我與朋友作文

時間：2021-02-13 13:02:47 朋友我要投稿

我與朋友作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我與朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我與朋友作文

我與朋友作文1

　　可以從鯨的角度立意。在水中龐大的鯨無疑是強大的，而當它無所顧忌的對沙丁魚窮追不舍時，卻沒有想到危險逼近，自己原來的優勢在沙灘上就成了要命因素。由此可以立意為：強者仗恃優勢而無所顧忌往往會導致嚴重的后果；強者須看到潛在的危險才能立于不敗之地；不能只顧眼前的利益；懂得進退方為智者；該撒手時就撒手（學會放棄）；要有憂患意識……

　　也可以從沙丁魚的角度立意。身體瘦小的沙丁魚向沙灘方向游去是十分聰明的，善于利用自身條件和有利地形而引強敵于困境。由此可以立意為：用智慧戰勝強敵；智勝于力；善于憑借才能以弱勝強；要善于利用自身條件……

　　還可以從鯨與沙丁魚的關系著眼確立文章主旨。在深水中前者強大而后者弱小，在淺灘上卻強弱異變。由此可以立意為：強與弱、優勢與劣勢在一定條件下會發生轉化，努力朝有利于自己的方向轉化才是智者；在有利于自己的環境中才能發揮自身的優勢；尺有所短，寸有所長；知己知彼，百戰不殆……

我與朋友作文2

　　我的朋友名字叫施**，我和她是幼兒園同學，也是小學同學，更是一對好閨蜜。可是，有一天我和施**發生了一件難忘的事情。一天，我和她一起玩“標點符號”這個游戲。在玩的過程中，我不小心打了是楊**一巴掌，當時的她沒有生氣，只是說:“我們繼續玩吧！”我們又繼續玩了起來。“啪!對不起，我不是故意的！”這次，她生氣了，居然扇了我兩巴掌，叉著腰就走……上體育課了，他竟然趁我不注意，偷偷的把剛才的事情跟喜樂說，喜樂在我發呆時，莫名其妙重重的扇了我兩巴掌，我生氣的喜樂:“為什么重重的扇我兩巴掌?”“因為你打了施**，他用眼睛狠狠地瞪著我，我便說道:“可是，施**已經回了我兩巴掌。”我無辜的說著。“是嗎？”她說:“沒有!”我聽了這句話，生氣極了！心想，上次我還好心的給施**買了一副尺子，還欠了店里的阿姨一元錢，難道她忘了嗎？我心里好難受，好傷心……不過，朋友還是朋友，我們現在已經和好了，畢竟我們的友情還是經得起考驗的。

我與朋友作文3

　　我從小喜歡交朋友，還很喜歡和朋友交流、分享。不過，倒是有一件例外的事發生在我與朋友之間。

　　那時，我上四年級，有一次，我單元測試才75分，糟糕透頂，我從來沒有考過這么差的成績，我傷心極了。別人問我話，我就大聲嚷著：“不知道，不知道！”回到家里，我趴在床上，大聲哭泣著，把眼睛都哭紅了，作業也沒心思做。忽然，一個電話打來，我接起來聽：“誰呀？”“我，鄭萌佳。”“什么事呀？快說！”“你今天怎么了？是不是……”還沒等她說完，我就把電話掛了。接著，我的幾個好朋友都打來電話問我，我都掛斷了。

　　第二天，我來到學校，我的同桌鄭萌佳又來問我：“你昨天到底怎么了？”我實在忍不住了，說：“我考得很差的，只有75分。”她說：“我也只考了78分呀，又沒有關系。”一旁的吳晨睿也湊過來，說：“我只考了72分，現在不也沒事了嗎？”我終于破涕為笑：“是呀，就一次沒考好也沒關系，只要下次再努力就行了。”

　　從那以后，我的成績越來越好，在友誼的鼓勵下，我取得了很大的進步。我忠心地感謝我的好朋友，感謝他們給予我的幫助和關心。我要和他們一起分享，一起進步！

我與朋友作文4

　　今天是放暑假第一天，我終于等到了這一天，我與我的好朋友約好一起去銀泰玩耍。

　　我帶著興奮的心情坐著媽媽的車來到了銀泰，看到她早就等在了門口東張西望，我看到后連忙和她打起了招呼，說道：“走吧，我們一起去玩耍吧！”她點點頭。

　　我們先來到了四樓，進了“潮玩部落”，這里面的游戲可真多啊：有抓娃娃，跳床，還有射箭……我和她先來到了抓娃娃的地方。我們先將游戲幣放進投幣箱里，擺動抓娃娃的擺動機，我瞄準了位置，按了一下按鈕，啊！居然沒抓到，我大失所望。之后我和她又玩了許多的游戲。

　　終于到了吃飯的時間，我們肚子也早已餓得叫個不停，我們來到了“初六食堂”，找到了一家美味可口的串串店，點了許多好吃的。有可口的棒冰，有美味的奶茶，有香辣的雞翅……都是我的最愛。終于開飯了，我們來到飯桌前。哇，居然有我愛的豆腐串香菇……看起來好吃極了！

　　和朋友約會，玩得過癮，吃得開心，而且沒有爸爸媽媽的嘮叨聲，也沒有頭疼的作業，真是美好啊！

我與朋友作文5

　　家庭是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學校，父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。

　　可是隨著時間的流逝，我們對父母的愛越來越淡薄了，取而代之的只是我們對父母的憎惡、厭煩和恐懼。

　　就像：小時候，我每天都粘著爸爸媽媽讓他們抱我。經常與媽媽分享我的秘密。可是當我長大以后，我越來越覺得他們很不理解我，所以漸漸地遠離了他們。

　　可是后來我才知道他們那樣做的原因其實是他們愛我的表現。只是他們用錯了方法而已。

　　記得那天晚上天已經很黑了，我正在認真的完成自己的家庭作業，忽然，我的手機響了，我就去接了那個電話，那個同學問完作業后，我就和他多聊了幾句。媽媽就在那催我快寫作業，我就跟那位同學受了再見之后就把電話掛了。可是媽媽還在那問東問西。我就受不了了，于是，我就把房門關起來，選擇了不去理會媽媽。一開始我很生氣，但后來想想，其實她會那樣做的原因或許源于是她對我的關心吧！

　　反思完后，我就把房門開開，并且和媽媽道了歉。媽媽也原諒我了。

　　之后，我和媽媽成了無話不談的朋友。那是我才發現，其實和爸爸媽媽成為朋友并不是一件很困難的事情。

我與朋友作文6

　　一天，我和朋友打架了。我們打架并不是因為搶一個籃球，而是缺乏信任。今天我和朋友去打籃球，我們正玩著，忽然朋友踩了一下我的腳，我摔倒了，他把球搶過去了。

　　“你干嗎！”我憤怒的說。他只是微笑著說：“我不是故意的。”我本來是信任他的，可是他的笑讓我很不開心，心想：哼，得到了球有什么了不起的。于是，我想報復他一下，就也踩了他一腳。“你這是故意的！”說著，他給了我一掌，我也不甘示弱，也還了他一拳。就這樣，我們打了起來，互不退讓。

　　這時，媽媽來了。看見我們在打架，就馬上說：“兩個都別打了，誰再打一下，我就懲罰誰，以后再也別打籃球玩了！”我們兩個聽了，愣了一下，馬上不打了，而且連話也不敢說了。媽媽終于走了。我們后悔地嘆了一口氣，說：“如果我們不打架就好了，那樣的話，就不會被媽媽罵了，也不會被停止打球了。”我們倆重歸于好。

　　從此，我們互相信任，成為了真正的好朋友。

我與朋友作文7

　　我們學校的第二屆讀書節在爛漫的春光里拉開了帷幕。豐富的讀書活動，使我們這些小學生一個個都像癡迷書海的小蜜蜂，不斷地吮吸書中的香味，采著知識的花蜜。為了能搞好這次讀書活動，提高同學們的看書熱情，我們班還舉行了“快與好書交朋友”的主題班會。

　　這次主題班會，我們準備得很充分。班會的內容有讀書名言知多少搶答賽、成語串串燒、賽詩會、走進童話王國故事講述等。班主任老師還重點講了這次讀書節的活動內容和每一項活動的要求。要說最精彩的是同學們的好書推薦。在班隊課上，同學們都拿來了自己平時喜歡看的好書，向大家津津有味地介紹著書的內容，希望自己介紹的書能成為同學們愛看的好書。介紹結束，大家還把自己拿來推薦的書捐給班級，使我們班的小海豚書架上的書不斷增多。這次的班隊活動課，使我們每個同學都懂得了讀書的重要，大家的看書熱情更高了。

　　書是人類進步的階梯，也是人們的精神食糧。請同學們趕快行動起來，加入到讀書節的氛圍中，快與好書交朋友吧！讓讀書成為一種時尚；讓讀書成為一種習慣！讓我們的學校成為名副其實的書香校園。

我與朋友作文8

　　誠信是什么？誠信就是遵守諾言。古人說“君子一言，駟馬難追。”是啊，一個人最重要的精神品質就是誠信，下面說說我與誠信的故事。

　　有一次，我約了表哥到我家下棋，我決定和表哥比試一下，看誰的棋藝高。于是我早早地完成了作業，靜靜地期待表哥的`到來。時間一分一秒地過去了，可是表哥還是沒來。我焦急地等待著，不停地在房間來回走動，始終沒見到表哥的身影。此時的我悶悶不樂，感到非常失望，心想：“表哥怎么這么不講信用？”

　　媽媽似乎看出了我的心思，摸著我的頭說：“講誠信很重要，對嗎？”我點了點頭，陷入了沉思之中：前幾天我約了朋友一起去看電影。我看時間還早，就突發奇想，到圖書館去看會兒書吧！于是心動不如行動，我連忙趕到圖書館，就津津有味地看了起來。我被書中的故事深深地迷住了，最后看完了整本書。呀！5點鐘了，那場電影早就放完了。我連忙跑到朋友家，對他說：“對不起，我看書忘記時間了。”朋友對我說：“沒關系，只要你誠實，我們還是好朋友！”

　　通過這件事，使我懂得誠實守信是我們每個人都要遵守的美德。

我與朋友作文9

　　34班的課更緊湊。開課之初的自由發言更積極，看閱讀短文，照著書說沒問題，概括要點也比較清楚。補充題目比較有代表性。

　　35班的課堂非常熱鬧。概括要點不到位，補充題目部分同學不顧老師“每人限寫一個”的要求，數次登臺。于是寫了滿滿一黑板，可謂是見縫插針。導致很多重復。該課缺乏必要的靜。

　　總的來說，同學們的補充大多集中在“人類”、“健康”、“父母”、“美食”、“同學”、“明星”、“外星人”、“環境”等題材，要么太大，要么太舊，要么太假。

我與朋友作文10

　　友誼好比一盞明燈，可以指引我們到達勝利的彼岸。一個好朋友在你身邊可以使我們的心情變得歡暢。

　　我就有一個好朋友，也是他讓我懂得了許多知識。這個朋友是我在網上認識的，他和我一般大，興趣愛好也差不多，所以我們聊得很歡。有一次，我正在做數學席卷，突然一道題“攔住”了我，我怎么想也想不出解法，就抱著試試的心情上網問了他，結果我一將題發給他，他很快就告訴了我正確的解法，并將解題思路講給我聽，我聽懂了，就繼續往下做，沒想到的是全班只有我一個做對了，我真誠的謝謝他。因為是他指導我做了這道題，這件事加深了我們間的友誼。

　　我的好朋友不但教會了我知識，還讓我明白了道理。

　　那一次，，我正在和他玩游戲，打得很激烈，眼看我們就要贏了，但對方卻峰回路轉，將我們徹底打敗了。建陽地我傷心透頂，但他卻毫不在乎，我問他為什么心情那么好，輸了還高興?他回答道：失敗乃是成功之母，雖然我們這次輸了，但他們下次不一定贏啊!驕兵必敗啊!我聽后難過的心情立即煙消云散，繼續和他打起來……

　　我的好朋友就是這樣的一盞指路燈，讓我不斷地進步。

我與朋友作文11

　　我與朋友的故事，就是說三天三夜也說不完。今天，我來介紹一下我和朋友趙興宇的故事。

　　那還是三年級上學期的一天早上，氣溫下降到0攝氏度以下，但是我和趙興宇還傻乎乎地去拖地。

　　我們剛剛從水龍頭邊走開，這時趙興宇的拖把掉到了地上，瞬間，拖把被凍住了，趙興宇想連忙拔起來，拔啊拔……我們費了九牛二虎之力，好不容易才拔了起來，這時，我不禁想起了兒歌《拔蘿卜》。

　　按說這樣的天氣就不要再拖地了，然而，我和趙興宇還是走向了衛生區。此時，趙興宇身上的水已經結成了冰，他也變成了“冰娃娃”，在我們拖衛生區的過程中，衛生區變成了滑冰場，我們在上面玩了起來。

　　時間過得真快，晨讀時間不知不覺過去了，開始上課了，我和趙興宇戀戀不舍地離開了“滑冰場”。

　　這件事深深地印在了我的腦海里，成了我童年難以忘記的記憶。

我與朋友作文12

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我有一本書，書上說：“只要我們能認真學習，好好讀書，我們就會學到很多的知識。”

　　自從我讀了這本書以后，我決定與書做朋友，之所以我與書做朋友，是因為書能讓我學到很多知識和文化。

　　有一天，媽媽去書店給我買了一本書，我說：“媽媽，這是什么書呀！”媽媽說：“這是一本關于讀書的書，你讀一讀書的名字就知道了。”我拿起這本書，認真地讀了一下這本書的名字，書的名字是《書的海洋》，我覺得這本書很有意思。我就讀了一篇文章，就覺得這真是一本很好的書。

　　每到星期天的時候，我都會到我家的陽臺上讀書，每天放學回家寫完作業，就會一直讀書。到目前那本書我都讀第五遍了，書上說：“世上無難事，只怕肯攀登。”我覺得寫得很好，就用橫線做了記號。

　　星期天的時候，媽媽看我讀書很認真，就又去書店給我買了兩本關于讀書、學習的書。媽媽回來了，我到門口第一眼看見的就是兩本關于讀書、學習的書。我非常高興，覺得媽媽很關心我的學習。

　　列寧說過：“聰明在于學習，天才在于積累。”我看到這句名言就想：我如果認真學習，就會變得聰明。

　　我覺得書給了我力量，讓我變得既學習好，又漂亮聰明。

我與朋友作文13

　　我的好朋友名叫賴以恩，她的眼睛很大、很閃亮，她的嘴巴很小、很可愛；她看起來頭腦聰明伶俐，她給我很美好的感覺。她很瘦，她長得像天上的閃閃發亮的星星一樣，不管老師怎么叫她，她都會馬上回答，老師都會說：“我以你為榮。”大家都很想跟她交朋友呢！

　　我跟她第一次見面的時候在教室，我的感覺很害羞，當時我見到她，就很想跟她做朋友，我是在開學的時候認識她的；后來我跟她交換功課，就變成了好朋友。我跟她成為朋友以后，我們就很快樂地一起玩了起來。

　　我跟她發生了一件很微妙的事情：我發現她會打籃球，我和她在唱歌的時候我們感覺很快樂。我很喜歡她的地方，是她每次都考第一名。

　　我打算和她做朋友直到我長大，她對我來說有很重要的地位，她可以教我寫功課。我想跟她說：“我很高興能和你做朋友。”我覺得她像天上美麗的星星一樣，因為她很聰明。

我與朋友作文14

　　暑假里的一天，我坐在沙發上津津有味地看《西游記》。我一口氣看了三集，累得精疲力盡，不知不覺就睡著了。

　　在迷迷糊糊中，突然，狂風大作，飛沙走石，眨眼間，天昏地暗。緊接著，閃電在窗戶上一嘩，一個青面獠牙的大怪物出現了。它身高八尺，眼睛比燈籠還要大得多，張著血盆大口，舌頭有一米多長，懸掛在胸前，手掌比芭蕉扇還要大。我嚇得心驚肉跳，冷汗直流，大聲叫爸爸媽媽，可是怎么叫也叫不出來。怪物一步一步地向我逼近，忽然天上傳來了孫悟空的叫聲：“妖怪哪里逃，吹俺老孫一棒”。孫悟空掏出筋棒，妖怪嚇得魂飛魄散，跪地求饒，說：“饒了我吧，孫大圣”！

　　孫悟空踢了妖怪一腳，說：“滾”。妖怪嚇得拔腿就跑，一下子消失得無影無蹤。

　　孫悟空忽然想起了自己的師父還在妖怪那里受苦，拔腿就走了。我心里想：如果沒有筋斗云，我就會跌得粉身碎骨。我醒了，這才知道原來是一場夢！