我有一個“朋友”作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我有一個“朋友”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個“朋友”作文1
朋友是一生的知己，在你沮喪時，朋友會安慰你；在你獲獎時，朋友會祝福你；在你高興時，朋友也會為你高興；在你危難時，朋友會向你伸出援助之手。危難時的朋友才是真正的朋友啊。
我有這樣一位朋友，它不會說話，跟我們完全不一樣。它就是奶奶家的小貓君君。
君君剛來奶奶家時才剛出生幾天，現(xiàn)在已經(jīng)兩歲半了。君君的脖子上掛著一串小鈴鐺，全身雪白，頭頂上還長著一小撮兒黑毛。小頭上長著一對三角形的耳朵，一雙藍(lán)色的圓眼睛嵌在臉上，如果晚上或是停電了，你就會看到兩盞閃閃發(fā)光的小園燈，那就是它的眼睛。它還有一個粉紅色的小鼻子，手摸上去濕濕的、涼涼的。它的嘴分三瓣，旁邊還長著幾根細(xì)細(xì)的胡須，可愛極了。
君君雖然不會說話，但我有什么煩惱都跟他說，它也非常樂意聽。比如我的考試沒有考好，心里很沮喪，回到家我就會君君說，而君君從不嫌我煩。我一和它說話它便很高興，時不時地還回答我的問題。我撫摸著君君問：“我為什么沒考好？我笨嗎？為什么別人會我卻不會呢？”君君看著我，叫了幾聲，仿佛在說：“小主人，你并不笨，你只是沒有下功夫。你要是認(rèn)真地學(xué)，一定會比別人厲害的。”“真的嗎？我一定會比別人厲害嗎？”“真的，一定會比別人厲害的。”我看了看君君，我的眼睛與它那雙藍(lán)寶石似的眼睛相撞，君君的藍(lán)眼睛仿佛是一汪清澈的泉水，這汪泉水照到了我的心里，通過這汪泉水，我看到了自己的內(nèi)心深處，看得真真切切。
正如君君所說的，我能做到。事實(shí)證明，我做到了，我并不比別人差。別人能做到的，我也能做到，人的能力并不是天生就有的。
君君讓我知道了要相信自己，要激發(fā)自己的潛能，要讓自己的潛能發(fā)揮出最大的能量。要堅信：自己并不比別人差。
君君，我的好朋友，是我永遠(yuǎn)的知己。
我有一個“朋友”作文2
我有一個非常好的朋友，從小就與他認(rèn)識，把他當(dāng)做了我的親哥哥——他就是佘冠潮。
他紅潤的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，又高又挺的鼻子，紅紅的嘴巴，聲音十分好聽。還有著長長的脖子，細(xì)長的手臂，粗壯的大腿。他是一個熱愛運(yùn)動、活潑、機(jī)智、充滿陽光又帥氣的男孩子。
他最喜歡的運(yùn)動就是打籃球。有一次，幼兒園里舉行了一場熱鬧的籃球比賽。陽光明媚，一位高大的裁判走進(jìn)了寬大的籃球場，裁判哨子一吹響，兩隊精神滿滿的籃球運(yùn)動員一起走進(jìn)場地。比賽開始了，佘冠潮飛快地向前跑，好像兇猛的獵豹一樣。他離球網(wǎng)越來越近了，別人想搶他的球時，他左拍拍，右拍拍，以高超的技巧躲過了。他往網(wǎng)球上一撲，把球投了進(jìn)去，場上的觀眾立馬站起來發(fā)出熱烈的歡呼。他的汗像雨滴一樣不停地流下來，他的臉紅紅的，好像一個圓圓的紅蘋果，衣服全被汗水浸透了。比賽結(jié)束了，最終贏得勝利的是佘冠潮的A隊！A隊聽到后抱在一起慶祝，他們特別高興！
還有一次，我們小區(qū)來了兩只可愛、乖巧的小貓。一只是黃白的，一只是黑白的，它們有著亮晶晶的眼睛，小巧的嘴巴，細(xì)長的尾巴。我和他做過最有趣的事情就是與小貓玩耍，我們想辦法決定把小貓引到保安室里面，小貓實(shí)在跑得太快了，我們追不上，我和他一會兒跑到車底下面找，一會兒跑到草叢里找，一會兒跑到馬路上找，在尋找的過程中我不小心摔倒了，我傷心地哭了。佘冠潮立馬跑過來，把我扶起來，還溫柔的對我說：”你沒事吧？有沒有受傷啊？”我哭著說：”還好，就是膝蓋有點(diǎn)疼。”他馬上回家拿點(diǎn)油幫我抹在膝蓋上，抹完后，我們就又開始尋找小貓了。我和他找到小貓后，小心翼翼走進(jìn)保安室，小貓也跟著走進(jìn)保安室里面，我和他高興地說：”我們成功了！”便與小貓玩了起來。
他就像大哥哥一樣陪伴著我，我和他一起長大、一起學(xué)習(xí)。我和他是永遠(yuǎn)的好朋友。
我有一個“朋友”作文3
我有一個朋友，它的名字叫“自信”，它在我將要?dú)怵H的時候給我鼓勵，讓我振作起來；我有一個朋友，它的名字叫“勇氣”，它教給我要敢于嘗試，敢于面對，不做縮頭烏龜；我有一個朋友，它的名字叫“堅持”，是它，讓我學(xué)會一句話：堅持就是勝利，它讓我明白“滴水穿石”的道理，只要持之以恒，有毅力，沒有什么辦不到。有一個人，是她帶給我了這些好朋友，她就是世界上最關(guān)心我，最愛我的大朋友——媽媽！
“ 媽媽”，是每個人腦海中最熟悉的名字。媽媽，讓我沒學(xué)會了很多！在我心目中，她就是我的好朋友。
如果我問你，你的一日三餐，還有春的，住的，是誰給你的？你一定會說媽媽，其實(shí)我一二一樣。媽媽就像我的精神支柱，她常對我說：“媽媽唯一能做的就是在背后默默的支持你，給你做好后勤工作，保證你的吃、穿、用各方面，讓你有一個好環(huán)境。但是，其他的，就要靠你自己了。”我知道，媽媽所說的“其他的”是指我的學(xué)習(xí)方面，意思是說我只有自己努力，才能擁有一片藍(lán)天，一片綠地。
媽媽平時對我要求嚴(yán)格，因為我自覺性不是很強(qiáng)，如果一放松，我就會因貪玩而導(dǎo)致學(xué)習(xí)直線下滑。可是，嚴(yán)歸嚴(yán)，媽媽從不限制我玩，她說：“小孩子嘛，就應(yīng)該勞逸結(jié)合，不能光學(xué)，不懂得休息，娛樂。”媽媽她讓我從小養(yǎng)成了良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣：放學(xué)回家，就開始做作業(yè)，吃完飯后休息一會兒，繼續(xù)做，作業(yè)做完以后才可以玩。有一次，媽媽問我：“回到家后你是想先做作業(yè)呢，還是先玩呢？”我毫不猶豫地答道；“先做作業(yè)，做完再玩，不然心里不踏實(shí)。”媽媽什么也沒說，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)把我培養(yǎng)成一個全優(yōu)生了，不僅我心里高興，她心里更是愉快。我愛媽媽，她就像一位單翼天使，一直靜靜的守護(hù)在我身旁。
在我心目中，媽媽不再像一位大人，而更像是而我的知己。媽媽，您永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
我有一個“朋友”作文4
我有一個維吾爾族的好朋友，他的名字叫尼爾沙提。他紅彤彤的小臉上長著一雙圓溜溜的大眼睛，又長又密的睫毛還微微的向上翹著，看起來既調(diào)皮又可愛。
一天晚上，我忽然聽到有人在敲門，打開門一看，門口站著的是尼爾沙提。他愁眉苦臉的對我說：“姐姐，我有好多漢字不認(rèn)識，題也做不出來，你能幫幫我嗎？”“當(dāng)然可以，快進(jìn)來吧！”我熱情的把他迎進(jìn)了門。坐到桌前，我翻開他的作業(yè)本，用手指著題，一個字一個字的念給他聽，并且把他不會的題一步一步的分析出來，細(xì)細(xì)的給他講解。
他瞪著大大的眼睛認(rèn)真的聽著，還時不時的做著筆記。不一會兒，他的作業(yè)都做完了，他高興的對我說：“姐姐，謝謝你！”我連忙擺擺手說：“弟弟，你別這么客氣，我們本來就是一家人，就應(yīng)該互相幫助呀！”
去年夏天，我去北京參加了一場舞蹈比賽，當(dāng)時我跳的一曲維吾爾族舞蹈，還獲了獎，這可多虧了尼爾沙提。
那時，我剛學(xué)完舞蹈，正在家里刻苦訓(xùn)練，尼爾沙提主動到我家給我當(dāng)陪練。我練的非常認(rèn)真，可后來卻發(fā)現(xiàn)“三步一抬”的動作我怎么也跳不好，跳起來就像一只小鴨子在走路。我沮喪的坐在凳子上，頭垂的低低的，心想：這可怎么辦呀？這次比賽我肯定取得不了好的名次了！尼爾沙提好像看出了我的心思，拉著我的手，努力的想讓我站起來，并且給我鼓著勁：“姐姐，不要灰心，你不會做的動作我來教你。
你看，這個三步一抬，前三步的時候，你要走的平穩(wěn)一些，第四步時，腳要向后小踢一下，這樣才會顯得很好看……”他一邊說著，一邊做著示范給我看。我跟在他的后面，認(rèn)真的學(xué)著他的舞步，果然比之前跳的好多了。
經(jīng)過一個多月的努力，我終于把這個舞蹈練熟了，才在這場比賽中取得了好成績。
一回到家，我迫不及待的抱起獎杯，沖向尼爾沙提家，與他分享了這個好消息。尼爾沙提高興的又蹦又跳，拉著我的手，不停地對我說：“恭喜你姐姐，你真棒！”
盡管我們的生活習(xí)慣不相同，我們的語言也不相同，但我們的心卻緊密的連在一起。我們要永遠(yuǎn)互相幫助、互相鼓勵，因為我深深的體會到了民族團(tuán)結(jié)一家親。
我有一個“朋友”作文5
我曾經(jīng)有過很多的好朋友，可是多因為鬧不和，便一個個離我而去了。然而，有一個朋友是永遠(yuǎn)不會離我而去的，他會永遠(yuǎn)陪伴著我的，那就是仙人球。
在我過生日的時候，爸爸送了我一個仙人球，說要我好好學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。當(dāng)時，我想，一個仙人球有什么好學(xué)的。再說，在我過生日的時候，爸爸怎么能送我一個仙人球呢？這讓我感到生氣，便把它放到了一邊，不再理他。誰知，過了兩個星期，仙人球并沒有死，而且比原來更大了，這讓我感到驚奇。查了書我才知道，仙人球（或仙人掌）可以在沒有水的情況下生活三個星期以上。直到現(xiàn)在，我才知道仙人球的品質(zhì)，那是一種永不放棄生的希望、遇到困難勇往直前、不退縮的精神。這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
記得有一次考試因為有一門考得不理想，我便對這門課失去了信心。當(dāng)我悶悶不樂地坐在桌子上時，看見了仙人球在桌子上，便對他說：“仙人球，怎么辦呀？這次考試沒有考好，我就擔(dān)心這一門學(xué)不成功了，你能幫助我嗎？”仙人球似乎聽懂了我的話，站直了身體說：“小主人，你不應(yīng)該自暴自棄，雖然你沒有考好，但不一定代表下一次就考不好。只要你愿意下功夫，我就相信你一定能考好。因為‘世上無難事，只怕有心人’。再說說我，有一次你兩個星期沒有給我澆水，我不照樣活下來了嗎？因為我相信遇到困難不放棄就會成功。”我一下子猛地清醒了。想仙人球說得對。世上沒有做不成的事，就看你有沒有用功。
以后，我每天都加勁學(xué)習(xí)那門不好的功課。終于，有一天我的成績終于趕上來了，我開心地笑了。
因為有了仙人球這樣的好朋友，讓我知道人的一生是不會被困難打敗的，就看你有沒有下功夫的道理。要沒有仙人球，我就不會知道這個道理。
謝謝你，我的好朋友——仙人球。
我有一個“朋友”作文6
MissGao和我算是形影不離的老朋友了，我有一個好朋友——MissGao MissGao和我算是形影不離的老朋友了，我們每天一起學(xué)習(xí)、娛樂快樂無比。 記得有一次，MissGao叫我回家背《狼來了》的旁白稿，爸爸冒著寒風(fēng)趕到金華去為我拿稿子，而我卻一點(diǎn)也不認(rèn)真…… 回學(xué)校后，到了外面要來檢查的那一天，我們一起來到體藝館等著他們的到來，這對于其他人來說是輕而易舉的小事——都已經(jīng)很熟練了，而對于我來練了，而對于我來說，真是——無地自容呀！我一直拿著稿子站在舞臺上發(fā)愣：呀！這么多，我能背下來嗎？我讀都沒會讀，更別說是背了…… 來了，檢查的人來了。哎呀！校長也來了，這下我真是焦急透了，這都怨我在家里沒背好，現(xiàn)在可出丑了。這時，MissGao跑過來，她好像看出了我的心思，便拿過我手中的稿子，開始耐心地讓我讀、理解，在這種情況下，MissGao仍然是鎮(zhèn)定的，使我一下子被打動了。她轉(zhuǎn)過頭，對著臺下的校長以及檢查員說：“這個小姑娘才拿到稿子，還不會背！”只聽臺下傳來：“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”這時，我不知道有多少感謝MissGao的“相急”，激動萬分。“英子，開始吧！”MissGao提醒我，我拿著稿子，走到臺前，面帶微笑地說著：“……”我的第一句話講完了，這對我來說，就像是翻過高山越過大河——難啦！音樂響了，大家開始“活動”了，就這樣一句句下去，比吃黃連還要苦呀。終于，表演結(jié)束了，我也吁了一口氣。 來到MissGao面前，我的心情是那么的激動、害怕，生怕MissGao罵我，可是沒有，她依然微笑著，是一種自然的美，這時，我真想一頭扎進(jìn)MissGao的懷抱，對她由衷地說一聲：“MissGao。Thankyou!” MissGao，ILoveyou!
我有一個“朋友”作文7
說到朋友，那可真是數(shù)不勝數(shù)了，今天簡要的說一個普通的在也不能普通的朋友吧。他叫小文，長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子非常可愛，嘴巴一開就像機(jī)槍，可厲害了小臉上全都是肉(真的很胖)，非常可愛。
你別看她挺可愛的，其實(shí)她是“硬心腸”，有一次，上學(xué)，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完，李文又是組長，她發(fā)現(xiàn)我沒寫完之后，就要去告訴老師，我對她好話說了一大筐：“求求你了，好組長，就這一次，以后在也不敢了，求你別告訴老師，以后我把你當(dāng)成我的再生父母，大恩人還不行嗎?有啥好東西分你一半，我再給你一支鋼筆求求你了，之后總算李文不給我告老師了，可一會兒，老師來了，檢查作業(yè)時，老師問李文：“你們組誰沒交作業(yè)，或者誰沒寫完啊?”我的'心都提到嗓子眼兒了，果然，她李文不講一點(diǎn)情面，大聲說：“老師，我們這組曲夢宇沒交作業(yè)，她實(shí)際沒寫完，還對我說好話，不讓我告訴您。”老師一聽，火冒三丈：“什幺!又沒寫完。”
這一次，不但讓我嘗到了老師的厲害，還讓我當(dāng)眾出了一次丑。這還不算厲害的，還有一次才叫：啞巴吃黃連，有口說不出，真叫，跳到黃河里也洗不清了。
那一次，我們數(shù)學(xué)小測驗，等我快寫完的時候，我回頭看表，看完表，一低頭，就轉(zhuǎn)過身去了，可那偏偏讓李文看見了，跑到講臺上報告老師，硬說我考試作弊，我一慌，心想：完了，讓李文看見了，肯定等會兒沒好果子吃，老師站起身，把我“請”到門外，美美的說了我一陣，又把我的試卷“刺”一聲撕掉了，你要問我為什幺不解釋，那我只能回答：“老師不讓我說話”。
可是李文又很善良，很關(guān)心別人，那一次，是一個下著磅礴大雨的夜晚，我打著傘，看見李文和幾個一年級的小朋友共乘一把傘，我哼了一聲，搶人家一年級的傘，不要臉，說完拂袖而去。
第二天，李文沒來上學(xué)，聽說是著涼了，我疑惑不解的說：“昨天和小孩共乘一把傘，怎幺會感冒呢?”黃以琳說：“你錯了，李文看那幾個孩子沒帶傘，所以就把自己的傘借給他們，護(hù)送他們回家，可自己卻因淋雨而感冒了。”
聽了這番話，我羞愧極了，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
這就是我的好朋友李文，你們 喜歡她嗎?
我有一個“朋友”作文8
我有一個好朋友----字典。它有二十二厘米長，十四厘米寬，封面和封底都是鮮紅色的，叫我一看就喜歡上了它。
記得在一年級的時候，媽媽把它當(dāng)作禮物送給我，我一拿到它就愛不釋手地翻來翻去，研究起它的功能來。
家里原來也有幾本字典，好大好重，我看了都害怕，里面的字密密麻麻的，顯得太莊重；而它不一樣，不僅字大，還配有不少插圖，正適合我這樣的小學(xué)生使用。
媽媽見我很喜歡它，高興地說：“以后它就給你了，你要和它交上朋友，它用處可大了！”
我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，捧著字典朋友高興地回書房了。
果然，每當(dāng)我遇到生字時，它就像一位無聲的、知識淵博的老師，耐心地告訴我這個生字的意思、組詞，能讓我把生字記牢。在它的幫助下，我已經(jīng)學(xué)會了好多字了。
它還常常更正我的讀音，讓我朗讀得更加規(guī)范。就這樣，在字典朋友的幫助和指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績就像芝麻開花----節(jié)節(jié)高。
記得有一次，我正在看一本課外書。
這時，“鄙視”這個詞出現(xiàn)在我的眼前，我頓時傻了眼，這詞是什么意思呀？
這時，我想起了字典朋友，心想：這只“攔路虎“在字典的面前一定會低下它那高傲的頭的！
我邊想邊從書柜里拿出字典尋求幫助。我用“部首查字法”，果然不一會兒我的字典朋友就在38頁告訴了我“鄙”的四種解釋，這里應(yīng)該是解釋3：“輕視、看不起”的意思。
我開心得又跳又叫，對媽媽說：“以前這些字敢’鄙視’我，現(xiàn)在有了字典的幫助，我就可以’鄙視’它們啦！”
就這樣，在字典朋友的引導(dǎo)和幫助下，我一路“過五關(guān)，斬六將”把這些生字統(tǒng)統(tǒng)“消滅”，順利地讀完了這本書。為了給字典一個獎勵，我還給字典披上了一層“盔甲”（包書紙）。
現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識好多字了，也很少使用字典了，不過，我和它的感情仍然十分深厚，因為它是我學(xué)習(xí)路上的良師益友，我也要向它學(xué)習(xí)，長大之后成為像字典一樣知識淵博的人。
我有一個“朋友”作文9
我有很多的好朋友，有的是我的鄰居，有的是我的同班同學(xué)，還有的是我的表姐…………，但是我最好的朋友是我的同學(xué)羅詩雨。
羅詩雨比我矮一點(diǎn)，她那大大的眼睛在一張正正方方的臉上顯得格外有趣，架上一副眼鏡，那摸樣相當(dāng)于一位小博士，給我的印象極深。自從我轉(zhuǎn)到砂子瑭天華學(xué)校以后，友誼的鎖鏈就把我和羅詩雨緊緊的連在一起。我們之間有時偶爾還是會發(fā)生一下爭執(zhí)，但總是一笑而過。大多的時候，我們相互幫助，特別是她樂于助人的精神讓我很敬佩，。記得一次體育考試。全班進(jìn)行跑步測試。
同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備，而我急得團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)。因為我沒有穿旅游鞋，按規(guī)定我不合上體育 課的規(guī)定，無法跑步。站在我身邊的羅詩雨看見了我皺著眉頭，一臉的沮喪，關(guān)心地問我：“你怎么了？”我指了指腳，她一看就明白了。于是指了指自己腳上的旅游鞋說；“你穿上，我還有一雙。”
我有些猶豫了，而羅詩雨微笑著并安慰我說：“沒關(guān)系，你穿著吧。誰叫我們是好朋友呢？”于是，她跑到了教室去拿鞋子。等她跑回來，我看到她雙手提著的鞋子時，驚訝不已。她那雙鞋子已經(jīng)“破爛不堪”了。鞋帶壞了，鞋底也有一絲裂痕。我連忙要換回來。而她說：“沒關(guān)系，你穿吧，我這兒有。”考試時，我用盡全力，成績很好。而她卻因鞋帶壞了摔了一跤，影響了跑步的成績。平時中等速度的她，現(xiàn)在已成了慢慢的烏龜。羅詩雨不但樂于助人，而且非常守時守信。
記得一次她在大隊部有事，走時便對我說；“你在路上慢點(diǎn)走，我隨后就到。”于是，邊急匆匆的走了。我走到半路，看了看手表，氣沖沖的想，我看你守時守信，看現(xiàn)在已經(jīng)超過時間了。我剛準(zhǔn)備走，一個渺小的身影突然出現(xiàn)在我眼前。啊！正式羅詩雨！我停止了腳步。她氣喘吁吁地跑過來，說：“對不起，我晚來了。”我心中暗暗一笑想；“怎么樣你遲到了。
可是時間總是和我開玩笑。唉！還是羅詩雨守時守信啊！我真為有這樣一個好朋友感到驕傲，感到自豪。
我有一個“朋友”作文10
每個人生活在這個世界上絕不會是一個人，總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán)，共同體驗人生的酸甜苦辣。
——題記
小的時候總是嫌媽媽對我管教的太嚴(yán)厲，不許這樣也不許那樣，每次要出去玩都會被拒絕，直到有一天媽媽為我?guī)砹俗钫嬲\的朋友——書。是這位好朋友給我?guī)砹俗钫嬲\的啟迪，讓我在茫然中找到光明的方向，體驗人生的樂趣。
自從認(rèn)識了我的好朋友書便對他愛不釋手是這位好朋友帶我在知識的海洋里遨游，和歷史的人物手拉手。記得小時候最愛讀的便是《西游記》喜歡那嫉惡如仇的孫悟空，喜歡那憨厚可愛的豬八戒，喜歡那任勞任怨的沙和尚，也喜歡那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分，渴望自己也能鉆到書中將妖怪痛打一番；每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便感到淋漓盡致；每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替她打抱不平，怪唐僧肉眼凡胎不明黑白；每一次讀到精彩的部分便會與書中的人物一起同喜同樂，揣摩作者的思想感情。
上了初中以后，最喜歡讀的便是《假如給我三天光明》體驗海倫。凱勒的艱苦生活，想象著她沒有光明的世界，理解她內(nèi)心的歡欣與苦惱。當(dāng)她碰到他思想的啟迪者—安妮。莎莉文時為她感到幸運(yùn)和滿足。這時，又會去了解莎莉文老師怎樣小海倫循循善誘，去感謝他又創(chuàng)造了一位文學(xué)巨匠，然而當(dāng)他被愛情拋棄時也會為他感到命運(yùn)的不公。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”書籍就是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花，與阿廖沙去忍受舊社會的折磨，同保爾。柯察金一起去反抗病魔的壓迫，與敲鐘人一起去感受生活的美好。我要大聲的說：“我有一位好朋友！”
每個人生活在這個世界上絕不會是一個人，總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán)，共同體驗人生的酸甜苦辣。
我有一個“朋友”作文11
一首歌里唱的好：“朋友多了路好走。”朋友像路燈，照亮我們前行的路；朋友像一本笑話書，常常讓你發(fā)笑；朋友向大自然，有探索不完的奧秘；朋友像老師，時時刻刻在你身邊提醒你，鼓勵你，幫助你；朋友像冬天里的一杯熱水，握在手里，溫暖了手，喝下去，溫暖了心。
然而，我就有這么一個朋友。她擁有一把烏黑光亮的秀發(fā)，額頭前還有一排齊刷刷的劉海，兩條眉毛下閃爍著兩顆寶石般的大眼睛。她那圓圓的臉上鑲嵌著許許多多棕色的“小芝麻粒”，但這對于她來說并不是件壞事，反而更突出了她的特別。
她的學(xué)習(xí)成績不但在班上名列前茅，在整個年級也是數(shù)一數(shù)二的了。她的性格內(nèi)向，不過和人接觸時間長了也就變得很開朗。她的嗜好也不多，只是喜歡吃一些美味的食物，像雞翅漢堡之類的都是她的家常便飯，人呢，也不算太胖，但也不算太瘦。盡管她這么優(yōu)秀，但那幫男生還是忘不了給她起外號，幾經(jīng)思考男生們終于有了主意——“鴨子”咦！她學(xué)習(xí)這么好，人長得也不賴，這幫男生怎么能起這么一個名字呢？那就得從去年冬天說起，老師為了增強(qiáng)我們的抵抗力，讓我們每天早上在操場上跑五個大圈，她有點(diǎn)想偷懶，就跑的很慢，跑起來也有點(diǎn)吃力，所以，這個綽號就由此誕生了。
雖然她的綽號很難聽，但是她的心靈卻很美。記得一次，那天下大雨，早上我起來遲了就忘記帶傘了，看著同學(xué)們都拿著傘高高興興的回家了，我急的像熱鍋上的螞蟻，心想：這下可慘了，我真馬虎，早知道就把傘帶上，這么大的雨，我要是跑回去，一定成落湯雞了。同學(xué)們都走了，這下我完了！雖然跑回去就成落湯雞了，但我總不能不回去吧。我還是走下了樓梯，但我眼前的此時并不是嘩啦啦的大雨，而是她那小小的身影。她用那輕微的聲音說：“快走吧！我知道你沒帶傘，我送你回去！”她的這番話使我感覺這會兒不是在下雨，而是彩虹出來了。她是除了我的父母，老師和其他親人以外，第一個關(guān)心我的人，我的心久久不能平靜。
想知道她是誰嗎？唉！算了，她臉皮薄，我就不說她名字了，你只要記住一句話就行：除了親人以外，只有朋友會不求回報的幫你。
我有一個“朋友”作文12
我有一個好朋友，就是讀書的好習(xí)慣，我愛讀書，因為書里面有許許多多的知識。
媽媽給我買過好多本書，比如說《安徒生童話》《伊索寓言》《成語故事》《三字經(jīng)》還有許多的碟和兒童故事書，不認(rèn)識的.媽媽會念給我聽。在我上幼兒園小班的時候，對這些東西非常好奇，就問媽媽這是什么東西？媽媽就教我，這是什么字，什么書？慢慢地我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。因為我在家里讀書多，所以識字也就多，幼兒園老師夸我是認(rèn)字小博士，聽老師這么一說，我更愛讀書了。
我慢慢長大了，上了小學(xué)一年級，媽媽又給我買了許多課外讀物，我對它們更是愛不釋手，每天有時間的時候，我都在看。我知道了那個題目叫《踩著面包走的女孩》中的英格兒，她的習(xí)慣是多么地浪費(fèi)呀！她為了不弄臟衣服，就把女主人給她的面包，墊在腳底下，結(jié)果呢她因為浪費(fèi)不珍惜別人的勞動成果，她被帶到了地獄變成石像，最后她知道自己的錯誤，并且改正了，當(dāng)她知道分享和珍惜的時候，它變成漂亮的海鳥，然后向明朗的太陽飛去了。
《一個豆莢的五粒豆》中第五粒豆子，是一個非常有愛心喜歡幫助別人的一顆豆粒，她給那個患重病的小女孩帶來歡樂和希望，后來小女孩的病全好了，她又可以像別的小朋友那樣在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)和玩耍，第五粒豆又開花結(jié)果了。
從這些故事中，我深深懂得浪費(fèi)是多么可恥的行為，你幫助別人，既給別人帶來了快樂和希望，也給自己的生活帶來了幸福和快樂。
這些好的故事書伴我一點(diǎn)點(diǎn)成長在我幼兒園畢業(yè)的時候，老師頒發(fā)了“大學(xué)者”的榮譽(yù)稱號給我，我深深地知道這都是和我愛讀書的好習(xí)慣密不可分的。
現(xiàn)在我上二年級了，我愛讀書的好習(xí)慣還是有增無減，我在老師的推薦和指導(dǎo)下，先后又看了《小巴掌童話》《木偶奇遇記》等等課外讀物，也買了許多幫助學(xué)習(xí)的書籍，每次我到書店里，都被那么多的好書給吸引住了，一看就是大半天。
小朋友們，你們是不是也像我一樣有喜歡讀書的好習(xí)慣呢？讀書可以讓你快樂，讀書可以讓你成為一個高尚的知識淵博的人，讀書可以知道世界上有那么多的美和丑。快來吧，和我一起努力讀書吧，一起和好習(xí)慣交個朋友吧！
我有一個“朋友”作文13
我有一個“朋友”，它很奇特，又很平凡；它很渺小，卻很偉大；它遠(yuǎn)在天邊，卻近在眼前；只要你有一顆好奇心，只要你熱愛生命，只要你細(xì)心觀察，它就會跟你交朋友！這就是大自然。
它在一年四季里，都會有不同的變化。春天，它穿上綠色的襯衫，帶著一頂花帽子，到處跑著、笑著，把活力傳遍天涯海角；夏天，它穿上火紅的背心，頂著荷葉，熱情奔放，四處游蕩；秋天，它換上金黃色的夾克衫，帶著熟透了的瓜果的氣息，賴在農(nóng)民伯伯家里，把歡笑帶給他們；冬天，它換上潔白的棉襖，化身一個雪人，把微笑印在小朋友的臉上。它一年四季不停地重復(fù)著，每年都有新氣象！
今天，我放下了繁重的功課，獨(dú)自踏著自行車，去拜訪我的老“朋友”。
穿過滿是煙塵和笛鳴聲的馬路，不久我便來到了城墻邊，我要在城墻邊尋找我的老“朋友”。
現(xiàn)在正值秋季，這時才只有八、九點(diǎn)鐘，清晨剛升起的陽光穿過郁郁蔥蔥的樹林，照射到古老的長滿青苔的城墻上，城墻猶如一個穿著鎧甲的巨人，忠實(shí)地守護(hù)著荊州。城墻上長滿了老樹，有的如雄鷹，盤旋在空中，有的像小山丘，凹凸不平地布滿了整個城墻。它們的葉子是墨綠色的，樹干彎曲著，像駝背的老人。它們見到我來了，連忙向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我也友好地伸出手，握握它們的樹葉。
靠別了老樹，我來到了草地前，那片草地郁郁蔥蔥的，猶如一把把鋒利的寶劍，草上還有露珠，就像一顆顆寶石，把草地妝點(diǎn)得更加美麗。這時，一陣秋風(fēng)向我吹來，風(fēng)里夾雜著泥土的芳香，哇！好久沒有呼吸到這么新鮮的空氣了！真爽呀！小草也順著風(fēng)兒的腳步向我招手，我也向它們回了一個微笑。
前面是一大片一大片的油菜地，秋天里，油菜早已收割，取而代之的是零落的菜梗，那些油菜籽已經(jīng)完成了使命，留下殘梗肥沃泥土，期待明年的春天。
轉(zhuǎn)眼間，時間不早了，我要回家了，我騎上自行車，幻想著自己駕駛著一艘小船行駛在金黃色的菜籽浪里。這時，小鳥卻舍不得了，呼朋引伴地嘰嘰喳喳為我送行，小草也急了，拼命地向往揮手告別。我也十分不舍，但我不得不走了，于是也大聲地向它們呼喊：
“朋友，再見，有機(jī)會我一定再來看望你們！”
我有一個“朋友”作文14
我有一個好朋友,他個子高高的,眼睛大大的,有長長的眉毛和高大的身材,之所以我們是好朋友是因為一次事。
黑夜里，我在大街上，當(dāng)時以10點(diǎn)了，我來到一個黑黑的項子里，突然出現(xiàn)了一個高大兇猛的人，一看就知道不是好人，他拿出刀子叫我拿錢，我當(dāng)時很著急，可是沒什么辦法，真是太著急了。我還想個他搏斗呢！突然，一個黑影出現(xiàn)了，他看起來更猛。我心想：是不是他的同火啊，啊我今天就這么倒霉嗎？正想著，他們兩打起來了，我感到很奇怪，不猛的那個人走了，猛的那個對我說：“下次小心點(diǎn)啊”。我聽后既然呆在那里。
第二天，我們班來了一個新同學(xué)我一看，他不是那個幫我的人嗎？老師把我和他調(diào)在一桌，上課了，老師叫我們寫作業(yè)，他一會兒看我的，一會兒有看我的。就這樣，我為了報答他，我就給他看。終于，老師發(fā)現(xiàn)了，問我們的作業(yè)怎么一樣，我迅速的回答是我抄了他的，對不起。老師懲罰了我，過后，我的心里很難過。
放學(xué)后，他走過來問我：“你為什么說是你抄的。”我說：“為了對你的報答之恩啊”。
有一次，開始考試了，老師把我和他分開了，我們依依不舍的離開了。考完后，老師把分?jǐn)?shù)說了出了來，他既然是我們班的最低分。就這樣，我和他在一次被叫到辦公室，他坦白的說了是他抄我的作業(yè)。老師問我為什么要包庇他，我把事情的經(jīng)過說了，老師對我說：“你這樣是不對的，如過你天天拿給他抄，他什么都不懂，那就是說他沒有了你，那他就是個廢人了，所以如果你要幫助他的話，不是讓他的作業(yè)上都是大勾勾，考試上就是錯的，而是讓他不回的來問你，你也不要直接對他說答案，要慢慢教他，我就講到這里，看你的表現(xiàn)了。”
我聽來老師的話后就天天給他輔導(dǎo)功課，他的成績也好了。
慢慢的，我的感情深了，成為了真正的朋友。
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