不止一次，我嘗試努力作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的不止一次，我嘗試努力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不止一次，我嘗試努力作文1
白衣飄飄，裙袂飛揚(yáng)，看著舞臺(tái)上飛旋的白裙舞者，我不禁微微失神。
恍惚間，我仿佛穿透了時(shí)間，看到了數(shù)年前的自己。一身張揚(yáng)明麗的紅裙，眉心描著一朵緋色的小小菡萏，輕靈地飛舞。
然，夢(mèng)雖美，現(xiàn)實(shí)卻冰冷而殘酷。
就如同表演結(jié)束一樣，舞臺(tái)上的聚光燈全部熄滅。從舞臺(tái)上摔倒后，醫(yī)生十分嚴(yán)肅地告訴母親和姨母，不能再讓我從事與舞蹈有關(guān)的活動(dòng)，更不能完成我那成為頂尖舞者的.夢(mèng)想。
得知這個(gè)晴天霹靂之時(shí)，已是晚秋。解開(kāi)束縛了我一個(gè)多月的石膏綁腿，我便笑著同母親告別，一蹦一跳地走到門(mén)口，告訴她：“母親，我去跳舞了，再見(jiàn)！”
家中沉寂半晌，本就空曠而冰冷的屋子更是寒冷。我小心地抬眸，只見(jiàn)得母親眉頭微蹙，和來(lái)做客的姨母交換了一個(gè)眼神，不安地拉過(guò)我，小聲將事情和盤(pán)托出。
我愣了，心情說(shuō)不出是苦澀還是無(wú)奈。眸光瞥過(guò)窗外，蕭瑟秋風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)地黃葉被風(fēng)卷成了一個(gè)金色龍卷，那么美麗耀眼，卻又如此寂寥。我沉默了，松開(kāi)母親的手，回到了房間。
我暗自發(fā)誓，一定要讓自己重新站在舞臺(tái)中央，站在最高點(diǎn)，詮釋生命的美！
我很清楚家里沒(méi)有人敢?guī)臀?-因?yàn)槟赣H絕不允許我受到任何傷害--即便我是個(gè)自小就待在哥哥們身邊的瘋丫頭。
但是為了夢(mèng)想，我只好背著全家人，躲在陰暗潮濕且無(wú)人踏足的地下室苦練。
功夫不負(fù)有心人。我的腳已經(jīng)好得差不多了，只要不練那些個(gè)該死的跳躍運(yùn)動(dòng)和跳遠(yuǎn)什么的，平時(shí)根本沒(méi)有多大問(wèn)題，疼痛也不至于持續(xù)很久。好像離夢(mèng)想更近一點(diǎn)了呢！
不止一次，我在嘗試。
不止一次，我嘗試努力作文2
“江畔何人初見(jiàn)月？”沙啞的聲音。
不寬敞的教室，卻擠滿(mǎn)了人。顫抖的聲音：“江畔何人初見(jiàn)月？”抬頭，是兩道緊蹙的眉。老師的面孔異常嚴(yán)肅：“沒(méi)有感情！最后一個(gè)字要亮！再來(lái)！”
無(wú)形的山壓來(lái)，一遍一遍，汗珠從額前滲出，無(wú)聲的掉落。同學(xué)們嘲諷的目光匯成刺眼的光柱，射向我，生疼生疼。老師終是嘆口氣：“算了，不讀了，解散。”我低垂著頭，臉頰漲得通紅。
那之后的每個(gè)晚上，清涼舒爽的晚風(fēng)里總夾著我朗誦的聲音。嘴唇變得干裂，張嘴，稍一用力，殷紅咸澀的'血便一滴滴滲出。聲音一點(diǎn)點(diǎn)變啞，音量也漸漸變得細(xì)微而不可察。
拿起手邊的水，喝下，水珠淌過(guò)嘴角的傷口，疼。但，疼痛只是一瞬。克服它，又是新生。
再一次，“江畔何人初見(jiàn)月？”低啞而細(xì)小。但我好像聽(tīng)到了，那尾音的高昂，我在嘗試。
心中想著老師所要求的洪亮，嗓子里禿出一個(gè)個(gè)音節(jié)，不知疲倦，也不能疲倦。就如同八百米長(zhǎng)跑，停下來(lái)，就不愿再跑，只愿一直停下去，停下去……我嘗試將這句話(huà)分解，一部分一部分誦讀，感情從心底涌出，奔赴音節(jié)，攀在上面，從口中吐出，一點(diǎn)點(diǎn)，只是一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)字，只是一個(gè)字，每個(gè)字都有不同的情感，卻串在一起，揉合出一種全新的情愫，這就是它的魅力，獨(dú)一無(wú)二。
不知何時(shí)，這句話(huà)串連為一副“項(xiàng)鏈”，完美的從口中滑出，懸浮在空氣里，閃爍著耀眼的光芒。我仍在嘗試，將它打磨、加工，一點(diǎn)點(diǎn)的變化，日積月累，這副項(xiàng)鏈，卻更加耀眼、奪目。
第二天，我找到老師。我將這句已滾瓜爛熟的話(huà)詠?zhàn)x出來(lái)時(shí)，我看到老師笑了：“很好。你找到了方法，對(duì)嗎？朗誦不是讀書(shū)，朗誦需要飽含情感，濃郁的情感。這很難，但，這不也是一種獨(dú)特的魅力嗎？”
一次次嘗試，生疏已變得熟練，成功的喜悅竟是如此美妙。但那一個(gè)個(gè)晚上我會(huì)銘刻于心底，永不遺忘。不止一次，我努力嘗試，有痛苦與悲傷，但，雨后總會(huì)有彩虹，用心付出，總會(huì)有回報(bào)。
不止一次，我嘗試努力作文3
一次次的失敗，又一次次的站起來(lái)，我以高傲的姿態(tài)面對(duì)未
來(lái)。
——題記
世界是“黑暗”的
很久很久以前，我的世界一片“黑暗”，毫無(wú)生機(jī)。沒(méi)有一個(gè)朋友，只有我獨(dú)自在角落里哭泣。每當(dāng)有人靠近我時(shí)，我便像一只刺猬，用自身唯一的利器保護(hù)自己。同時(shí)，也拒絕了別人的好意。
捕捉“光明”
直到我上小學(xué)的那年，班里的“陌生人”使我感到害怕，滿(mǎn)身刺直立起來(lái)。突然一個(gè)女生向我走來(lái)，拉起我的手，說(shuō)：“以后我們就是朋友了”。我瞪大眼睛，滿(mǎn)臉疑惑的看著她。剛想說(shuō)話(huà)，就被她打斷了：“既然你不說(shuō)話(huà)，那我就當(dāng)你答應(yīng)了”！說(shuō)完，就拉著我去玩了。那是我第一次交朋友，也是第一次遇到這樣的朋友。
“烏云”密布
我和她成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的閨蜜。但后來(lái)，我和她因?yàn)橐恍┬∈露[到絕交的地步，我也曾試與她和好，但她似乎不領(lǐng)情。于是，我又成了一個(gè)人。可能是因?yàn)樗珶崆榈木壒剩乙查_(kāi)始變得熱情起來(lái)。
“白云”朵朵
后來(lái)，我上了初中，也開(kāi)始嘗試著去交朋友，去和大家融入一起。也因此，我交到了許多新朋友。之后一年里，我都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。
“陰雨”蒙蒙
到了第二年，那些所謂的.朋友因?yàn)橄残聟捙f，我又成了自己一個(gè)人。從那以后，我厭倦了朋友，我害怕了交朋友。但是，有人跟我說(shuō)：“人都是群體動(dòng)物，不可能你這一生就你一個(gè)人。所以，再去試試，大不了摔倒了再爬起來(lái)，只有爬不起來(lái)的人，才感受不到王者的榮耀”。于是，我又開(kāi)啟了交朋友之旅。
盡管受到一次次的挫折，我也會(huì)高傲的站起來(lái)，迎接未來(lái)。人生亦是如此，磕磕碰碰的摔倒，跌跌撞撞的爬起來(lái)。
不止一次，我嘗試努力作文4
不止一次，我努力的嘗試著去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，請(qǐng)引領(lǐng)我找回那最初的信仰之光。
仍還記得那個(gè)夏天，聒噪的蟬鳴，午后的悶熱，都加重了我心頭的沉悶。我和同學(xué)們像往常一樣站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲，帶走了多少人五年的笑容和汗水，帶走了多少人的稚嫩與天真。
曾經(jīng)的我，固執(zhí)地相信著流星的傳說(shuō)，相信著一個(gè)人的離世就是一顆星星的墜落，相信那是天空的眼淚，是神靈的寬恕。可是現(xiàn)在，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我直到流星是隕石墜落的結(jié)果。有的時(shí)候，我努力的嘗試著對(duì)自己講述流星的故事，但似乎是眼睛蒙蔽了我的雙眼，我看到的，只是書(shū)本上冰冷冷的'“隕石墜落”。我嘗試著找回我的稚嫩，找回我的純真，找回我再也找不回來(lái)的東西。
小時(shí)候，每到秋天落葉之時(shí)，我都喜歡到老家的樹(shù)林里，踩地上的枯葉，看空中的它們?nèi)绾泔w舞，旋轉(zhuǎn)，破碎，落下。奶奶告訴我，樹(shù)葉落下，是為了把春天帶給大樹(shù)。我喜歡這個(gè)浪漫的解釋?zhuān)瑓s抵不過(guò)時(shí)間的流逝。“葉子在秋天落地，混雜進(jìn)泥土，給冬天的樹(shù)提供充足的養(yǎng)分。”生物書(shū)上毫無(wú)情感的文字，深深刺痛著我的心。那個(gè)從小堅(jiān)信的浪漫，就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天，卻無(wú)能為力。
春天，我會(huì)去采蒲公英，然后吹散它們，那個(gè)場(chǎng)面，美得無(wú)法言說(shuō)。外婆說(shuō)那是蒲公英媽媽的眼淚，是她送給兒女們最后的禮物，所以每次采蒲公英，我都格外小心。可書(shū)本似乎要禁錮語(yǔ)言和思想，說(shuō)那是蒲公英的生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長(zhǎng)偷走的童話(huà)，早已無(wú)法找回。
我們真的要讓老一輩的美麗童話(huà)，喪失在冰冷的紙張里嗎？我不止一次的對(duì)自己說(shuō)“不”，也嘗試著努力去找回它們，甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力，換來(lái)的都是一次次的失望。老人曾對(duì)我說(shuō)，嘗試，會(huì)換來(lái)美好的結(jié)局。
不止一次，我努力嘗試，嘗試讓這個(gè)冰冷的世界，開(kāi)出童話(huà)的溫暖花朵。
不止一次，我嘗試努力作文5
一路上我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)和自信，我努力嘗試。一路上我面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試。一路上我?guī)е。遗L試。
不止一次，我努力嘗試。
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，比我小幾天的一個(gè)好朋友突然間就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。她騎得是如此的好，在人群中穿過(guò)，也沒(méi)有摔倒，掌握車(chē)把也很有方向感來(lái)找我玩兒時(shí)，她就會(huì)騎上自行車(chē)來(lái)。于是我就對(duì)騎自行車(chē)有了興趣。
當(dāng)我把我要學(xué)自行車(chē)這件事告訴她時(shí)，她很熱心的告訴我一些技巧，看她說(shuō)的.是如此簡(jiǎn)單，我飛快的推起自行車(chē)出了家門(mén)。當(dāng)我的雙腳踏上自行車(chē)，還沒(méi)站穩(wěn)時(shí)就摔了下來(lái)。我就知道，自己平衡力不好，必須要付出比別人多的努力。很快，我就遇到了困難，自從摔了下來(lái)，我就對(duì)自行車(chē)產(chǎn)生了一種恐懼，不敢靠近自行車(chē)了。但是還是要學(xué)的，這時(shí)，姐姐在家里出來(lái)了，看見(jiàn)我想上卻不敢卻不敢上的樣子，問(wèn)了句“怎么不騎呢？”我告訴了姐姐原因，姐姐對(duì)我說(shuō)，我給你做個(gè)示范。
只見(jiàn)姐姐雙手握緊車(chē)把手，坐在車(chē)位上，右腿輕輕地放在踏板上，然后使勁一蹬，接著左腿再踩上踏板，雙腳交叉運(yùn)動(dòng)，這樣，自行車(chē)就穩(wěn)穩(wěn)地向前了。姐姐示范了一圈回來(lái)了，叫我試試。
我模仿著姐姐的樣子騎上了自行車(chē)，可是，沒(méi)騎幾步就摔了下來(lái)。連續(xù)幾次都是這樣，我打算放棄了。姐姐對(duì)我說(shuō)：“你不是不會(huì)騎，是你在騎的時(shí)候不知道去掌握方向，所以你就會(huì)摔下來(lái)”
聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我再次努力嘗試。用心去騎自行車(chē)，有方向感。終經(jīng)過(guò)一次次的努力與失敗，終于讓我有了收獲。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，只要付出就會(huì)有回報(bào)。
不止一次，我努力嘗試。
不止一次，我嘗試努力作文6
“不止一次，我曾努力嘗試。”這幾個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。我也曾多次嘗試過(guò)。
在我懂事以后，我一直和外婆住在鄉(xiāng)下，所以，爸爸兩個(gè)字對(duì)我份外陌生，甚至聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，叫也沒(méi)叫過(guò)。
過(guò)了不久，電視上經(jīng)常播出關(guān)于“孝”的廣告，我常想，我該孝敬誰(shuí)呢?幾天后，我對(duì)于這答案有了結(jié)果，孝敬母親，也許這是我那時(shí)唯一能想到的吧!所以，每一次去幼兒園，我總是先去給忙了一個(gè)早上的母親敲敲背。“寶貝，去給爸爸背敲敲，他累了一天了。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)。爸爸?”我睜著茫然的眼睛看著她，說(shuō)：“爸爸是什么。”媽媽拉著我走到她們的.房間樓下，說(shuō)：“爸爸在上面看書(shū)。”也許是好奇心驅(qū)使著我，我飛快地跑上樓，打了一盆水，端進(jìn)爸爸的房間，“別進(jìn)來(lái)。”一聲粗獷的聲音傳了出來(lái)，我一下子被嚇呆了，也許是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么大的聲音吧，我的眼淚一下子噴涌而出，水也不由自主地從手上掉了下來(lái)，我跑了出去，躲在一個(gè)角落小聲的哭。
這一次的驚嚇使得我對(duì)爸爸有些害怕，但一個(gè)星期后，父親節(jié)到了，我在媽媽的陪伴下又一次去了那兒。
“別吵。”這聲音又響起了，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，可這次小聲多了。不一會(huì)兒我冷靜了，在媽媽的鼓勵(lì)下，我打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)男人坐在椅子上看書(shū)，我心想，這個(gè)就是爸爸。他看了我一眼，說(shuō)：“兒子，你來(lái)了。”
“你，你，你是我爸爸，我不信。”我躲在媽媽身后走了出。
……
多次以后，我終于知道了，但這個(gè)爸爸一下子的出現(xiàn)讓我措不及手。
不止一次，我曾經(jīng)努力嘗試過(guò)了接觸父親，去了解他那寬厚的內(nèi)心。雖然不久，卻讓我了解了很多。
不止一次，我嘗試努力作文7
記憶中，爺爺是個(gè)健壯的人。他喜歡爬山，總在山上種點(diǎn)紅薯。他也特別寵我這個(gè)孫子。
后來(lái)，有一天，他垮了。
原因很簡(jiǎn)單，他與朋友開(kāi)車(chē)時(shí)與別人相撞，下車(chē)說(shuō)理時(shí)被對(duì)方打成重傷，至今還是植物人。
開(kāi)始，爸爸經(jīng)常叫我去他房間，“叫爺爺”。據(jù)說(shuō)，這樣能喚醒植物人。可我每次走過(guò)去，看到神智不清，頭發(fā)全無(wú)，瘦得皮包骨頭的這個(gè)人時(shí)，總是遲遲不敢喊那一句“爺爺”。我實(shí)在不敢相信，眼前這個(gè)瘦弱的.人曾是我那健壯的爺爺。不止一次，我曾努力嘗試，可那句爺爺也遲遲不敢出口。
后來(lái)，學(xué)業(yè)加重，去看爺爺?shù)拇螖?shù)逐漸減少，甚至幾月也難得見(jiàn)一次。我記憶里，這個(gè)曾經(jīng)愛(ài)著我的人似乎已漸漸褪去。
一次，我偶然間想起這個(gè)曾愛(ài)著我的人，便去探望。奶奶不在，大概忙里偷閑去侍弄她那些花草了。房間里就只有我與他兩個(gè)人。他似乎意識(shí)到我來(lái)了，艱難地將頭扭向電視。
這只不過(guò)是巧合。找自我安慰道。他只不過(guò)是剛好想看電視，才把頭扭過(guò)去。他不知道我來(lái)了。我努力不去想那最壞的原因——他已不想面對(duì)我這個(gè)孫子。
我嘆息著，坐到椅子上。上次來(lái)，似乎是幾個(gè)月前的事了。我似乎無(wú)意中做了一個(gè)不孝的外孫。這一切都是我的錯(cuò)，我沒(méi)有理由去埋怨誰(shuí)。他不理我這個(gè)孫子也是情理之中的。
我站了起來(lái)，走向他。他把頭扭了過(guò)來(lái)，注視著我。這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的眼神。我看到了一個(gè)與死神抗?fàn)幍降椎撵`魂！這眼神令我心生畏懼，目光卻不敢離開(kāi)他分毫。我?guī)缀跏乔椴蛔越兀俺隽四且痪湮⒈。瑓s有力的話(huà)：
“爺爺！”
不止一次，我嘗試努力作文8
老家一個(gè)場(chǎng)里有一個(gè)石輪子，小時(shí)候，爸爸媽媽以及很多人到場(chǎng)地里干活，我也看著挺熱鬧，就跟著去，那個(gè)石輪可就沒(méi)有閑時(shí)間了，我跑過(guò)去摸摸，看看，感到很有趣，心想：不防推一推。誰(shuí)知道，自己累得氣喘吁吁，它卻紋絲不動(dòng)，我不止一次地嘗試，都失敗了，一會(huì)兒，大人們要用，我心里暗喜，想到；哈哈，他們也一定推不動(dòng)呢！剛剛這么想著，轟轟轟轟！石輪被推走了,我站在一旁,感到很詫異,感到不可思議，覺(jué)著，太強(qiáng)了，那么重的東西都能推動(dòng)。
我第一次就是那樣遇到石輪的，可是誰(shuí)也沒(méi)想到我競(jìng)將石輪記在了心里，下心一無(wú)要推動(dòng)它。年復(fù)一年，日復(fù)一日，生活多姿多彩，可那個(gè)石輪，在我8歲以前，沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，它就像扎了根似的，不怕風(fēng)來(lái)不怕雨，三年級(jí)，我愛(ài)上了體育，身體也壯實(shí)了起來(lái)，那年夏天，是我最高興的一年……( )
回到老家,第一件事便是去場(chǎng)地里去看望我親愛(ài)的朋友——石輪，我鼓足了勇氣，活動(dòng)了一下筋骨，腳往后一蹬，手按在石輪上，腳和腰一齊發(fā)力，讓我想都不敢想的事情，競(jìng)發(fā)生在了我的眼前，石輪競(jìng)?cè)粷L了起來(lái)，一股微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉和河水，一齊響了起來(lái)，好像是千軍萬(wàn)馬在為我呵彩，啊！我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了萬(wàn)人的贊賞；我看到了，我看到了石輪壓下的坑和我?guī)啄陙?lái)的腳印。這一刻，仿佛時(shí)間停止了，我也停止了呼吸，我悄悄告訴我自己，是我贏(yíng)了，是我贏(yíng)了，三年了，我終于贏(yíng)了。我繼續(xù)推動(dòng)石輪，看到那石輪碾出的坑，仿佛冒著金光，我踏出的腳印，仿佛里面充滿(mǎn)了我的汗水，我無(wú)時(shí)間地享受著勝利時(shí)光。
現(xiàn)在，我已初三，可我至今還清晰地記得我當(dāng)時(shí)的喜悅，當(dāng)時(shí)的激動(dòng)，當(dāng)時(shí)的滿(mǎn)足。這么多年過(guò)去了，我還是一如既往地到期那個(gè)原先的、記憶猶新的場(chǎng)地里去，推那個(gè)和藹的`，美麗的，蒼老的石輪，去回味我不止一次的嘗試，不止一次的失敗，不止一次的努力，和我只有努力過(guò)后的成功。
這件事這是我記憶寶庫(kù)中的明珠，它一直告訴我；只要不止一次地努力嘗試，就能成功。文/謝志鵬
不止一次，我嘗試努力作文9
我沒(méi)敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺(jué)得到處都耀眼，空中、屋頂、地上都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每束陽(yáng)光都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。
我蹲在乒乓球臺(tái)下面大口地喘著粗氣，然后熟練地扭開(kāi)瓶蓋，張大嘴，往里面倒入清涼的水，也許只有這樣才是最舒適的吧。
但我望了望這“崇高”的籃球場(chǎng)，回想起昨天那輕盈的身姿，優(yōu)美的曲線(xiàn)，和那完美的弧線(xiàn)，我就和自己暗暗較勁，那就再來(lái)一次吧！
我重拾自己的自信，緩緩支起自己沉重的身體，邁著疲乏的步伐再次走回籃球場(chǎng)，然后慢慢地彎下腰，撿起那頑皮的籃球。我把籃球抱在胸前，彎著腰，蹲下來(lái)，吐了一口長(zhǎng)氣，然后把球舉在頭頂。我隨之騰空躍起，我覺(jué)得我像一只飛翔的`鳥(niǎo)，也像一只脫弦的箭，但事實(shí)卻不能讓我和它們望其項(xiàng)背，球不僅推歪了，而且力度還不夠。我的身體像被一塊大石頭壓住了，順帶倒了下去。多么想再多有一點(diǎn)力量，多么想再跳得高一點(diǎn)啊！但似乎這些離我是遙不可及的。
“努力也許沒(méi)有結(jié)果，但不努力一定沒(méi)有結(jié)果；努力也許沒(méi)有結(jié)果，但一定會(huì)有收獲。”突然媽媽的這句話(huà)闖進(jìn)我的腦袋里。我又毅然決定爬起來(lái)，一次次躍起，又一次次跌倒。當(dāng)我每次看到球與籃筐近在咫尺，我的內(nèi)心就充滿(mǎn)希望，也許，這就是我力量的來(lái)源吧。終于，我躍起來(lái)，將球扔了出去，進(jìn)了！我望著籃筐，呆在那里很久，突然，激動(dòng)地大叫道：“終于成功了！”不知為什么，一股暖流沖上我的眼皮，原本紅了的眼睛更紅了。
我望著這太陽(yáng)，它似乎變了。它的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)抹了去似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，它向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。
不止一次，努力嘗試吧，說(shuō)不定就會(huì)成功。
不止一次，我嘗試努力作文10
閱讀在我國(guó)古代也被稱(chēng)為“悅讀”。在心情不好的時(shí)候，捧上一本書(shū)，讓書(shū)中的文字驅(qū)除內(nèi)心的不悅，帶來(lái)微風(fēng)的清爽與悠閑……
幼時(shí)，每晚睡覺(jué)前，總有一個(gè)“睡前故事”與微亮的月光伴隨自己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；兒時(shí)，一個(gè)個(gè)童話(huà)故事浮現(xiàn)在腦海中，甚至認(rèn)為那是真實(shí)的；現(xiàn)在，大量的中外名著灌入我們空杯一樣的腦中，豐富我們的知識(shí)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本巨著，文中主人公鋼鐵一般的意志是每個(gè)人所敬佩的。《假如給我三天光明》中的`女主人公，在上帝沒(méi)有給她健康的身體時(shí)，她不認(rèn)命，用自己的力量去改變自己一生的命運(yùn)。在老師的幫助下，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握五種外國(guó)語(yǔ)言。即使雙目無(wú)法欣賞世界的美麗，也無(wú)法聆聽(tīng)大自然中美妙的聲音，更無(wú)法與其他人一樣快樂(lè)的生活，但她卻拼盡全力創(chuàng)造出奇跡，這樣的人我們能不敬佩嗎？
書(shū)中的文字讓我們了解中華上下五千年的歷史，知道“水可載舟，亦可覆舟”的真正含義，懂得做人要善良、寬容、持之以恒和有愛(ài)心的道理。大量的閱讀也能提高自我寫(xiě)作的文筆，提高修養(yǎng)，陶醉情操。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收與鑒賞。
閱讀是一種自由，是一種放松。或許我們很難從書(shū)中聽(tīng)出秋日金黃樹(shù)葉沙沙落地的聲音；或許我們很難從書(shū)中感覺(jué)到夏夜的月亮所散發(fā)出來(lái)的光芒；或許我們很難從書(shū)中嗅出冬日太陽(yáng)底下雪白銀花兒的淡香。書(shū)中的世間萬(wàn)物讓自己沉醉，書(shū)中的喜怒哀樂(lè)牽動(dòng)著自己的心。
在幽靜的小路上、僻靜的村莊里，捧上一本心愛(ài)的書(shū)，世間最美好的事也不過(guò)如此！書(shū)香是世界上最能使人陶醉的味道，仿佛讓你神游天境，學(xué)習(xí)書(shū)中的真，善，美。
閱讀，打開(kāi)未知的大門(mén)，敞開(kāi)自我的心扉。一本好書(shū)，伴隨我度過(guò)青春，見(jiàn)證歲月逝去的痕跡，從出生直至死去……
不止一次，我嘗試努力作文11
不止一次，我努力嘗試著讓自己變得更加自信、出色。
去年暑假，我參加了楊浦少科站的科學(xué)創(chuàng)新論壇，向評(píng)委老師介紹自己的創(chuàng)新產(chǎn)品。可是活動(dòng)當(dāng)天，我過(guò)于緊張，說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴，沒(méi)有很好的向評(píng)委介紹出自己作品的特色，最終沒(méi)能獲獎(jiǎng)。
那時(shí)我便暗自下了決心，我一定要再努力嘗試使自己變得自信，出色。
去年秋季，我爭(zhēng)取到了參加學(xué)校語(yǔ)文演講比賽的機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)我心里一片沸騰，想起暑假時(shí)我翻閱各種申報(bào)資料，認(rèn)真完善產(chǎn)品，向老師和專(zhuān)家請(qǐng)教，卻敗在了心理，我便下定決心，我一定要擺脫緊張。
比賽前期的幾個(gè)日夜，我拿出一杯水、一張紙、一支筆，戴上眼鏡、搬來(lái)電腦、開(kāi)始了我的“工作”。我仔仔細(xì)細(xì)地逐字逐句核對(duì)，心想：我一定能成功。我?guī)缀醴喠艘磺形艺J(rèn)為有用的資料，拿起一支紅筆，一支熒光筆做起了圈劃。
清晰記得比賽當(dāng)天，大雨磅礴，我的心里也是一波未平，一波又起。我想起了暑假的失敗，想到了這次的傾情投入，也想起了大家的期待。
臨上場(chǎng)前，那如此短暫的十分鐘等待起來(lái)卻好似世界上最漫長(zhǎng)的十分鐘。
十分鐘終于過(guò)去了，我上場(chǎng)了。我抑制著緊張的情緒，做了一個(gè)深呼吸。邁著緩緩的'步伐走上了講臺(tái)。我首先禮貌地向評(píng)委深深鞠了一躬，道了一句“老師們好”便開(kāi)始了我的演講。
演講在我抑揚(yáng)頓挫地聲音中結(jié)束了，我又想起了去年暑假的緊張，膽怯，但這次我克服了他們，我暗暗告訴自己，無(wú)論結(jié)果如何，我都成功了。
通過(guò)這兩次經(jīng)歷，我懂得了無(wú)論何事，我們都應(yīng)努力嘗試，只有這樣，才能收獲嘗試過(guò)程中的那一點(diǎn)一點(diǎn)喜悅和悲傷，從而伴隨著我們成長(zhǎng)。
不止一次，我嘗試努力作文12
體育課下，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐浇淌遥淌依锪⒓磸浡顾乃岢粑叮钊诵臒┮鈦y。
突然，一本英語(yǔ)本從遠(yuǎn)處“飛”向我的課桌，是我的默寫(xiě)本！我有點(diǎn)不安，猛得打開(kāi)一看：重默！兩個(gè)紅字深深刺痛我的`心。果然，一向默寫(xiě)方面不擅長(zhǎng)的我又要到老師辦公室里重默了，真丟人！可是英語(yǔ)單詞真難背呀。重默完畢，又被英語(yǔ)老師訓(xùn)了一頓，心中難免不甘。
回到家中，媽媽燒了我想了好久的酸菜魚(yú)，可我無(wú)心品嘗，一心想著單詞，媽媽發(fā)覺(jué)我的反常，問(wèn)起，我只是說(shuō)著沒(méi)事。
今夜，注定無(wú)眠。
寫(xiě)完作業(yè)，已是十點(diǎn)多鐘了，我望了望深邃的黑夜，幾顆泛著慘白微光的星星眨巴著眼。我不甘，因?yàn)槲以鵀楸硢卧~努力過(guò)無(wú)數(shù)次，嘗試過(guò)無(wú)數(shù)次，可都以失敗告終。我不甘，我拿出英語(yǔ)書(shū)，盯著那密密麻麻、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的單詞，都說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，我邊拿出草稿紙，用筆在紙上反復(fù)寫(xiě)，一邊默念著，無(wú)需介意一切，至少我正在努力嘗試。
“call，computer……”，我嘴里不停地念，筆也不停地寫(xiě)，整個(gè)房間，只有我念單詞和筆在沙沙作響的交響曲。我想，不管這一次是否成功，至少?lài)L試過(guò)，至少努力過(guò)。時(shí)間在一分一秒的飛逝，終于背完，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我看著兩張布滿(mǎn)短語(yǔ)和單詞的草稿A4紙，感覺(jué)心中踏實(shí)了許多。上了床，我望著窗外，月亮依舊明亮，人們說(shuō)“神把黑暗中跳動(dòng)的心臟叫做月亮”，也許，它在給予我祝福，但愿明天默寫(xiě)可以過(guò)關(guān)，我心想。
第二天，默寫(xiě)開(kāi)始了，我認(rèn)真拼寫(xiě)著……待到本子發(fā)到我手中時(shí)，我小心地打開(kāi)，一個(gè)大大的一百映入我眼簾，我的嘴角微微上揚(yáng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
《大魚(yú)海棠》中曾說(shuō)過(guò)：“你相信奇跡嗎？人生就是一場(chǎng)旅程，我們等了多少個(gè)輪回才享受到這場(chǎng)旅程，你不妨大膽些，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)。”是啊，乾坤未定，你我皆是黑馬，在人生這場(chǎng)旅程中，我不止一次的去嘗試過(guò)。永遠(yuǎn)堅(jiān)信：付出終有所得。
不止一次，我嘗試努力作文13
跌倒，不怕，站起來(lái)，努力嘗試。——題記
站在那坡的最高處，我眺望著遠(yuǎn)處煙花般耀人的噴泉，我揚(yáng)起嘴角，景色很美，月光依舊……
就在幾個(gè)小時(shí)前，我竟發(fā)現(xiàn)一塊“寶地”。那是一個(gè)鋪滿(mǎn)石灰泥的陡坡，在它的最高處有著青花瓷磚鋪成的道路，夏風(fēng)吹過(guò)，傍晚的人們坐在臺(tái)階上歡聲笑語(yǔ)。
若想直接坐在最高處，走個(gè)臺(tái)階即可上去。
我并不想那樣簡(jiǎn)單走上去，便轉(zhuǎn)過(guò)頭，跑向那坡。一些孩子由于充滿(mǎn)著冒險(xiǎn)的精神，從坡下跑到坡上，再?gòu)钠律吓艿狡孪氯ァＮ掖舸舻你对谀抢铩强墒亲阕愕挠袃擅锥喔撸⑶沂值亩浮Ｔ谶@炎熱的酷夏，我竟然打個(gè)冷顫。我搖了搖頭，還是走臺(tái)階吧。
不知是哪幾個(gè)孩子玩的盡興，發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。心中難耐不已。“不就是一個(gè)坡嗎，我照樣能爬上去。”
我學(xué)著那樣孩子們的動(dòng)作助跑，起跳，擺動(dòng)雙臂，加速，抓地，撐起，完成。“做得好！”我脫口而出。深吸一口氣，目視前方，緊盯最高處，閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出一連串動(dòng)作，好的，預(yù)備——跑。
我仿佛能感覺(jué)到夏風(fēng)從我臉邊穿過(guò)，在我耳畔傳出孩子們爽朗的笑聲以及大人的交談聲。也仿佛看見(jiàn)了我站在最高處眺望著遠(yuǎn)方的美景。
呯！一聲巨響，所有美好的畫(huà)面全部消失，只留下那石灰的地映入眼簾，渾身叫囂著疼痛。隱約聽(tīng)到有小孩子的嘲笑聲。我的'傷口昭然若揭，看熱鬧的是別人，痛的是自己。
我爬起來(lái)，尋找嘲笑我的那個(gè)人，他還在捂著肚子捧腹大笑。心中涌起一團(tuán)怒火。“不可以讓這小臭孩鄙視我！”渾身充滿(mǎn)了動(dòng)力，重新，再來(lái)一次又摔，沒(méi)關(guān)系，我再來(lái)嘗試！
天色逐漸灰暗，夕陽(yáng)漸漸散去。汗，順著臉頰流下，剛剛差一點(diǎn)就成功了。我深吸一口氣，目視前方，閉上眼，浮現(xiàn)出一連串的動(dòng)作，助跑，起跳，擺動(dòng)雙臂，加速，抓地，撐起，完成！心里涌出巨大的喜悅與激動(dòng)——我做到了！
嘗試，可能失敗；不去嘗試，則注定不能成功。一次奔跑如是，人生亦是如是！
不止一次，我嘗試努力作文14
一路，上望著陽(yáng)光的燦爛，卻忘記了沙礫帶來(lái)的疼痛；一路上面對(duì)著多少困難，我努力嘗試，想要穿越滿(mǎn)路的荊棘，只為了到達(dá)頂峰。
當(dāng)站在學(xué)校的廣場(chǎng)上時(shí)，我就知道我是一個(gè)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人。更沒(méi)有跳遠(yuǎn)的細(xì)胞，很快，我就遇到了困難。開(kāi)著其他同學(xué)縱身一躍就想寫(xiě)點(diǎn)了一個(gè)彈簧一般，一跳就跳得好遠(yuǎn)。再看看自己，剛跳到半空中，身上就像泰山壓頂一般重重地落在地上，更別說(shuō)要跳的更遠(yuǎn)了。看著同學(xué)們都為自己感到自豪，臉上都洋溢著笑容。看著他們自己怎么也笑不起來(lái)，心里反而是酸酸的`。
我知道，我必須要比其他人付出更大的努力。于是我在操場(chǎng)上跳了一遍又一遍，在家也同樣如此，每次腳都跳的生疼生疼的，但哪一次不是甩甩腿再次跳了起來(lái)。日復(fù)一日我也有了小小的成就，比原來(lái)跳得更遠(yuǎn)了，感覺(jué)背上的泰山輕了許多。
可后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我的動(dòng)作太生硬了，落在地上都會(huì)發(fā)出像地震般的聲音，不夠輕盈這樣是跳不遠(yuǎn)的。說(shuō)的也是，再跳時(shí)我就感覺(jué)前面有一座大山一樣擋住了我的去路，怎么也不讓我通過(guò)。
為此我實(shí)在忍不住去問(wèn)了老師，老師告訴我條時(shí)要掌握技巧與動(dòng)作的要領(lǐng)。還叮囑我要時(shí)常練習(xí)，千萬(wàn)不可以松懈。
回到家中，老師的話(huà)還我腦海中縈繞著，想著想著我似乎想明白了什么：原來(lái)以前是我的動(dòng)作不夠正確，沒(méi)有掌握技巧。
感覺(jué)我眼前的大山也小了許多，小得足以讓我跨過(guò)去。
現(xiàn)在我能夠跳得更遠(yuǎn)了，能和同學(xué)一樣為自己感到自豪了，嘴里鑲著蜜一樣甜孜孜的，抬頭望著天空，給自己一個(gè)大大的微笑。
我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的地方，到那時(shí)沙灘變成了一朵朵云朵，路上的荊棘變化成了花朵，吹來(lái)的風(fēng)洋溢著溫暖與笑意。
不止一次，我嘗試努力作文15
以前，我對(duì)于自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業(yè)、拋棄工作、拋棄家庭、遠(yuǎn)離人煙、拋棄一切，像塞林格筆下的霍爾頓，站在幻想中的麥田里，什么也不做，當(dāng)達(dá)到真的“自由”，我便也達(dá)到了真的“快樂(lè)”。
帶著這樣的信念，我渴望遵循自己的想法做事，卻總覺(jué)得生活處處受限。“為什么?難道古往今來(lái)自由只存在于烏托邦嗎?”
我常常感到困惑，可我也是一個(gè)固執(zhí)的人，我不愿意隨便地改變我的看法，哪怕它是錯(cuò)誤的。于是也常常感到痛苦。
我努力嘗試著我的追求，反抗一切我不愿意的，與父母朋友爭(zhēng)吵。“你太自私了，你被慣壞了!”他們這樣說(shuō)。但那時(shí)，我并不服氣。
一天自修，我正打算安靜地看會(huì)書(shū)，忽然后排的男孩子們開(kāi)始大笑、大鬧。我的.心中充滿(mǎn)怒氣。“他們就這么放肆，絲毫不顧別人嗎。”我心里
想。忽然，我又想到，我一直以來(lái)，不也是像他們一樣，總是按照自己的想法辦事嗎?
漸漸的，沒(méi)有誰(shuí)給過(guò)我“自由”
，也沒(méi)有誰(shuí)教過(guò)我什么，可是，隨著知識(shí)的積累，我開(kāi)始了解，崇尚自由的法國(guó)人就算是在追求自由革命中也是強(qiáng)調(diào)法律和理性的。自由啊，它是一個(gè)相對(duì)的概念，自由與不自由只是在你個(gè)人的感受中存在。
人是群居動(dòng)物，為了讓世界更有序，我們?nèi)祟?lèi)才制定出規(guī)則，而真正的我努力嘗試得到的自由，實(shí)質(zhì)也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來(lái)，我們每個(gè)人都在戴著腳銬跳舞，但當(dāng)你掌握好鏈條的長(zhǎng)度，你也可以自由自在地翩翩起舞。
現(xiàn)在，不止一次，我努力嘗試，嘗試去了解鏈條的長(zhǎng)度，世界的規(guī)則。
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