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【精】最好的朋友作文10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的最好的朋友作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
最好的朋友作文 篇1
你看！那棵彎著腰的大柳樹(shù)，那群竄逃的金魚(yú)，那棵落著葉的銀杏，還有那棵曾被我們“拳打腳踢”的“雪樹(shù)”，它們都沒(méi)變，還仍是我們那充滿快樂(lè)回憶的樂(lè)園。你，看見(jiàn)了嗎？
我和我最好的朋友——吳佳思宇的樂(lè)園在假山。假山是小區(qū)里的一座人工石山，用大石塊累積而成。假山前是一個(gè)小池塘，池塘右側(cè)的荷花圍繞著一塊長(zhǎng)條形的石頭，我和吳佳思宇總會(huì)從岸邊跳上去，并肩坐在邊緣上，用腳尖輕輕點(diǎn)著碧澈的池水，擴(kuò)散出一圈圈水紋。假山后是一條小河，小河上有兩座橋，一座是用若干根竹子架在河上的竹橋，而另一座是兩塊高而大的石頭，立在水中，將河寬分成三份，供我們跳躍過(guò)河，我們叫它“石頭橋”。假山還會(huì)“吐水”，水從山中央流出來(lái)，分別流向前面的池塘和后面的小河，飛濺出的水滴在空中形成一層水霧。
春天，我們?cè)诤舆叺囊豢脙A著身子的大柳樹(shù)下，折柳枝，摘鮮花，什么迎春花、丁香花、喇叭花……這些可不缺，假山旁到處都是。坐在樹(shù)下的石桌旁，我們編出一個(gè)個(gè)花冠，戴頭上，系手上，都可以。我還把花冠套在吳佳思宇的小泰迪——露西的.脖子上，氣的它“汪汪”叫。吳佳思宇可不干了，一臉心疼地跑過(guò)去，輕輕地把露西脖子上的“圈”摘下來(lái)，扔在一邊，還用臉貼貼露西的臉呢。
夏天，我們?cè)诩偕阶紧~(yú)。一般是捉不到的，那些水中的小精靈不傻，不輕易去吃誘餌，所以我們也不認(rèn)真去捉，把魚(yú)餌往河中一撒，看著魚(yú)們逃竄罷了。
秋天，銀杏葉黃了，猶猶豫豫地落下來(lái)，給大地抹上了幾筆金黃。這時(shí)候，也是我們的快樂(lè)時(shí)光。靜靜地、悄悄地走在黃地毯上，聆聽(tīng)著“沙沙”的旋律，對(duì)我和吳佳思宇而言，是一件很美妙的事，就連小露西也在上面跑來(lái)跑去。站在銀杏樹(shù)下，讓金葉從身旁落下，是種奇妙的感受。有時(shí)我和吳佳思宇的頭上還會(huì)留下幾片銀杏葉，我倆便相視而笑。
冬天最好玩了。沒(méi)有雪時(shí)，我們?cè)趦龀杀男『由匣蛴眯〉蹲龊?jiǎn)單的小冰雕。下了雪，才是真正的快樂(lè)。要說(shuō)堆雪人嗎？堆。打雪仗嗎？也打。但是這些已經(jīng)毫無(wú)新意了。我們喜歡在雪上寫字。在這個(gè)銀白的世界里，我倆一人拿一根小木棒，頭頂頭地在鋪著薄薄一層雪的河上寫名字、寫心里話，我和她之間很少有秘密。但這很快便不被允許了，因?yàn)樾÷段髟阡佒粚友┑暮颖袭嬅坊ㄓr(shí)，“撲通”一聲，掉進(jìn)了水里，大半個(gè)身子都濕了，所以吳佳思宇的家長(zhǎng)就不讓吳佳思宇和露西去小河邊了。不過(guò)，這并不能抹殺我們的快樂(lè)，我們又有了新玩法。我倆一起去推“雪樹(shù)”，讓樹(shù)上的雪落下來(lái)，有事還會(huì)落在小露西的身上，搞得它一見(jiàn)我倆要推樹(shù)便跑，逗得我們哈哈大笑。
那顆大柳樹(shù)，仍在那彎著腰；那群金魚(yú)們，仍在那迅速逃；那棵銀杏樹(shù)，仍在那落著葉；那樹(shù)上的雪，仍在那向下掉。這一切似乎都沒(méi)有變化，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都變了。因?yàn)椋倭艘粋�(gè)人，她，已經(jīng)去了海南，不再陪我一起笑了。
你在他鄉(xiāng)還好嗎？
最好的朋友作文 篇2
每個(gè)人都不喜歡孤獨(dú)，而不喜歡孤獨(dú)就要有朋友來(lái)相伴，而朋友不一定是生活中的人，可以是老師，動(dòng)物等等。而我最好的朋友就是書了
小學(xué)時(shí)，我十分會(huì)看課外書的，這大概是因?yàn)?，2年級(jí)的時(shí)候，媽媽總是把我“硬塞”到書房里的緣故。那時(shí)，我媽媽總是給我看文言文，還讓我看6年級(jí)的作文。而我什么也看不懂。
現(xiàn)在，我搬了家，媽媽又在每天給我買書了。
再說(shuō)到看書 。受了從小的`強(qiáng)逼之下。我好像愛(ài)上了看書，特別是文言文。現(xiàn)在老師教我怎么看文言文。回家后，我開(kāi)始打開(kāi)外文言文再看，果然感到：本來(lái)我討厭的文言文，好像有了生機(jī)，讓我不得不愛(ài)。
周末時(shí)間，我都自己 跑到書店買書，而最近 ，我仿佛又迷上了于丹的《于丹論語(yǔ)心得》，里面作者對(duì)《論語(yǔ)》深度剖析，我看了一遍之后，感到了美妙之處，開(kāi)始看論語(yǔ)了。
以書為伴，我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。
最好的朋友作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，她叫尹萍萍，我傷心的時(shí)候，她會(huì)安慰我，她是我人生中最好的.朋友，她照顧我、關(guān)心我。
有一次，我在學(xué)校的時(shí)候，突然，下起雨，我沒(méi)有帶雨傘，我最好的朋友帶了一把小雨傘，放學(xué)的時(shí)候，她拿起小雨傘往家狂奔，過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影，啊，是我最好的朋友萍萍！她一手打著一把雨傘，一手拿著另一把雨傘。等急了吧她說(shuō)。我沒(méi)等急我說(shuō)。我和萍萍回了自己家。
這一天我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我想對(duì)一個(gè)人說(shuō)，你不要在破壞我和萍萍的感情，那個(gè)我就是尹如柳。
最好的朋友作文 篇4
從小到大自己就是一個(gè)比較外向的人，然后就是無(wú)論走到哪里都能夠和一些人聊到一塊兒去？所以就是在自己上學(xué)的時(shí)候，交到了好多好多的好朋友，那個(gè)時(shí)候自己就感覺(jué)自己特別的開(kāi)心，有一種朋友遍天下的感覺(jué)！
可是慢慢的到了后來(lái)，就是隨著時(shí)間和距離的推移，有好多曾經(jīng)的好朋友，就是慢慢的從自己生活中漸漸的失聯(lián)，自己也真正的理解到了，真正能夠留在自己身邊的人，才是最值得珍惜的人，這句話的深刻含義！
雖然后來(lái)自己也就是再也沒(méi)有了那種朋友遍天下的感覺(jué)，但是自己也真正的'體會(huì)到了人生有知己，倆仨足以這句話的意思！
所以直到現(xiàn)在自己就是身邊留下的真正的朋友，并不是特別的多，但是留在自己身邊的這么多年，一直都陪伴在自己左右的，都是自己最最要好的朋友！
首先自己最要好的朋友就是好友親，雖然她現(xiàn)在遠(yuǎn)在北京，但是平日里我們還是會(huì)經(jīng)常微信聯(lián)系，雖然之前我們就是有78年的時(shí)間不聯(lián)系，但是上一次見(jiàn)了面之后，就像好友親說(shuō)的那樣，就感覺(jué)如昨天才見(jiàn)過(guò)面那樣，親切！在整個(gè)青春年華里，我們分享過(guò)彼此心底最青澀的秘密，包括那些苦澀的愛(ài)戀！
現(xiàn)在就是雖然我們已經(jīng)為人母，但是我們依舊是最要好的朋友！
還有自己最要好的朋友就是好友，葉子，好友葉子距離自己并不是特別的遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在也各自過(guò)各自的小日子，前一段時(shí)間我們小聚的時(shí)候，總是聊起學(xué)生時(shí)代的一些美好回憶，雖然和葉子就是很少聊，關(guān)于感情上的一些事情，但是生活中我們真的是最最要好的朋友，也是能夠一輩子走下來(lái)的那種朋友！
自己還有最最要好的一個(gè)朋友，就是強(qiáng)子，她現(xiàn)在遠(yuǎn)在昆明當(dāng)老師，雖然我們就是不經(jīng)常聯(lián)系，但是每一次聯(lián)系的時(shí)候就是沒(méi)有一丁點(diǎn)的陌生感！
因?yàn)閺某踔袝r(shí)候有一段時(shí)間，我們倆真的是形影不離的好朋友！
所以現(xiàn)在就是留在自己身邊的朋友，也就這么三個(gè)，但是自己無(wú)論有什么困難，或者有什么好消息，總能夠第一時(shí)間想到他們！而我的生活也因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆椋兊酶用篮煤陀幸饬x！
最好的朋友作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，她叫李思童。她有一雙大大的眼睛，小小的鼻子。她是我非常要好的朋友。她不但聰明，而且非常樂(lè)于助人。
有一次，李思童帶了5元到小賣部買早餐，我們正準(zhǔn)備下去買。突然，有一位同學(xué)帶了兩元打算去買紅領(lǐng)巾，可是他的錢不見(jiàn)了，正在那里急忙的'找。這時(shí)李思童突然走到他面前，把自己的拿出兩元給那個(gè)人。那個(gè)人才破涕為笑，連聲說(shuō)謝謝。
再去買早餐時(shí)，我問(wèn)她：“你覺(jué)得這樣值得嗎？”李思童卻說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本嘛，別人需要幫助時(shí)，因該幫助別人，而不是不理他。”我聽(tīng)了這句話，對(duì)她的看法非常的贊同。
我為我有這個(gè)好朋友驕傲。
最好的朋友作文 篇6
時(shí)間如掌中的沙，在我的不經(jīng)意間悄然逝去。回首曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶組成的畫面，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海之中。即便在今日，我依然未曾忘記過(guò)你，我最好的朋友。
你有著一雙大眼睛，水汪汪的眸子里似乎閃動(dòng)著兩顆黑珍珠。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，更是讓你散發(fā)出一種無(wú)法抗拒的靈氣。你總是留著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，粉紅色的蝴蝶結(jié)在頭頂一跳一跳的，可愛(ài)又富有靈氣。最令人記憶深刻的，是你深深陷進(jìn)去的一對(duì)酒窩。每一次微笑，似乎都如同溫暖的春光一般，融化別人的內(nèi)心。
記得你最大的愛(ài)好就是讀書，你說(shuō)每一個(gè)故事都折射著作者的心聲。通過(guò)書籍，可以與作者進(jìn)行心與心的交流，這是人與人之間最真誠(chéng)的方式。你還說(shuō)，讀書是一個(gè)很享受的過(guò)程，在打開(kāi)書本的那一刻，我們可以聞到淡淡的墨香，一張張紙頁(yè)的翻閱，都是一個(gè)靜心的過(guò)程。當(dāng)文字在眼前閃過(guò)的那一刻，我們的身心都能感受到一種久違的.輕松與自由。
或許是因?yàn)槟銓?duì)書籍的喜愛(ài)吧，在我們分別的那一天，你送了我一本龍應(yīng)臺(tái)寫的《目送》，直到今日，她還一直保存在我的書架上。每每看到這本書，我就會(huì)想起你，想起我們之前在一起的每一段快樂(lè)時(shí)光。
每一段故事，都會(huì)迎來(lái)屬于它的結(jié)局，所以我們?cè)诠适麻_(kāi)始的那一刻，就要試著學(xué)會(huì)告別。如今的你，已經(jīng)轉(zhuǎn)校到了另外一個(gè)地方學(xué)習(xí)，但是在遙遠(yuǎn)的另外一個(gè)地方，我從未忘記你。未曾忘記過(guò)你的容顏，未曾忘記過(guò)你的一顰一笑，更未曾忘記你與我之間的美好回憶。
所以在文章的最后，我不會(huì)因?yàn)橄肽疃湎聹I水，我會(huì)送你最美好的祝福。祝愿你越來(lái)越漂亮可愛(ài)，祝愿你每一天都無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè)，祝愿你可以閱讀更多的書目，在書籍的海洋中快樂(lè)的遨游。
最好的朋友作文 篇7
她是我的對(duì)手，也是朋友。我們?cè)谕粋�(gè)老師那里學(xué)習(xí)唱歌，她叫徐子堯。
小徐聲音亮，我聲音響，都各有所長(zhǎng)。我們是朋友，但也免不了是對(duì)手。
有一段時(shí)間，我沒(méi)有練習(xí)氣息，老師放下狠話：“如果你再不練，就不要來(lái)了！”可我總是……
“同學(xué)們，先唱一個(gè)長(zhǎng)音，1、2、3起。”“啊……”不一會(huì)兒，我就堅(jiān)持不住了，停了下來(lái)。我左右看著，有些不知所措，微微有些不好意思！小徐堅(jiān)持的時(shí)間幾乎是我的一倍。老師有些無(wú)奈：“你是氣息最短的一個(gè)，這星期又沒(méi)練吧？”我默不作聲。
下課了，小徐說(shuō)：“你下星期一定要練哦！”我有些覺(jué)得她在可憐我，要知道我氣息的控制要比她好。可很快，我便不這么想了，她是我朋友，她這只是在善意提醒我！
我暗暗下定決心，一定要超過(guò)她。我每天一有空就練氣息，一有時(shí)間就喊上兩嗓子，氣息有了明顯的進(jìn)步，唱歌時(shí)也平穩(wěn)了許多。我常用鐘表來(lái)計(jì)時(shí)，并記錄下我每天的秒數(shù)，看看自己進(jìn)步了多少，并和小徐做比較，看看我離她近了幾步。
第二次上課，我信心滿滿。開(kāi)始了，我拼盡全力，不停轉(zhuǎn)向小徐，她也在堅(jiān)持。很快，一個(gè)人停了下來(lái)，兩個(gè)人停了下來(lái)，我也停了下來(lái)。但令我高興的是，她只比我多了一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)我很快就能趕上她了！
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，向我投來(lái)了贊許的`目光，小徐也向我笑了笑。下課后，我不像上次課那樣有氣無(wú)力，而是活蹦亂跳。
小徐笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，要繼續(xù)加油哦！”我感激地看著她，心里謝了小徐無(wú)數(shù)遍。她是我的對(duì)手，但更是提醒我?guī)椭业暮门笥选?/p>
最好的朋友作文 篇8
熊貓，我之閨蜜也。切記，此熊貓非國(guó)寶彼熊貓但為我之寶也。
為何稱其為熊貓?因其她圓滾滾的身體，并僅愛(ài)且唯獨(dú)愛(ài)黑白之色，她身上常彌漫著一股香草味，如她般清新淡雅，是焉非大熊貓乎?她面部紅潤(rùn)，眉毛不長(zhǎng)且不短，柔軟之睫毛覆蓋眼瞼，眨眼兮微微翕動(dòng)乎，眸子靜謐，像一面湖水，波光粼粼。此熊貓此等模樣，唐代可謂一絕世美人!
與她初識(shí)，我與她完全是兩個(gè)世界的人。我似波濤洶涌的大海，她似靜謐流淌的小溪，就像兩條平行線不會(huì)有所交集，可緣分使我們相識(shí)。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她無(wú)論干何事都不慌不忙，完成好每一個(gè)細(xì)節(jié)，可謂名副其實(shí)的完美主義者，特別畫畫，仿佛每一處瑕疵都在她眼前放大，以至于她將每一幅畫畫得無(wú)可挑剔。
她尊敬師長(zhǎng)，修養(yǎng)很好。每每在路上遇到老長(zhǎng)，她都會(huì)問(wèn)好致意。即使到我家，總先換好拖鞋，再將自己鞋子輕輕地、整齊地放置在鞋架上，微笑著向我爸媽問(wèn)好，頗具淑女風(fēng)范。
她謙讓有禮的外表下藏著火山一樣的心，就像《七月與安生》里的安生。與我在一起的時(shí)光，她偶爾也會(huì)發(fā)“神經(jīng)”，笑地前仰后合，笑地眼淚簌簌地往下流，笑得手舞足蹈，看她的傻樣，也逗笑了我。
她學(xué)習(xí)不達(dá)人意，且貪玩好耍，上課東張西望，下課極早沖出教室，看上去整天無(wú)所事事，對(duì)任何東西都不感興趣，實(shí)則她是數(shù)學(xué)的狂熱追求者，她對(duì)有極強(qiáng)邏輯思維的數(shù)學(xué)熱愛(ài)不已。每到書店，她恨不得將與數(shù)學(xué)有關(guān)的.所有一股腦買回家，每節(jié)數(shù)學(xué)課她總提前準(zhǔn)備好課本正襟危坐，等待上課鈴聲的響起，每次回家，她先抽出數(shù)學(xué)作業(yè)，專心致志地做完，遇到難題，她很總會(huì)尋找“柳暗花明又一村”的愉悅感，在一波又一波的難題中，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
這就是熊貓，內(nèi)心平靜卻不沉默，外表文靜卻不張揚(yáng)，名如其人，像玉一般精致，又像君子般正直，因?yàn)槟悖o我的世界染上一抹艷麗的顏色，十三年之路有你相伴，足矣!
最好的朋友作文 篇9
剛轉(zhuǎn)來(lái)新校區(qū)不久，我便和最能說(shuō)道的劉煥佳“煮熟”了，并發(fā)現(xiàn)她身上的兩個(gè)特點(diǎn)。
劉煥佳雖說(shuō)已經(jīng)讀五年級(jí)，但卻還是散發(fā)著一年級(jí)的氣息——幼稚。冬天，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，就像一把刀刮在我們身上，凍得我們直哆嗦，使我們不得不把臉、手、頭和腳裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，以免感冒。上課了，同學(xué)們都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，離我不遠(yuǎn)的劉煥佳當(dāng)然也不例外。只見(jiàn)她一副焦急的樣子，老師便叫了她。劉煥佳用洪亮而標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答完畢后，便迅速地坐下，還不小心把褲子往上輕輕提了一下。“哈哈——”我止不住笑意，因?yàn)閯丫谷淮┲浑p“奧特曼襪子”，而且還是男裝的!唉，煥佳，從幼稚的.世界醒過(guò)來(lái)吧!
煥佳不但幼稚，而且說(shuō)話也超級(jí)幽默。記得她曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)一句話“春，我很‘藍(lán)瘦’誒!”聽(tīng)后懵懵懂懂的我，想了又想，想了又想，可還是弄不出是什么意思，只好尷尬地去問(wèn)煥佳。煥佳一臉笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“大姐，‘藍(lán)瘦’這個(gè)詞就是‘難受’的意思。這類都是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)哩!”聽(tīng)完，我的臉不禁紅了起來(lái)。
煥佳——一個(gè)未來(lái)的畫家與作家，是我的好朋友，一個(gè)既幼稚又搞笑的“好盆友”!
最好的朋友作文 篇10
崔燦喜歡扎兩個(gè)小辮子，兩雙眼睛時(shí)不時(shí)眨一眨，眉毛很濃，真像描了眉一樣，一張小嘴說(shuō)起話來(lái)讓人害怕，停不住！
當(dāng)老師批評(píng)她時(shí)一張小嘴馬上翹起來(lái)。說(shuō)起來(lái)，崔燦天不怕，地不怕，就是怕老師！下課時(shí)，她無(wú)拘無(wú)束，像一只活潑機(jī)靈的小松鼠，可一上課，老師一來(lái)，小松鼠，馬上變成了溫順的小綿羊。
崔燦有一個(gè)大嗓門。過(guò)去，路老師為了鼓勵(lì)我沒(méi)學(xué)習(xí)，每組比賽分?jǐn)?shù)，加分的方法有許多，組詞是聲音大也可以加分。這可給了崔燦一個(gè)顯示自己才能的好機(jī)會(huì)。由于我們是一組的，所以我經(jīng)常把預(yù)習(xí)的.詞讓她念，好加分。真是不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，那音似乎不是在組詞而是在吶喊，自然，老師給我們組加了分。
二年級(jí)時(shí)，有一次，每小組都要演《孫悟空三借芭蕉扇》，我膽子小，自然想當(dāng)配角，我翻了翻語(yǔ)文書，發(fā)現(xiàn)有個(gè)吉靈菩薩的角色，正合我胃口，我真是高興極了，我是組長(zhǎng)，分配的事自然由我做主，哈哈，真是天賜我也！這是，崔燦走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你想當(dāng)什么呢？”我說(shuō)：“吉靈菩薩。”“吉靈菩薩，真是個(gè)美差，我要當(dāng)這個(gè)，你去當(dāng)鐵扇公主！”“為什么我要聽(tīng)你的，你是組長(zhǎng)嗎？”我很生氣，“沒(méi)錯(cuò)，我就是組長(zhǎng)。”“是副組長(zhǎng)吧，副組長(zhǎng)只是幫正組長(zhǎng)分擔(dān)些吧！”“……”第二天，到我們組表演時(shí)，我和崔燦仍在爭(zhēng)，還好有個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間，但也起不了多大作用，旁邊的組員急的像熱鍋上的螞蟻，但我們依然如故。你一定想其中一個(gè)人當(dāng)上了吉靈菩薩吧？事實(shí)并非如此，由于我們拖的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，所以被取消了參賽資格。
四年級(jí)的一天，下著大雪，我們又相聚了，我起初裝作不認(rèn)識(shí)她，她似乎很傷心，說(shuō)：“老師每次讓我們寫作文，我都要提到你，沒(méi)想到你卻把我忘了。”我說(shuō)：“我怎么會(huì)忘記你呢？別人忘了，但我永遠(yuǎn)記得你。”談話不到五分鐘，她又走了。
哎，可惜，分校與本校雖說(shuō)只有一墻之隔，卻使我和崔燦不能天天見(jiàn)面，也使我明白，要珍惜那珍貴的友情。
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