特殊的朋友_五年級(jí)想象作文500字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的特殊的朋友_五年級(jí)想象作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的朋友_五年級(jí)想象作文500字1
我有一群特別的不會(huì)說(shuō)話的朋友，但是他們總是給我?guī)?lái)快樂(lè)。
我們住的大樓前后都種了很多樹(shù)。一群可愛(ài)的鳥(niǎo)經(jīng)常在樹(shù)上玩耍。有一天，鳥(niǎo)兒找了很久，但找不到任何東西吃。他們餓得幾乎飛不起來(lái)。我認(rèn)為這些鳥(niǎo)很可憐，所以我決定喂它們。
我上樓到廚房，開(kāi)始給鳥(niǎo)做飯。我心想：“我該怎么辦？我們?nèi)祟愋枰獾娘嬍硜?lái)吃飯，所以鳥(niǎo)類應(yīng)該均衡飲食。”于是，我先舀了一勺米飯，然后放了點(diǎn)小米、黑米、糯米，最后加了點(diǎn)面粉，這樣飯就做好了。我覺(jué)得鳥(niǎo)如果只吃米飯不喝湯會(huì)渴的。于是我拿了一個(gè)一次性杯子，裝滿水，放了一片菜葉進(jìn)去，這樣鳥(niǎo)湯就好了。
我把飯拿到窗臺(tái)上，然后從遠(yuǎn)處看，一分鐘，兩分鐘.過(guò)了很久，終于有一只鳥(niǎo)落在我家的窗臺(tái)上，啄了幾口小米就飛走了。“是不是因?yàn)槲覐N藝不好，鳥(niǎo)就飛走了？”我真的有點(diǎn)不解。但是過(guò)了一會(huì)兒，剛剛飛走的鳥(niǎo)又飛回來(lái)了，后面還有很多鳥(niǎo)。原來(lái)鳥(niǎo)兒也懂得互相關(guān)愛(ài)！我走到靠近窗臺(tái)的地方看鳥(niǎo)吃東西。小鳥(niǎo)見(jiàn)我沒(méi)飛，卻看著我繼續(xù)吃。
日子一天天過(guò)去，我和小鳥(niǎo)成了好朋友：每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，小鳥(niǎo)就飛過(guò)來(lái)，站在窗臺(tái)上唱歌安慰我；當(dāng)我唱歌時(shí)，鳥(niǎo)兒陪伴著我.
這是我特別的一群好朋友——小鳥(niǎo)。和鳥(niǎo)交朋友教會(huì)了我，不管是人還是動(dòng)物，只要你對(duì)他好，他就會(huì)對(duì)你好。
特殊的朋友_五年級(jí)想象作文500字2
在我九歲那年，有一天我在桌上發(fā)現(xiàn)了一位可愛(ài)的“小客人”。我猜一定是我表現(xiàn)好，媽媽送給我的，后來(lái)證明果然如此。
這位“小客人”后來(lái)就成了我“特殊”的好朋友，它是一只小烏龜，十分可愛(ài)。盔甲一樣堅(jiān)硬的外殼把它的身體給藏了起來(lái)，像隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗一樣。外殼有十三個(gè)六邊形圖案。它的爪子和腿有一些小小的斑點(diǎn)。小尾巴特別短，像一個(gè)小小的火箭頭。受襲擊時(shí)，小烏龜可以將頭、尾、爪子、腿和尾巴縮進(jìn)自己的龜殼內(nèi)，這樣就安全了。大多數(shù)的烏龜是以肉類為食，吃小魚(yú)、小蝦、蝸牛、蠕蟲(chóng)等。但也有烏龜吃玉米粒、生菜、小麥、稻谷等。
烏龜在睡覺(jué)時(shí)會(huì)把頭、爪子和尾巴縮進(jìn)“盔甲”里，享受這段美好、安靜的時(shí)光。有一次它睡覺(jué)時(shí)，我把它弄醒了，小烏龜就在缸里爬來(lái)爬去，兩只圓溜溜的眼睛生氣地瞪著我，可有趣了！
我的這位“好朋友”趣事多著呢！請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
它每次吃飯前，總要環(huán)顧四周偵查一番，確定安全后，才把頭慢慢伸出來(lái)，悠然自得地吃著自己的美食。
烏龜在玩游戲時(shí)也喜歡自?shī)首詷?lè)。我們家有七個(gè)保齡球，每次它都胸有成竹地爬到保齡球前，脖子伸得很長(zhǎng)，用腦袋尖一頂就翻過(guò)來(lái)了，腿一頂，一下就把三個(gè)保齡球給推倒了。
這只小烏龜已經(jīng)陪伴了我一年半多了，它每天像一位老師一樣看著我，晚上卻像我最好的伙伴一樣和我一起睡覺(jué)。雖然這只小烏龜看起來(lái)不起眼，但我十分喜歡它。怎么樣？好玩吧？你們喜歡它嗎？
特殊的朋友_五年級(jí)想象作文500字3
每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外。但是，我的朋友不是普通朋友，而是特別的朋友。這個(gè)朋友住在我奶奶家。
這位特殊的朋友的名字是“守門(mén)將軍”。聽(tīng)了這個(gè)名字，我想你會(huì)問(wèn)：“你朋友的名字好奇怪？”是的，因?yàn)槲业呐笥巡皇侨耍枪贰Ｋ幸浑p水汪汪的大眼睛，眼睛像黑色的珍珠，敏銳的黑色鼻子，一雙又大又尖的耳朵，一雙像刀刃一樣鋒利的牙齒，還有一頭柔軟的綠色頭發(fā)。
每當(dāng)我來(lái)到奶奶家，我的特別朋友總是第一個(gè)歡迎我。我看到我的時(shí)候，它總是在我身邊，尾巴在晃來(lái)晃去，好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)陪我玩，我等不及了。”所以，我會(huì)樂(lè)在其中相當(dāng)一段時(shí)間。
我特別的朋友是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的朋友。不要認(rèn)為狗沒(méi)有責(zé)任感。每天晚上，我特別的朋友都會(huì)趴在地上，打著“十二分”的精神，在院子門(mén)口看著我的一舉一動(dòng)。如果門(mén)口有陌生人，我特別的朋友會(huì)發(fā)出兇狠的聲音，大喊大叫，直到陌生人消失。于是，我把它命名為“總守門(mén)人”。
俗話說(shuō)“狗管老鼠——。”我特別的朋友也愛(ài)管閑事。一天，一只貪婪的老鼠偷偷來(lái)到我奶奶的廚房偷食物，被我特別的朋友發(fā)現(xiàn)了。于是，它發(fā)出兇狠的聲音，大叫著，嚇著了正在偷吃的老鼠，跑開(kāi)了，我的特別朋友也不放過(guò)它，追在它后面，最后把老鼠打死了。
看，這是我特別的朋友，一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，愛(ài)管閑事的好朋友。
特殊的朋友_五年級(jí)想象作文500字4
我有許多朋友，其中有幾個(gè)的特殊朋友不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)做出任何表情。我那幾個(gè)特別的朋友都在學(xué)校里。
早晨，空氣真新鮮，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，花兒發(fā)出迷人的芳香，這也意味著，我要去學(xué)校上學(xué)了。來(lái)到校門(mén)口首先迎接我的是那扇天天和我見(jiàn)面的老朋友——鐵門(mén)，它可是個(gè)重家伙，很瘦也很長(zhǎng)，早上，門(mén)衛(wèi)小梁叔叔用雙手把它往邊上推，它敞開(kāi)胸懷讓我們進(jìn)來(lái)，它可愛(ài)打扮自己了，剛剛?cè)ツ甏┑氖羌t色的外套，今年換成了綠色的。我去摸了摸，真光滑，可能它又在自己身上打了粉底化了化妝吧！呵，我這位愛(ài)美的朋友！
一進(jìn)校園，向左抬頭一看一樣高大挺拔的桂花樹(shù)兄弟站在那兒，一頭翠綠的頭發(fā)，筆直、苗條的身軀，秋天，它還把自己的頭發(fā)染上點(diǎn)橘色，那一點(diǎn)一點(diǎn)的橘色還發(fā)出淡淡的清香，風(fēng)一吹，香氣漫天飄散。有時(shí)，風(fēng)娃娃調(diào)皮了使勁吹口哨，還把那在桂花樹(shù)頭發(fā)上的橘色的桂花吹了下來(lái)，我的朋友可生氣了，把自己那長(zhǎng)滿綠色的頭發(fā)的頭搖來(lái)?yè)u去發(fā)出沙沙聲。這左邊的桂花樹(shù)對(duì)面還有一棵桂花樹(shù)，當(dāng)我在上課，不能與它聊天時(shí)，它就會(huì)與對(duì)面的桂花樹(shù)交談。
那兩個(gè)穿著白衣服的小朋友站在那，高興得面對(duì)我，你們倆手中拿著“地球”是想讓我研究它嗎？親愛(ài)的操場(chǎng)你是多么大度，讓我們?cè)谀闵砩媳M情地玩耍。
進(jìn)入教室，黑板朋友在墻上笑著，它充滿了智慧，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。任我坐，任我壓的桌椅你們還好嗎？謝謝你們倆帶給我舒適，以后我會(huì)輕輕對(duì)待你們倆的，不讓你們受委屈，你們倆助人為樂(lè)的精神十分令我感動(dòng)！要是你們不介意可以去我家坐坐！
親愛(ài)的朋友，謝謝你們這些年對(duì)我的`關(guān)心，再過(guò)半年我就要與你。
我們告別了！我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在和你們?cè)谝黄鸬拿繒r(shí)每刻的！
特殊的朋友_五年級(jí)想象作文500字5
王老師是我小學(xué)低年級(jí)時(shí)的班主任。低低扎起的短馬尾，咖啡色的圓框眼鏡，給她塑造了柔和的形象。的確，除了偶爾因我們的喧鬧發(fā)脾氣，其他時(shí)候的她都是溫和的。
因此我對(duì)她有良好的印象，平常有事沒(méi)事總愛(ài)跑到她的辦公室，問(wèn)她題目，有時(shí)會(huì)聊幾句。她低頭講題時(shí)的模樣，安靜而美好，永遠(yuǎn)上揚(yáng)的嘴角，貫穿了我整個(gè)童年時(shí)期的美好回憶。
她對(duì)待我們也是寬容而開(kāi)放式的教育。即使路過(guò)班級(jí)看見(jiàn)我們大聲叫嚷著某男某女之間的愛(ài)慕，也只是駐足笑著看“戲”，毫不干擾或阻撓。更別說(shuō)有些好事之人打關(guān)于這些的“小報(bào)告”的時(shí)候了，自然只會(huì)一笑而過(guò)。
而我們友誼的開(kāi)始，卻是我三年級(jí)時(shí)。那時(shí)我加入學(xué)校的毛線社團(tuán)，看社團(tuán)表“老師”那一欄時(shí)，沒(méi)想到又碰到她。大概老天創(chuàng)造我時(shí)忘記讓我動(dòng)動(dòng)手了吧，我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒手工天賦，最簡(jiǎn)單的織法學(xué)了好久都學(xué)不來(lái)。可她卻好像很喜歡我，亦或是不會(huì)厭煩一樣，把每周一節(jié)課的大把時(shí)間都花在了教我身上。我喜歡她織毛線時(shí)的樣子，一針一線，緩而慢，時(shí)間不再流逝，只有她的悠然自若，鐫刻在我的心間。
后來(lái)時(shí)不時(shí)請(qǐng)教她針織上的問(wèn)題，一來(lái)二去，也熟絡(luò)起來(lái)，成了交心的朋友。她總告訴我：“人的心要廣大些，不要總?cè)ビ?jì)較些雞毛蒜皮的小事。因?yàn)檫@些生氣，和別人爭(zhēng)吵，實(shí)在沒(méi)必要。心態(tài)平和，才能越活越開(kāi)心。如果能堅(jiān)持下去，怎么會(huì)沒(méi)有一個(gè)愉悅的人生呢？”這段話，成了我的人生信條。我相信，它會(huì)像織毛線的針一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)，一針一線，貫穿著我的生命長(zhǎng)河。
特殊的朋友_五年級(jí)想象作文500字6
在班上，我又多了一個(gè)好朋友，但她不是一般的朋友，而是一個(gè)能讓我語(yǔ)文成績(jī)急速提高的老師，他就是我們班上出了名的語(yǔ)文天才——莫嘉妮。
她長(zhǎng)得十分美麗，兩只黑黝黝葡萄似的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，真是讓人過(guò)目不忘。
她的語(yǔ)文成績(jī)特別好，聽(tīng)說(shuō)，她背得一本厚厚的成語(yǔ)字典，所以寫(xiě)作文時(shí)揮筆成文；她看過(guò)大量的課外書(shū)籍，所以考試時(shí)胸有成竹；她把整本語(yǔ)文書(shū)都背得滾瓜爛熟，所以在課堂上和老師對(duì)答如流……我多么希望自己也能像她一樣啊！
因?yàn)檫@樣，她一直是我的偶像。
周五，我在學(xué)校懶洋洋地早讀。突然，我聽(tīng)見(jiàn)后面的陳志浩對(duì)他的同桌――莫嘉妮說(shuō)：“以后你就是我的師傅了。”我想：莫嘉妮一定開(kāi)始徒弟了。我迫不及待地轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)莫嘉妮說(shuō)：“我也想拜你為師。”她笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我興奮極了。
師傅開(kāi)始出題考試了，她叫我拿一個(gè)本子來(lái)，我沒(méi)帶，便找同學(xué)借了一個(gè)，當(dāng)她出完題，把本子遞給我時(shí)，我傻眼了，好難呀！全是課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)的！我一個(gè)也不會(huì)做，得了一個(gè)圓圓的鴨蛋。師傅說(shuō)：“你應(yīng)多看點(diǎn)課外書(shū)呀，這都是基本知識(shí)，你都不會(huì)，以后怎么寫(xiě)好作文呀？”我慚愧地低下了頭，心里更佩服她了，心想：她和我一樣是學(xué)生，而她卻知識(shí)豐富，學(xué)富五車(chē)，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
特殊的朋友_五年級(jí)想象作文500字7
我有一位特殊的好朋友，她會(huì)在我孤獨(dú)的時(shí)候來(lái)陪伴我，在我生氣的時(shí)候來(lái)開(kāi)解我，讓我不再孤單，忘記煩惱。
這位好朋友其實(shí)就是一本本的好書(shū)。
我沉迷于書(shū)中：《青銅葵花》讓我為小葵花淚如雨下;《狼王夢(mèng)》讓我替紫嵐扼腕嘆息，《笨狼的故事》逗得我開(kāi)懷大笑;《我可以抱你嗎，寶貝》又讓我感動(dòng)……
有一次，爸爸從圖書(shū)館借回來(lái)一本《神秘島》，我本來(lái)只是想翻開(kāi)來(lái)看看大致內(nèi)容，沒(méi)想到一翻開(kāi)就再也合不上了。
時(shí)間一點(diǎn)一滴從我手心里溜走了，我卻沉迷于書(shū)中，一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到。只知道自己看得脖子酸眼睛痛，但是我依然不舍得放下那本書(shū)——如果換做是你，正閱讀《神秘島》最最精彩的那一部分，有人讓你放下書(shū)本，你放得下嗎?
終于，我把《神秘島》這本書(shū)看完了。我站起來(lái)身來(lái)，活動(dòng)一下筋骨，抖抖腳，扭扭腰。之后馬上去看時(shí)間，不看不知道，一看嚇一跳，時(shí)針已經(jīng)從“1”跑到了“4”。我揉了揉眼睛，再去看時(shí)鐘，沒(méi)錯(cuò)，還是“4”，不知不覺(jué)就過(guò)了三個(gè)小時(shí)啊。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這可是我的座右銘哦。以后，我還要繼續(xù)看書(shū)，看更多的好書(shū)，跟更多更多的好書(shū)成為摯友，用知識(shí)來(lái)武裝我的頭腦。
今天我將我的這位好朋友隆重地介紹給您，您愿意也跟她成為好朋友嗎?
特殊的朋友_五年級(jí)想象作文500字8
人生能遇一知己，足矣。可是很難想像，我的這位知己卻是我的一個(gè)幻想中的朋友。
有一次我們這里發(fā)生了一次地震，大晚上的弄得人心惶惶，大家都急匆匆地下了樓，有的甚至拖著棉被下來(lái)了，再加上寒冷的天氣，大家都凍得瑟瑟發(fā)抖，可是又不敢回家，我們家也一樣，于是在外面待了一個(gè)晚上。事情過(guò)了一天，到了晚上，我又害怕了起來(lái)，可是又找不到一個(gè)值得傾訴的人，于是我獨(dú)自一人開(kāi)始了幻想，就是那一刻我認(rèn)識(shí)了這位朋友，便在心里開(kāi)始了一次暢談，我們聊了很多，他還安慰我要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕，于是我很感激這位朋友，每晚都會(huì)找他。
我這位朋友是天上的一位神人，有特異功能，能夠控制銀河系，是天宮中的稀有人才，受到了許多神仙的仰慕與愛(ài)戴，然而我這位朋友卻一直很冷靜，對(duì)別人也很冷漠，唯有對(duì)我很溫柔，我也為此很興奮，幾乎激動(dòng)得一晚上沒(méi)有好好睡覺(jué)，當(dāng)然，他也勸我早些睡，我很高興能有這樣一位貼心的朋友。有時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)聊了，或者感到萬(wàn)分難過(guò)的時(shí)候，我就會(huì)去找他，他總是耐心地聽(tīng)我的訴說(shuō)，有時(shí)候偶爾給我出出主意，或者安慰一下我，說(shuō)實(shí)話，只有在他那里，我才能感受到溫暖，才能完全的信任一個(gè)人。我這位朋友見(jiàn)過(guò)我的糗事，知道我的所以秘密，但也一直守口如瓶；在我上學(xué)感到累了，他就會(huì)出現(xiàn)，來(lái)為我鼓勁，給我講很多大道理，然后我瞬間信心滿滿，開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)。因?yàn)橛兴也庞薪裉欤驗(yàn)橛兴也拍軋?jiān)持到今天。感謝我的這位朋友，帶給了我別人從未有過(guò)的快樂(lè)。
雖然這只是一種幻想，但我依然相信我有這樣一位偉大的朋友，感謝你，我的朋友，在我的青春留下足跡。
特殊的朋友_五年級(jí)想象作文500字9
我有很多朋友，有學(xué)校的同學(xué)，有小區(qū)的鄰居，還有幼兒園時(shí)的朋友，但是我還有一位特殊的朋友，你們誰(shuí)也猜不到他是誰(shuí)。
它來(lái)自泰國(guó)清邁，是去年我們?nèi)ヌ﹪?guó)時(shí)帶回來(lái)的。因?yàn)槲沂菍俟返模牙牙褷斀o我選了這只小狗送給我。
它的身體是棕色的，像泥土一樣，難看極了。它有兩個(gè)比巧克力還黑的耳朵耷拉在兩邊，看起來(lái)非常靈敏的樣子。脖子前面有一個(gè)小洞，大概是雕刻的木材上原本就有的傷疤，媽媽拿了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)系在它的脖子上，既漂亮又蓋住了小洞。兩條前腿直立著，后兩條腿彎著，蹲坐著。往上翹的尾巴，像一個(gè)兇猛的老虎被馴服之后的樣子，威風(fēng)凜凜。
這只小狗住在姥姥家的多寶格里，它每天都看著我學(xué)習(xí)，像是在監(jiān)督我，瞪著兩個(gè)黑溜溜的大眼睛，眨也不眨的盯著我，像一個(gè)盡職盡責(zé)的小哨兵，可愛(ài)極了。在它的監(jiān)督下，我每天都認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始我并不是很喜歡它，但是經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，我越來(lái)越喜歡它了。
每天它監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)，不讓我偷懶;在我玩兵人排兵布陣的時(shí)候，它在為我防守陣地，像是兵人中的大將軍;在我睡覺(jué)的時(shí)候，它又好像為我們當(dāng)看家狗。它已經(jīng)成為我的好朋友，陪伴我成長(zhǎng)。
我很喜歡它，不但因?yàn)槲覍俟罚�因?yàn)樗抢牙牙褷斔徒o我的禮物，更因?yàn)檫@一年多來(lái)它給我的陪伴!
我愛(ài)我這位特殊的朋友!
特殊的朋友_五年級(jí)想象作文500字10
每個(gè)人都有自己的朋友，而我也不例外。不過(guò)，我的朋友不是普通的朋友，而是一位特殊的朋友。這位朋友就住在我的外婆家里。
這位特殊的朋友名叫“守門(mén)將軍”，聽(tīng)了這個(gè)名字后，我想你會(huì)問(wèn)：“你朋友的名字好奇怪噢?”對(duì)，因?yàn)槲业呐笥巡皇且粋�(gè)人，而是一只狗。它長(zhǎng)著一對(duì)眼珠像黑珍珠似的水汪汪的大眼睛、一個(gè)敏銳的黑鼻子、一對(duì)大大而又尖尖的耳朵、一把像刀片般鋒利的牙齒和一身綠黃色軟綿綿的毛。
每當(dāng)我來(lái)到外婆的家里，第一個(gè)歡迎我的總是我這位特殊的朋友，看見(jiàn)了我，它總是在我的身邊繞來(lái)繞去，尾巴在擺來(lái)擺去，好像對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)了，快點(diǎn)和我一起來(lái)玩吧，我已經(jīng)等不及了。”于是，我就會(huì)和它開(kāi)心玩好一陣子。
我的這個(gè)特殊的朋友是一位責(zé)任心很強(qiáng)的朋友，別以為狗就沒(méi)有責(zé)任心。每當(dāng)晚上，我這位特殊的朋友就會(huì)趴在地上，打起十二分的精神，監(jiān)視著院子門(mén)口的一舉一動(dòng)。如果門(mén)口有陌生人的話，我這位特殊的朋友就會(huì)發(fā)出兇猛的聲音大叫起來(lái)，直到陌生人消失為止。所以，我給它起了個(gè)名字叫“守門(mén)將軍”。
俗話說(shuō)得好，“狗拿耗子——多管閑事。”我那位特殊的朋友也愛(ài)多管閑事。有一天，有一只貪吃的老鼠偷偷地來(lái)到了外婆家的廚房里偷吃東西，剛好被我的那位特殊的朋友給發(fā)現(xiàn)了。于是，它發(fā)出了兇猛的聲音大叫起來(lái)，把那只正在偷吃東西的老鼠給嚇得拔腿就跑，而我的那位特殊的朋友也不放過(guò)它，追在它的后面，結(jié)果把那只老鼠給咬死了。
瞧，這就是我的特殊的朋友，是一只責(zé)任心強(qiáng)而又愛(ài)多管閑事的好朋友。
特殊的朋友_五年級(jí)想象作文500字11
我有一架精美的直升機(jī)--眼鏡蛇武裝直升機(jī)，這是有一次生日的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)送給我的生日禮物。
它從機(jī)頭到機(jī)尾大約長(zhǎng)40厘米，從最底下到最上面的螺旋槳，大約13厘米寬。它的主材料是泡沫板，這可是我自己照著說(shuō)明書(shū)，一步一步地把它拼裝好的。
它的機(jī)頭下面裝著一挺機(jī)槍，外面掛著的子彈看起來(lái)栩栩如生。把它機(jī)頭上的窗戶拿開(kāi)，能看到里面兩個(gè)正副駕駛的座位。機(jī)頭外面兩側(cè)掛了兩個(gè)擋板，后面是左右對(duì)稱的兩個(gè)通風(fēng)口。左右兩個(gè)機(jī)翼上各掛了一挺機(jī)槍和四顆導(dǎo)彈。短翼的后上方是油箱，下方是扇可以逃生的門(mén)，旁邊寫(xiě)了型號(hào)—AH-1。機(jī)身后面的機(jī)尾有一個(gè)明顯的圖案，是一只威武的鹿的頭像和一行英文字母。最后的一個(gè)小螺旋槳是配合機(jī)身頂上的大螺旋槳保持平衡的設(shè)計(jì)。它的全身呈白、棕、綠相間。應(yīng)該是迷彩吧，看起來(lái)威風(fēng)凜凜的！
一會(huì)兒看它像是準(zhǔn)備起飛，一會(huì)兒又像是剛執(zhí)行了一次戰(zhàn)斗任務(wù)要停下來(lái)休息一下。
在房間里做作業(yè)時(shí)，有時(shí)也會(huì)想開(kāi)小差，但一看到它，我就會(huì)立刻繼續(xù)“埋頭苦干”。仿佛只要一開(kāi)小差，就像會(huì)被它的導(dǎo)彈擊中似的。當(dāng)我做完作業(yè)再去看它時(shí)，它又顯得那么安靜，好像讓我去幫它把松了的零件按按緊。我開(kāi)心時(shí)，看它，它好像也跟我一樣地開(kāi)心。我不開(kāi)心的時(shí)候去看它，它機(jī)尾的鹿頭好像會(huì)一直盯著我，像在指責(zé)我不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事而生氣。什么時(shí)間，什么心情去看它，都像是別有一番意味。
這只直升機(jī)雖然只是一個(gè)模型，一個(gè)沒(méi)有生命的模型，但是它能在我無(wú)聊的時(shí)候也陪伴著我，它就是我的一個(gè)特殊的朋友。
特殊的朋友_五年級(jí)想象作文500字12
我有一位特殊朋友，它有著圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂，穿著一件藍(lán)色的衣裳，猜猜它是什么呢？
三年級(jí)的一天，那天要考試，張老師一邊監(jiān)督我們考試，一邊說(shuō)：“到了三年級(jí)，考試時(shí)間越來(lái)越緊迫，大家可以買(mǎi)個(gè)手表，就可以更好的控制時(shí)間”。這下，你們猜到了嗎？我最好的朋友就是一只米奇手表。
我讓它騎在手上，時(shí)時(shí)會(huì)看看它，它讓我學(xué)會(huì)控制時(shí)間，也給我的生活增添了一份樂(lè)趣。
雖然，我與他的關(guān)系是與日俱增，但還是發(fā)生了一件不幸的事。
四年級(jí)的一次跳繩比賽，我?guī)е门笥岩黄饏⒓印Ｋ谖业氖稚蠟槲壹佑椭Ｍ蝗唬直碓诳罩袆澾^(guò)一道美麗的弧線，只聽(tīng)“啪”地一聲，重重地摔在了地上。“它沒(méi)有摔壞了吧？”我心急如焚。跳繩比賽終于結(jié)束了，我急忙跑到它身邊。我小心翼翼地把它捧在手心，仔細(xì)檢查。只見(jiàn)它的臉上多了幾條傷痕，可秒針還在繼續(xù)走著，我慶幸它沒(méi)事。這時(shí)，上課鈴響了，我急忙拿起他向教室跑去。課后，我看了一下時(shí)間，“咦，怎么才走了一分鐘呀！完了完了，這表肯定摔壞了，真是一波未平一波又起啊，！
周末，我?guī)е门笥讶ク焸陠T把它的“腦袋”打開(kāi)，看了看，隨后又換了個(gè)電池，手表馬上“嘀嗒、嘀嗒”地走起來(lái)，我心中的石頭終于落了地。
手表陪著我吃飯、上課、寫(xiě)作業(yè)，它就是我無(wú)聲的好朋友。
特殊的朋友_五年級(jí)想象作文500字13
生活中，我們除了和人交朋友，還會(huì)有一些特殊的朋友，它陪伴我們成長(zhǎng)，它教給我們做人的道理，它讓我們的生活變得豐富多彩。
在姥姥家的屋頂上有一顆小樹(shù)，我也不知道它是什么時(shí)候冒出來(lái)的，反正從我發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始就一直在那兒，孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)地存在。它和其它樹(shù)不一樣，其它的樹(shù)每年都要往上串幾厘米，而它幾年來(lái)仍舊那樣縈弱不堪，看著又小又丑，我一點(diǎn)兒也不喜歡它。我曾經(jīng)多次想讓姥姥把它砍倒，可姥姥一直置若罔聞，小家伙就那樣獨(dú)自屹立。
一次考試，我考得出奇地差，打破了我的最差記錄，爸爸媽媽特別生氣，老師也找我談了“人生”。我感覺(jué)特別地郁悶，整個(gè)人都打不起精神，回家看到屋頂上的那棵樹(shù)，頓時(shí)火氣四冒，端著梯子，上了屋頂就踹了它好幾腳才解氣。這時(shí)一滴水落在了我的頭上，我抬頭一看，下雨了。我趕緊回到自己的房間，看著窗外的雨越下越大，狂風(fēng)一陣又一陣。等我關(guān)好窗戶，坐在窗邊，看著雨滴飄落時(shí)，突然我看到了屋頂上的那顆小樹(shù)，格外清晰，格外渺小，它那樣努力地挺直著腰板，生怕狂風(fēng)把它吹倒，驟雨把它淋倒。丑陋的身軀也不再那么難看，縈弱地生命變得更加頑強(qiáng)，我仿佛也不再那么討厭它了。雨又下了兩天，待天晴后一次放學(xué)，看到路邊有好幾棵樹(shù)都倒下了，再仰頭一看，屋頂上的那棵小樹(shù)毅然挺立，如紅旗般高高飄揚(yáng)，并沒(méi)有倒下。我覺(jué)得它不再如我想得那樣，它似乎變得愈法高大了。再想想自己，一次考試并不能證明什么，我不會(huì)被困難打倒，我要振作起來(lái)，努力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，雖然說(shuō)沒(méi)有學(xué)得特別好，但比以前強(qiáng)了許多。
是它教給了我做人的道理，是它讓我變得更加優(yōu)秀，我要謝謝你！這位特殊的朋友。
特殊的朋友_五年級(jí)想象作文500字14
在11世紀(jì)，我想象著幾年后中國(guó)科技的進(jìn)步.
“咦？為什么我會(huì)在這里？這是什么東西？好可愛(ài)！”“我叫側(cè)向地震儀，你好！”我忍不住被這個(gè)禮貌的圓頭機(jī)器人嚇得住了幾步。他還有靈活的胳膊和腿！“你會(huì)說(shuō)話嗎？”我問(wèn)。“是的，請(qǐng)不要害怕。希望能和你做朋友。”“你會(huì)傷害我嗎？”我問(wèn)。“不，我?guī)椭藗儨y(cè)量地震。”“我愿意和你交朋友。”說(shuō)著我伸手和他握手，卻沒(méi)想到，他明白了我的意思，伸出了手。所以我有一個(gè)機(jī)器人朋友。
這時(shí)，一位教授走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這位朋友送給你的，希望你們好好相處，也是我送給洛陽(yáng)的禮物。他會(huì)提前準(zhǔn)確的報(bào)告地震情況，并告訴你預(yù)防措施。他不需要吃飯。他依靠陽(yáng)光來(lái)補(bǔ)充能量。他還有很多人類的優(yōu)點(diǎn)！”“太好了！”我高興地說(shuō)，‘謝謝！"
轉(zhuǎn)瞬間。許多年過(guò)去了.
有一天，機(jī)器人跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“我趕時(shí)間，告訴你，后天有地震。”“你騙我？”我不敢相信我的耳朵。然后他告訴我地震的范圍和救援措施。并說(shuō)：“你不用擔(dān)心，我已經(jīng)告訴教授了(給機(jī)器人賦予生命的教授)。我告訴你的一切，他都告訴電視臺(tái)了。”“你真的有這樣的神嗎？”我有點(diǎn)迷茫。“我不僅能預(yù)測(cè)地震，還能發(fā)出一種無(wú)線電波，減少地震對(duì)人的傷害。”“你真棒！”我忍不住說(shuō)。他還用靈活的手撓頭！地震儀幫助我們避免了一場(chǎng)災(zāi)難。后來(lái)我對(duì)他說(shuō)：“我跟你去電視臺(tái)說(shuō)，你就出名了好不好？”“不，不，別說(shuō)了，還是我.我……”“你好嗎？”“我.我.我會(huì)害羞的。”“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)說(shuō)的。”是啊”機(jī)器人高興地說(shuō)。
他不為人民謀福利的精神真的讓我感動(dòng)。這種精神難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
特殊的朋友_五年級(jí)想象作文500字15
我有一群特殊的朋友，它們不會(huì)說(shuō)話，但總能帶給我快樂(lè)。
我們住的樓房前后種有許多棵樹(shù)。有一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)經(jīng)常在樹(shù)上面玩耍。有一天，小鳥(niǎo)們找了半天也沒(méi)有找到吃的東西，它們餓得都快飛不動(dòng)了。我看這些小鳥(niǎo)挺可憐的，就決定喂這些小鳥(niǎo)。我上樓來(lái)到廚房，就開(kāi)始為小鳥(niǎo)們做飯了。我心想：“做點(diǎn)什么好呢？我們?nèi)祟惓燥埿枰獱I(yíng)養(yǎng)均衡，那么小鳥(niǎo)吃的飯也要營(yíng)養(yǎng)均衡吧。”于是，我先舀了一勺米，再放了一點(diǎn)小米、黑米和糯米，最后再一些面粉，這樣飯就做好了。我又想只有飯沒(méi)有湯小鳥(niǎo)會(huì)渴的呀！于是我又拿了一個(gè)一次性的杯子把里面加滿水，再放了一片菜葉，這樣，小鳥(niǎo)的湯也做好了。我把飯端到了窗臺(tái)上，然后我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，一分鐘、二分鐘……
過(guò)了很久，終于有一只小鳥(niǎo)落在我家的窗臺(tái)上，它啄了幾下小米就飛走了。“是不是因?yàn)槲易龅娘埐缓贸裕▲B(niǎo)才飛走的呢？”我真有點(diǎn)納悶。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒剛才飛走的那只小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了，它后面還跟著許多只小鳥(niǎo)。原來(lái)小鳥(niǎo)之間也知道相互關(guān)心呀！我走到離窗臺(tái)很近的的地方看那些小鳥(niǎo)吃飯。小鳥(niǎo)看到我沒(méi)有飛跑，而是看了我一眼又繼續(xù)吃飯了。
日子一天天過(guò)去了，我和小鳥(niǎo)就成了好朋友了：每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，小鳥(niǎo)就飛過(guò)來(lái)，站在窗臺(tái)上用歌聲安慰我；我唱歌的時(shí)候，小鳥(niǎo)就給我伴奏。
這就是我的一群特殊的好朋友——小鳥(niǎo)。和小鳥(niǎo)的交朋友使我懂得了無(wú)論是人類還是動(dòng)物，只要你善待他，他就會(huì)善待你。
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