實(shí)用的努力的作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的努力的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的作文600字 篇1
吹滅那十一根精致小巧的彩蠟，我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，是啊，我已度過(guò)整整十一個(gè)飽含酸甜苦辣的春秋。回望過(guò)去，身后是一個(gè)一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的腳印，這些腳印說(shuō)明了什么呢?說(shuō)明我長(zhǎng)大了。哦，長(zhǎng)大，你是什么呢?
回憶起那次登廬山，心中竟油然飄起一絲驕傲，是的，我為這次經(jīng)歷而感到自豪!因?yàn)槟且淮危页晒α耍查L(zhǎng)大了!
我和爸爸媽媽剛來(lái)到廬山山腳下，就被山的巍峨壯麗所緊緊征服了，可越是這樣，我越有登上山頂?shù)挠職狻ｉ_(kāi)始登山了!首先映入眼簾的，是一座刻滿歲月痕跡的石階。登上石階，我抬頭望，天很高很高，無(wú)垠的天宇，好藍(lán)好藍(lán)!一抹云飄過(guò)的時(shí)候，會(huì)有拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的尾，仿佛將要散盡了，卻又在瞇眼的瞬間與后面的云合攏了;合了，又散了，分分合合在廣闊的天空，如此的無(wú)憂無(wú)慮。此時(shí)，我好想成為一朵無(wú)拘無(wú)束的云，在廣闊的天空中悠呀悠，悠出漫天的情思與遐想。我沉浸在美好的幻想中，對(duì)滿身的汗水竟渾然不知。不知不覺(jué)中，我們已循著石階登上了半山腰，抬頭，白云舒卷;低頭，云海翻涌;身畔，云煙如夢(mèng)，我伸出手，試圖想抓住它們可那些悄然飄過(guò)的絲絲云煙竟怎樣也捉不住。
正待我一鼓作氣登上山頂?shù)哪且凰查g，我的體力忽然大減了，霎時(shí)間，我的努力仿佛化作了一縷青煙，隨風(fēng)飄散。放棄嗎?心中竟飄起一個(gè)從未想過(guò)的念頭。不!我倔強(qiáng)地?fù)沃巧秸纫徊揭徊狡D難地往上爬。面對(duì)肚子的隱隱作痛，我裝作毫不知情。心中只有一個(gè)堅(jiān)定的念頭：登上山峰!
功夫不負(fù)有心人，我終于登上了萬(wàn)人瞻仰的廬山頂峰，心中滿是喜悅。從山下往上看，整個(gè)山坡，都是滿眼青翠欲滴的濃綠，云煙像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間。這更加證實(shí)了毛澤東主席的一句話：天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
哦，長(zhǎng)大，多么美好的字眼!
努力的作文600字 篇2
成長(zhǎng)中你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你需要鼓勵(lì)；也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你需要壓力；還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你需要理解與幫助。成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，走，去看看在我的成長(zhǎng)中發(fā)生了什么事吧！
一天，老師把前幾日做的試卷發(fā)下來(lái)，我特別期待、激動(dòng)，但同時(shí)又有一點(diǎn)擔(dān)憂：如果考砸了怎么辦？肯定會(huì)被爸爸給罵。想到這兒，心怦怦跳個(gè)不停，不由得起了一身冷汗。就在這時(shí)，老師念到了我的名字，“某某某，74分……”老師念道，老師看著我，從老師的眼睛里，我看到了老師的不可思議，她好像在說(shuō)：“你怎么才考這點(diǎn)分呀？平時(shí)都有90分，考試時(shí)你在干什么呀？”下課后，老師問(wèn)我：“你怎么考的這么差呀？”我支支吾吾，答不上話。
放學(xué)后，我的腳似乎不聽(tīng)使喚，一小步一小步地往前挪動(dòng)，到了家，正準(zhǔn)備拿鑰匙開(kāi)門(mén)，我的手也不聽(tīng)使喚，怎么也不能把鑰匙插進(jìn)鎖內(nèi)。我只能喊了一聲：“爸爸，開(kāi)門(mén)。”爸爸打開(kāi)了門(mén)說(shuō)：“回來(lái)了。”“嗯。”我緊張地說(shuō)。“今天老師發(fā)試卷了嗎？”爸爸說(shuō)。“……嗯”我說(shuō)到。“考得怎么樣？”“考……考了…74分。”我說(shuō)。我閉上眼睛，總感覺(jué)爸爸要開(kāi)口打罵了。“走！我?guī)闳ヅ郎健！笔裁矗侩y道是我的耳朵有問(wèn)題？我趕緊回了一聲：“哦，知道了。”
走啊走，走啊走，走了一半，我就體力不支了，說(shuō)道：“爸爸，我，我走不動(dòng)了。”爸爸說(shuō)：“學(xué)習(xí)呀，就像爬山一樣。爬了一半爬不動(dòng)了，就會(huì)往下掉，學(xué)習(xí)達(dá)到了一定的程度，累了，就會(huì)往下掉。”接著又說(shuō)：“所以，要應(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持才是勝利。俗話說(shuō)‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。’學(xué)習(xí)應(yīng)該要逆水而行，不然會(huì)往下掉。”我聽(tīng)完爸爸的話，說(shuō)：“爸爸，我要逆水行舟，走。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始走了起來(lái)，一直走向山頂，到達(dá)了終點(diǎn)。
通過(guò)這一次經(jīng)歷，我明白了，學(xué)習(xí)應(yīng)該逆水而行。如果沒(méi)努力，就會(huì)往下掉，掉下深淵，一刻也不能放松。雖然這次考砸了，但是沒(méi)關(guān)系，再接再厲。下次一定能取得好成績(jī)，和我一起加油吧！
努力的作文600字 篇3
——讀《魯濱孫漂流記》有感
二十八年，是多么的漫長(zhǎng)！他，魯濱孫，卻在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了整整二十八年！
一六九五年九月，魯濱孫再一次航海中不幸遭到暴風(fēng)雨的襲擊，船上只有他一個(gè)人活了下來(lái)，其他人全部遇害。他漂到一個(gè)孤島上，并憑借自己的力量，在島上一住就是二十八年。
他剛到島上時(shí)，曾嚎啕大哭，埋怨眼前的一切，但他馬上就恢復(fù)了樂(lè)觀：他把船上一切有用的東西搬回了島上，建了屬于自己的住所，種了麥谷，飼養(yǎng)了動(dòng)物，做了木筏，完成了自己生活所需。在這其中，他也遇到過(guò)困難，遇到過(guò)挫折，但他每次都堅(jiān)持，想辦法去應(yīng)對(duì)。
和他比起來(lái)，我感到自己是那么的渺小。如果讓我在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活，能活多久？恐怕連兩天都很難辦到吧？人生路上會(huì)有許多坑坑洼洼，坎坎坷坷，并不會(huì)那么一帆風(fēng)順。但只有積極的面對(duì)生活，努力克服困難，而不是半途而廢。面對(duì)困難，他也曾經(jīng)困惑，曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)抱怨，甚至絕望。但他的困難并不是像遇到難題，磕了一跤那么簡(jiǎn)單，這是一般人體會(huì)不到的。他并沒(méi)有放棄，而是憑著自己的努力告訴我們，不要被生活中的小挫折嚇倒，也不要抱怨生活帶來(lái)的難題。我們時(shí)常抱怨，為什么我比他優(yōu)秀卻還受到排斥？為什么他并不努力卻取得優(yōu)異的成績(jī)？為什么他只看到了我的缺點(diǎn)不足而忽視了我的優(yōu)點(diǎn)？為什么老師對(duì)他是那樣的寵愛(ài)對(duì)于我卻如此的冷酷？事實(shí)上，一分耕耘，一份收獲。只有你努力了，你堅(jiān)持了，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功總是屬于努力的人，勝利總是屬于堅(jiān)持的人！
我們遇到的困難和他比起來(lái)，就像瓶子中的`小芝麻粒兒似的，算不了什么。但仍然有許多同學(xué)，碰到一道難題就萎縮，遇到一件煩心事就懦弱，有了一次失敗就放棄！他門(mén)禁受不住挫折，不愿努力，不愿堅(jiān)持，沒(méi)有自信！這樣，他們就永遠(yuǎn)得不到成功。
成功總是屬于努力的人，勝利總是屬于堅(jiān)持的人，只要你肯努力，戰(zhàn)勝困難，不做溫室里的花朵，那么你就會(huì)成功！
努力的作文600字 篇4
俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要想得到一個(gè)圓滿美好的結(jié)果，是少不了刻苦努力的過(guò)程的。
每當(dāng)回到老家，看到門(mén)上我寫(xiě)的龍飛鳳舞的“福”字時(shí)，我心中就會(huì)無(wú)比自豪。
放寒假時(shí)，我決定利用這個(gè)寒假，好好充實(shí)一下自己。干什么呢?我冥思苦想，唉，快過(guò)年了，勤學(xué)苦練這一個(gè)“福”字，回老家寫(xiě)個(gè)對(duì)聯(lián)，顯擺顯擺，就這么定了。
我立馬行動(dòng)起來(lái)，找來(lái)一本《書(shū)法大辭典》，又把家中搞得“翻天覆地”，找出了筆墨紙硯，家中這么亂，就交給媽媽了。我應(yīng)先練毛筆字，顧大局為重嗎!
我翻到“福”字這一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)王羲之的這個(gè)“福”字還不錯(cuò)嗎!雖然仔細(xì)一看不象個(gè)“福”，但一看就有一種“飄若浮云，矯若驚龍”的氣勢(shì)。我可從未寫(xiě)過(guò)毛筆字，好在有一本書(shū)上畫(huà)著拿筆的姿勢(shì)，我提筆就揮，不亞于一個(gè)大書(shū)法家的姿勢(shì)，可寫(xiě)得字就差遠(yuǎn)了，歪歪扭扭，橫七豎八，還不如個(gè)狗刨的。唉，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎!我不灰心，不氣餒，還在用心練。練了一會(huì)兒，這終于像個(gè)字啦，我洋洋得意，盡了九牛二虎之力寫(xiě)了一個(gè)最好的“福”字，我看寫(xiě)的都比王羲之的好了!媽媽回來(lái)了，我興沖沖的拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你怎么把墨水灑了，唉，真難看!”我急忙說(shuō)“這是個(gè)‘福’字”。媽媽大吃一驚：“哈哈，這還叫字嗎?”我悲憤萬(wàn)分，決定一定要練好這個(gè)“福”字給媽媽看一下。
于是，我每天堅(jiān)持練正反兩張紙，日復(fù)一日，新年近了，來(lái)到老家，我告訴爸爸我要寫(xiě)個(gè)“福”字，肯定寫(xiě)得很好，爸爸將信將疑地把毛筆給了我，我行云流水寫(xiě)出了這個(gè)“福”字，在場(chǎng)的人都嘆為觀止，用欽佩的眼光看著我。
美好的結(jié)果必然是快樂(lè)的，但要想獲得快樂(lè)，就必須要在這成功的背后灑下辛勤的汗水。成功的碩果要由辛勤汗水澆灌出來(lái)!
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