我的朋友作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的朋友作文，歡迎大家分享。
我的朋友作文1
如果你在大街上看見(jiàn)一位大大的眼睛上架著一幅眼鏡，烏黑油亮的頭發(fā)像瀑布一般的美若天仙的小姑娘。毋庸置疑，那就是我的朋友——小孟。
我和小孟的關(guān)系就猶如花朵與蜂蜜，永遠(yuǎn)也不會(huì)分離。而對(duì)方犯錯(cuò)時(shí)，我們都會(huì)退一步海闊天空，當(dāng)對(duì)方受傷時(shí)，我們都會(huì)細(xì)心照顧。當(dāng)對(duì)方遇到困難時(shí)，我們總是第一時(shí)間給予幫助，可是即使我們盡力挽救，把友誼維護(hù)得再好，友誼的小船也有翻的那一天。
那是一次夏令營(yíng)，我們要去野外露營(yíng)，我們幾個(gè)女生正在為大家準(zhǔn)備伙食，晚飯是咖喱飯。小孟一不小心竟然打翻了一盆咖喱，而那盒飯剛好是我的。我頓時(shí)暴跳如雷，怒發(fā)沖冠，對(duì)小夢(mèng)生氣地吼道：“你怎么這么笨手笨腳的，都把我的飯給打翻了！”。小孟本來(lái)就在為早上被老師批評(píng)了而生著一肚子悶氣，聽(tīng)到我這么一說(shuō)，那更是火冒三丈。一只手插著腰，一只手指著被打翻的.飯盒說(shuō)：“我又不是故意的！”“就算不是你故意打翻，你也應(yīng)該道歉”我生氣地跺著腳說(shuō)。就這樣吵的越來(lái)越熱火朝天，不可開(kāi)交，后來(lái)誰(shuí)也不理誰(shuí)。到帳篷睡覺(jué)時(shí)，我感到一絲愧疚，正要去道歉，結(jié)果拉開(kāi)帳篷一看外面就是小孟，她向我道了歉，我也向她道了歉，我們兩人重歸于好。
在一次體育課上，體育老師讓我們跑樓梯先跑完的人有獎(jiǎng)勵(lì)，小孟猶如離弦之箭一般跑出去，把跑步像烏龜一樣的我甩在了后面。跑著跑著，我被什么東西絆了一下，膝蓋破了，胸口撞在了階梯上，小孟原本已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，可是她看見(jiàn)我摔倒，義無(wú)反顧的往我這跑。
這就是我的朋友，小孟，一個(gè)知錯(cuò)就改，重情義的小孟。
我的朋友作文2
我要盡情贊美你，我的朋友，你是我人生路上的一盞明燈，使我前方的路變得明亮；我要盡情贊美你，我的朋友，你是我學(xué)習(xí)路上的一個(gè)伴侶，使我不再孤獨(dú)；我要盡情贊美你，我的朋友，你是可以教導(dǎo)我的良師，更是與我一同并肩作戰(zhàn)的益友。
在我上幼兒園小班時(shí)，我們相識(shí)了。我是一個(gè)沉默的、性格孤僻的女孩，是你主動(dòng)來(lái)找我，讓我教你用稚嫩的聲音問(wèn)我這個(gè)字怎么念，我用同樣稚嫩的聲音不厭其煩的教你，于是，我有了第一個(gè)，在幼兒園唯一的一個(gè)朋友。中班我們還在一班，我記得很清楚，有一段時(shí)間，我的腳受傷了，玩滑梯時(shí)我的鞋掉了，又走不過(guò)撿不到，周?chē)娜朔潘恋拇笮Γ疑降谝淮问艿结暸c嘲笑，更是第一次懂得“恨”是什么。而你不聲不響的扶著我，穿好鞋，更細(xì)心的.照顧我、保護(hù)我。你讓我學(xué)會(huì)了怎么去尊重別人。
上了小學(xué)了，我從幼兒園的迷茫變?yōu)榱算露Ｄ阋琅f照顧著我，像對(duì)待大熊貓一樣對(duì)待我，什么好吃的好玩的都先依著我。那時(shí)，你簡(jiǎn)直就跟我的媽媽一樣。你讓我學(xué)到了怎么對(duì)待朋友。
現(xiàn)在中學(xué)了，你還是沒(méi)變。像我道路上指引方向的燈；像快要凍僵的人突然得到了一縷陽(yáng)光；像是海上的一座燈塔，讓我的心明亮了！
啊！我要盡情贊美你！贊美你的善良、單純、聰明，我的朋友！
我的朋友作文3
在人生中，大家都會(huì)有很多朋友。我最好的朋友是初鑫鑫，她是我在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的。
她有一對(duì)水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，紅彤彤的臉蛋，小小的'嘴巴一頭短發(fā)。
我三年級(jí)時(shí)，媽媽在望江找了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。剛來(lái)的時(shí)候，除了我的哥哥其他人我都不認(rèn)識(shí)。正當(dāng)我想找個(gè)位子坐下的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)女孩主動(dòng)跟我說(shuō)：“你坐我這吧！”這個(gè)女孩就是初鑫鑫。于是我走到那里，拿包一坐，椅子歪了，我一屁股坐在了地上，有的同學(xué)笑了。她并沒(méi)有笑，還伸出她的手把我扶起來(lái)，我非常感動(dòng)。從此我和她成了朋友。一天一天過(guò)去了，我和她的感情越來(lái)越深。
有一次考英語(yǔ)單詞，我擔(dān)心自己不對(duì)，我的手慢慢的伸向書(shū)桌，恰巧被她看見(jiàn)了。她小聲說(shuō)：“你不要抄呀！你抄了，就騙了老師，騙了同學(xué)和你自己，長(zhǎng)大了考大學(xué)你還能抄到嗎？”我的心中一愣，臉一紅，于是把手縮了回來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“我不抄了。”她點(diǎn)點(diǎn)頭。考試結(jié)束，我非常不安的把卷子交了上去。
發(fā)卷子的日子到了，等卷子發(fā)下來(lái)一看，真不敢相信自己的眼睛，我竟然得了一百分！我非常感激地對(duì)初鑫鑫說(shuō)：“你可真是我的福星，多虧了你的提醒，要不我就不光彩了。”她開(kāi)心的笑了笑，我們歡快的玩了起來(lái)。
這就是我的好友初鑫鑫，我們擁有真摯的友情。
我的朋友作文4
人生如詩(shī)，仔細(xì)欣賞才能體會(huì)個(gè)中滋味；摯友如茶，靜心品味才能散發(fā)芬芳。
我最好的朋友叫李蘇杭，“上有天堂下有蘇杭”或許家人希望他的生活如蘇州、杭州一般的詩(shī)意。可偏偏他活潑好動(dòng)，在籃球的領(lǐng)域，所向披靡。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織籃球比賽，第一輪小組賽他所在的藍(lán)隊(duì)就輕松進(jìn)入了四強(qiáng)，取得總決賽的資格。原以為憑他的實(shí)力，完全可以坐等總決賽的到來(lái)，可他卻一刻也停不下來(lái)，天天都認(rèn)真練習(xí)，刻苦訓(xùn)練，一個(gè)小小的動(dòng)作他都要反反復(fù)復(fù)做幾十次，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。
桂子飄香，菊花開(kāi)放。深秋的月湖，竟是比夏多了幾分妖嬈。“加油，加油。”籃球場(chǎng)邊圍滿了同學(xué)，拉拉隊(duì)員們熱情的為場(chǎng)上的'隊(duì)員吶喊助威。參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，恨不得把所有的力氣都使出來(lái)，比賽進(jìn)入膠著狀態(tài)。
比賽還剩下最后一分鐘了。壞了，蘇杭的藍(lán)隊(duì)仍然落后兩分，大家都為藍(lán)隊(duì)捏了一把汗。球終于傳到蘇杭的手里，紅隊(duì)的隊(duì)員立即圍了上來(lái)。蘇杭左右突破都沒(méi)能沖出重圍，籃球場(chǎng)上瞬間安靜了下來(lái)，時(shí)間在飛快的流逝，眼看結(jié)束的哨音就要響起，蘇杭卻把球帶出了三分線。“快投籃啊……”我們的心頭提到了嗓子眼。對(duì)方的隊(duì)員似乎放松了警惕，蘇杭一彎腰往左邊晃了一下，盯防的球員跟著往左邊移動(dòng)，右邊立即露出了一個(gè)空隙，轉(zhuǎn)身、跳投籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，“三分。”觀眾們不停地歡呼。
“今天的努力，決定明天的高度。”我終于明白了，蘇杭為什么把這句話作為自己的座右銘了。
我的朋友作文5
假如多面體是我的朋友，那我就不用怕那兇惡的老師；那嚴(yán)肅的媽媽?zhuān)荒强荚嚨?“攔路虎”；那……那這種場(chǎng)面多么壯觀啊！我不敢再想象下去了！
我膽小，從小就害怕考試，可這又是不可避免的，考試人人都害怕，假如多面體是我的朋友，那我就永遠(yuǎn)不用害怕，害怕考砸，不敢回家，因?yàn)榛丶揖偷贸园謰屩蟮摹爸窆S抄肉絲”；那我就永遠(yuǎn)都不用害怕，害怕考試時(shí)緊張的表情；那我就永遠(yuǎn)都不用害怕，害怕黑暗，不敢自己獨(dú)自一人在家，晚上不敢獨(dú)自一人睡覺(jué)；那我就永遠(yuǎn)都不用害怕，害怕……（億萬(wàn)個(gè)害怕）
當(dāng)考試那天來(lái)臨了，我也就叫上多面體，叫他造一個(gè)和我一模一樣的我；造一個(gè)和我的性格完全一樣的我；造一個(gè)比我聰明的我；造一個(gè)和我……
那我就每次都能“一根油條兩個(gè)雞蛋”——100，那也就是說(shuō)我就能當(dāng)上班長(zhǎng)，也就是說(shuō)我能天天吃那美味可口的——肯德雞，那種日子多么美好啊！我陶醉在那夢(mèng)鄉(xiāng)里……
我小時(shí)侯的愿望也就將實(shí)現(xiàn)了——得到QQ豬，進(jìn)入快樂(lè)星球，讓多面體喊孫悟空來(lái)，用火眼睛睛看一看，那小豬藏在啥地方？這樣我小時(shí)侯的愿望也就實(shí)現(xiàn)了。
啊！我多么想多面體是我的好伙伴啊！一陣叫聲喚醒了我：“你給我起來(lái)……”“啊，不好媽媽有來(lái)啦”我尖叫道，一看，這下完蛋啦，已經(jīng)7點(diǎn)多了……
我多想多面體是我的朋友啊！
我的朋友作文6
我的朋友叫魯琪，我們都愛(ài)叫她“鹵面”，她有一頭黑色頭發(fā)，兩條細(xì)小眉毛像橋梁似的架在大大的眼睛上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高高的鼻梁，笑起來(lái)的時(shí)候，潔白的牙齒露了出來(lái)，似乎在晚上露出來(lái)都會(huì)把人嚇一跳。另外，還有兩個(gè)聽(tīng)覺(jué)靈敏的大大的耳朵，像隧道一樣可以通行。
她的外貌就不用多說(shuō)了，就說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)好吧！
她是非常喜歡看書(shū)的，有一天，我邀請(qǐng)她到我家做客，她毫不猶豫的答應(yīng)了我，也帶上方東來(lái)我家，我和方東玩牌的時(shí)候，魯琪當(dāng)裁判，本來(lái)她看得津津有味的`，突然，有一本《作文大王》不知什么時(shí)候莫名其妙的出現(xiàn)在魯琪的眼里。魯琪就跑過(guò)去，拿起作文大王左翻右翻上翻下翻，可能因?yàn)闆](méi)有看過(guò)這一期的內(nèi)容，馬上坐在一旁津津有味的看起書(shū)來(lái)，而我和方東還在玩牌，全然不知坐在一邊的當(dāng)事人“不翼而溜”了，她還在那若無(wú)其事地看書(shū)，魯琪多么熱愛(ài)看書(shū)啊！竟然把得來(lái)不易的雙休日的玩耍的時(shí)間的一部分用來(lái)看書(shū)，我知道，她還可以用其他時(shí)間來(lái)看書(shū)的，可是，她對(duì)自己所有的知識(shí)不夠滿足，還要在朋友家飽覽以下書(shū)籍，這樣，只要她學(xué)會(huì)運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)名列前茅，而我，過(guò)于滿足自己的知識(shí)量，不在其它時(shí)間飽覽書(shū)籍，我真覺(jué)得自愧不如。如果我把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，我一定比她學(xué)的好。
她不但愛(ài)看書(shū)，也挺勇敢的。
有一次，我和她過(guò)一個(gè)小崗。小崗里好黑，我很害怕。緊緊抓住她的手臂。突然我聽(tīng)見(jiàn)大狗的叫，我趕快跑了出來(lái)，但我一摸口袋我的MP4掉到小崗里了。我只好讓她去幫我找。她單刀赴“崗”。一會(huì)兒就吧我的MP4給拿了出來(lái)。
這就是我又愛(ài)看書(shū)、人又勇敢的好朋友——魯琪。
我的朋友作文7
今天，我為你介紹我的新朋友——電腦。它除了屏幕以外，全是黑色的。有一次，出于好奇，我掀開(kāi)了光驅(qū)罩，發(fā)現(xiàn)連光驅(qū)也是黑色的。它的“大腦”主機(jī)是由內(nèi)存、CPU（中央處理單元，簡(jiǎn)稱(chēng)CPU）、顯卡、硬盤(pán)、網(wǎng)卡、聲卡、光驅(qū)和主板組成的，再通過(guò)幾根數(shù)據(jù)線連接顯示器、鍵盤(pán)和鼠標(biāo)就組成了我的好朋友——電腦。
他幫過(guò)我很多忙，例如：幫老師做幻燈片，給我出題，讓我熟悉題型，為考過(guò)英語(yǔ)三級(jí)B做準(zhǔn)備等。電腦幫了我不少忙我能幫它點(diǎn)什么呢？我查閱了有關(guān)書(shū)籍，知道哦了電腦也是要新陳代謝的——升級(jí)。升級(jí)有兩種意思：第一種是硬件升級(jí)，第二種是軟件升級(jí)。硬件升級(jí)是指將電腦內(nèi)的內(nèi)存、CPU、顯卡、硬盤(pán)、網(wǎng)卡、聲卡、光驅(qū)和主板換成最新的。軟件升級(jí)是指將操作系統(tǒng)、在電腦中安裝的程序升級(jí)到最新版本。操作系統(tǒng)的升級(jí)也很漫長(zhǎng)，從最早的Windows1。0、Windows2。0到幾年前的Windows95、Windows98，直至現(xiàn)在的Windows XP、Windows7。現(xiàn)在最新的系統(tǒng)是Windows7。不僅要升級(jí)，還要洗澡——將主機(jī)內(nèi)的灰塵清掃干凈，不然他是會(huì)生病的——主機(jī)內(nèi)的'任何一樣?xùn)|西被燒毀。
電腦現(xiàn)在走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，功能可多著呢！例如：它可以當(dāng)作放大鏡，將鼠標(biāo)指針到達(dá)的地方放大，還可以為盲人讀文章，聽(tīng)從盲人的語(yǔ)音指令打開(kāi)相應(yīng)的文件。（目前只支持英文）以上這些東可以在開(kāi)始菜單中的附件里的輔助功能里找到。
我非常愛(ài)護(hù)我的新朋友，用完后還會(huì)為它蓋上一層布，生怕它生病。
我的朋友作文8
人的一生有許多朋友，從幼兒園，到小學(xué)，最近我交的一個(gè)朋友讓我明白了許多事。
她是和我住一個(gè)院的姐姐，比我高一級(jí)。我們一起放學(xué)，有時(shí)媽媽不能來(lái)接我們，我就和姐姐一起坐車(chē)回家。
有一次，媽媽接我們來(lái)晚了，我就和她一起往車(chē)站走，路邊的小鋪吸引了我們，她讓我給她買(mǎi)東西吃。我身上有零錢(qián)，媽媽給我的，但告訴我不能買(mǎi)小鋪的零食吃，不衛(wèi)生。于是，我說(shuō)，媽媽不讓我買(mǎi)。姐姐說(shuō)，沒(méi)事，我們不告訴你媽媽?zhuān)瑡寢尵筒粫?huì)知道。于是，我聽(tīng)了她的指揮，買(mǎi)了兩包零食，一邊吃一邊走。這是，媽媽不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我們的身后，瞪著眼，抿著嘴，也不說(shuō)話，跟著我們。她一回頭，看見(jiàn)了媽媽?zhuān)o張的先叫了一聲“阿姨”，然后我聽(tīng)見(jiàn)了，回頭看見(jiàn)了媽媽的臉，緊張的說(shuō)不出話，光一個(gè)勁傻笑，手里的東西不知道要往哪里放。
媽媽嚴(yán)肅的'問(wèn)：“這是怎么回事，說(shuō)實(shí)話，媽媽不生氣。”我剛要說(shuō)實(shí)話，姐姐先說(shuō)了：“是我給萱萱買(mǎi)的，我媽媽說(shuō)，您老是來(lái)接我，讓我給萱萱買(mǎi)點(diǎn)吃的東西。”我一聽(tīng)，再不感發(fā)言，但心里好不舒服，臉也漲的通紅，媽媽嚴(yán)肅的批評(píng)了我們這種亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，并告訴她，回家告訴你媽媽?zhuān)灰儋I(mǎi)路邊的東西吃了。回家的路上，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，而她有說(shuō)有笑的，好像什么事情都沒(méi)發(fā)生。
回到家，媽媽說(shuō)，以后不準(zhǔn)要?jiǎng)e人的東西吃，我實(shí)在忍不住了，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)，沒(méi)有生氣，反而說(shuō)我是個(gè)好孩子，批評(píng)姐
姐是個(gè)愛(ài)撒謊的壞孩子。后來(lái)，我和姐姐一起放學(xué)，她又發(fā)生了幾次這樣的事，我沒(méi)有聽(tīng)她的指揮，而且，我越來(lái)越不喜歡姐姐了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她身上有好多壞習(xí)慣，漸漸的我不跟她一起回家了。
這件事讓我明白，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，撒謊是犯罪的開(kāi)始。
我的朋友作文9
我的好朋友叫潘 ，他一張瓜子臉，一雙充滿智慧的眼睛下嵌著高高的鼻梁，他身材適中，在同學(xué)們的眼里，可以說(shuō)是“貌比潘安”。
他樂(lè)于助人，不管是誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)伸出友情的雙手。上次期末語(yǔ)文考試時(shí)，我們都在認(rèn)真地答題。在寫(xiě)作文的關(guān)鍵時(shí)刻，我手中的黑筆罷 工了。我心里想：該怎么辦啊!“分!分!分!可是我的命根啊!”抬頭看了看，其他同學(xué)都在認(rèn)真的答題。正在不知所措之時(shí)，坐在旁邊的其威向我伸出援助的雙手，悄悄地遞過(guò)來(lái)一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下，我大顯神威，取得很好的成績(jī)。事后，我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“帥哥!這次考試，我贏了!你后悔把筆借給我嗎?”他笑笑說(shuō)：“我們的競(jìng)爭(zhēng)是公平的，是相互幫助的。”
他不僅充滿自信，而且知識(shí)淵博，是我們班上的“百科全書(shū)”。不管是在學(xué)校還是在家里，他都用自己的.知識(shí)將問(wèn)題回答很完美。有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師突然提出一個(gè)很難的問(wèn)題：“說(shuō)百家姓里的第一句是什么?”同學(xué)們一根目目相覷，手足無(wú)措，等待狂風(fēng)暴雨之時(shí)。只見(jiàn)其威同學(xué)嘴里念念有詞，舉手站了起來(lái)，水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。他自信的背到：“趙錢(qián)孫李周吳鄭王……”他一邊背，一邊用手比劃著，神閑氣定。背完一段以后，還一個(gè)勁看著老師的眼睛，那目光仿佛在問(wèn)：“老師，我回答不錯(cuò)吧!”
這就是我的好朋友——潘 。在他的影響下，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼，不僅成為了好朋友，還成為了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我的朋友作文10
夜晚，就著燈光，讀一本自己喜愛(ài)的書(shū)，直到看完最后一行，才抬起頭，深吸一口氣，恍如隔世般的醒悟過(guò)來(lái)，夜已深，月光和那一絲絲的墨香在紙上交融，映出我和我的朋友——書(shū)的種種往事。
從小，母親就教我認(rèn)字、讀書(shū)，三四歲就成篇成篇的給家長(zhǎng)讀報(bào)紙，從此時(shí)書(shū)就成了我閑暇時(shí)的必備，讀報(bào)紙就成了我每天要做的一個(gè)習(xí)慣，書(shū)店就成了除家和學(xué)校以外的活動(dòng)最頻繁的地方，一進(jìn)書(shū)店，就忘記了時(shí)間和空間的'存在。就在書(shū)中遍訪黃金屋，在書(shū)中拜問(wèn)顏如玉了。
從小就愛(ài)讀書(shū)，但讀的卻不是那一橫一豎的方塊字了，而是一個(gè)個(gè)大師的心靈。那些大師們從字里行間向我們走來(lái)，或委婉，或豪放，或氣壯山河或娓娓道來(lái)地講述著他們的歷史。那一幕幕，那一顆顆心靈，從汗青竹簡(jiǎn)隨著書(shū)香飄進(jìn)了現(xiàn)在的白紙上、網(wǎng)頁(yè)上。時(shí)不時(shí)總會(huì)想起，杜甫舉著酒杯，在樹(shù)蔭下，對(duì)著天上的滿月問(wèn)著“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”的思念；辛棄疾在朦朧中“挑燈看劍”回憶著“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活；羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今，成就了義薄云天的《三國(guó)》；曹雪芹在漏雨的寒舍中寫(xiě)出了風(fēng)花雪月的《紅樓》；李煜在華宇中滿面愁容的詠出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的亡國(guó)之音，極具詩(shī)情畫(huà)意的詮釋了他那傳奇的一生的。
文字在紙上交融著立體，映出了才俊們寄托在文中的那一分靈魂。看書(shū)，甚至能看到那些偉大人們的精神，體會(huì)書(shū)，甚至能體會(huì)到他們的思想，他們?cè)谖覀兩磉呑哌^(guò)把我們帶進(jìn)他們的世界。
書(shū)，我的朋友，她給我以心靈的寄托，以書(shū)為伴，是我一生的收獲。
我的朋友作文11
我的朋友是一個(gè)很熱心的人，特別愛(ài)幫助人，是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好人，他的名字叫做陳柏。
他身高1.46米。一雙亮晶晶的眼睛、跑起來(lái)很快的腿，還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手。
我和他度過(guò)的時(shí)光都是很有意義的，很多事只要他看見(jiàn)有人需要幫助就一定會(huì)過(guò)去幫助他們的，絕對(duì)不會(huì)袖手旁觀。
有一天我和他約好去公園里玩，走著走著，我們就到了河邊，在河邊玩了一會(huì)兒，突然不知道是從哪里傳來(lái)的哭聲，嗚嗚嗚嗚的哭喊著，我和他就立刻跑到哭聲傳來(lái)的地方，那里有一位弟弟正坐在椅子上大哭，這下陳柏?zé)嵝牡男挠址噶司团苓^(guò)去蹲在那，然后就問(wèn)：“小弟弟你是怎么了呀？為什么要哭呢？有什么事就跟我說(shuō)我，我想辦法幫你解決掉吧！”弟弟邊哭邊說(shuō)：“哥哥我的.鑰匙不見(jiàn)了，回家肯定要被媽媽打的了還要被挨罵！”陳柏聽(tīng)了就立刻對(duì)他說(shuō)：“小弟弟你別哭了，走我們一起去找吧，在哪里弄丟的，你給我說(shuō)一下，我們一起去找找，到了就給你，好嗎？”弟弟把眼淚擦了然后對(duì)哥哥說(shuō)“好謝謝你們！”
小弟弟給我們說(shuō)了，他今天去去玩地方，然后我和陳柏就到處找，過(guò)了大半個(gè)小時(shí)，我們終于找到了，陳柏把鑰匙還給了小弟弟，弟弟高興地對(duì)陳柏說(shuō)：“謝謝你大哥哥！”
這就是我的朋友，一位有熱心腸的朋友。
我的朋友作文12
我有許多患難之交的好朋友，然而，在眾多朋友當(dāng)中，給我印象最深刻的是她。她一雙水靈靈的眼睛，烏黑的眉毛，白皙的臉蛋，櫻桃似的小嘴。她的`成績(jī)可是頂呱呱，老師表?yè)P(yáng)她的話啊，用一貨車(chē)都拉不完。
不是我吹，她的優(yōu)點(diǎn)的確挺多。成績(jī)好、字寫(xiě)得好、又會(huì)繪畫(huà)、懂禮貌……她在我們班上是英語(yǔ)尖子，單元測(cè)試次次都是高分，從未失手過(guò)。俗話說(shuō)：“近水樓臺(tái)先得月。
”我有什么不懂得，都去問(wèn)她。她挺聰明。還記得有一次，我和幾位同學(xué)在一起做家庭作業(yè)。
(包括她)一開(kāi)始，就遇到了難題。我絞盡腦汁也想不出答案，大家冥思苦想了好久，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。
最后，我們一致同意先解決簡(jiǎn)單，再做這道難題。但，我的朋友，她固執(zhí)的很，非要先做完這道題不可。沒(méi)辦法，只能由著她了。
在我們做完將近一半的作業(yè)時(shí)，她想出了答案。“我想到了，結(jié)果是……”我們算了一遍，果然不錯(cuò)，趕緊把答案填了上去。就是有一點(diǎn)，大家都受不了她那個(gè)個(gè)性。
嬌小姐的脾氣。這可不，有一次，我和同學(xué)之間打鬧時(shí)，(她也在內(nèi)。)一位同學(xué)不小心把我弄疼了，我哇的一聲哭了出來(lái)。
那時(shí)，也許是氣急了，就大聲說(shuō)了一句：“你干什么呀！？”被她聽(tīng)見(jiàn)了，就認(rèn)為我說(shuō)的是她。心中的委屈再也抑制不住了，在那一瞬間爆發(fā)了出來(lái)。“嗚嗚……對(duì)不起！”她小聲抽泣起來(lái)。
我被驚呆了，便停止了哭泣。(就是她弄的呢，只是她不知道而已。)被別人看見(jiàn)了，還以為是我在欺負(fù)她。
真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊！你們說(shuō)，我攤上這樣一個(gè)朋友，是福，還是禍呢？
我的朋友作文13
我的朋友很多，但我印相最深的還是那個(gè)梳著蘑菇頭，長(zhǎng)著皮球臉的同學(xué)李兆鑫。我以前一直認(rèn)為他是個(gè)孤僻、內(nèi)向、不愿與大家接觸的的人，但與他一起在公園劃船“后 ”我對(duì)他完全改變了看法。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午我早早的敲起了他家的門(mén)，他開(kāi)過(guò)門(mén)后，一看是我便熱情的請(qǐng)我到屋里坐，我擺擺手說(shuō)：“不用了你看天這么好，在家里多不好去外邊吧。”他望了望窗外說(shuō)：“的確夠好的可玩什么呢？”“去公園劃船，這主意不錯(cuò)吧，快走吧一會(huì)兒沒(méi)船了。”說(shuō)著我們連奔帶跑的來(lái)到了馬路邊，紅燈亮了，我連看都不看直接沖到了馬路對(duì)岸，回頭一望咦？他人呢？再朝對(duì)岸一往原來(lái)在扶老太太過(guò)馬路呢，這是李兆鑫嗎？跟在學(xué)校的.時(shí)候一點(diǎn)也不同啊？“ 嘿別愣了走吧”他過(guò)來(lái)拍了拍我肩膀說(shuō)。到了購(gòu)票處我們頓時(shí)傻了眼窗口前的隊(duì)伍好似有十萬(wàn)八千里怎么也看不到頭，可是既然來(lái)了就去吧我倆迅速的跑過(guò)去一起站到了隊(duì)尾。隊(duì)伍像蝸牛一樣向前移動(dòng)著。這下可輪到我們了，買(mǎi)過(guò)票，我們向上船處跑去。忽然他叫住了我，“ 看那個(gè)阿姨在干什么。”我抬頭望去原來(lái)那個(gè)阿姨也來(lái)劃船她排在隊(duì)尾，手里還抱著一個(gè)小孩，小孩正吵著要?jiǎng)澊Ｋ戳丝雌豹q豫了一下，但有立刻跑過(guò)去對(duì)著那個(gè)阿姨說(shuō)：“ 阿姨小孩子哭得厲害這票您拿著吧。”那個(gè)阿姨正想推辭，他卻拉著我飛快的跑開(kāi)了。
這件事我一直記憶猶新，從這以后我不再認(rèn)為他是個(gè)內(nèi)向的人，而是一個(gè)樂(lè)于助人的人，一個(gè)真人。
我的朋友作文14
書(shū)，書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。書(shū)是前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與智慧，每個(gè)人都喜歡看書(shū)，我也把書(shū)當(dāng)作我的良師益友。
每當(dāng)我有零用錢(qián)的時(shí)候，我都會(huì)去買(mǎi)書(shū)。有一天，我買(mǎi)完書(shū)，還沒(méi)出書(shū)店門(mén)就開(kāi)始看起了書(shū)。回來(lái)的路上，我走進(jìn)了一片樹(shù)林，我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)面，然而我前面出現(xiàn)了一棵粗壯的大樹(shù)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意，只聽(tīng)咚的一聲，我撞在了樹(shù)上，撞的我眼冒金星。我大叫一聲：“是誰(shuí)撞的我？長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼睛！”只見(jiàn)前面有一棵大樹(shù)，我才知道自己撞上樹(shù)了，只好自認(rèn)倒霉，吸取教訓(xùn)，以后不能邊走邊路邊看書(shū)了。
還有一次，媽媽在櫥窗里，媽媽在廚房里做飯，我在書(shū)房看書(shū)。媽媽叫我去超市買(mǎi)鹽，我說(shuō)：“等一會(huì)兒，這一張馬上就要看完了！”十分鐘過(guò)去了。我還沒(méi)有去買(mǎi)，只見(jiàn)媽媽?xiě)嵟膹膹N房里走了出來(lái)說(shuō)：“我叫你去買(mǎi)鹽，怎么現(xiàn)在還沒(méi)有去？快去！”我見(jiàn)媽媽這個(gè)樣子，馬上腳底像抹油一樣給跑了，走在路上，滿腦子里都是在想書(shū)，想后來(lái)劇情的'走向。來(lái)到超市，不知道要買(mǎi)什么，又跑回家問(wèn)媽媽買(mǎi)什么，媽無(wú)語(yǔ)的說(shuō)“買(mǎi)鹽！”我又跑了回去才買(mǎi)了鹽。他說(shuō)我中了書(shū)毒，是一位癮君子。
問(wèn)我為什么喜歡讀書(shū)？因?yàn)闀?shū)不僅能教會(huì)我知識(shí)，了解社會(huì)，陶冶情操，還教會(huì)我如何做人，書(shū)是我的朋友，更是我的良師益友。
我的朋友作文15
我的好朋友，她的個(gè)子很高，頭發(fā)也很長(zhǎng)，她是我小學(xué)的同桌，和我特別好，我只要是有吃的玩的都會(huì)和她分享.
她也是，我有的時(shí)候也會(huì)去她家寫(xiě)作業(yè)什么的，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文比她好一點(diǎn)，她不會(huì)寫(xiě)的字我寫(xiě)在書(shū)上讓他抄，我不會(huì)的`題，她也讓我抄。記得有一次，我們小學(xué)要辦事情，每人要帶10元錢(qián)，因?yàn)槲規(guī)У哪莻�(gè)錢(qián)是破掉的老媽讓我趕快花掉，然后就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，后來(lái)我裝到了書(shū)包里邊，第二節(jié)課，老師說(shuō)：把那錢(qián)給你爸吧你爸給你換了個(gè)好的。后來(lái)我一翻書(shū)包錢(qián)沒(méi)了，后來(lái)有人說(shuō)是我同桌拿去了，可是老師把她書(shū)包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒(méi)有，老師還說(shuō)挨個(gè)搜呢。過(guò)了一會(huì)到了中午放學(xué)了，楊凱看見(jiàn)她拿著我那10元錢(qián)在買(mǎi)大餅，然后楊凱嚇唬她說(shuō)：你把錢(qián)給我要不我給你告老師是你把尹燃錢(qián)偷了，然后她害怕了就把錢(qián)給楊凱了，楊凱交給欒老師了。欒老師，把這事和我說(shuō)了一遍，說(shuō)是又給班主任了，等第七節(jié)課和班主任要。后來(lái)到了第7節(jié)課，老師來(lái)了也把錢(qián)給我了，老師問(wèn)我同桌，把錢(qián)放哪了，其實(shí)我們都不知道，有人說(shuō)是放中學(xué)那里了，還有人說(shuō)是放她很秘密的地方，因?yàn)槟鞘嵌靻嵘鸂t子呢還。
老師說(shuō)，要是她在不說(shuō)的話就把她手給扔爐子里去，省的還干這種事情，后來(lái)她害怕了，說(shuō)是藏到中學(xué)那里了，老師問(wèn)以后還這樣吧，她說(shuō)不了，其實(shí)我沒(méi)想原諒她，老師說(shuō)她以后不會(huì)這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經(jīng)說(shuō)話了，再說(shuō)了錢(qián)也回來(lái)了，然后我就原諒她了，我們又和好了她和我說(shuō)了對(duì)不起，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，她就是我的朋友——張樹(shù)云。
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