【推薦】牽掛的作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的牽掛的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽掛的作文 篇1
每一次的遠足，行囊之中都有您對我的牽掛；現在，換我來牽掛您，母親……
——題記
深秋的菊，散發陣陣幽香，水珠乍濺，輕輕搖擺，似串串水晶滾落地上，濺起陣陣漣漪，深秋的氣息混著泥香襲來，思緒不禁飄散，此時的您，在干什么呢？
或坐在門前，安靜地核算店里的收入；或站在窗前，沉默地望著街市發呆；或立在樓頂，恬淡地給花澆水，或許，也像我正牽掛著您一般牽掛著我呢？
您的感冒好些了嗎？都怪我，那天玩那么瘋，晚上那么晚才回去，站在門口牽掛著我的您凍得不輕吧。秋日的夜風那般冰冷，深夜的街道那般蕭條，您的身影那般單薄，站在門口的您為何固執地牽掛著我？為何？對不起，母親，以后換我等您，換我牽掛您，好嗎？
您的頸椎病好些了嗎？唉！固執如您，清冷的夜里每夜抱著剛出生的的我，一天，兩天熬得過，一月、兩月熬得您患上這種病。唉，若不是小小的我貪戀母親的味道，貪戀您的胸膛火熱的心跳，不肯讓您離開半步，您何至熬出這樣的病。我知道，既使小小的我不那般，您也不會放手，因為，您牽掛著您剛出生的小小女兒。對不起，母親，以后換我抱您，換我牽掛您，好嗎？
您的胃病好些了嗎？我不知道幼時離開您的四年里，你過得怎樣風餐露宿的生活，讓您患上了那么嚴重的胃病，只能隱約從您和父親的回憶中聽出些許濃濃的心酸。父親說，那四年中您一邊為我們打拼出一個美好優越的家庭，一邊牽掛著小小的我，有時突然就哭了，因為您想起了小小的我。對不起，母親，以后我再也不離開您了，換我牽掛您，好嗎？
母親，這些年牽掛著小小的我，您辛苦了。這么多年過去了，我早已不是當年那個弱弱小小的小姑娘了呢！我長大了，我長高了。可是母親，等等我，別老，別病，別疼，別傷，我會心疼，我會流淚。我不害怕風吹雨打，不害怕大雨滂沱，我害怕的是那個日夜牽掛我的人兒老去，您的鬢已泛霜，背已微駝，歲月肆無忌憚地在您臉上雕刻，母親，等等我，我想牽掛著您，我要牽掛著您，我必須牽掛著您！母親！
窗外的樹葉飄然而下，我的眼睛微微瞇著，想著您辛苦的背影，濃濃地牽掛著您，牽掛著您……
牽掛的作文 篇2
牽掛好像一只斷線的風箏，緩緩的飛向天際，悠悠地飄向心中的那個地方。那個地方是我無法忘懷的，我童年的記憶永遠都定格在那里，永遠，永遠……
外婆家在鄉下。外婆用籬笆圈起了一個溫馨的小院子。我出生了以后，曾在那里度過了幾年的童年生活。小院子的前面是一大片的菜田，秋天的時候，菜田就變得金燦燦的，到處都是飽滿的小麥，它們被豐收的麥穗壓低了頭，好像是犯錯的小孩子。籬笆的周圍纏繞著一條又一條的綠藤，藤上面還結了好多的小豆子，看上去小巧玲瓏的。院子里還種了一棵大柿子樹，柿子樹并不高。小時候，我總是喜歡搬把板凳，然后輕而易舉地就爬上了樹，那個時候，外婆總是會慈祥地看著我，我就會坐在樹杈上咯咯地笑，傻傻地笑。
在我的心目中，夏天和外婆一起去小河里撈蝦，真是再合適不過了。那個時候，我才五六歲，還系著圍嘴兒趔趔趄趄到處跑，一見到糖果就流口水，見到小花貓就上去揪尾巴。外婆拉著我，拎了一個裝蝦的籃子，然后就來到了小河邊。那個時候，河水還不是很深，外婆卷了卷褲子，就下水了。只見外婆嫻熟地撈起蝦，時間慢慢地過去，只見籃子里的小蝦越來越多。我顯得很吃驚，先是發怔，然后便嚷著要下水撈蝦，外婆慈愛地看看我，抱起我，小心地把我放進河里；我下水后，便靜立不動，等著小蝦自投羅網，誰知小蝦不停地在河水里撓著我的腳板，癢得我咯咯地笑，在小河里不停地濺起浪花。上岸后，我一個小蝦也沒有撈到，還沾了一身的泥土，可我還是很自豪。
童年的時光轉瞬即逝，我來到了南京——這個我生活了7年的地方，離開了那個充滿歡笑的小院子。可是，在我的夢中卻常常重現童年的場景。牽掛，像只風箏還在我心中劃過，緩緩地在心中飛翔。
牽掛的作文 篇3
從記事起，我便不喜歡小區收發室里換了又換的門衛——并不是因為瞧不起他們。我就是討厭，討厭他們每次對大人笑意盈盈，對沒有大人陪伴的小孩子冷眼相對。于是，每次去收發室取信和報紙的時候，我都會趁門衛不在時進去。雖然小區的門衛總是因為這樣或那樣的理由換來換去，但是在我看來，他們都是一樣的“勢利眼”！
大概是四年級吧。小區有人家里進了小偷，當時的門衛就被辭退了。那個門衛走了之后，來了一個小伙子。我和同歲的鄰居朋友們對這個二十歲左右的小伙子很好奇：一是因為他年紀輕輕就來做門衛——要知道，以往的門衛都是退了休的大爺~二是因為他對誰都是笑瞇瞇的，哪怕是對我們這些乳臭未干的小毛孩！
大人們都管這個小伙子叫“小李子”，頑皮的我們也天天仰著頭，“小李子”“小李子”的叫，他也不會因此而生氣，總是笑瞇瞇的，所以我們那種對門衛的似乎是“與生俱來”的厭惡也就減少了許多。
后來，隨著時間的推移，我們漸漸發現他真的是一個很好的人！雖然有的時候他也有些小孩子脾氣，但是他永遠是那么善良那么貼心：他會在下雨的時候幫我們把晾在外面的衣服被子收起來；他會在我們把棒球掉到野貓尸體旁邊時忍著恐懼把棒球撿回來。并且把野貓安葬；他會在我們把收發室弄得一團混亂的時候不去怒斥我們……有的時候。他也會紅著臉纏著我們教他認字寫字，聽著我們唱跑調的《菊花臺》，并且認真的學著……
一次次的接觸交流中。我們從他那山里人特有的大嗓門中得知，他來自一個很貧窮的山村。
因為沒有錢。小李子隔壁銀行買最便宜的剩菜，每逢周末銀行不上班，他會蹲在角落啃著硬邦邦的干饅頭。我曾經拿了火腿腸和松仁月餅，偷偷他的桌子上，還歪歪扭扭的在便條上寫：“送你的”。這三個字，我們是教過他的！可是為什么，他卻用些吃的來哄一個愛哭的小孩破涕為笑？
總是吃那些沒有營養的東西的他，在我們的擔心中病倒了。似乎是很嚴重的病，因為那次病倒以后，他就辭了工作回了老家。
為了糊口，小李子的父親來代替他給我們小區看門。他父親仿佛很不喜歡城里人，對大人對孩子都很冷漠。但是誰都知道他是小李子的父親，所以也就沒有人表示出對他的不滿。
后來的一天，我去收發室拿報紙，電話鈴響了，正好小李子的父親不在。我拿起電話，用毫無感情的語氣說：“門衛不在，等會兒再打吧。”說完，剛想掛掉，我卻聽見電話那頭傳來一陣熟悉而虛弱的聲音：“是毛毛嗎？”是小李子！我激動的叫道：“小李子！我是毛毛！你好點了嗎？你什么時候回來？我們都好想你呢！”說了這一串話，卻聽見電話那頭傳來小李子沉默的呼吸聲，良久，他打斷我：“爹不在？那我等一會兒再打吧”
他是心疼電話費？還是……？我根本沒有想象的勇氣了。
事到如今，已經很久了。但是對深山里的牽掛，卻從未中斷過。我們會默默地，等著他回來的那一天。我們還等著他纏著我們教他唱歌呢。長大了，我們唱歌已經不跑調了……
牽掛的作文 篇4
時光飛逝，轉眼間，我已從一個無知的兒童變為了一個沉靜的少年。
小時候，由于母親工作繁忙，是您一手將我撫養長大。
我們一起捉過蝴蝶，一起在春天的草地上玩耍。您帶過我去山上挖竹筍，找野菜，也和我一起在板栗成熟的季節去山上敲板栗。由于我十分貪玩，每去一趟山上，回來時已經成了一只“小花貓”，這時您總會笑著幫著清洗臟兮兮的我。
每次去集市時，總要經過一戶門前有兇猛的大狗的人家，您知道我怕狗，于是總會將我牢牢抱在胸前快步走過。
每晚睡覺，也都是您擁我入眠；有時我會調皮地給您出各種各樣的難題，每次您解不出來時，總會親昵地刮刮我的鼻子，說一聲：“小淘氣”。有時我也會無止盡地纏著您，讓您給我講一個又一個的故事，您總是興致盎然，而我卻迷迷糊糊，不久便沉浸了夢鄉。那些故事，成為了幼時的我的一份美好記憶。
你不在乎當時村里人重男輕女的看法，總是盡力地給我最好，我也習慣了您長滿老繭的粗糙大手和您不寬闊但卻溫暖踏實的入懷的擁抱。
我一直認為這種黏稠的親情會永遠都在，這種濃濃的愛不會離我而去。
但我錯了，在烏云密布的一天，我正和您在廚房包餃子，卻沒想到您竟會倒下！驚恐萬分的我叫來父親、母親。村醫也來到家里，可診斷結果卻讓我無措：您竟是肺癌晚期！
這時，我才明白你為什么在父母親提出去醫院檢查時會斷然拒絕了，您其實那時就發現有病痛了吧？只是不放心我一個人在家，所以遲遲不愿去醫院，導致病情惡化。
我無言地坐在房間角落，任憑眼淚涌出，在一家人的嘈雜與繁忙中，我卻異常安靜，我的目光始終和您對視，您明顯很難受，卻還是用那雙渾濁的眼睛告訴我：孩子，你一定要堅強啊！一顆淚從您的眼角邊流出掉在地上，雖然房間很嘈雜，但我仍能聽到那聲“啪嗒”。我深深地埋下了頭。
那一晚，電閃雷鳴，傾盆大雨不斷，我躺在床上，雖有母親陪伴，卻感到異常寒冷，徹夜難眠。第二天您便悄無聲息地離我而去。我沉默地靠著您，卻一言不發，那一天剛好是我五歲的生日。
世界很大很荒蕪，可我卻很小很軟弱。我該去何處尋找那份您的溫暖？門前的一株山茶花是您和我一起種下的，花開了又敗，敗了又開。我仿佛仍能看到您和我一起給山茶修枝剪葉的模樣，可現在，卻只有我一人在呵護它。它已不再是我童年的那株山茶了，現在的這顆已不知是原來那株山茶的第幾代了，但它仍然是我和您最好的回憶，每看到它我都會想起您-奶奶。
日子久了，我已經帶著那份回憶長大了，那溫暖的回憶也被我埋在了記憶最深處，但是當看到其他同齡人都有奶奶陪伴時，我還是會想起您，還是會傷感！但我會更加堅強，因為您的離開也許只是想讓我獨立，況且我也不能一輩子都依賴您啊！
奶奶，您離開我已經有七年有余了，但您仍然是我最牽掛的人！
牽掛的作文 篇5
《莊子》里有一個故事：一個下棋能手下棋非常厲害：當他用瓦罐和別人較量下棋時，無往不勝；可當他用金銀較量下棋時就從來沒贏過。為什么呢？莊子說：心有掛礙。
牽掛是用來寫文章抒情的，在殘酷的戰爭中一旦心有牽掛往往意味著失敗：虞姬為了不連累項羽最后終于自殺；而項羽對自己的功名耿耿于懷也在烏江自刎。而我們怎么能想到這個悲劇英雄曾經破釜沉舟、放下一切而以弱勝強，創造了中國軍事史上經典的巨鹿之戰！而他的敵人劉邦是怎么做的呢？當看到項羽要把自己的父親綁起來扔下油鍋，遠遠喊話：“不要忘了分我一杯肉羹啊。”劉邦也是人，可是劉邦忍住了巨大的悲痛沒有被親情所牽制，最終成為了漢朝的開國皇帝。
在自然界里，當小獅子長成后，就會被獅群驅逐出領地。很多小獅子餓死了，有的被其他的.獅子殺死了。只有經過大自然無情的優勝劣汰，最強壯的獅子才會活下來，而他們的基因會造就更強壯的后代。如果獅群牽掛著小獅子的安危，那么最強壯的和最弱小的都獲得了生存的機會，這樣的種群的衰亡也近在咫尺。
再看歷史：中國的儒家文化造就了中國屈辱的近代史。在中國，當滿口仁義禮智信誓行王道的滿大人們面對西方列強的堅船利炮時，請問他們的正義之師為什么就不能打敗那些“茹毛飲血”的“蠻夷”呢？生活地中海沿岸的西方人沒有富饒的土地，只能憑借一往無前的開拓精神去以航海為生，而我們中國呢？所有的人都失去了秦漢的一往無前的開拓精神，躲在那個在英文里稱作“偉大的墻”的長城之后閉關鎖國，過起了其樂融融的繭中生活！為什么不能離開父母家庭去開創自己的生活呢？“父母在，不遠游”加上種種諸如圣賢之言、先人之道的熏陶，牽掛的網將中國人越縛越緊，最終淪為了西方的殖民地。直到五四運動，在“打倒孔家店”的呼聲中，中國經歷了痛苦的精神蛻變，終于站了起來。
如果說牽掛是一條線。我認為，這只是讓風箏起飛的線，牽掛可能讓悲傷的人得到安慰，但決不能讓被牽掛所累的人得到成功。
牽掛的作文 篇6
“現在已經是19點32分了，坐車也沒有那么慢呀！”我擔心地想，“平常媽媽都是１８點就回來了，今天怎么這么晚還沒有回家啊？”
我望了望媽媽經常走的那條路口，可那里半個人影兒也沒有，半人高的草被風一帶，發出“沙沙”的聲音，顯得格外陰森。“該不會出什么事兒了吧？”我立刻緊張得站了起來，忐忑不安地想。“不——不可能，只是有事情耽擱一會兒，沒事的。”我自我安慰著。可不安的感覺愈發強烈，我在房間里搓著手，來回地踱步，我在門口張望著，還去附近走了一圈，可還是沒有見到媽媽。皎潔的月光給大地蒙上了一層面紗，可是還沒有見到媽媽的身影，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
瑟瑟的秋風把我的臉刮得紅紅的。已經２１點了。可媽媽人呢？我的心里緊繃著，眼睛不自覺地紅了，那不爭氣的淚水似乎隨時都會掉下來。啊，對了，不是有電話么？我立馬撥打了媽媽的手機號碼，但電話的另一端只有溫柔的聲音：“您撥打的電話無法接通”“難道”我情不自禁地再一次產生了聯想。此時，那無情的淚水已經奪眶而出。可明天還得上學，我只好草草收拾東西后睡覺去了。
夢里，我看到了媽媽正走著走著，一輛貨車飛馳而來，從媽媽身上重重地軋了過去“啊！”我被嚇得坐了起來。甩了甩腦袋，想把這個念頭甩出去。隨后，我立即舉起雙手，雙手合十，放在胸前，盡力控制住不停顫抖的雙手，嘴里不停地念叨：“上帝啊，請保佑我
的爸、媽平安無事！”就在這時，媽媽總算回來了，我抱著媽媽失聲痛哭起來。
惦記的滋味可真不好受，以后我一定早早回家，不讓媽媽擔心了。我還悟出一個道理，親人不要等失去了才懂得珍惜。
牽掛的作文 篇7
細雨飄下，迷霧慢過，隨即而來一種詩情畫意的美感，和一聲悄無聲息的告別，往日的嘮叨，勸說和不標準的普通話也緩緩離去……
那是一個憂愁傷感的天氣。人群、汽車少的反常，地上濕漉漉的，很滑很滑……天空也流著淚，不吭聲，用霧蒙住她美麗的臉龐。
張老師依然奔跑在風雨中，笨拙的身體擺動著，不停息的，直到一個轉角處才消失；而我也在窗戶邊默默地望著她，每一個眼神都充滿了牽掛與顧慮，一直等到她消失后好一會兒才回到教室。
張老師在走之前對我們說：“同學們，我準備下星期一去駐馬店賽課，我走之后，大家一定要聽話，不許搗亂！要去努力復習，因為下星期就要期中考試了。”只言片語，因為普通話不標準，總把音讀錯，所以也把同學們逗笑了，她也笑了，笑的很燦爛。我想：哎！就要和老師分開一段時間了，心里真舍不得。不過，我們身邊也少了些嘮叨，勸阻，還是挺輕松的。
隨著學習的煩忙，我們也漸漸淡忘了這件事，直到星期一，那個飄著細雨，充滿憂愁的日子……
也許是巧合，我走在上學的路上，正好碰上了張老師。她穿著一件紅褐色的外套，一條黑色的長褲，還有一雙深紅的高跟鞋，與往常很不同，使我一下子認不出她，我疑惑著，想了好一會兒才想起今天她要去賽課。她一路上也不停歇，對我嘮叨一番，讓我認真復習，不會的題就問，還祝我考出一個好成績……我只是點著頭，不插一句話，渴望多傾聽她一句教導，渴望對張老師的牽掛再深一點……
這正是一個老師的精神，噓寒問暖，關心愛護，對學生好不隱瞞，幫助改正錯誤，臨別前，還是嘮嘮叨叨，忙來忙去，把自己的心血都貢獻給了學生……
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”，雨滴濺到我的鼻梁上，鼻子一酸，不禁吟出這句詩。再望著窗外的天、地、人、物，還是“愁”氣不散，霧也攏得越來越多。只有雨還是細的，飄到我的臉上，飄到人們的傘上，也飄進了張老師的心里，帶去我深深的牽掛……
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