【推薦】努力作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的努力作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
努力作文 篇1
隨著語(yǔ)文科目占總分?jǐn)?shù)越來(lái)越高,頓時(shí)提升了語(yǔ)文知識(shí)方面的重要性,近期電視上深受中學(xué)生熱愛(ài)的《漢字聽(tīng)寫大會(huì)》,也漸漸地融入到我們的生活中,學(xué)校的第一次“漢字聽(tīng)寫大會(huì)”拉開(kāi)了帷幕。
我們整個(gè)班排著如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,搬著用黃色漆涂上的椅子,一路上磕磕碰碰的;鹄钡奶(yáng)將它的光芒照射到頭頂上,滾燙的,很多同學(xué)都忍受不住,拿起自己的校服罩住自己的頭頂,然后露出半個(gè)腦袋,眼睛不停地往舞臺(tái)上張望。
參賽的選手自然也不是沒(méi)有實(shí)力的,那都是由老班進(jìn)行測(cè)試和淘汰,親自挑選的。他們手中還緊握著一本語(yǔ)文書,翻閱著課文后的詞語(yǔ),陽(yáng)光透過(guò)她額頭上的汗滴,如金子般閃閃發(fā)光。我只感覺(jué)到他們是帶著自己與班級(jí)的榮譽(yù)去沖鋒陷陣的。
她是唯一一個(gè)讓我記憶猶新的,在比賽過(guò)程中,她沒(méi)有表現(xiàn)出一絲不慌不忙,讓我由衷的佩服她的鎮(zhèn)靜,她有時(shí)候只是用手輕輕地?fù)现^,思考著。一剎那,我們的眼光互相注視著,我似乎看見(jiàn)她嘴角揚(yáng)起的一番笑容,“看來(lái)她很有自信心呢!蔽倚睦锵胫。
最后關(guān)頭,緊張的氣氛充滿了整個(gè)空氣中,比賽正以一對(duì)二的形式進(jìn)行著,而那一方便是她,可能這樣的局勢(shì)使得她覺(jué)得緊張吧,在最后一個(gè)詞語(yǔ)“闌尾炎”的時(shí)候,她寫成了“瀾”,又由于時(shí)間問(wèn)題,她的“炎”字也沒(méi)有寫上去。但這場(chǎng)比賽最終她以第二名告終,班內(nèi)的同學(xué)為她歡呼雀躍,她也因此在學(xué)校出名了起來(lái)。
我敬佩他們的勇氣,他們的努力,還有她那自信中閃著光芒的眼光。
努力就有收獲,相信自己,未來(lái)的明天,在等著你!
努力作文 篇2
大人們總是說(shuō),我們這一代十分幸福!可我們卻不這樣認(rèn)為,那不是因?yàn)槲覀儾恍腋,而是我們根本不懂什么叫幸福。我常常以為我已?jīng)懂得了什么叫幸福,就是每天做自己想做的,過(guò)上美好的生活,這就是幸福!現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)的我真是天真、可笑。
幸福是一種看不見(jiàn)、摸不著的東西!但他就在我們身邊,幸福包括了許多許多,只是我們現(xiàn)在還不明白罷了!人生苦短,如果人一輩子都不能讀懂幸福,那么這才是最大的遺憾!如果硬要給幸福價(jià)格顏色,我以為是紅色,因?yàn)槟鞘切呐K的顏色,用真心真意去關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助別人那才叫幸福;因?yàn)槟鞘腔鹧娴念伾軠嘏瘎e人,那才叫幸福;因?yàn)槟鞘顷?yáng)光的顏色,能給別人帶來(lái)光明,那才叫幸福!
記得在家里,我時(shí)常會(huì)和媽媽鬧矛盾!每次吵完我總是一臉不爽的走進(jìn)房間,然后重重地把門關(guān)上,從沒(méi)有想過(guò)媽媽的感受!當(dāng)我還沉浸在不開(kāi)心中時(shí),爸爸總會(huì)對(duì)我慢慢地說(shuō)到:“媽媽說(shuō)什么還不是為了你好,你真是生在福中不知福!你和媽媽吵架你有想過(guò)媽媽的感受嗎?本來(lái)是對(duì)你好,你卻和媽媽吵架!”聽(tīng)到這里我又明白自己做錯(cuò)了。想想媽媽是為我好,便去給還處在傷心中的媽媽道歉。然后爸爸又用嚴(yán)肅的口吻對(duì)我到:“說(shuō)下次不要再惹媽媽生氣了!媽媽也是為了你好,別生在福中不知福!”
還有一次,最讓我記憶猶新!那是發(fā)生在小時(shí)候,我經(jīng)常不好好吃飯,所以那時(shí)身子很弱,一天中午,我又和往常一樣艱難的吃著媽媽給我分配好的飯!我像在數(shù)米的個(gè)數(shù)一樣慢悠悠的吃著。過(guò)了很久我終于吃完了,正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,爸爸突然又拿起我的碗又添了一些。我瞪大眼睛沖爸爸吼到:“你干什么!我好不容易才吃完了,怎么又給我添了這么多,叫我怎么吃啊!”爸爸對(duì)于我的怒吼一言不發(fā),只是用那種我無(wú)法抗拒的眼神看著我,就好像在說(shuō)必須把飯吃完!我對(duì)于爸爸的那種眼神毫無(wú)抵抗力,只好默默地底下頭艱難的把飯吃完,心里還埋怨著爸爸為什么給我添這么好多!現(xiàn)在偶爾想起以前,才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都是為了我好,真實(shí)應(yīng)了那句話身在福中不知福!
回憶了這么多,我不禁感嘆了!讀懂幸福的過(guò)程真漫長(zhǎng)!但是我很開(kāi)心!因?yàn)槲揖褪沁@樣在我的生活中慢慢的、悄悄的、默默的讀懂幸福!
努力作文 篇3
人貴自知,可要做到自知又談何容易,需要拋開(kāi)一切,把以前獲得的名與利都放下,然后以旁觀者的角度審視自己。
我苦思冥想很久,也沒(méi)有得出結(jié)論。我知道,僅自己想是得不到答案,需要換種方式。我想起一句話,“最了解自己的莫過(guò)于自己的敵人”。可我的敵人又怎會(huì)成全我呢?問(wèn)朋友,他們都不知道我到底想聽(tīng)到什么,心中的話說(shuō)出一半,另一半我更想聽(tīng)的,卻怕得罪我,又從嘴邊收回。如果一個(gè)人和我無(wú)仇,關(guān)系也不親密,但是很了解我,或許能從他們口中得到我想要的答案吧!可惜那只可能出現(xiàn)在如果之中。
俗話說(shuō):“知子莫如父母子連心”,問(wèn)父母的時(shí)候,他們的回答是,“記得你小時(shí)候……”或許是慢慢長(zhǎng)大后,父母也不透我了吧。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)在我尋找“真我”的途中,自己更加迷惘,漸漸連自我都快要丟掉。
在這條迷惘的路途中,找不到答案的我深深地皺起了眉頭,心里像被什么堵塞似的。這時(shí),一股和風(fēng)吹來(lái),吹起了我快遮住眼睛的頭發(fā),也吹緩了我深鎖的眉頭,心里像是獲得了一股力量,把堵在心頭的愁緒都沖散了,呼出一口濁氣。
把心態(tài)調(diào)整好后,我面對(duì)著鏡子里的自己,都說(shuō)眼睛是心靈的窗口,注視著鏡子里的那雙眼睛,我希望可以從中看出些什么,原本清澈的眼睛里多了幾根血絲,目光中透出迷惘與不解。
不久之后的一次作文中,老師要我們圍繞“長(zhǎng)大后想成為什么”寫一篇作文。我想著,我現(xiàn)在只是一個(gè)中學(xué)生,就像一張白紙,等著我寫上輝煌。寫著,我突然變得輕松,放下了心中的執(zhí)念,我不再糾結(jié)現(xiàn)在的我怎樣,微微地笑起來(lái)。
現(xiàn)在的我是一張白紙,價(jià)值取決于將要寫上我的作品,與質(zhì)的質(zhì)量無(wú)關(guān),現(xiàn)在我是什么樣的不重要,重要的是我將來(lái)會(huì)成為什么樣,我要讓自己變成孝順,有責(zé)任心,機(jī)智,勇敢的真正的男子漢!
努力作文 篇4
什么是“中國(guó)夢(mèng)”?“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福,為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)作文。在我看來(lái)“中國(guó)夢(mèng)”應(yīng)該就是中國(guó)人的夢(mèng)吧!
我是中國(guó)人,中國(guó)人就應(yīng)該有中國(guó)人的夢(mèng)想。雖然我還小,似乎不能為偉大的“中國(guó)夢(mèng)”做些什么。但我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,國(guó)家以后還是要靠我們來(lái)建設(shè),我們來(lái)創(chuàng)造,F(xiàn)在我們能做的就是好好學(xué)習(xí)。雖然我還小,但我也有我的夢(mèng)想?吹綘敔斏r(shí),我就夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)生,好快點(diǎn)治好爺爺?shù)牟 .?dāng)我看完一本書《名偵探柯南》,我想長(zhǎng)大了當(dāng)一名偵探。我特別喜歡我們的英語(yǔ)老師,又想長(zhǎng)大了當(dāng)名教師,可以傳道、授業(yè)、解惑也。
當(dāng)看到楊利偉叔叔坐著載人飛船飛上了藍(lán)天,我又想長(zhǎng)大了當(dāng)一名宇航員。每一個(gè)都有著自己的夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想又是建立在國(guó)家繁榮昌盛基礎(chǔ)之上的,與“中國(guó)夢(mèng)”息息相關(guān)的。我不知道我的哪個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),或許實(shí)現(xiàn)的是一個(gè)我沒(méi)想到過(guò)的夢(mèng)。但不管怎樣,我都要為我的夢(mèng)想而努力。其實(shí)我也知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,但我對(duì)英語(yǔ)很感興趣。在我的強(qiáng)烈要求下媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。我很珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),每次都去的很早,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。多次得到老師的表?yè)P(yáng),并且給我打了很高的分。我還會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取拿到更高分。因?yàn)槲矣钟辛艘粋(gè)新的夢(mèng)想,學(xué)好英語(yǔ)長(zhǎng)大了我想當(dāng)一官出色的外交官?傊,我的夢(mèng)想是絢麗多彩的,千變?nèi)f化的。
少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。為了心中那個(gè)小小的“中國(guó)夢(mèng)”,我要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我的.夢(mèng)想而努力。
努力作文 篇5
我,是一個(gè)人緣挺差的人,我不像其他同學(xué)身邊整天都會(huì)有一大群圍著。我每天看著那些人緣挺好的人在班上和其他同學(xué)一起打鬧時(shí),心里就會(huì)莫名地涌出一種羞澀感。我又何嘗不希望多一些朋友在身邊呢?
“害怕與他人交往,放棄與外界接觸,拒絕與他人溝通,把自己封閉在一個(gè)狹小的個(gè)人空間里,卻又無(wú)法抑制對(duì)交往和友誼的渴求,總是希望別人能夠主動(dòng)接近、關(guān)心自己……”品德老師在講臺(tái)上滔滔不絕的講著。講到這兒,心里猛地一顫,難道我正如同品德老師所說(shuō)的那樣嗎?我不相信。
呆呆的我,看向窗外那一片碧綠的青山。在風(fēng)中凌亂,顯得如此可憐、孤寂、平淡。對(duì)于窗外的景色,大部分的人只會(huì)注意到那碧綠的青山,而忽略掉那使青山變青的大樹(shù),忽略掉那使大樹(shù)變綠的樹(shù)葉。同樣,在大多數(shù)人眼中,我就是那能使大樹(shù)變綠,使青山變美的小樹(shù)葉,不被注意——自然、樸素。
我是一個(gè)被眾人忽略的葉子,一個(gè)常被機(jī)會(huì)忽略的角色。學(xué)習(xí)上,我不算是能力者;比賽時(shí),也會(huì)因莫名的羞澀而緊張即而失敗。
冬天的學(xué)校,沒(méi)有春天是的新意,沒(méi)有夏天的酷熱,對(duì)于我來(lái)說(shuō),有的也只是死一般的沉寂,就如同我的未來(lái)一樣的虛無(wú)、漂渺。
我多么希望在我的一生中會(huì)遇到像鐘子期與伯牙那種純潔的友誼呀,這當(dāng)中沒(méi)有利用,沒(méi)有壞心眼,有的只是對(duì)方的真心。在需要彼此的關(guān)愛(ài)時(shí)出現(xiàn)。在寂寞、孤獨(dú)時(shí),給予彼此溫暖;在成功時(shí),于彼此分享喜悅和快樂(lè);在失敗時(shí),激勵(lì)彼此繼續(xù)前進(jìn);在順利時(shí),告誡彼此冷靜;在遇到挫折時(shí),給予彼此信心,勇氣和力量。我相信,總會(huì)有那么一個(gè)人出現(xiàn)的,賦予我真正的友誼,要的只是時(shí)間。相信不是每只笨鳥(niǎo)都能先飛,不嘗試便只能后退;不是每一道江流都能入海,不流動(dòng)的便成了死湖。
總之,人生如畫,友誼使畫面中最美妙的色彩,友誼是一座火爐,溫暖了我們的人生。
愿你的生命中有足夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。我相信,只要能堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有分真摯的友誼降臨在我身邊。
努力作文 篇6
童年真好,無(wú)憂無(wú)慮,歡聲笑語(yǔ)無(wú)處不在。童年好似一個(gè)照相機(jī),每一個(gè)鏡頭都拍下了甜蜜的微笑;童年仿佛是一個(gè)故事屋,屋里記錄了許多小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年是一種珍惜的回憶,是每個(gè)人心靈深處中永不抹去的記憶……童年時(shí)做的,學(xué)的事情中,也有著令人受到深刻啟發(fā)的,我那件事就給我一生的啟發(fā)。
才上一年級(jí)時(shí),總能看到大哥哥大姐姐在那玩滑板,可神氣了。你不知道,他們的玩法多著呢,什么“神龍擺尾”、“一步登天”、“蹲步如行”、“飛速如影”。這些招可不是那么好學(xué)的,是要經(jīng)過(guò)不斷訓(xùn)練而成的,熟能生巧,就能學(xué)成。他們左一彎,右一彎,來(lái)個(gè)急速大轉(zhuǎn)彎,還用滑板上樓梯,后腳踩重,前腳又往樓梯上放,像耍雜技似的。每當(dāng)我看見(jiàn),總是心花怒放,心里癢癢的,也想試試。媽媽看到我這架勢(shì),說(shuō)我快成小小癡迷了,笑了笑,便答應(yīng)買滑板了,媽媽萬(wàn)歲!過(guò)了一會(huì)兒,媽媽帶來(lái)了個(gè)大塊頭——滑板,我急匆匆地跑下樓,媽媽在后邊不停說(shuō)慢點(diǎn)慢點(diǎn)。來(lái)到樓下,我迫不及待的想試試,我把手先扶在墻上,然后學(xué)著他們的樣子,兩腳踩在滑板上?蓜偛壬先ィ寰拖衩擁\的野馬,身體不平穩(wěn),向前一傾就和地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”,看來(lái)心急吃不了熱豆腐,我還得心情緩下來(lái),慢慢學(xué)。我拍拍身上的灰塵,重新站起來(lái),心想:不能像剛才粗心莽撞,要重新開(kāi)始。我扶著墻邊慢慢地滑起來(lái),非常謹(jǐn)慎的看著滑板生怕哪里出錯(cuò)。我一次次的訓(xùn)練著,又緊接著一次次的跌倒,但我卻從未想過(guò)“放棄”兩字。終于,在我不斷訓(xùn)練下,滑板聽(tīng)從了我的指揮。瞧,我左腳先踩在前頭,右腳再一蹬踩在后頭,輕松地滑了起來(lái),我還學(xué)會(huì)了“神龍擺尾”呢!身體配合兩腳,在地上滑了一個(gè)s形,媽媽豎起大拇指對(duì)我嘖嘖贊嘆,我心里比吃了蜜還甜。在那一刻,我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?人生的道路上不可能是風(fēng)平浪靜,只有經(jīng)歷過(guò)種種磨難,才能到達(dá)勝利的彼岸!
童年的快樂(lè)中有喜有淚,這樣才是最好的。
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