我的偶像老師作文

時間：2022-05-30 10:10:45 偶像我要投稿

我的偶像老師作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的偶像老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我的偶像老師作文4篇

我的偶像老師作文篇1

　　生活中有許多方面的偶像，例如，數學里的華羅庚，詩文里的李白。杜甫，文學世界里得魯迅，偉大的無產階級革命家李大釗，兩彈元勛鄧稼先……我國古今中外的偶像有很多，但是我的偶像卻是平凡的人民教師——她就是我的語文老師。

　　鄭重的介紹一下，她有一頭淡黃得長發，把原本白皙的臉蛋，襯托的更加得白，再加上她的一對鳳眼，小鼻子，紅紅的小嘴巴，瓜子臉型，還特別愛笑，每天的衣服都是走在時尚界的潮流，很多其他老師不允許的，她都會鼓勵我們去勇敢得做下去，即使錯了，卻依然鼓勵我們，找出原因。那年，我們上初中，還是懵懂得孩子，如同一張白紙。那個下午是頂著大太陽在門口迎接我們每個新生。她自己的頭上汗滴早已不停的落下，卻依然在關心我們。她怕我們生，就一個一個得領到教室，為我們安排好，那個夜晚的晚自習也是她得，她出乎意料的讓我們寫自己的夢想，并要求我們按照這個路線走下去，不要后悔，即便有困難在前方阻擋著你，也要朝著夢想走下去。那天我懂得了夢想真正的含義。她的課堂很開放，很多時候她會把課堂交給我們，自己在旁邊聆聽我們的課堂，每個人都表現很好，我是第一次上臺，老師鼓勵著我，看到她那如春風的笑容，我的心田充滿了力量，我在上面，認真講著的，把板書一字一句得抄寫下來，生怕忘記一個知識點，我的課講完了，老師帶頭給我鼓掌，心情頓時大好。正是那次的課堂，我愛上了語文，愛上了這個語文老師，愛上了作文。初一的學習結束了，我們很高興，但是卻意外得知道了一個消息，我們的語文老師要走了，不再教我們了，我們都很傷心，頓時失聲痛哭。晚自習，我問了老師，原來是真的'，那個不可思議得消息震撼了我們，我們的老師要走了。

　　我只是希望她到下一個學校可以更好的教學生，每天都快樂，也許那個學校也會愛上這個老師吧！老師，您一路走好，我們永遠不會忘記你的！

我的偶像老師作文篇2

　　在我成長的道路上，有一個人讓我非常敬佩，難以忘懷。沒錯，她就是我的班主任老師——王老師‘也是我心中的偶像。

　　有人說，老師如明燈，當我們迷茫的時候，給予我們前進的動力與勇氣；有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師好似一支強心針，給予我們自信與勇氣。而我想說的是，老師就如同我們的第二個母親，陪我走完成長的道路。

　　記得那節語文課，您正在發燒，但您堅持上課，您說的那句話讓我打心眼里佩服您，您說：“我只是夕陽，而你們是朝霞；你們是祖國的花朵；你們是祖國的希望；你們是祖國的棟梁。夕陽怎能比得上朝霞呢？所以，一個小小的發燒，是不能耽誤你們的。”老師，這句話多么有深意，多么感動人，多么偉大啊！

　　記得還有一次，那天正好是夏天，天氣很炎熱，而我沒有帶水，正當我們口干舌燥的時候，一個高大的身影向我走來，遞給我一瓶冰牛奶。我轉頭一看，原來是老師，“謝謝老師！”道過謝之后，我就喝了起來。一瓶小小的牛奶，卻讓我感到很甜，很溫暖。

　　老師，一個教育中華才子的人，多么偉大啊！陪我們在知識的海洋里遨游。謝謝您，我的偶像王老師！

我的偶像老師作文篇3

　　“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫……”低緩而又深沉的聲音在教室里回響，我只覺得心仿佛被揪著，那么痛，那么痛。雙眼蓄滿了淚水，不敢眨眼，生怕一動就再也控制不住情緒。淚眼蒙眬中，一個人影由模糊漸漸清晰起來。她將書本緊緊貼在胸口，清澈的眼睛含著淚意掃過教室里的每一個人，很久都沒有說一句話。

　　這一幕發生在語文課上。今天蔡老師給我們范讀課文《秋天的懷念》。因為是七年級新生，所有教我們的老師都是新面孔。蔡老師身高大約一米五多一點，有點小胖。披一頭烏黑的長發，蘋果臉微微帶點雙下巴。眼睛不大，眼皮是單的。眉毛有點粗短，一看就沒怎么打理過。跟小學教我們的那位全校公認的美女語文老師比，蔡老師顯得好普通。好在她愛笑，一笑起來，臉上會出現兩個深深的酒窩，嘴角邊還有兩個淺淺的梨渦。我從沒見過一個人臉上能長這么多個酒窩的，女同學們私底下還專門議論過她的酒窩，很是羨慕。

　　她給人的第一印象并不出眾，然而一上課，小伙伴們都驚呆了。她為我們朗讀課文，用她那微微沙啞的嗓音讀《秋天的懷念》，她是那么投入，以至于每一個字都飽含著感情，每一個重音都如重錘般敲打著我們的心，每一處停頓都能扼住人的呼吸。我們被深深地吸引了，沉浸在史鐵生的煩躁不安和痛苦自責中無法自拔，以至于蔡老師讀完課文，我們還一個個眼含熱淚，無法自拔。蔡老師用她特有的嗓音征服了我們，我開始無法自拔地喜歡上了她的語文課。

　　蔡老師的語文課和我小學上的語文課完全不一樣。以前的老師總是一個人在上面講，我們坐在下面聽。聽著聽著，就走神了。被老師發現，一頓臭罵是免不了的。蔡老師從來不唱獨角戲，總是微笑著提問，讓我們互相討論后再回答。答錯了，她會溫柔地拍拍你的肩膀讓你再好好想想；答對了，她笑得眉眼彎彎，兩對酒窩好像蓄滿了佳釀一般，讓人忍不住想沉溺其中。蔡老師從來不吝嗇她的贊美之詞，在她的鼓勵下，同學們上課注意力特集中，很多原來對語文學科不感興趣的同學竟然自發地做起了預習和復習，就想得到蔡老師的一句表揚。

　　蔡老師還很有幽默感，課堂上經常穿插一些風趣的話，逗得我們哈哈大笑，在不知不覺間就掌握了知識。

　　記得有一次，我們在學《詠雪》，老師讓我們自讀課文并理解句意。當說到“謝太傅寒雪日內集”一句時，老師問 “內集”的意思，大家異口同聲地說：“家庭聚會。”老師笑瞇瞇地說：“可我剛才怎么看到一位同學揉著肚子，一副十分痛苦的樣子呀？”大伙一愣，隨即教室里像炸開了鍋似的，大家笑成一團。 “這位同學十分聰明，思路敏捷，聯想豐富。但此‘內集’非彼‘內急’也，我們要牢牢記住哦。”聽了老師的解釋后，我更加明白，原來“內集”不是要上廁所，而是家庭聚會的意思。以后復習到“內集”這個詞時，我就忍不住想笑，當時的場景歷歷在目。蔡老師用她特有的方式讓我們對課文的意思記憶得那么深刻。

　　盡管蔡老師稱不上漂亮，卻無礙于她成為我心中的偶像老師，我發自內心地喜歡她、崇拜她。我悄悄地許下一個愿望，將來也做一名語文老師，像蔡老師這樣的語文老師，多好。

我的偶像老師作文篇4

　　一張充滿親和力的笑臉；一頭漂亮、柔軟的長發；高高的鼻梁上架著一副眼鏡。眼鏡后，會說話的眼睛閃著一雙智慧火花。她從來不濃妝淡抹，衣著清新自然，是位可親可敬、人見人愛的好老師。

　　她的課上得很好，故事講得聲情并茂、娓娓動聽，同學們都很愛聽她講故事。這不，老師又在講故事了。全班同學都用心細細品味著老師所說的每一個字。看，平時被稱為“小書迷”的幾個人，更加認真了；調皮大王們像換了個人似的，也聽得津津有味。幾十多雙眼睛像磁鐵吸引住了似的，同學們一個個聽得入了迷。

　　老師不但關心我們的學習，而且還無微不至地關心我們的生活。天冷了，她總會叮囑我們：“多加點衣服，小心著涼。”如果誰有個頭痛什么的，她比誰都著急。

　　有一次，我突然呼吸困難，送往醫院。老師接到這個消息后，火速般的趕往醫院，來到我的身邊。當時，我正要打針，我怕疼！但我又不愿意承認我是膽小鬼。老師好像有一副萬能眼鏡，能看透人的心思似的，她伏下身，一邊摸我的頭，一邊輕柔的安慰我：“別怕，有老師在呢！”立刻，緊張、害怕和猶豫都被我拋到了九霄云外。她還幫我付醫藥費，辦完了一切之后才戀戀不舍地走開了。啊！這用千言萬語也說不完、道不盡的！閃閃的淚花在我眼眶中打轉兒，感激之情油然而生……

　　啊!老師愛我們，我們也愛老師！

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