小學(xué)五年級(jí)寫人作文：我的新朋友
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)寫人作文：我的新朋友，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)寫人作文：我的新朋友1
今年年初，媽媽給我找了一位新朋友——電腦。
這臺(tái)電腦是飛利浦牌的，黑色的機(jī)身，鑲上了銀色的邊，顯得活潑而睿智，黑色的鍵盤，是清華紫光牌的，還有它的白色的“嘴巴”，是海爾的，顯得十分可愛。
這臺(tái)電腦配備了賽揚(yáng)C的CPU，高清純平顯示器，頂星的主板，用起來十分順手。再連上互聯(lián)網(wǎng)，使我的新朋友變得更“聰明”了。我每星期都要上一會(huì)兒網(wǎng)；累了，玩會(huì)兒游戲；煩了，看會(huì)兒電影；又不會(huì)的問題，就上網(wǎng)查。我和我的“新朋友”，迅速成了“老朋友”，它伴我學(xué)習(xí)，伴我游戲，我越來越離不開它了。
我還申請(qǐng)了QQ號(hào)，和QQ郵箱，用它們和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的哥哥姐姐們談話，十分方便，真可謂“天涯若比鄰”了。
但是，這位好朋友的性子可不怎么好摸清。比如說今天。早上，我照例打開電腦，玩“QQ堂”。忽然，所有的東西都不會(huì)動(dòng)了——死機(jī)了。這時(shí)，我才注意到，旁邊的“瑞星監(jiān)控中心”退出了。一查毒，查出20來個(gè)。媽呀，嚇?biāo)牢伊耍∥亿s緊關(guān)了電腦，一溜小跑溜了。可晚上玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)它又好了，監(jiān)控中心也啟用了。一看殺毒軟件才知道，上午是在進(jìn)行“軟件升級(jí)”啊！
這位朋友做事十分認(rèn)真。我打字時(shí)，平翹舌不分（老湖人的通病）。可是，電腦就跟我過不去：不出我想打的字，氣死我了。沒辦法，只好苦練拼音。不過，我也嘗到了甜頭：從年底到現(xiàn)在，半年時(shí)間，我的拼音就比同學(xué)們都好了。
這就是我的新朋友，讓我歡喜讓我憂的新朋友。我一定和好好合作，是自己學(xué)習(xí)更上一層樓！
小學(xué)五年級(jí)寫人作文：我的新朋友2
“汪！汪！汪！”我想你們已經(jīng)知道了，這是一條小狗。
暑假剛開始，爸爸就給我買了一只小狗。這只小狗很可愛，是一只泰迪犬，它才兩個(gè)多月大，全身的卷毛是紅棕色的，眼睛也是棕色的，圓圓的頭像個(gè)小皮球，是一條非常聰明的小狗。我和爸爸給它起了個(gè)好聽的名字，叫安娜。你們知道為什么我給這條可愛的小狗取名安娜嗎？因?yàn)樗莻�(gè)小女生，所以我就給它取了個(gè)女生的名字。關(guān)于這條小狗還有許多趣事呢！你們是不是很想聽呀？那我就來講講吧。
有一天，我剛到家，安娜看到我就沖著我叫，我不明就里，害怕極了，爸爸媽媽看到我害怕的樣子，都忍不住哈哈大笑起來。后來我才明白，原來是爸爸媽媽正在訓(xùn)練安娜趕走小偷呢！安娜學(xué)得很快，一下子就學(xué)會(huì)了，剛剛就是爸爸讓安娜把我當(dāng)成小偷對(duì)待呢。你們說這是不是很有趣呢？
小狗安娜還是個(gè)跟屁蟲呢！有一次我正在吃飯，它就在桌子下面舔我的腳，我推推它想讓它走開，可來來回回好幾遍，它都不愿意離開我的腳，于是我只好把手中的雞腿丟給它，我把雞腿扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓它跑去撿，結(jié)果安娜并不理會(huì)雞腿，它似乎只想黏著我。我睡覺的時(shí)候，它要跑進(jìn)來鉆到我的床底下睡。我看書寫作業(yè)時(shí)，它要趴在我身邊挨著我。我玩，它也學(xué)著我玩，不管我走到哪兒，它都要跟著。你們說安娜可不可愛？
這就是我的新朋友——安娜，我喜歡安娜！
小學(xué)五年級(jí)寫人作文：我的新朋友3
“小丸子”是我的新朋友。你們不會(huì)以為是動(dòng)畫片里的櫻桃小丸子吧？哈哈！當(dāng)然不是啦，她是我新年剛養(yǎng)的一只布丁倉鼠。
她的樣子十分可愛，卷著時(shí)像個(gè)小毛球，黃黃的，暖暖的；當(dāng)她用后腿站立時(shí)，可以看到肚皮上白色的小絨毛。她的一雙眼睛烏黑發(fā)亮，像閃閃的小寶石；小鼻子粉嫩柔軟；一對(duì)小耳朵微微有點(diǎn)長，耳朵尖兒上摻雜了幾根灰毛，睡覺時(shí)它們服帖地趴在頭上，警覺時(shí)又豎得高高的；小尾巴短得幾乎讓人注意不到。這真是一幅人見人愛的模樣。
布丁倉鼠有個(gè)習(xí)性，就是特別膽小，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)。“小丸子”也具有這一典型特征，我們只要稍有些大動(dòng)作，她就會(huì)嚇得躲起來，背對(duì)著我們。不禁讓我想起了自己小時(shí)候玩捉迷藏，只把上半身藏起來，屁股卻露在外面，還以為人家就看不見我了呢！相比去年暑假墨同學(xué)寄養(yǎng)在我家的“小幽”，她的膽子實(shí)在小很多。“小幽”認(rèn)識(shí)我沒多久就敢爬到我的手上，小丸子卻總是躲著我。也許再過幾天，她更熟悉我一些就可以跟我玩了，好期待啊！
小丸子吃東西的情形也非常有趣。她看見我把玉米粒、小豆子、小瓜子放進(jìn)食盆，確定安全后才小心地爬過來，兩個(gè)前爪迅速捧起一顆小豆子放在嘴邊，咳咳兩下就剩下兩瓣豆殼落了下來。最有趣的是她啃玉米粒的模樣，因?yàn)橛衩琢：苡玻卫闻踔煌５乜校灰妰蓚�(gè)胖胖的小腮幫子一鼓一鼓的。等她啃累了就歇一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米粒有個(gè)大大的弧形缺口，只剩一半了。她的胃口真好，跟她的主人我可有一拼呢！
“小丸子”非常聰明，這幾天她長了許多本事，可以熟練上下滑梯，爬籠子，嗑瓜子，用飲水器喝水……未來的日子她一定會(huì)掌握更多本領(lǐng)。
“小丸子”給我?guī)砹藷o比的歡樂，希望她也喜歡我，在我的照顧下健康快樂的成長。
小學(xué)五年級(jí)寫人作文：我的新朋友4
到了湖北，只不過到的是漢口，不是漢川，我要去的地方是漢川，過了一個(gè)小時(shí)，應(yīng)該說不到一個(gè)小時(shí)就到了。我們先去歡樂街表弟家吃飯，然后外婆讓我上補(bǔ)習(xí)班，表弟也在。
我在那里玩的很開心，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，我來說一說這個(gè)人吧。
這個(gè)人是老師的女兒，也是我的同桌，她的名字是熊妙迪，她性格開朗，是一個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的人，她才八歲就已經(jīng)上三年級(jí)，那就讓我說她是一個(gè)怎么樣的人吧。
她很會(huì)動(dòng)腦筋，她這次考的還不錯(cuò)。她八歲就上三年級(jí)了，原因是她沒有上幼兒園中班，本來是九歲上三年級(jí)的，因?yàn)樗思?jí)。
下課時(shí)間，老師讓我們出去活動(dòng)一會(huì)，我們出不去玩了“三個(gè)字”的游戲，我的表弟劉子昂、熊璐、熊妙迪、劉楓、李沖、黃明、陳鄧杰、吳桐宇和我一起玩了這個(gè)游戲。游戲規(guī)則一是抓人者必須轉(zhuǎn)三圈然后開始抓人，規(guī)則二是不能因?yàn)樽ト硕l(fā)出沖突，規(guī)則三是不能跑在離地盤很遠(yuǎn)的地方去，規(guī)則四是不能與抓人者打交道。
我們開始玩了，第一局是表弟抓，我躲到很遠(yuǎn)地方，表弟都沒發(fā)現(xiàn)，我又換了一個(gè)地方躲，真倒霉，在路上竟然被表弟抓到了，輪到我抓了，我走到一個(gè)地方正準(zhǔn)備抓熊璐時(shí)，結(jié)果抓到了熊妙迪。現(xiàn)在輪到熊妙迪抓了，你別看熊妙迪是女的，她跑的非常快，不到一會(huì)就抓到熊璐，熊璐要抓的時(shí)候，結(jié)果已經(jīng)上課了。
這就是我的新朋友，xx。
小學(xué)五年級(jí)寫人作文：我的新朋友5
我喜歡交朋友，倒不說交遍天下人，但是幾百個(gè)倒還馬馬虎虎。這個(gè)假期，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友。
她呀，怎么說呢？大大咧咧的，但一講起故事來，卻是像換了一個(gè)人似的，深情又溫柔，我都懷疑她是不是雙重性格，她最愛的故事莫過于金波爺爺?shù)摹靶【G人”系列。
她覺得這是個(gè)如詩般優(yōu)美的故事，她坐在凳子上，吟誦著那些詩歌，清脆的聲音悠揚(yáng)在空中，小螞蟻，爬大樹，靜靜地聽，靜靜地聽，一個(gè)很小，一個(gè)很大，最親近的是心的聲音……“樹也有心跳？”我疑惑地問，她吐吐舌頭，輕輕地說：“當(dāng)然了，每一個(gè)美的事物都有心跳，那是一段生命的再續(xù)，生命永遠(yuǎn)無法終止，正如小綠人般，自然的精靈，落葉歸根，到頭來，心最終住所還是最開始的地方……”我如丈二和尚摸不著頭腦，但我發(fā)現(xiàn)，有那么一瞬間，時(shí)間靜止，云在聽，鳥在聽，蟲在聽，聽著耳邊那有力的聲音，心的聲音……我恍然大悟，耳邊又傳來她的聲音，心朝著方向，擁有一種力量。
她覺得這是個(gè)似歌的故事，故事中總有一個(gè)令小綠人牽掛的地方。“綠園，那是我們小綠人共同的家，心的地方……”她哼唱著。“小綠人為什么這么牽掛著這個(gè)綠園呀？”“嗯——因?yàn)樵谀沁呌兄业臏厍椋牡臏囟取！蔽覜]有說話，望著她。她再次唱了起來：“陪我走過那七彩橋，自然的七彩橋。”我覺得，這是個(gè)與自然親近的文章，如詩似歌。
哦，對(duì)了，她叫什么呢？她叫書，一個(gè)大大咧咧又神秘的女孩，我的新朋友，因?yàn)樗叶虝旱募倨诔錆M了回憶。
小學(xué)五年級(jí)寫人作文：我的新朋友6
去年寒假，我去外婆家。在那里，我結(jié)識(shí)了一位新朋友。
她是外婆鄰居家的孩子。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，給人一種忠厚的感覺。開始我對(duì)她的印象并不好。她穿著一件褪了色的衣服，一雙破舊的皮鞋，給人以種土里土氣的感覺。后來發(fā)生了一件事，使我改變了對(duì)他的看法。
有一天，她和我一起到街上去玩，晚上回來時(shí)，在街轉(zhuǎn)角處的地上，無意間看見了一個(gè)惹人喜愛的“大嘴猴”錢包。她撿起來說：“這是誰丟的錢包？”看了一下四周并沒有人。我說：“要不打開看一下里面有沒有線索。”她打開一看，里面有一沓100元面額的錢和一串鑰匙，其它什么也沒有發(fā)現(xiàn)。我看著這沓100元的錢眼睛直發(fā)亮，心想：這么多錢可以買好多東西呢！她似乎看出了我的心思。忙說：“不可以，別人丟了這么多錢一定很著急，我們要在這里等失主回來。”我看看太陽已落，寒風(fēng)刮起，外婆他們一定在等我吃晚飯呢，我就獨(dú)自先回去了。第二天我才知道，原來她堅(jiān)持在寒風(fēng)中等了四個(gè)小時(shí)后，才看到有一位阿姨著急萬分的一路搜尋過來，那個(gè)阿姨看到瑟瑟發(fā)抖的她手里拿著的“大嘴猴”錢包后，雙眼含淚，感激不知道說什么才好。她核對(duì)后把錢包還給了阿姨，才急忙跑回家吃晚飯。
這就是我的新朋友文文，一個(gè)善良、懂事，雖然家庭條件并不好，但拾金不昧的小女孩。
小學(xué)五年級(jí)寫人作文：我的新朋友7
生活中，朋友是不可缺少的。他可以為你解憂，可以同你一起瘋，同你一起笑，同你一起鬧。俗話說的.好：勿交損友。但是，跨入初中的階段，命運(yùn)還是眷顧著我的。
第一天晚上，第一次住校的我，并不知道拖鞋是多么的重要。當(dāng)要洗澡時(shí)，需要拖鞋，當(dāng)要下床時(shí)，需要拖鞋，當(dāng)要行走時(shí)，需要拖鞋。但是，偏偏我就沒有帶。我尷尬的坐在床上看著室友們忙忙碌碌的身影。有一個(gè)室友叫我：“和我們一起吃水果吧!”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，但是并沒有起身。他再次望向我，我與他的眼神對(duì)上了，我才不好意思地說：能不能把你的拖鞋借我一下?我沒有帶來。”他聽見了這句話，馬上起身，將他鞋架上的拖鞋放在我的腳邊。我感激地向他說了聲謝謝。便起身往廁所里去。
熄燈后，他們?cè)谏焓植灰娢逯傅姆块g里小聲的講著自己的故事。我靜靜地寧聽著他們口中的自己。講了一會(huì)，有個(gè)室友問我叫什么名字，我小聲地說了一句：“梁XX。”他們聽見了我的名字，都情不自禁的說了一句話：“好霸氣的名字呀!”我默默的微笑了一下。誰知道，有個(gè)人跑到了我的床上。嚇了我一跳，他就問我：你在做什么?”我望著他，什么也沒說。
第二天下課后。我看見了昨天借我拖鞋的那個(gè)室友。他默默的向我走來，說：“你在做什么?”我微笑著望著他說，“沒有，我在看書，有什么事么?”他向我笑了笑，就走開了。中午，老師讓我們趕快去吃放，她蹦蹦跳跳的走過來說：
“我們一起去吃飯好么?”我甜甜的點(diǎn)點(diǎn)頭。他拉著我的手就跑。就這樣，我們的友誼快一學(xué)期了，但是，并沒有什么能將我們分開。
友誼就像一顆玻璃球，一摔便破，但是堅(jiān)固的友誼，是需要你去守護(hù)著一顆一摔就破的玻璃球。
小學(xué)五年級(jí)寫人作文：我的新朋友8
在五一節(jié)期間，我有幾天是在老姑家住的。老姑家在沈陽的農(nóng)村，就在那里，我真是了兩個(gè)朋友。猜猜它們是誰，是兩只機(jī)靈、可愛又能看家的狗。它們中最大的一個(gè)叫黃黃，它身上的毛是土黃色的，兩只耳朵立著，為把總是翹著，你一看它明亮的眼睛，就能感覺到它很機(jī)靈，它的嗅覺也很靈敏。另一只狗和黃黃差不多的，叫黑豹，它身上的毛大部分都是黑的，就是臉、腿、尾三處有點(diǎn)兒黃毛。它那個(gè)總立立著的耳朵和黑色鼻子比黃黃的還要靈敏。
黑豹雖然有條腿瘸了，但是仍然盡自己的全力看家。當(dāng)有人路過或有陌生人進(jìn)這個(gè)院時(shí)，它總會(huì)第一個(gè)奔到門口汪汪地叫。黃黃也跟過去汪汪地叫。
我第一次進(jìn)門的時(shí)候，它們也沖我汪汪的叫，但我并不害怕，昂首闊步往里走。后來幾天，我有空就到院子里走走，有時(shí)給它們些食物和水，后來它們漸漸認(rèn)識(shí)我了。在我每次走進(jìn)院子里的時(shí)候，它們總是上前先聞聞我的氣味，感到正常后就圍在我身邊，好象管我了要吃的。
有時(shí)候我已經(jīng)給它們?cè)S多事物了，不能再給了，我就說：“沒了，沒了。”又沖它們汪汪汪叫幾聲，它們好像明白了我的話，就走了。有一次，我對(duì)黃黃說：“你長得真漂亮！”黃花聽后低下了頭，好像害羞了似的。有時(shí)候，我也和它們一起在院子里走來走去，有時(shí)候還給它們講故事，和它們討論事情，它們每次聽后的動(dòng)作仿佛都在回答我，但我也不清楚它們聽沒聽懂。
我非常喜歡它們。我喜歡我的新朋友。
小學(xué)五年級(jí)寫人作文：我的新朋友9
今年，我有一個(gè)最大的愿望，那就是要一只會(huì)說話的鳥，我愿意用今年的所有禮物去換到它。沒想到，今年清明節(jié)過后，一只會(huì)說話的鷯哥來到了我們家，我們給它取名為“丁丁糖”。
丁丁糖先生長著一只橙紅色的尖嘴，嘴巴后面有一雙水靈靈的黑眼睛，喜歡到處亂看。在眼睛旁邊有兩片月牙形的小耳朵，當(dāng)它上躥下跳時(shí)，耳朵就在后面一扇一扇的。說話時(shí)，耳朵立在那里，像兩個(gè)衛(wèi)兵。它的身子是烏黑色的，腳是淡黃色的，一只腳有四個(gè)腳趾，看上去神氣活現(xiàn)的。
丁丁糖先生非常調(diào)皮，在我們家干出了許多有趣的事情。
有一次，我們看到丁丁糖在那里啄自己的羽毛，一副磨皮蹭癢的樣子，就猜它想洗澡了。于是我端來了一個(gè)大澡盆，里面盛滿了水，又把籠子的下半部分泡到了盆子里。丁丁糖立刻跳進(jìn)了水里，把全身打濕，高興地?fù)u頭擺尾。然后一下子跳起來，我以為它是準(zhǔn)備梳理羽毛了，沒想到，它用力一抖羽毛上的水，把我淋成了落湯雞，我一下子皺起了眉頭，丁丁糖卻在欄桿上得意地蹦來蹦去，學(xué)老爺爺哈哈哈地大笑。哎，這丁丁糖實(shí)在是太調(diào)皮了。
除了洗澡，它還有許多有趣的地方，最有趣的要數(shù)說話了。有一次，爸爸在陽臺(tái)上開一個(gè)電話會(huì)，爸爸剛把電話接起來，說了一聲：“喂。”丁丁糖接著他的話說：“哪個(gè)，打個(gè)電話。”弄得我捧腹大笑......還有一次，我教丁丁糖說：“請(qǐng)坐。”它卻說成了“鷯哥。”接著學(xué)起了刺耳的汽車剎車聲......
這只丁丁糖既可愛，又調(diào)皮，給我的生活帶來了無窮的樂趣，我真喜歡我的這位新朋友。
小學(xué)五年級(jí)寫人作文：我的新朋友10
上個(gè)周日，在付家莊公園的一處沙灘上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小郭同學(xué)的同齡小孩兒。他長得很胖，但聽說最近正在努力減肥，兩個(gè)星期就減掉了好幾斤（這次周末活動(dòng)，就是為了慶祝他減肥成功而安排的）。
他常常保持微笑，笑起來眼睛就像小月牙。稍微一低頭，還會(huì)有一個(gè)雙下巴，一雙小手兒胖乎乎的，真好看。
雖然有點(diǎn)兒胖，但是比同齡孩子高很多，比我能大概高出十多厘米。他長得很結(jié)實(shí)，力氣也比較大，還特別靈活。每次我試著把他推倒，想捉弄他一下，可不僅沒有推倒他，反而被他靈巧地躲開了。
他為人也很開朗、熱情，我們到了付家莊，不知道該怎么走，小郭同學(xué)和他的媽媽沒戴帽子，就站在烈日下等我們，接到我們，熱情地把我們拉到他們?cè)缇痛詈玫膸づ窭铮瑤臀掖涤斡救陀拘洹?/p>
不僅如此，他還很懂事兒，他見我一連吃了兩塊兒巧克力，饞得直咽口水（要知道，這可是他最最喜歡吃的東西了），但他并沒有馬上拿來就吃，而是先征求他媽媽的意見，在他媽媽同意之后，才吃了一個(gè)小塊兒的巧克力。
他還很樂于“助人”，因?yàn)樗偸窃陉P(guān)鍵時(shí)刻，聯(lián)合別人，向我潑水……嘻嘻~~
除了這些，他的愛好還有很多，比如：游泳、騎馬、拳擊、街舞等等，顯然，他在運(yùn)動(dòng)方面比我強(qiáng)太多，我在寫作方面應(yīng)該比他要有優(yōu)勢(shì)。我們可以互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相取長補(bǔ)短。
但，未來我們應(yīng)該怎樣相處呢？（目前我還在思考……）
小學(xué)五年級(jí)寫人作文：我的新朋友11
星期六，我去騎馬。哇！換了一匹比我高很多的馬，叫幸運(yùn)星。
“幸運(yùn)星”是一匹荷蘭溫血馬，它的身材十分高大，肩高有1米50！比我高出許多，毛色光滑油亮，它的身體是黑白的，黑色是黑點(diǎn)點(diǎn)。“幸運(yùn)星”有著大大的眼睛，長長的眼睫毛，它的眼睫毛長得把它一半的眼睛都遮住了！它望著我，仿佛在對(duì)我說：“上來吧，我的新朋友。”“幸運(yùn)星”的嘴巴不像別的馬那樣“滴答滴答”的流口水，它很干凈。它的鬃毛是灰色的，很柔順，我非常喜歡摸它，尾巴也是灰色的。
“幸運(yùn)星”很喜歡吃草、胡蘿卜和方糖，因?yàn)槌粤瞬莺秃}卜嘴巴很硬，需要吃方糖來緩解一下，因此，馬才喜歡吃方糖。我從教練那里拿了一塊方糖走到“幸運(yùn)星”跟前，它慢慢轉(zhuǎn)過頭，聞了聞，然后用大舌頭一鉤，就把方糖鉤進(jìn)了嘴里，隨后，我聽見了“吧唧吧唧”的聲音，最后，它把方糖一口吞進(jìn)了肚子。但是，別看它人高馬大的，膽子卻像老鼠一樣小，可謂膽小如鼠啊！
當(dāng)我騎在馬背上時(shí)，我總是興奮帶著一點(diǎn)緊張，雖然我的馬術(shù)水平不錯(cuò)，但是這畢竟是我第一次騎大馬跑。當(dāng)我準(zhǔn)備就緒，就一踢馬腹，“幸運(yùn)星”飛馳電掣地跑了起來。真快啊！我的耳邊傳來了呼呼的風(fēng)聲。我拉著韁繩，一圈又一圈地在場地上跑著——
下課了，我騎著馬進(jìn)了馬房。“幸運(yùn)星”太高了，都快碰到門框了！我爬下馬背，給它洗澡，當(dāng)洗臉時(shí)，它后退著，害羞地轉(zhuǎn)過了臉，可還是被我沖到了。
這就是我的新朋友——幸運(yùn)星。
小學(xué)五年級(jí)寫人作文：我的新朋友12
在我很小的時(shí)候，有些模糊地記著一件事……
大約是我上幼兒園時(shí)，我們班有一個(gè)調(diào)皮鬼，上課搗亂、下課打人、不聽話這幾個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”他全包了。這樣一個(gè)孩子，我們理當(dāng)都是與他保持3米的距離。
有一次，他又是上課搗亂，老師實(shí)在忍無可忍，讓他下課到辦公室去。那時(shí)，老師辦公室門壞了，所以關(guān)不嚴(yán)，我與幾個(gè)朋友由于好奇，所以都悄悄地來到辦公室旁，探頭探腦地進(jìn)行“偵察”。只聽見老師心平氣和地對(duì)他說：“說說，為什么這么做，跟老師有仇嗎？”他一副視死如歸的樣子，哪肯輕易把他那如鵝一般的頭從上面搬下來呀！老師又說：“孩子，老師知道你父母忙，在外地，你缺少關(guān)愛，不知你可愿意讓你那不全的關(guān)愛中填上我一些，哪怕只是萬分之一！”他把頭從上面稍稍抬下來一些，忍不住用不敢相信的目光看了看老師。他被她那真誠的目光所感動(dòng)，又把頭低了下去，強(qiáng)忍著不爭氣的淚花落下來。
第二天，除了他——那個(gè)搗蛋鬼，其余的人都來了。老師神神秘秘地告訴我們，今天是他生日，等會(huì)兒他來了，大家一起給他一個(gè)驚喜。
不一兒，他急匆匆地來到班上，當(dāng)他踏入大門的時(shí)候，全班同學(xué)異口同聲地喊道：“祝你生日快樂！”
他聽了，淚花從眼中落了下來，對(duì)大家鞠了個(gè)躬，又向我們說了聲：“對(duì)不起！”
從那以后，他變了，變得對(duì)人溫和、變得文文靜，也就是從那時(shí)起，我們把這位朋友牢牢地記在了心頭。
小學(xué)五年級(jí)寫人作文：我的新朋友13
在一個(gè)涼爽的傍晚，我獨(dú)自在白塔湖邊散步。
正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，遠(yuǎn)處飛過幾顆流星，我連忙雙手合十，緊閉雙眼，許愿到：“流星啊流星，求你讓哆啦A夢(mèng)和我做朋友吧！”突然之間，天空中降下了一顆隕石，我連忙追了過去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的不明生物站在那里，我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，天哪，這個(gè)不明生物居然是哆啦A夢(mèng)！我不敢相信這是真的，頓時(shí)，我的眼睛比皮球還圓，嘴張得可以裝下一個(gè)燈泡。“你……你是哆……哆啦A夢(mèng)嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地問到，“嗯，對(duì)，我是哆啦A夢(mèng)。”，“如果你是哆啦A夢(mèng)就應(yīng)該在大雄身邊，怎么跑到這來呀？”我疑惑地問，“別在我面前提他，那家伙就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而不要我了。”哆啦A夢(mèng)氣憤地說，“那我能和你做朋友嗎？”我問到，“當(dāng)然可以。”于是，我將哆啦A夢(mèng)帶回了家。
星期一，我?guī)е呃睞夢(mèng)去學(xué)校，進(jìn)了教室，我得意地想，如果同學(xué)們知道我和哆啦A夢(mèng)成了朋友，他們一定會(huì)羨慕我的，哈哈哈！哆啦A夢(mèng)知道后，“送“給我一個(gè)大白眼，說：“別做夢(mèng)了，我早就喝了隱形藥水，只有你能看見我。”上課了，而我的心思一直在哆啦A夢(mèng)那里，老師講了什么，我根本不知道。突然，老師大聲叫到：“林永淇，這個(gè)圖形的面積怎么計(jì)算？”我連忙站起來，但卻答不上來，我只好向哆啦A夢(mèng)求救，哆啦A夢(mèng)飛到我耳邊說出答案，我又把答案“搬”了出來，才逃過一劫。下課后，我感激地對(duì)哆啦A夢(mèng)說：“剛才多虧了有你呀！”“今天過后，請(qǐng)你上課的時(shí)候?qū)Ｐ狞c(diǎn)，不要開小差，要不然就沒這么幸運(yùn)了。”哆啦A夢(mèng)認(rèn)真地說。
在哆啦A夢(mèng)的幫助和指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)飛快地進(jìn)步著，爸媽也同意它留下來。我終于和哆啦A夢(mèng)永遠(yuǎn)生活在一起了。
小學(xué)五年級(jí)寫人作文：我的新朋友14
進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友，我的新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張?zhí)煺娴哪槪鞘制列銡獾淖郑屛伊w慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調(diào)，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級(jí)，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺得我正在進(jìn)步。這要從那件事說起……
那次周周清，我沒有考好我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思，于是走上來對(duì)我說：“張小旎，你不想給自己一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對(duì)啊，人生難免會(huì)遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？俗話說得好：陽光總在風(fēng)雨后友。現(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí)，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺我長大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，完全出自她的一言一語，沒有她的幫助，我怎么會(huì)從失敗走向成功？
哦，對(duì)了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。
小學(xué)五年級(jí)寫人作文：我的新朋友15
暑假，我隨媽媽來到內(nèi)蒙，這這里，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，他叫付金城。
初見他時(shí)，是在外面酒店吃飯，一口濃重的河南腔，吸引了我的目光，再仔細(xì)看他，個(gè)子不高，額頭飽滿，一雙眼睛不大，但透著機(jī)靈和頑皮的光芒，說話時(shí)歪著小腦袋，眼神倔強(qiáng)而霸道，走路時(shí)甩開胳膊，邁開大步，就是那種六親不認(rèn)的步伐。我心里暗想，這個(gè)小朋友有點(diǎn)意思，我們能不能成為好朋友呢？
后來，我們倆每天都能見面，漸漸的玩到了一起，我也能學(xué)他說幾句河南話，雖然我們經(jīng)常有爭執(zhí)，但很快就能原諒對(duì)方。
有一次，我倆在樓下院子里跑著玩，因?yàn)樗任倚∪龤q，沒我跑的快，跑著跑著，回頭一看，付金誠不見了，看一看四周也沒有他的影子，叫了幾聲，也沒有回答，我突然有點(diǎn)怕，忐忑地想，是不是把他弄丟了？我是哥哥應(yīng)該照顧好他的，這下，我該怎么對(duì)他的父母交代？我開始樓上樓下瘋找，急得滿頭大汗，依然不見他的影子。然后我想再去他家碰碰運(yùn)氣，看看在不在，結(jié)果看到他坐在家里看動(dòng)畫片，一副無事人的樣子，我又急又氣，但是，看到他安然無恙，我懸著的心終于放下來了。
還有一次晚上，他自己在家里玩，腳磕到了床腳，破皮流血了，我和爸爸聞?dòng)嵢タ此麜r(shí)，他正疼得嚎啕大哭，很傷心，不讓別人看他的傷口。看到他那么疼，我又擔(dān)心，又難過，后來他就被送去醫(yī)院包扎了，醫(yī)生說沒有大礙。過了幾天他就又能跑能跳，我倆又可以愉快地玩耍了。
整個(gè)暑假，我們倆都在一起，一起看動(dòng)畫片，一起玩玩具。我逐漸能聽懂他說的河南話，把他當(dāng)?shù)艿芤粯诱疹櫍矊?duì)我很好，有好吃的好玩的，愿意和我分享，我們已經(jīng)成為真正的好朋友了。不過過完暑假我們各自要回家，我會(huì)舍不得離開他。
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