別了我的朋友作文

時(shí)間:2022-01-28 09:50:19 朋友 我要投稿

別了我的朋友作文2篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的別了我的朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

別了我的朋友作文2篇

別了我的朋友作文1

  烏云滾滾,電閃雷鳴。一只小鳥(niǎo)在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,看著它,那個(gè)熟悉的身影又浮現(xiàn)在我眼前……

  陽(yáng)光燦爛,云淡風(fēng)輕。“你好,我可以坐這嗎?”你的聲音如山間清泉,清脆悅耳。“出去玩嗎?”“好啊!”兩道人影在操場(chǎng)上追逐,嬉戲。“我?guī)闳(gè)好地方。”你眨著眼睛。

  我們躺在綠瑩瑩的草地上,看花朵翩翩起舞,聽(tīng)大樹(shù)低聲吟唱,一棵棵小草調(diào)皮地?fù)现业哪橆a。“真舒服啊!”我睜開(kāi)眼,你笑魘如花:“是不是很好玩啊?以后,這里就是我們的秘密基地了。”“一言為定!”我們伸出了小拇指。

  那年,我們八歲,兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間嬉戲,玩耍。

  天色昏暗,冷風(fēng)呼嘯。“大家都把作業(yè)拿出來(lái)。”我從書(shū)包里掏出作業(yè)本,打開(kāi)一看,上面干干凈凈,什么都沒(méi)有。我瞬間慌了神,無(wú)助地看向你,你看了看我的作業(yè)本,緩緩舉起了手:“老師,xxx沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。”“不是,我?guī)уe(cuò)作業(yè)本了。”“帶錯(cuò)等于沒(méi)寫(xiě),放學(xué)留下。”

  “你怎么那么討厭!”我質(zhì)問(wèn)著你。可你看著我,沉默不語(yǔ),我更來(lái)氣了:“我們絕交吧!”你終于開(kāi)口了:“我只是不想讓你做錯(cuò)事。”放學(xué)后,老師對(duì)我說(shuō):“念你是初犯,這次就饒過(guò)你,明天把作業(yè)交給我。”走出教室,你就在樓下,我緩緩走到你面前:“對(duì)不起。”我們擁抱在一起。

  那年,我們十歲,屋檐下,兩只小鳥(niǎo)緊緊挨在一起。

  夕陽(yáng)西下,秋葉飄零。“我走了。”你目光黯淡,“再……再見(jiàn)!”你再次抱了抱我,火車(chē)上,你使勁揮著雙手:“再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”我也喊著。看著火車(chē)逐漸成為一個(gè)小黑點(diǎn),我喃喃著:“再見(jiàn)……”

  兩只小鳥(niǎo)飛向了不同的方向,越飛越遠(yuǎn)。

  “轟隆”悶雷炸響,暴雨,傾盆而下,我的臉上一片濕潤(rùn),不知是雨水還是淚水。

別了我的朋友作文2

  就像是做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)分,所有的人都要謝幕散場(chǎng)。“你已經(jīng)離開(kāi)了,是嗎?”我聽(tīng)見(jiàn)自己的嗓子干啞得不像話,話語(yǔ)被風(fēng)吹散,如同擂鼓一般沉重,一聲一聲。空曠的地上,只余風(fēng)的肆虐,依稀可見(jiàn)幾條曬得發(fā)干的樹(shù)根。

  我攥緊了拳頭,恥辱像是海底生長(zhǎng)的水草般蔓延開(kāi)來(lái)。我仿佛看見(jiàn)老師眼底的嫌惡,耳邊隱隱約約地,傳來(lái)母親的訓(xùn)斥聲。我想我是瘋了,以致于產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)一種深深的怨恨和抑制感。

  走在校園安靜的小徑里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我以三百多度的近視眼看見(jiàn)了高大的你,以一種堅(jiān)定的站姿,像一位驕傲的軍人。我走近了你,不由自主地伸出了手去撫摸,手心傳來(lái)有些硌手的微刺感。“你不累嗎?”我喃喃出聲。然后樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng),發(fā)出“沙沙”的響聲,像是你給我的回應(yīng)。“可是我很累,每天都要像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停,還要給自己安上一個(gè)結(jié)實(shí)的偽裝甲,這樣才能把自己保護(hù)好。”眼眶微酸,我哽咽出聲。

  風(fēng)止,這樣的你好像在沉思,想要給我一個(gè)答案。“那我,再堅(jiān)持一會(huì)兒吧,要給我回答呦。”聲音像是雨后的山間緩緩流動(dòng)的溪泉。我以一種強(qiáng)大的姿態(tài)入駐了排名榜,同學(xué)驚詫的.目光,老師的贊語(yǔ)紛至沓來(lái)。但,你依舊如此沉默,依舊如此挺拔,卻又時(shí)時(shí)給我堅(jiān)持下去的理由。不知道是不是物極必反的原理,原本身體很好的我學(xué)不會(huì),而學(xué)會(huì)的我就要生一次病來(lái)相抵。

  這一病,就是一個(gè)星期。可我沒(méi)想到回到學(xué)校居然看不見(jiàn)你。我聽(tīng)見(jiàn)了過(guò)往的同學(xué)互相感慨出聲:“那棵樹(shù)的樹(shù)底真被掏空了呀,真危險(xiǎn)啊,我平時(shí)還經(jīng)常去哪兒……”我感到皮膚上浮起細(xì)碎的顫栗,從腳底蔓延至心臟,涼意入骨。“你已經(jīng)離開(kāi)了,是嗎?”“那么,再見(jiàn)了。”我的朋友。別了,我的,永遠(yuǎn)站立的朋友,永遠(yuǎn)沉默挺拔的朋友。

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