偶像的作文必備(3篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的偶像的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
偶像的作文 篇1
平凡人成功的背后是超越百分九十九的人的努力。
——引子
與許多人一樣，我也有一個偶像，那就是他。
他，是一個“不務正業”的人。在認識他之前，我一直認為網紅是一個沒有什么技術含量，甚至算得上一個“不務正業”的職業，而他，卻不同。
他，畢業于“211”南昌大學。可他，并沒有走上父母安排的道路，而是走上了自己所喜歡的路，去追逐自己的夢想。他原本有一個平穩的工作，但，一個機會打破了他平靜的生活。公司要挑選六個人做導購直播員，他靠著專業實力進入其中。可是，不大有保障的直播行業與一份平穩的工作，相差實在太遠了。所以，只有他當了真。
他，雖然不是“鐵唇哥”，卻是“口紅一哥”。作為一名美妝導購員，為顧客們試色調更是自然。記得有一次，他連續直播六個小時。屏幕中，他從始至終都沒有停止上口紅，卸口紅。他蒼白的臉上一直露著微笑，眼中卻有怎么也掩蓋不住的疲憊。他不停地介紹著產品，仿佛不會累似的。在彈幕中，有顧客提出要試R5的色調，他用不到三秒鐘時間，便在滿屋子的口紅中找出此款。他用六小時試了三百八十種口紅，從原來微微透白的M唇，變成了有些紅腫，有些干裂的厚唇。事后，他回憶道：“前兩個小時還好，后四小時就有些力不從心了。那段時間，我一吃到熱的東西就會‘嘶，好辣’。算是對口紅的心理陰影吧！”因此他得了個戲稱——鐵唇哥。可是，做“鐵唇哥”太累也太苦了，做一個“口紅一哥”就好了。
他，“年入千萬”并不是偶然，而是必然。“我擔心運氣用完，因為運氣太好了。”他總是自謙著，而翻閱他的履歷，平凡又不平凡。20xx年考入南昌大學，自此學習美妝學，20xx年大學畢業后，因為大多數顧客并不愿意直接試色柜臺的樣品口紅，他開始嘗試用自己的嘴巴為顧客試色，多次獲銷冠稱號。20xx年9月，成功挑戰“30秒涂口紅最多人數”的`吉尼斯世界紀錄，成為涂口紅的世界紀錄保持者。自此被稱為“口紅一哥”。20xx年“雙十一”與馬云pk賣口紅，最終戰勝馬云。截至20xx年6月，李佳琦全網粉絲已近5000萬。20xx年10月17日，入選20xx福布斯中國30歲以下精英榜。
他，就是李佳琦，我的偶像。
他用平凡的人生活出了百分之一的色彩。就像他的助理所言：“他的工作只有百分之一的人可以完成，而他正是那百分之一。”
偶像的作文 篇2
有人崇拜偉人，還有人佩服老師或者是父母。完全同意大家的看法之外，我還有一個偶像，就是孫悟空。
當年，孫悟空在菩提祖師那里學藝的時候，聽不懂就問，他不怕丟人，就是為了學問，就是為了把本事學到身上。有一天，菩提祖師問他想要學什么，孫悟空羅里吧嗦的這也不學那也不學，菩提祖師大怒，打了他三下。就是這三下，打出了孫悟空不恥下問的“高級版本”，從而成就了齊天大圣的英名，揮灑了千古精彩的故事。孫悟空當時或許沒有什么崇高的理想，但是也許這就是“機會只留給有準備的人”吧！我佩服孫悟空，此其一：不恥下問和悟性超高。
在三打白骨精的故事里，孫悟空不聞八戒的流言蜚語，不畏沙僧的懷疑不解，不懼唐僧的緊箍咒，甚至看淡了被逐出師門的誤解和懲罰，恪盡職守干掉了白骨精，從而保全了師傅的生命，保證了西天取經的偉大征程。在無奈遠走花果山后，面對八戒師弟的求救，孫悟空選擇了忍辱負重，隨師弟再上征程，挽狂瀾于即倒。在追求真理和堅持原則面前，一切都云淡風輕。我佩服孫悟空，此其二：堅持原則和顧全大局。
師徒四人在取經道路上不斷前進，實際幾乎是孫悟空以一己之力踽踽獨行，向信仰不懈接近。不管是江濤海浪還是風雨雷電，也不論狼蟲虎豹抑或鬼魅魍魎，足足經歷了九九八十一難。孫悟空傷過累過，氣過痛過，就是沒有氣餒過，沒有害怕過，也沒有懷疑過更沒有動搖過。有了孫悟空，師徒四人才真正維系在一起。他幫助師傅去團結師弟，他幫助師弟去尊敬師傅。因為他知道，經歷磨難，才會實現夢想。我佩服孫悟空，此其三：堅忍不拔和團結向心。
孫悟空與火焰山的牛魔王是不打不成交的'哥們；他與五莊觀的鎮元子是八拜之交的兄弟；他是龍王的座上賓……孫悟空做弼馬溫的時候，廣交天上的朋友；在花果山的時候，他和大家打成一片。正是有孫悟空和朋友長期的赤誠相見和真心以待，所以在他遇到困難的時候，就連觀音和如來，也是傾盡全力的幫助他。我佩服孫悟空，此其四：超強外交和真誠待人。
和大家的偶像比起來，孫悟空只是個傳說，也沒有那么高大和偉岸。但是，就是他，能上花果山，敢鬧凌霄殿，下得了水晶宮，駕得起跟斗云！其實孫悟空也沒有做什么頂天立地的事情，他只是做到了恪盡職守和堅持。
我崇拜孫悟空，是因為他教我學習要敢于不恥下問，樂于堅韌不拔，樂于攻堅克難。孫悟空師徒四人最終取來真經，正好比是我們在學習上要堅持用心、堅持吃苦，堅持好好學習，才能得到知識和進步！
偶像的作文 篇3
“偶像”是一個名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有一個屬于自己的偶像吧！
當第一次說偶像時，同學們想到的就是娛樂圈中的明星們。可我的偶像不一般，他是——唐老師。
聽同學講起他時，從同學的口中描述出來的都是一個令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個只聞其人，不見其身的唐老師以后，我覺得唐老師不是單單地“厲害”他也有親切、幽默、能干的一面。
為什么說唐老師是我的偶像呢？從這件事說起：
五年級上學期我們學完兩個課時后，即將考試了，數學成績一直不理想的我坐如針氈，因為我發現前前后后的同學似乎都胸有成竹：“你復習得怎么樣了？我肯定能考85分以上！”總沉浸在過去失敗的數學考試中，越想越自卑。
一個老師教的他們怎么就那么聰明呢？再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準備，但當我看到“79”這個分數的時候，仍然是那么的刺眼！淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開動腦筋，積極舉手發言，多做練習，開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數學學習上的自卑。最后他鼓勵我說：“你并不笨，只是你沒有掌握好方法，按老師說的`做，你一定會有進步的！”；老師樸實的話語讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認真聽講，積極舉手發言，遇到難題多通過畫圖來解決，啟發自己思考，對有意思的應用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級上學期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二啊！這凝聚了我多少汗水啊！我也終于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我想是因為唐老師，我才從自卑中“出來”。
一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標！