五年級(jí)感恩朋友的作文

時(shí)間:2021-09-04 13:06:22 朋友 我要投稿

五年級(jí)感恩朋友的作文9篇

五年級(jí)感恩朋友的作文1

  那是個(gè)炎熱的夏天,我們舞蹈隊(duì)代表學(xué)校去參加市舞蹈大賽,但這次舞蹈只要10人參加。經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐,我和形影不離的好朋友玲玲都脫穎而出—擔(dān)任領(lǐng)舞。這意外的驚喜使我倆興奮了好幾天?吹贸,玲玲比我還高興,因?yàn)檫@是她第一次擔(dān)任??領(lǐng)舞。比賽日漸臨近,我們的訓(xùn)練更加緊張了。玲玲的腿上和胳膊上也多了幾塊新傷。她嘴上雖然沒(méi)說(shuō)什么,但我心里明白,她練得比我還苦。

五年級(jí)感恩朋友的作文9篇

  誰(shuí)知,就在比賽的前兩天,老師告訴我倆一個(gè)‘不幸”的消息:為了這個(gè)舞蹈的整體效果,我們兩個(gè)中只能保留一。個(gè)領(lǐng)舞。我和玲玲的舞藝不相上下,老師讓我們自己回去商量。晚上,我想了很久也沒(méi)有頭緒,最后決定先看看玲玲的意思。

  第二天早晨,我看到玲玲的雙眼有些紅腫。看到我,她走過(guò)來(lái)輕聲地說(shuō):“我昨晚想好了……還是你領(lǐng)舞吧!”為了朋友間的友情,她竟選擇了放棄。我大聲說(shuō):“不行!還是你上吧!你的動(dòng)作比我優(yōu)美!薄斑@是比賽,你是‘老手’,比我有經(jīng)驗(yàn)。我是第一次,害怕失誤……”她勉強(qiáng)笑了笑,認(rèn)真地說(shuō)。看著她那堅(jiān)定的眼神,我張了張嘴,竟一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)……

  比賽的日子終于來(lái)到了。換演出服的時(shí)候,我因?yàn)榫o張,一不小心把裙子的拉鏈扯壞了。我一下子尖叫起來(lái):‘糟了!”帶隊(duì)老師見(jiàn)了也緊鎖起了眉頭,因?yàn)殛?duì)里根本就沒(méi)有多余的服裝呀。這時(shí),演出的時(shí)間快到了,我急得都快哭了。站在一旁的玲玲疾步走過(guò)來(lái)說(shuō):“咱倆的個(gè)頭差不多,你穿我的吧!薄澳悄恪薄拔掖┠愕。我是伴舞,拿別針別一下就可以了。沒(méi)時(shí)間了,快!”我好像抓住了救命的稻草,什么也來(lái)不及想了,趕緊和玲玲換了裙子。該上場(chǎng)了,我們終于準(zhǔn)備完畢,伴著優(yōu)美的樂(lè)曲走上了舞臺(tái)……

  比賽結(jié)束了,我們獲得了第一名。我跑到玲玲的身邊,既感激又愧疚,不知說(shuō)什么好。此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)都化為一句話(huà):“我們勝利了!謝謝你,朋友!”

五年級(jí)感恩朋友的作文2

  也許有一些人,他們不會(huì)像老師那樣帶我們遨游知識(shí)的海洋,也不會(huì)像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì)給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽(tīng)的故事,他們也許會(huì)教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友,好同學(xué)。

  我要感謝我的朋友。上課時(shí),我們一起熱烈地討論;下課后,我們一起開(kāi)心的玩耍嬉戲著。他們帶給了我微笑和快樂(lè)。

  我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽(tīng)著八音盒的曲子;總是在誰(shuí)的家里幫娃娃設(shè)計(jì)發(fā)型和服裝,玩得不亦樂(lè)乎。我們?cè)诓莸厣洗蛑鴿L兒,然后爬到樹(shù)上摘著鮮美的漿果;在月圓的晚上,我們?cè)跇琼斨v著令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得收藏,值得回憶的故事。

  好朋友不僅僅一起開(kāi)心,快樂(lè),還一起分擔(dān)痛苦。有一次,我考得出奇的差,比全班倒數(shù)第一多不了多少分。下一節(jié)課是體育課,我一個(gè)人靜靜地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過(guò)。我的朋友回來(lái)了,她拿出紙巾,輕輕拭去我雙頰上的淚花,她說(shuō):“別哭了,考試只是一個(gè)測(cè)驗(yàn)而已,不必看得太重了,我想,成功與失敗對(duì)于你同樣重要,讓失敗屬于過(guò)去,勝利才屬于未來(lái)。”我聽(tīng)了這話(huà)才抬起頭來(lái),和她一起去操場(chǎng)上體育課。

  他們像一股清爽舒心的微風(fēng),拂去我憂(yōu)傷的煩惱;他們像一顆璀璨的祖母綠,閃耀在我童年的道路上:他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲,給我心靈的清洗。感謝你們,我同窗五年的朋友們,你給我?guī)?lái)不只是好玩的游戲,動(dòng)聽(tīng)的曲子,還有那段回味無(wú)窮,令我終身難忘的回憶!

五年級(jí)感恩朋友的作文3

  說(shuō)來(lái)奇怪,我居然記不得我們是怎么認(rèn)識(shí)的,但曾經(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那樣快樂(lè)——哪怕是吵架。

  開(kāi)心的時(shí)候有你,不開(kāi)心的時(shí)候也有你,我們是那樣形影不離,不離不棄。上課時(shí)的小紙條,下課時(shí)玩的游戲,偶爾的惡作劇,搞笑的對(duì)話(huà),常開(kāi)的玩笑……最快樂(lè)的是課外活動(dòng)時(shí)肩搭肩滿(mǎn)操場(chǎng)亂逛,看到什么就窮笑,那樣沒(méi)心沒(méi)肺,沒(méi)有憂(yōu)愁。

  昔日的情景歷歷在目,你那樣真實(shí)地存在我的記憶中。最悲哀的不是失去了才懂得珍惜,而是即使珍惜,那種東西還會(huì)隨著時(shí)光流逝而消失。止不住的想你,可我一直有種隱隱的擔(dān)心和害怕,你把我忘了。所以在QQ上打出“我想你”時(shí),你那簡(jiǎn)單的三個(gè)字就讓我哭了——“我也是”。

  不知道你還記得分開(kāi)前我們那傻傻的約定嗎?印象中你是想瘋就瘋,想笑就笑,想無(wú)視旁人就直接無(wú)視的人。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)你內(nèi)心那般堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng),不知出于什么心理想給對(duì)方一種“在沒(méi)有你的地方,我也會(huì)活得很好”的錯(cuò)覺(jué)。

  我有時(shí)想知道你過(guò)的好不好,你總是說(shuō):“還行”,“還好,你呢?”我還以為你過(guò)得比我好,只是我突然想到以前你那“說(shuō)過(guò)的話(huà)老忘記”,“總找不到人的路癡”性格在住校情況下會(huì)怎樣。你是那樣堅(jiān)強(qiáng),讓人止不住的心疼。

  你長(zhǎng)得很美麗,還記得我把你比作白雪公主嗎?明明那么沒(méi)心沒(méi)肺可有時(shí)就會(huì)突然的靜下來(lái),不想說(shuō)話(huà)。

  一只手撐著頭,望向窗外,眼神游離。不知道在看什么,在想什么,或者就是單純發(fā)呆。我喜歡你這個(gè)表情淡淡的,這樣專(zhuān)著得拔掉你一根頭發(fā)都不知道。也許你內(nèi)心中有一處極致的寧?kù)o吧。

  你是那樣善解人意,在我需要幫助時(shí),和我一起渡過(guò)難關(guān);在我傷心時(shí),想方設(shè)法地逗我笑;在我茫然無(wú)措時(shí),給我安慰;在我狂笑不止時(shí),你也在身旁笑。只因?yàn)槲沂悄愕暮门笥选?/p>

  有時(shí)不經(jīng)意間寫(xiě)到你,想到你,就好像你能看到一樣,好像你就在面前。

  頂著可愛(ài)的波波頭,皮膚很白,嘴上掛著慣有的微笑。你對(duì)我說(shuō):“你若安好,便是晴天,念你,那是必修課”。你對(duì)我笑,牙齒露出來(lái),嘻嘻哈哈,一直笑到肚子痛,讓我也想笑;你瘋,野起來(lái)時(shí),讓人無(wú)法和你的外貌聯(lián)系起來(lái)。

  你問(wèn),表情很認(rèn)真“你好嗎”?你發(fā)呆,很專(zhuān)著發(fā)呆,無(wú)視周?chē)磺。雖然這只是想象,卻想象得真真切切。

  你是我的好朋友,我的知己,我曾不止一次想如果沒(méi)有你,我的生命將多么無(wú)聊。

  感謝你,朋友!感謝你陪我度過(guò)了那最天真最快樂(lè)的時(shí)光。謝謝你教會(huì)我怎樣堅(jiān)強(qiáng),讓我勇敢地面對(duì)未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,謝謝你教我能在煩惱中靜下心來(lái),謝謝你的包容和安慰,讓我不再茫然,感謝你的思念,讓我不再孤單,因?yàn)橹辽龠有你在想著我。

  謝謝你給我所有的幫助,朋友!

五年級(jí)感恩朋友的作文4

  朋友就像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路,朋友是救生圈,在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你身上,朋友讓彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的陽(yáng)光,無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋,亮光光。

  我有個(gè)知心的朋友,我們情同姐妹,一見(jiàn)面就會(huì)說(shuō)說(shuō)心里話(huà),一、二、三年級(jí)時(shí)我倆成績(jī)平平的,像天平一樣,兩頭的砝碼不分上下,四、五年級(jí)時(shí),不知是什么原因,我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線(xiàn)下降,與文體提高了,我竟然落在了她后面。我把這個(gè)不幸的消息告訴了她,她安慰我說(shuō),暑假幫我復(fù)習(xí),讓我能順利地給這新老師的“小禮物”。

  在這漫長(zhǎng)的暑假里,她教會(huì)了我很好的知識(shí)。

  有一天,她生病了,我卻一無(wú)所知,興高采烈的走進(jìn)她家,她臉色蒼白,額頭敷著熱毛巾,正躺在沙發(fā)上休息,她對(duì)我說(shuō):“我們溫習(xí)功課吧!蔽液懿磺樵傅狞c(diǎn)頭,她總是笑笑說(shuō):“我沒(méi)事!蔽乙残χ饝(yīng)。

  開(kāi)學(xué)考試那一天,我信心百倍,作閱讀時(shí)不時(shí)運(yùn)用她教我的方法,終于我考出了全班第一的好成績(jī),這里面也有他的功勞。我真感謝他。

  朋友不是我們過(guò)河的橋,或者攀登的基石,而是一種精神集中點(diǎn),像一面鏡子隨時(shí)照出我們?nèi)笔У臇|西,他們身上散發(fā)出美好的品質(zhì),才是我們要吸收的最佳營(yíng)養(yǎng)。

五年級(jí)感恩朋友的作文5

  一張櫻桃小嘴,一臉黝黑的皮膚,瘦瘦的身材,還有一雙水靈靈的小眼睛,她就是我的好朋友——林明。

  林明是我們班的“搞笑大王”。記得有一次,上音樂(lè)課時(shí),老師放出《濟(jì)公》的音樂(lè),讓一個(gè)人上來(lái)演濟(jì)公,班里一下子安靜下來(lái),同學(xué)們你看看我,我看看你,誰(shuí)也不敢上臺(tái)表演。突然一聲“讓我來(lái)”,我們?nèi)颗せ仡^,原來(lái)是林明。她走上臺(tái),扭起他那“水蛇腰”,這是我們班哈哈大笑,林明可能覺(jué)得還沒(méi)逗笑大家,就拿起到第一桌同學(xué)的書(shū),卷成一團(tuán),在那個(gè)同學(xué)頭上“咚咚”的敲了起來(lái),嘴里還念著些什么,就像和尚敲木魚(yú)一樣。林明又把衣服撩起,摸著肚皮說(shuō):“太爽了!”這下讓男生都不敢朝她看。看看同學(xué)們,有的笑的直叫肚子疼,有的眼淚都流出來(lái)了,老師也在旁邊大笑。

  林明酷愛(ài)唱歌,不過(guò),她唱歌可就沒(méi)她搞笑的水平高了。畢竟,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”嘛!她唱起歌來(lái),就像摔壞了的八音盒似的,老跑調(diào)。雖然她唱得也挺投入,還自認(rèn)為挺夠味的,可我聽(tīng)起來(lái)卻像一只五音不全的公鴨,就跟《哆啦A夢(mèng)》里的胖虎一般,這哪能叫唱歌?可她從來(lái)不在乎,用自己的話(huà)說(shuō):想唱就唱……

  這就是我的伙伴,相信他來(lái)了,你們一定會(huì)喜歡她的。

五年級(jí)感恩朋友的作文6

  從古至今的詩(shī)詞文章,親情似乎是永恒的主題,但是,如果你細(xì)心觀(guān)察,將會(huì)發(fā)現(xiàn)還有另外一種感情,那就是朋友之間的感情。朋友,多么熟悉的字眼,多么親切的稱(chēng)呼,多么溫馨的感覺(jué),多么……

  朋友,你還記得嗎?在那個(gè)雨天里,由于我不聽(tīng)媽媽的話(huà),沒(méi)有帶雨傘,而放學(xué)的時(shí)候卻下起了傾盆大雨。正當(dāng)我在為如何回家而苦惱時(shí),你來(lái)了,你帶著雨傘來(lái)了。你說(shuō),你因?yàn)橹形缫獟叩兀筒换丶伊,正好我沒(méi)帶傘,就用你的雨傘吧。聽(tīng)后,我欣喜萬(wàn)分,接過(guò)了你的雨傘。可是當(dāng)我在回家的路上卻看到了一個(gè)冒雨騎車(chē)的身影,那個(gè)人就你。頓時(shí),我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來(lái),你是為了我才冒雨的,你是為了我才會(huì)這樣狼狽!感謝你,我的'朋友!

  朋友,你還記得嗎?在那個(gè)發(fā)試卷的日子里,由于我的粗心大意沒(méi)有認(rèn)真檢查,只考了70多分,我的心像被石頭打中的玻璃一樣,碎了。這可是我有始以來(lái)最糟糕的成績(jī)呀!這時(shí),你來(lái)了,你帶著你的安慰來(lái)了,你說(shuō):考試不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些挫折,我們要勇敢的面對(duì),努力向前。我的心情慢慢平靜下來(lái)了,仔細(xì)地分析每一道題,吸取教訓(xùn)?墒,當(dāng)我去上衛(wèi)生間時(shí),卻聽(tīng)到你躲在一個(gè)小隔間里,為考試失利而痛哭的聲音,我知道,你是為了我才裝作平靜,你是為了我才抑住心中的悲痛!感謝你,我的朋友!

  朋友,你還記得嗎?在那個(gè)演講比賽的日子里,由于我過(guò)分緊張倒致發(fā)揮失常,得了個(gè)倒數(shù)第一名,我哭了,為我的面子,為我的恥辱而哭了。這時(shí),你來(lái)了,你帶著你的陽(yáng)光來(lái)了,你說(shuō):一兩次的失敗是正常的,一個(gè)人也不可能完美無(wú)缺,我們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),不要過(guò)份傷心。聽(tīng)了你的話(huà),我振作起來(lái)勇敢地繼續(xù)努力著?墒,當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)老師在責(zé)怪你沒(méi)有幫我做好準(zhǔn)備工作,我知道,你是為了我才忍住眼淚,你是為我才綻放笑容!感謝你,我的朋友!

  朋友,你還記得嗎?在那個(gè)……

  感謝你,我的朋友,感謝你對(duì)我的幫助!下輩子,我們還要做好朋友!

五年級(jí)感恩朋友的作文7

  人的一生,就像一個(gè)很大很大的迷宮,只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。俗話(huà)說(shuō):多一個(gè)朋友多一條路。并不是所有的人都要和他叫朋友,朋友也是需要選擇的。總而言之,就是要多交良師益友。

  有時(shí)候,朋友的一聲鼓勵(lì)都會(huì)讓你信心百倍。就拿我的那一件事說(shuō)吧!

  期中考試前兩天了,很多知識(shí)我都還沒(méi)弄懂,不得不拼了命的復(fù)習(xí)。可是因?yàn)槲业幕A(chǔ)太差,剛剛復(fù)習(xí)的知識(shí)不一會(huì)兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候,我的朋友來(lái)了,她知道事情的原因以后,就對(duì)我說(shuō):“這個(gè)你這樣記是不行的,要理解性的記憶!蔽腋嬖V她我根本就不理解這個(gè)東西,怎么理解性的記憶?于是,她就犧牲了自己的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)給我講解。她把這些內(nèi)容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,我聽(tīng)著聽(tīng)著,就好像自己身處在這些故事當(dāng)中。果然,我記住了不少知識(shí)。下課鈴打響了,我突然想起了一件事,我問(wèn)她:“你用你自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)幫我復(fù)習(xí)不覺(jué)得可惜嗎?”“不會(huì)!”她說(shuō)“因?yàn)樵趲湍銖?fù)習(xí)的過(guò)程中,我也在學(xué)習(xí)!”我終于明白了,原來(lái)朋友也會(huì)為自己犧牲。

  今天是期中考試,盡管我基本的知識(shí)都弄明白了,但我還是對(duì)自己沒(méi)有信心,總認(rèn)為這次考不好。這時(shí),她又來(lái)了,知道我對(duì)自己沒(méi)有信心,就對(duì)我說(shuō):“相信自己一定能行,加油!”說(shuō)完,她還做了一個(gè)加油的手勢(shì)。不知怎的,我突然覺(jué)得信心百倍。也許這就是友情的力量吧!

  多交良師益友,讓自己有更多條路可走。

五年級(jí)感恩朋友的作文8

  “朋友一生一起走,一聲朋友你會(huì)懂……”每當(dāng)周華健的歌聲《朋友》在耳畔縈繞時(shí),我的眼前總是浮現(xiàn)出一張可愛(ài)的笑臉,不知為什么,她總是讓我激動(dòng),又讓我心動(dòng)。上學(xué)這八年,該是一段不算短暫的旅程吧,其中我收獲過(guò)成功與進(jìn)步,也經(jīng)歷過(guò)不少的失敗和挫折,而正是她給與了我信心,給與了我勇氣,她就是先柯瑤——我的好朋友。

  先柯瑤是一個(gè)比我只小二十八天的小姑娘,我一直認(rèn)為我比她大,我要擔(dān)起當(dāng)姐姐的責(zé)任和義務(wù),可誰(shuí)又想到,她竟當(dāng)了我的“大姐姐”,論成熟,我慚愧;論學(xué)識(shí),我臉紅;論懂事,我擺手;論安靜,我投降!雖然我們兩個(gè)性格差異很大,但我就是喜歡和她在一起。

  不是我夸大,也不是我縮小,我只是用事實(shí)說(shuō)話(huà),幀庨L(zhǎng)著烏木一樣黑的頭發(fā),帶了一些自然卷,走起路來(lái)一搖一擺的,嫩白柔軟的臉蛋能讓你忍不住想用手摸兩下,黑寶石般的大眼睛在又長(zhǎng)又彎的睫毛下,如天上的星星一樣美麗。簡(jiǎn)直就是一個(gè)中國(guó)版的芭比娃娃。

  記得在一二年級(jí)時(shí),我們那一伙既幼稚又可愛(ài)的小不點(diǎn)們,不知腦瓜里都裝些什么,今天我和你好的離不開(kāi),明天又是“拉鉤上吊,一百年也不玩,再玩就是小豬”,這樣的話(huà)語(yǔ),這樣的經(jīng)歷,我和瑤瑤之間也曾有過(guò)。然而,時(shí)至今日,在我的心目中,總有一個(gè)位子是給她的。友情中的挫折,似乎并沒(méi)有拉斷我和瑤瑤麥芽糖一般的友情,而是讓我們走的越近了,貼得更緊了。

  上四年級(jí)時(shí),由于我們兩個(gè)子矮,都坐在了第一排,成了同桌,可我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)卻并不在同一排,瑤瑤成績(jī)名列前茅,而我總是徘徊在二三十名。我十分的沮喪,正是她總是不斷的鼓勵(lì)我,幫助我,讓我在學(xué)習(xí)上不要放棄,努力,在努力!終于,在上學(xué)期期末考試中,我名列全班十二,記得發(fā)通知那天,瑤瑤看我進(jìn)步了,她甚至比我還高興。

  是啊,朋友,就是我們傷心時(shí)可以依偎的肩膀,又是我們飛翔時(shí)那一對(duì)有力的翅膀!真正的友情,讓我們溫暖,讓我們堅(jiān)強(qiáng)。感謝朋友,給與了我好多好多,感謝朋友,讓我勇敢的走向遠(yuǎn)方……

五年級(jí)感恩朋友的作文9

  記得我在那個(gè)初春認(rèn)識(shí)了你。你端莊可愛(ài),善良熱情,當(dāng)你微笑時(shí)特別迷人。之后,我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。我們談理想,談學(xué)習(xí),談生活……

  在學(xué)校上我們更是無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。“考試的日益臨近,讓我萬(wàn)分緊張,因?yàn)槲也幌霐∠玛噥?lái),我還想考好的名次呢!但卻無(wú)能為力,而且怎么也下不了決心。你說(shuō)我該怎么辦呢,兄弟?”我郁悶地向朋友傾訴著我的顧慮,“沒(méi)問(wèn)題的啦,我相信你,世界上沒(méi)有天才,只有苦才!每一分的成功都是用千分的汗水換來(lái)的。”朋友語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“不倒翁不摔跤,是因?yàn)樗B一步也不會(huì)走,所以你要勇敢的邁出第一步。”經(jīng)朋友的一番教導(dǎo)我茅塞頓開(kāi)。讓我以不再是那么的害怕考試了。

  開(kāi)始來(lái)了,也許我急需一場(chǎng)考試來(lái)證明自己,證明的的確確在他的教導(dǎo)下努力過(guò)、拼搏過(guò)。但考試似乎很不近人情,并沒(méi)有讓我出色的表現(xiàn)自己。這時(shí),我有點(diǎn)灰心了:以前的努力不是白費(fèi)了嗎?我又一次向他傾訴了我的不滿(mǎn),他,只說(shuō)了一句話(huà),“成功,是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成?上蒼不會(huì)照顧任何一個(gè)人……”

  是啊,他說(shuō)的很有道理啊,顧及結(jié)果只能使自己沉湎于痛苦之中。

  現(xiàn)在雖然和他闊別半年之久了,但不知怎地,我還時(shí)時(shí)的想起他,我認(rèn)為在朋友之中,他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時(shí),是他給了我一針“”,當(dāng)我在黑暗中艱難地摸索時(shí),是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。

  他就是我的鐵哥們——?jiǎng)⒉┩?/p>

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