年春天，有13只小鳥(niǎo)飛到它們的樹(shù)枝上說(shuō)大樹(shù)爺爺，大樹(shù)爺爺能讓我們?cè)谀愕臉?shù)枝上辦小鳥(niǎo)學(xué)校嗎？那兩棵大樹(shù)一塊說(shuō)可以，當(dāng)然可以啦！有一只小鳥(niǎo)說(shuō)胖的那棵樹(shù)是一校，瘦的那棵樹(shù)是二校。到了夏季，又長(zhǎng)出一棵小松樹(shù)來(lái)，有一只小鳥(niǎo)說(shuō)你可以當(dāng)我們的三校嗎？，那棵小松樹(shù)說(shuō)：當(dāng)然可以啦！
有一年冬天，天上下起了鵝毛大雪。小鳥(niǎo)學(xué)校的一校和二校的葉子全掉了下來(lái)。只有小鳥(niǎo)學(xué)校的三校的葉子沒(méi)掉。小鳥(niǎo)學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)：到小鳥(niǎo)學(xué)校的三校去！一個(gè)慢長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了。小鳥(niǎo)學(xué)校的一校和二校又長(zhǎng)了嫩綠的葉子。小鳥(niǎo)學(xué)校的校長(zhǎng)宣布：咱們的一部分到小鳥(niǎo)學(xué)校的一樣去。
從此，小鳥(niǎo)學(xué)校的愈來(lái)愈大了！
大樹(shù)和小鳥(niǎo)作4
一個(gè)星期天下午，小明來(lái)到田邊道路上，看看莊稼長(zhǎng)齊了沒(méi)有？
小明看見(jiàn)一只青蛙在跳，他想：我把它捉來(lái)玩一玩，應(yīng)該沒(méi)什么大礙吧。小明把青蛙捉了上來(lái)看了看。
這時(shí)小明的做法被田邊的老爺爺發(fā)現(xiàn)了。老爺爺說(shuō)：“青蛙是莊稼的好朋友，是農(nóng)民的好助手，也是我們大家的朋友。莊稼一旦沒(méi)有了這樣朋友，害蟲(chóng)就會(huì)欺負(fù)它”小明聽(tīng)了，心想：剛剛，我還以為捉一兩青蛙，沒(méi)有什么大礙，看來(lái)我的想法是不對(duì)的。小明把青蛙放回了大自然。小明又想：今天，我把青蛙放回自己的家，也是一件好事。
這時(shí)，爺爺豎起大拇指說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)保護(hù)大自然的孩子。長(zhǎng)大以后，在發(fā)生這種事，要你自己想，要自己分辨是非的能力。我相信你能做到的。”小明聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，并對(duì)爺爺?shù)目洫?jiǎng)表示感謝！
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