努力的作文

時間：2024-12-26 17:40:13 努力我要投稿

[精品]努力的作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的努力的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[精品]努力的作文10篇

努力的作文篇1

　　蟬已悄悄爬上枝頭，酷熱的夏日悄然而至。

　　在一棵蒼天大樹下，幾個同學在下面復習著英語單詞。而我卻冒著烈日炎炎在陽光直射下奔放的玩著，與那些學霸的形成了鮮明的對比。可我卻一點兒也不會被那些學霸們所感染，還是自顧自的玩得滿頭大汗。體育課結束了，我大汗淋漓地回到了教室。而那些學霸們則“滿載”著英語單詞歸來。這使我想起下節課是英語課。英語老師叫我們準備聽寫來著呢！怪不得剛才學霸們那么認真的復習呢！慘了！慘了！早知道剛才跟著學霸們一起復習了。唉，我怎么這么貪玩呀！現在的我后悔不已。聽寫出來的結果當然是不及格了。原以為此事之后我會變得勤奮一些，誰知我死心難改，還是如之前一樣貪玩，沒受任何啟發。緊接著，語文課開始了。這門課我視它為惡魔，因為只要一上語文課我就會迷迷糊糊的睡著。緊接著就會被老師拉出去罰站，下課也不能休息。所以，只要人們一看見我就會說：“這節課是語文課吧！”弄得我面紅耳赤地站在那里。很快，下午的課上完了。我和朋友們背上書包輕快地跑回家。

　　回到家后，我沖進客廳，扔掉書包，拿起最新版的游戲機坐在沙發上痛快的玩起游戲來。“叮叮叮”門鈴響了。我知道暫時放下我心愛的游戲機快速的跑去開門。然后站著的是我的朋友小君，她背著一個書包對我說：“一起做作業吧！”我只好心不甘情不愿的.跟著小君一起做作業。可是，我和小君做作業的態度完全不同：小君低著頭認真地做著作業，一邊在草稿紙上算算，一邊又仔細閱讀題目。而我呢，一邊粗略地答著試題上的題目，一邊目不轉睛地盯著游戲機。終于，我一把抓起游戲機坐在沙發上又痛快地玩起來了。小君無奈的說道：“小裴，快來做作業，別玩了！”對此我只是回應一句：“知道了，我這局完后就好了。”所以，等小君作業做完了我還剩下一大半的作業。于是，我連忙去把剩下的作業胡亂的做了起來。

　　晚上，爸爸媽媽下班回來問我：“作業有沒有認真做？”我心虛地說：“嗯，認真做了。”接著我就爬到了床上。我在床上想了今天一天發生的事情，決定下定決心向那些學霸們學習。既然已經下定決心了，那么首先就得把那錯誤一大片的作業給訂正過來吧！于是，我馬上爬起來把每一題都仔仔細細地重新做一遍。我發現原來這些題目不是不會做是不想做啊。

　　第二天作業交上去后，老師當眾表揚了我，說我這次竟然正確率為95%，是全班第一呢！我高興得手舞足蹈，而一旁的小君卻是目瞪口呆。小君目睹了我做作業時的態度，對此很是不相信。小君在我耳邊說：“小裴，你是天才啊！那種態度也能做出這么高效率的作業，我真的佩服你！”我對小君笑笑：“不是的啦！是我昨天晚上說服了自己要跟你們一樣努力，所以就認真的做了一遍。”小君給我點了個贊說：“世上無難事，只怕有心人！”體育課又來了，這次我沒有像上次玩的那么淋漓盡致，而是跟學霸們一起學習。小君笑著對我說：“看來你真的很努力啊！”我抬起頭來，說道：“下節課可是科學課，科學老師說過要抽背，當然得復習啦！”科學課上，老師點了我的名字，讓我回答他的問題。我流利的把答案說了出來，沒想到老師竟然給我點個贊，還說：“裴妙青，上節不是體育課嗎？我以為你答不上來所以才點你的名字呢！看來，是我小瞧你了！”我害羞的摸摸頭，心里想：我以后要更努力一些才行，不能再讓老師低估我了。

　　在語文課上，雖然我很想睡覺，但我想到“努力”這兩個字我就強撐著自己不要睡覺。一節課下來了，我都認真的聽著老師講課。老師走到我面前說：“裴妙青，你怎么了？怎么一節課都沒睡覺，還那么認真地聽我講課？太陽難道從西邊升起來啦？”我嫣然一笑，說道：“老師，你放心吧！以后每節課我都會認真聽的。”那些在外面裝看我罰站的人一聽到這個消息，便沒趣地回去了。我一直記得“努力努力再努力！”

努力的作文篇2

　　一年一度的運動會終于要來了，體育優秀的我被選中了跳高和扔實心球，我欣喜若狂，決定要發奮訓練為班級爭光。可我對這兩項運動都很陌生，于是媽媽給我聯系了一位體育老師給我培訓規范動作。

　　剛開始練習實心球時，我就把實心球用力往前一扔，老師看見了練練搖手，說：“實心球不是隨便一扔就可以的，要這樣——”只見老師先把實心球抵在脖子上，側著身子跨一二步，然后一個快速轉身，用手把球往前上方用力一推，實心球就飛出去好遠。我也選著老師的樣子，用力一扔，可是和剛才扔的沒有什么差別。我拿起實心球，又準備扔，老師阻止了我，并對我說：“方法不對球是扔不遠的。”于是我又仔細觀察老師的動作，原來出球時老師是用手推出去的，而我是丟出去的。于是我又試了試，球已經比我剛才扔出遠了點，老師滿意地點了點頭。之后，我又扔了許多次，老師都耐心地把我的錯誤一一糾正過來，就這樣，一次又一次，一遍又一遍，在老師的.精心輔導下，我的動作也越來越規范了，球也越來越遠了。

　　接著，老師又讓我聯系跳高，我想那根繩子奮力一跳，唉，我被絆倒了。老師在旁邊直搖頭，并給我做起示范來。我仔細一看，原來老師助跑時速度快，起跳時身子往上一躍，就輕松跳過去了。我也學著一跳，哇，跳過去了。老師說：“你還可以跳得更好哦！”我也像練習實心球那樣刻苦訓練，這樣跳高我也越來越好了！

　　經過一個下午老師的輔導，我信心倍增，我會繼續努力，為班級增光！

努力的作文篇3

　　閑暇時，我喜歡打開窗，伴著清脆的鳥鳴，抿一口清茶或捧一本好書，就這樣，靜靜地與它們共度時光。與我相伴的，并沒有什么明鳥，最多的只是麻雀。它們嘰嘰喳喳地在枝頭上熱鬧著，與我的寂寞遙相呼應。

　　我想走進它們的世界，可似乎那又是件既不可能的事，直到那些鳥兒的執著堅守，我才清晰地感受到我們之間的距離。那種近在咫尺卻只能相望的距離。

　　一日放學后，我提起一個裝滿小米的鳥籠，把它放置到那個麻雀聚集的林子里，靜靜地躲在一旁觀察。幾只麻雀在籠子周圍跳來跳去，上上下下地打量鳥籠，七嘴八舌地談論著。突然，一只鳥兒直沖進籠子中，瘋狂地啄了幾口米，抬起頭，仔仔細細地環視了一圈，低下頭，安心地繼續吃米。別的`鳥兒也爭先恐后地擠進鳥籠中，一片歡樂祥和的氣氛。春風和煦地拂過面頰，我靜靜地等待著一個時機。鳥兒陸續吃得心滿意足了，歡躍地跳出籠子拖著笨重的身軀飛上枝頭，只剩有一只鳥兒還在埋頭苦吃。我躡手躡腳的鎖上了鳥籠的門，興高采烈地跑回家中。可是幾天來，無論我怎樣逗它、喂它，它仍是顆米未吃、滴水不進。它每日只是瘋狂地撞擊籠子，翅膀與鐵籠唱出令人心碎的旋律。最終，我依依不舍地放走了它，帶著最美好的祝愿。

　　從那以后，我不敢主動接近麻雀，但仍渴望與它們親密接觸。一日等車時，我無意間瞥見了一只奄奄一息的麻雀。我蹲下身，注視著瘦小而柔弱的身軀側臥在冰冷的水泥地上苦苦掙扎，排列整齊的羽毛在空中微微飄搖。兩只瘦弱的鳥腿顯然已撐不起整個身軀，但仍在無畏地努力掙扎著；兩翼也時不時會撲騰兩下。我靜靜地看著它，不少路人投來好奇的目光，然后又匆匆將背影留下。有位大爺說：“這鳥兒恐怕是死了。”他嘆著氣離開了。我不相信，它的喙明明仍在一張一合著，它明明還在一次次的努力重回天空的懷抱，它沒有放棄自己，別人更不能改變它的決定。秋風瑟瑟，一張糖紙飄到它的身旁，我的右手不自覺地靠近，卻停留在半空中顫抖。它會站起來的——用它自己的力量，而不是我的施舍。車來了，我戀戀不舍地與它告別，用力為它祝福。

　　我與鳥兒本沒有緣，只是同處于一個地球，才有了相遇的機會。不止一次我努力嘗試融入鳥兒的世界，卻發現我們之間只有彼此寒暄的力量。不過，我會遠遠望著幸福的鳥兒，再一次為它們祝福。

努力的作文篇4

　　青春，一個充斥著美麗的歲月，一個放飛夢想的歲月。

　　青春，那個可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段最美好的.時光。

　　記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經說好永遠的好朋友，現在已經各奔東西。過去咱的形影不離，現在身旁有的只是自己的影子。曾經把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個空;曾經去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費的;曾經發短信給同學騙他說我是另一個人。我們長大后，都會有了自己的生活，才發現慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎?

　　“越長大越孤單，越長大越不安。”“長大以后，現在的我，忘記了快樂。”這兩句歌詞給我很深的觸動，它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長大”，正是可以揮霍青春的年紀，但心卻如此孤獨。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸。或許不該想得那么遠，這樣患得患失的心起伏很大。學著不去擔心得太遠，實際一點地度過我彩色的青春。

努力的作文篇5

　　人生若只如初見,何事秋風悲畫扇不知不覺中,已是初冬時節.未曾見銀裝素裹,甚覺遺憾,身處南國異鄉,冬日來得似乎比往年更遲了……南國的冬有著深閨女子的幽怨,靜靜地卻是落寞的,無奈的,伴著深深的嘆息拂過人們的心間,悠悠的,似是冬已來……

　　近來偶感風寒,心情陰郁,似要與自己較勁般,強打起精神,掙扎著穿上外套,并不十分寒冷的天氣倒是與我一連串無法遏制的咳嗽聲形成鮮明對比,不禁有些自嘲.

　　出了門,抬眼望去,灰蒙蒙的天空,未瀉下一絲絲那內心渴盼彌久的跳躍著的燦爛陽光,有些惱怒,有些煩悶,有些猶疑徘徊,定定的立住,迷茫的大眼失了焦,遙遙的嘆息,怎奈,掩嘴深咳,肺葉像老舊的抽風機,拼了命的工作著。暗暗低了眼，垂了淚，沉了心。獨自行到那湖畔，彼時的楊柳依依已不見，倒是片片落葉點點情。畢竟是冬日，行人稀少，覓得一處僻靜地，斜倚柳干，只是癡癡地看，夏日里碧翠如滴的'景象已消失在那嘆息中……滿目的蕭瑟之景。風纏繞在我身側，似是天神高高在上的一抹微笑，這一抹微笑中，便有那“一葉落而知秋”便有這“無邊落木蕭蕭下”的不舍情。這些葉在樹的身邊翩翩，或繾綣，或纏綿，是葉的眷戀，還是樹的不舍……

　　心緒伴著奇思妙想，看那重重疊疊的云層，驀地想起英國詩人雪萊說的話：“冬天來了，春天還會遠嗎？”

努力的作文篇6

　　在我們每一個人的心中，都有著一份期待，對未來的期待。期待自己將來能有所成就，期待自己心中的夢想能夠實現。每個人都在為自己的理想努力著，而我，也在為了它，不斷地努力著。

　　我曾經聽過這樣一句話：“成功等于一份天資+九十九份努力”。這兩樣缺一不可。對于學習，每個人都是有天分的，關鍵在于你有沒有努力去學習。對于我來說，我沒有努力就不能取的好成績。在我的學習生涯里，陪伴我的只有努力，這是我永遠不變的，沒有努力我想我不能取得好成績，可以說是努力讓我取得好成績的。我相信那些平時看著悠哉悠哉的同學口中所謂的“學霸”，他們肯定也是要付出很大的努力，并不是表面看起來這么悠閑自在。現在的我們已經步入了初三，離中考也只有90多天，學習相當緊張，在這最后短短的幾十天我們不能缺少努力，我們要用汗水換取90天后的好成績。這段時間是證明我們成功的時候，在這一刻我們要有自己的目標，并為這個目標不懈的努力，努力能增添我們的實力，讓我們朝著目標前進。我知道，努力說著簡單，但是做起來還真不簡單。在這個現實的社會，如果我們自己不努力，想永遠依靠父母，這種想法是非常錯誤的。父母不可能永遠陪在我們身邊，總有一天父母會離開我們，到那時候我們該怎么辦呢？只有現在靠自己努力，為自己的將來打好基礎，俗話說的好“沒有做不到的，只有不想做的`；沒有最好的，只有更好的”。

　　努力不是寫著看的，更不是說著玩的，努力是需要付出我們的行動去證明的。沒有一帆風順的成功，只有不斷地奮進、努力，才能取得成功。不經歷風雨，怎能見彩虹？盡管時間匆匆，許多人、事、物都變了，但我的努力永遠不變。

努力的作文篇7

　　告別了懵懂的年齡，或許我們還不懂得成熟的內涵；離開了溫室的滋養，或許我們還沒有堅實的羽毛抵御嚴寒和風霜，但人生需要“指點江山，激揚文字”的豪情，更需要業精于勤荒于嬉的精神。祖狄聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，張芝臨池學書，其皆苦心孤詣，壯心不已，勤學苦練，終有所成就。因此，便有了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的.博大精深。

　　中國有句俗話：“一勤天下無難事”，闡釋了精深造詣來源于勤奮好學，唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真知實才，才能不斷開拓知識領域，獲得知識的親睞，武裝自己的頭腦。因而，勤奮能成就人生。

　　勤奮，是成功的奠基石。人們在做事之前，往往總是強調困難的因素，而不愿動手，其實這不過是為自己的惰性找一個借口。大多數時候，不成功僅僅是因為努力的不夠罷了。一位哲人曾說：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，另一種是蝸牛”。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目遠望，精鶩八級，都離不開兩個字——勤奮。

　　勤奮，叩開成功人生的敲門磚。著名國學大師陳寅恪先生“家學淵源”，8歲即研習《說文解字》，熟讀《三字經》、《二十四史》，13歲赴日留學，17歲回國，21歲又赴美。他有很高的語言天賦，精通并掌握了19種文字，人們尊之為“教授之教授”。一個人能有如此高的成就和業績，除了歸功于他的聰明才智，更在于他的勤奮與好學。

　　勤出成果，勤出智慧，勤能補拙。勤奮的數學家陳景潤，勤奮的演說家德摩斯梯尼，勤奮的小說大師斯蒂芬·金，勤奮的思想家孔子，他們發憤忘食，樂以忘憂，無不在告訴我們任何一項成功的取得都是與勤奮分不開的。

　　勤奮使得生命有形色，如奔涌的大河，挾卷一切入海，奔流不返，以劈山穿石的偉力咆哮，雄偉而決絕。勤使泉眼無聲惜細流，讓它總在默默無聞的流淌著自己的生命吧！

努力的作文篇8

　　小時候，媽媽總是對我說：“你要努力，才能成功。”小時候的我，并不懂，為什么一定要努力?輕輕松松就成功，這才是最厲害的。這時候，媽媽總會笑著對我搖搖頭。

　　小學的時候，一次考試的慘烈分數，讓我回家后，大哭了一場。當時才八九歲的我也已知道什么叫羞恥，面對老師在講臺上的點名批評，我只有把頭埋得很低，很低。止不住地哭泣，不想停下來，也不知道為什么而停下來。漸漸的，臉已經干了，只留下淡淡的淚痕，肚子不爭氣的叫了起來，只好停止了自己對自己的賭氣行為。來到了餐桌前，默默地吃著飯。就聽見媽媽說了一聲：“為什么不努力試試呢?”我聽了，雖然固執地堅持我原來的觀點，但為了分數，試試吧。而后的日子，盡了自己的努力，朝著自己的目標，死命追趕，終于在一次期中考試中看到了自己的成果。

　　也許，媽碼說得是對的吧，本來堅定的心動搖了。后來，在學習中的某些時候，想放棄的'時候，想偷懶的時候，媽媽總會在我耳邊說“要努力啊”。這句話漸漸穿插在了我的生活中，一次次的努力，一次次的收獲，使我對努力才有了新的看法。

　　上了初中，功課難了，作業多了，可我一直在努力，自覺的努力，媽媽在看每張試卷時，又說：“繼續努力啊，能做的更好!”看出了哈哈哈點滴喜悅，以及對我的不斷期望，“繼續努力”又將鼓舞我不停向前奔跑。

　　“成功”在我眼里就像風箏，通常在一開始，就被我們放的很遠很遠，遠到遙不可及的距離，而努力就是那跟線，要有技巧，還不能斷。我們寶貴的一生，錯過了就不會重來，無論我將會在未來遇到什么麻煩，會經歷怎樣的彷徨。努力，仍就是我亙古不變的代名詞。

努力的作文篇9

　　因為執著，滴水石穿；因為執著，鐵桿磨成針；因為執著，夸父逐日……成功亦是因為執著努力。

　　古往今來，有多少人士的成功無不因為對信念的執著努力而達到的！在追逐夢想的道路上，夢要自己扛，淚要自己嘗。不因為身處逆境而絕望；不因失敗而放棄；不因坎坷而退卻……人生的路上雖有阻擋，但只要執著努力就能成功。

　　選擇了高山就選擇了坎坷；選擇了寧靜就選擇了孤獨；選擇了執著就選擇了磨難……但只要你執努力，成功就在不遠處向你招手。喬布斯和弗萊克曾是最有潛力的年輕富翁，卻因一次金融風暴雙雙破產，他們被趕出公司，流落街頭。弗萊克因承受不了打擊而跳樓自殺，而喬布斯并沒因此而放棄，他用執著的努力又成為蘋果公司的主人。事實證明，只要執著努力就能成功。

　　但丁曾說：“走自己的路，讓別人去說吧！”為自己的夢想，不管別人怎樣看待，只要是對的就堅持到底，只要努力總會有收獲的'。如果你害怕挫折、失敗或損失，那么你的下場將是悲慘的。正如雪萊所說：“如果你過分珍惜自己的羽毛，不讓它受一點傷害，那么你將失去兩只翅膀，永遠不能凌空飛翔。”在我們學習和追夢的道路上，執著努力是不可缺少的。只有執著的努力才能成功，才能無愧于父母、老師、自己。只要我們執著努力，不管結果怎樣，我們都是成功的，因為我們沒有虛度年華。

　　懦弱逃避，怎能抵擋人生中強攻趨勢？只有改變自己的特性，把懦弱和逃避變成執著與努力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有執著與努力才能改變逆境，從弱者磨煉成強者，留下自己深深的腳印，實現自己的夢想。

　　如果你天資聰慧，無執著的努力，最終仍會淪為庸人，終身碌碌無為。方仲永不也最終“泯然眾人”！相反，不管結果怎樣，都被人稱贊。所以要想為人生留下值得驕傲的回憶，執著努力是你唯一的選擇。

　　所有的成功都源于執著的努力，而不是守株待兔。人生的旅程，有陽光燦爛、一帆風順，也有風雨飄搖、逆水行舟。面對坎坷挫折，懦夫是抱怨，退卻而失敗；而勇者是執著，努力而成功。只要活著，生活就是戰場，只要你執著地努力，小小的身軀就能發揮強大的力量，你就能立于不敗之地。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”由此可見，執著的努力才能取得成功。

努力的作文篇10

　　努力了不一定成功，但不努力就一定不會成功的！——————————題記

　　每個人都想要成功，因為成功是每個人的人生目標。不管你是干什么的都會要求成功，都會對成功來之不拒。因為成功一直是被人追求的，并且要成功就要為之付出不懈的努力。成功與否可以定位一個人的價值，可以看出這個人是否努力了。

　　每個人的出身不相同，目標不會相同，境遇也會不同。但是通過努力都會取得成功，那不只是獲得名譽上的成功，更多的是為自己的付出而得到的收獲，你的付出與收獲成正比，你才是真正的勝利。

　　貝多芬的勝利，是因為他那不甘向命運低頭的堅毅！愛迪生的成功，是因為他那不甘挫敗的信心！他們是名人，但是不要忘了他們也是凡人和我們一樣的普通人。所以不要認為那是偉人能夠跨越的險境，而是我們難以跨越的困難。

　　現在的奧運會正在進行之中，那些獎牌不正是那些運動員努力的結晶么？臺上一分鐘臺上十年功，他們的成功凝結了多少辛苦與汗水？他們的成功來之不易，他們的成功與失敗牽動著13億中國人的.心！所以他們不斷的超越不斷的努力，為自己為中國加油。向世界證明他們的努力與付出一切都是值得的，都是有結果的。向世界證明了我們中國人是最棒的！

　　在運動場上他們淋漓盡致的表演，贏得了一陣陣的掌聲，一陣陣的吶喊，一聲聲的加油讓他們士氣大增！他們的表演不僅僅代表著個人，不只代表著團隊，更代表了中華人民共和國。

　　無論結局是怎樣的，但是只要你努力了，你為之付出了。那你就應該無悔了，回首自己走過的路感到無悔，為自己的往事感到自豪，那才是努力過后的成功！

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