好朋友狀物作文

好朋友狀物作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的好朋友狀物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

好朋友狀物作文1

　　在森林里，住著很多動(dòng)物。有聰明的狐貍、有漂亮的小兔、有傻呆呆的小熊、還有聰明的猴子。

　　這一天，小動(dòng)物們?cè)谝黄鹱鲇螒颍�一只大公雞從外地回來了。他紅紅的冠子，金黃的羽毛，別提有多神氣了。大家拉著大公雞的手不放，讓他講講在外面遇見的新鮮事。

　　大公雞哪里顧得上講什么新鮮事，迫不及待地問：你們?cè)趺春秃�貍精在一起玩呢？小心被她騙了，你們還不知道吧？她曾經(jīng)騙過烏鴉嘴里的食物，還假裝送我花，想把我吃了，要不是我聰明警惕性高，我現(xiàn)在已經(jīng)在她肚子里了，你們?cè)趺催�跟這種壞人在一起做朋友呢？還是趕她走吧！“不”“不”她是我們的好朋友，小兔、還有小熊搶著說。小兔眨著眼睛繼續(xù)說：“大公雞兄弟，你走了的沒過幾天，有個(gè)拿著槍的獵人來到我們森林，把我們嚇壞了，在我們束手無策的時(shí)候，是狐貍幫我出的主意，讓我們躲避了一場(chǎng)災(zāi)難。”他停頓了一下繼續(xù)說道：“去年的冬天，這里下了一場(chǎng)雪，我們沒有吃的東西，是狐貍從很遠(yuǎn)的地方給我們找食物，拿回來分給我們吃。”

　　正在這時(shí)，狐貍低著頭走過來，慚愧的說：“公雞大哥，過去都是我不好。我太自私了，做了一些對(duì)不起大家的事，因此，大家都不理我，”她揉了揉鼻子，接著說：“不過，我現(xiàn)在已經(jīng)改了，我要跟小伙伴一起玩，要用我的聰明才智為大家服務(wù)。”

　　大公雞聽大家的話，跟狐貍的道歉，站起來對(duì)大家說：“既然狐貍改邪歸正了，她就是我們的好朋友！”大家都高興的鼓掌，狐貍也開心的.笑了。

　　后來狐貍用她的聰明智慧幫助了森林里的小伙伴們！

　　在這片森林里，動(dòng)物們都和狐貍成為了好朋友。互相關(guān)心，互相幫助，快快樂樂生活著。

好朋友狀物作文2

　　生日那天，媽媽送了我一個(gè)夢(mèng)寐以求的拓麻，我別提有多高興了！

　　拓麻是現(xiàn)在正流行在小朋友當(dāng)中的電子寵物玩具，大小如我的手掌一般。我的寶貝拓麻有著淡紫色的外殼，上面畫著彩虹、鮮花和美麗的蝴蝶，非常漂亮！如今我的拓麻已經(jīng)第八代了，我們也已經(jīng)成為了好朋友！

　　剛開始接觸時(shí)，我還不會(huì)玩，在短短的時(shí)間里，在我們倆的默契配合下，現(xiàn)在我可以說是拓麻專家了！別人在玩時(shí)只要有不懂之處，問我我都能解答出來！可知我已經(jīng)完全了解了它！

　　拓麻也像真的動(dòng)物一樣，有感情和喜怒哀樂，我每天都盼望它長大，有新的驚喜給我！每天我要給它喂食，陪它玩不然它就會(huì)長成大胖子了。它還要睡覺、購物、旅游，還要生小寶寶呢！有意思極了！

　　這可愛的拓麻也經(jīng)常逗我玩！

　　比如說有一次：我給它買了個(gè)道具箱，它剛打開就變成了“老奶奶”拓麻，這可嚇壞了我！因?yàn)橥芈橐坏┳兂衫夏棠掏芈橐簿褪钦f它要死了，我正難過呢，可沒過一會(huì)兒，它就恢復(fù)了原樣。原來是它在嚇我，這可真氣人，害的我瞎操心！對(duì)它是又愛又恨！

　　但是它也給我?guī)�來了很多的樂趣�?/p>

　　跟別人聯(lián)機(jī)時(shí)，拓麻們成了朋友，我們也成了朋友！如今我的拓麻已經(jīng)有了50多個(gè)朋友了！這已經(jīng)到達(dá)極限了！當(dāng)然我的朋友也多了很多！這也使我更加喜愛它了。當(dāng)我給它化妝，帶蝴蝶結(jié)的時(shí)候，我倆的感情也越來越深厚！

　　別的同學(xué)都養(yǎng)動(dòng)物作為寵物，而我養(yǎng)電子寵物——拓麻，既可愛又時(shí)尚。我愛我這可愛的拓麻！

好朋友狀物作文3

　　我有一個(gè)“好朋友”——文具盒，是今年開學(xué)時(shí)爸爸給我買的，我可喜歡它了！

　　這個(gè)文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布條圍成的，正中間還有一個(gè)紫色蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的兩旁還各畫了一只擺著不同姿勢(shì)的波斯貓，一只在走路，一只躺在床上，好像在想什么問題似的。在它們的周圍還有十幾顆小星星，那些星星亮晶晶的，顯的特別漂亮。

　　我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢，所以，“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職：在我寫作業(yè)時(shí)，水筆就慢悠悠地走出來為我書寫；當(dāng)我寫錯(cuò)了字時(shí)，涂改液便會(huì)急匆匆地跑出來幫我“解難”；在我要畫圖時(shí)，鉛筆和橡皮總是齊心協(xié)力地幫我成功畫完。它們?nèi)�都是我學(xué)習(xí)上的好幫手呢。

　　有時(shí)，“好朋友”也會(huì)和我玩“捉迷藏”。記得那天早上，我要去上學(xué)，已經(jīng)七點(diǎn)了，我匆匆洗漱完畢后，就連忙跑去學(xué)校了。可等到我上課要做筆記時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，我在書包里東翻西找，也沒有發(fā)現(xiàn)它有蹤影，我十分焦急，以為把它弄丟了。到中午放學(xué)時(shí)，我急匆匆地沖出教室，一跑回家，我便到處尋找我的“好朋友”。我這里翻翻那里找找，都快把家翻個(gè)底朝天了，也沒找到它，正當(dāng)我焦急得快要崩潰時(shí)，我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了！哎喲！瞧我這記性，我可真糊涂！

　　當(dāng)我找到文具盒時(shí)，我開心極了！抱著它連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，心里暗下決心：我再也不會(huì)讓它離開我啦！

好朋友狀物作文4

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我慢吞吞地爬起床，把鬧鐘關(guān)了準(zhǔn)備起床了。

　　哦！你想知道我的鬧鐘長什么樣的嗎？那我就來介紹一下它吧！

　　它的全身是粉紅色的，頭上有兩個(gè)小耳朵，中間有一根鋼條連接著，小耳朵中間還有一個(gè)鬧鐘敲擊針。鐘面上有兩個(gè)公主，一個(gè)是灰姑娘——仙蒂，另外一個(gè)是美人魚——愛麗兒。仙帝她穿著藍(lán)色衣服，還有金燦燦的頭發(fā)。愛麗兒她穿著藍(lán)色的衣服，紅色的頭發(fā)。她們都很開心地笑著。鐘面上有1至12這些數(shù)字圍成一個(gè)圈，數(shù)字不是平常我們見著的那種數(shù)字，那種數(shù)字很漂亮。它一共有四個(gè)指針，一個(gè)黑色而且非常短的時(shí)針，一個(gè)稍長，也是黑色的分針，還有一個(gè)很長，顏色是銀色的，一直在轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，是什么針呢？對(duì)了！是秒針。你可能會(huì)想，一個(gè)鐘面上就只有三個(gè)指針，不可能還有一個(gè)。如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)椋�還有一個(gè)定鬧鐘的時(shí)間的針。當(dāng)鬧鐘指針與時(shí)針重合的時(shí)候，鬧鐘就會(huì)響起來。鐘面旁邊還有一個(gè)小燈，不仔細(xì)看，是看不出來的。因?yàn)椋�你只要按一下鐘的后面的一個(gè)小按鈕，一按，鐘面旁邊就會(huì)呈現(xiàn)出黃色的燈來。鐘的最下面有一雙黃色的小腳，跟米老鼠的差不多，好像隨時(shí)都能走動(dòng)起來。

　　我喜歡我的小鬧鐘，有了它，我每天上學(xué)不遲到了！

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