最難忘的朋友作文

時間:2021-05-23 10:19:01 朋友 我要投稿

最難忘的朋友作文2篇

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的最難忘的朋友作文,希望對大家有所幫助。

最難忘的朋友作文2篇

最難忘的朋友作文1

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我從年幼無知的小小孩張大成即將成為中學生的學生。我一天天的長大,在成長的過程中,我懂得了努力學習,懂得了孝順父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友情……

  友情是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,是你的生活豐富多彩。人的一生如果沒有了友情,那就像一口枯井,了無生趣。

  現在我們已經六年級了。六年的時光不算快,但是你珍惜了嗎?你們有沒有想過,明年的今天,你和你現在的好朋友都身在何處呢?在這六年的時光里,發生過許許多多的事兒。一年級時,陳潤留級了;三年級時,姚文星轉學了。在姚文星轉學時,有很多她的好朋友不舍。然而一晃三年又過去了,燕子去了,有再來的時候,可是姚文星卻始終沒有再回來。聽說,她現在在南京上學。三年,整整三年,曾經那些姚文星的好朋友,你們還記得她嗎?或許我提起她你們會想起來,但若我不提,這個熟悉又陌生的名字就像給你們埋在土里一樣,偶爾挖出來的時候會想起。

  不曾想過多年后身邊最親密的朋友正是曾與你同床六年的小學同學;不曾想過多年后的哥們兒,姐們兒,曾是與你大戰五百回合的“勁敵”……

  曾經,或許都跟你的好朋友鬧過辯扭。我也一樣,在去年10月份時,我和陳茜就因為一點小事誤會了,但過了幾天又和好了。回首過去,想想那些也不過只是些芝麻大的小事,我們卻差點撿了“芝麻丟了西瓜”。經過那次辯扭后,我更加懂得了友情的珍貴。此事后,我還跟一些人炫耀說:“這就是堅不可摧的友情!”但明年的今天,我們是否還會坐在同一個教室里聽同一個老師講課呢?張航和談欣,陳茜和我,孫毅和章彥……數年后,是否有緣再相遇?“有緣便會再相見”,這是一句膾炙于電視劇之口的話,但,我們真的有緣嗎?陳茜,你告訴我!

  曾經的那天……我到陳茜家去玩,我們一起寫作業。那時,我有一道題目不會,陳茜就仿佛化身成了一位陳老師,細心地給我講解。眉頭緊皺,手指著作業本,眼睛也隨著手指移動。

  朋友們!是你們在我最需要幫助的時候挺身而出!

  友情,是冬日里德一縷陽光,黑暗中的一盞明燈,沙漠中的一片綠洲……是你們,給了我一段真摯的友情,為我留下了一段美好的回憶。在這最后的一年,更讓我明白了友情的珍貴,朋友的難得。在這僅有的一年里,我要對你,以及你們大聲說出那憋在心里好久的話:“陳茜!我們要永遠,永遠在一起!可以嗎?”

最難忘的朋友作文2

  每當想起他時,我的心中便泛起一片片漣漪,漣漪帶動的不僅是無限的歉意與內疚還有我倆的深深友情,這份友情至今還伴隨著我在成長的道路上。

  記得那是我上小學五年級的時候,一天,隨著鈴聲響起,老師領著一個身材矮胖,深陷的眼窩里忽閃著一對烏亮活潑的眼睛,小鼻子倔強地翹著,而那兩片厚厚的嘴唇又使人覺得他是多么的憨厚善良。老師向大家介紹說:這是從外校調來的李厚同學。大伙聽后不約而同地笑了,也許覺得他名副其實吧。由于個頭較矮,被安排與我坐同桌。我友好地向他打了聲招呼,他沖我微笑著,微笑中帶著幾分靦腆和憨厚。我想:與這么個厚道家伙坐一起,倒也是我的'福分。但一件小事使我真正認識了他。

  那是在一次學校舉辦的數學競賽中,聽老師講其中有部分難題。主要是考察學生的知識掌握情況和靈活運用能力。當時我接到卷子后,先濾了一遍,覺得沒什么難題,心中暗喜。立即埋頭作了起來。但好景不長,當我作到最后一道題時,按自己的思路怎么也解不出來。涂了改,改了涂。思緒越縷越亂。幾個回合下來,急得我出了一身汗,但還是無濟于事。這時傳來老師的聲音:請同學們抓緊時間,還有五分鐘就到交卷時間了。怎么,今天的時間怎么過的這么快。這時我看到李厚正在整理著試卷,臉上露出胸有成竹的表情。我靈機一動想:他平時的基礎很扎實,何不看看他的。于是我碰碰他,朝他的卷子揚揚下額。可他好像什么反映都沒有,收拾起卷子轉身交給了老師。我心里這個氣呀,好小子,看你好像多么厚道,關鍵時刻不幫助好朋友。交完卷子,他欲向我解釋,我瞪了他一眼,將頭扭到另一邊去了。

  兩天后卷子發下來了,看著他比我高出許多的成績,我心里頗不是滋味。不知是生氣還是嫉妒。就是這種不良情緒導致我做了不該做的事。我知道每次試卷都要讓家長簽字后再交給老師。于是我趁他下課出去時,將他的卷子偷偷藏起,讓他明天無法交待。沒想到,這下可害苦了他。他不但受到老師的嚴肅批評,而且還利用午飯時間將卷子重抄重作。我看著他午飯也沒吃好,趕了得滿頭大汗,但他仍然很踏實地做著每一道題。我的心里油然而升一種佩服和內疚。于是我鼓足了勇氣向他承認了錯誤,他不但沒有生氣,而且還仔細地講解了那道難題。通過這件事深深地教育了我,也使我真正了解了他。

  從那以后,我與李厚在學習上互幫互助,下課時常聽到我倆歡快的笑聲,我們之間逐漸建立起濃厚的友情。我真心的希望我們的友情長在,在成長的道路上伴隨著我直到永遠。

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