贊橋的作文

時間:2021-04-29 18:07:49 我要投稿

贊橋的作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的贊橋的作文,歡迎大家分享。

贊橋的作文

贊橋的作文1

  那天,爸爸帶著我去重慶的外婆家,我們走過一條蜿蜒而泥濘的山路后,我的眼前出現了一座繩索為橋欄、木板為橋面的吊橋。我小心翼翼地走上去,橋頓時搖晃起來,年老不堪的木板發出嘎吱嘎吱的聲音。我走在上面,扶著繩索,盯著橋面,連大氣都不敢出,心里忐忑不安,深怕一不小心就會掉進山谷。爸爸說:“別害怕,等過兩年來,就不用走吊橋了。”“真的?”我忘記了害怕,抬起來頭。爸爸把手一指前面的山谷,說:“看到那邊的水泥橋墩了嗎?” 我一看,果然一個個橋墩像巨人一樣,在山谷間拔地而起。“再過兩年這座鋼鐵大橋就能通車了!以后我們去你外婆家,直接開車就能到了!”“那我以后要經常來看外婆!”

  從重慶回來,我們開車經過杭州灣跨海大橋,在一望無際的大海上,跨海大橋像一條長龍橫臥在海面,一根根鋼鐵繩索,特別粗大堅固,壯觀極了!我不禁贊嘆起來:“哇,這大橋真是氣魄雄偉!”爸爸對我說:“別光為杭州灣跨海大橋點贊。你知道嗎?去年,我國又有一座跨海大橋通車了,比這還壯觀呢!”“真的嗎?什么橋?”我迫不及待地問。“港珠澳跨海大橋!目前它是世界上最長的橋梁,全長有55公里,相當于你乘地鐵去寧波天一廣場,又從天一廣場返回。”

  “這么長的跨海大橋!這是怎么完成的?”我驚嘆。“這可是我們中國人自行設計建造的,現在我國的造橋水平已經是達到了世界一流水平。”“太了不起了!”我深深地為我國科技人員的造橋技術而感到自豪!更為他們勇創世界一流的民族志氣而驕傲!

贊橋的作文2

  港珠澳大橋是一個世界奇跡,它是中國超級工程的里程碑,它是一個跨時代的偉大工程。作為世界上最長的跨海大橋,每一個中國人都引以為豪。

  我為港珠澳大橋的外形和氣勢點贊。五十五公里長的港珠澳大橋名震四海,讓人親身體驗后覺得震撼和興奮。整座大橋大氣磅礴,規劃有致,景色迷人。

  我為港珠澳大橋的建設者們點贊。在建設港珠澳大橋的十五年里,多少的工程建設者付出巨大的心血和汗水。

  有一次,工程建設者面對了大自然的極端天氣---海嘯。那一天,狂風猛烈地吹著,像一把把冰刀刺進工人們的臉頰。大雨傾盆而下,海浪不停地翻滾,一浪高過一浪。工程建設者們為了不推延工期,盡快修好大橋,造福更多的人民。所有工程建設者們一致同意冒雨修橋。可剛走出工作室,就感受到了海嘯的威力:一股巨大的波浪卷席而來,朝著他們打去,好像人們都要摔倒了。可他們卻擁有了超強能力,無所畏懼,勇往直前。他們手拉手,肩并肩,組成了一道勢不可擋的人墻,一個一個地傳遞工具,一點一點地擰好螺絲,一塊一塊地裝好材料,認真仔細地完成港珠澳大橋的橋頭裝備。

  到了現在,即使大橋完工了,但橋梁的保護措施卻還在繼續。以防腐涂料為例,保護大橋的工人們每天都要給大橋涂上防腐材料。港珠澳大橋防腐涂層總共量約一百五十一萬平方米,大小約三千六百個籃球場,一天要涂五遍,也就要涂兩萬一千個籃球場!不僅工作量大,環境也特殊,工人們腰纏鐵索,像超人一般懸空在大橋上,上面是狂風的呼呼聲,下面是大海的嘩嘩聲,每次涂完防腐材料,工人們全身濕成一片,讓人難受不堪,像一個個泥人。可就在這樣的條件下,工人們依然努力工作,沒有一聲抱怨,沒有一個偷懶,因為他們有一個共同的目標:建設大橋,為人民造福!

  港珠澳大橋只是祖國自強不息的一個縮影,它體現中國人民不怕困難、勇往直前的精神,它體現中華民族艱苦奮斗、迎難而上的精神!

  我為你點贊,港珠澳大橋!我為你點贊,港珠澳大橋的建設者!

贊橋的作文3

  沿著一條石板小路,在寂靜的夜空中,出現了一道耀眼的光芒,指引著我向前邁進,仿佛是我誤入仙境一般……

  好美啊!那是鳳凰古城的夜,遠遠望去,好一派“小橋流水人家”的景象。夜很深,一切都黯淡下來,只有那橋還燈火通明。此時,它就是今晚最閃亮的主角!

  那橋,依偎在朦朧的月光下,感受著光的奉獻,驅逐寒風帶來的寂寞。有人在議論紛紛,贊不絕口;有人在拍照留念,定格下這美的一瞬間。橋與月交相輝映,不知是橋襯托月,還是月襯托橋,總覺得是一幅美的畫卷。

  多美好啊!沿著臺階上去,扶著木色的欄桿,望見橋頂閃爍著一圈一圈閃亮而又柔和的光,及一些精美的雕塑,令我感到這橋,蘊涵著一種古典的美,留下了歲月來過的深深的痕跡,訴說著小城的故事。立足于橋的中心,有著一潭水由西到東緩緩流過,有時還能遇見寄托著美好愿望的許愿燈,靜靜地漂流而過。贊嘆聲應和著小販的吆喝聲,一個個精致的項鏈和漂亮的手鐲,掛在橋邊的扶梯上。我伸手撫摸著一條鳳凰項鏈,光滑極了,總能感覺到濃濃的韻味。雖說夜很深,可橋依舊是人來人往,依舊是熱熱鬧鬧,依舊是在闡述著小城風雨韻。

  我踏著輕盈的步伐,哼著小調來到對岸。我再一次凝視著橋,它橫臥于兩岸,時而像一位婀娜多姿的少女,時而像一位滿頭白發的長者在向我娓娓道來。贊嘆聲在我心中油然而生,橋將夜色襯托得多么美好啊!

  時間如白駒過隙,那已是一年前的記憶了。可那橋在我心中依舊是那么美,那么古色古香,在我記憶中留下烙印。讓我情不自禁地想為橋點贊!

贊橋的作文4

  說到橋我不由得想起,白娘子與許仙的傳說,想起坐落在西湖之上的斷橋,真是一段纏綿的故事啊!

  其實橋與山水,與藝術之間密不可分,橋是詩人筆下的寵兒,是人類智慧結晶的藝術品。大千世界中有各式各樣的橋。有獨木橋,石拱橋,還有立交橋和跨江大橋。不管是那些有形的或是無形的,都會讓人感受到人類藝術的偉大成就。

  從古至今的變化,看的出,古代人們發明的獨木橋不夠結實、堅固,經過人們不斷的踩踏,時間久了,獨木橋就會斷裂,所以人們發明了石拱橋,隨后,又發明了水泥橋,方便汽車行駛,到了現代,還可以走火車。為了防止堵車,所以又出現了立交橋。離我家最近的橋是天興洲大橋。大橋的一邊是青山,另一邊是天興洲,據說是我國目前最長的跨江大橋,橋四周的一幢幢高樓拔地而起,與大橋遙相呼應。冬去春來,大橋從沒休息過,尤其是到了節假日,它更是格外地繁忙。橋下的高鐵也是…………

  站在我家陽臺,便能看到大橋的正身,它那氣勢雄偉的壯觀景象,與我相伴,讓我感到無比的驕傲和自豪。

  橋也是心與藝術的結合,人與人之間需要溝通的橋梁,那是心靈之橋,有了這座橋你就會發現,它是人類走向美好與真誠的橋。

  橋為人們做出了偉大的貢獻,我又怎能不喜歡它呢?

贊橋的作文5

  它是一座古老的橋,雕梁畫棟,充滿了古典的美。它連接了彼岸,是兩片陸地間唯一的路……

  億萬雙腳踏過它堅硬的身軀,卻踩不彎它的脊梁;歷次風雪灑遍它的皮膚,卻淋不滅它的意志!堅強的靈魂,就是推動它支撐下去的動力。它可以忍受沉重的負擔,但它卻不能承載屈辱!橋就如傲雪的寒梅,有品格、有尊嚴,從來不肯輕易服輸。這般堅毅的心靈,唯有橋當之無愧!

  當它舒展開它的臂膀,扎根在深深的大地上時,便從此不惜代價,默默地為兩岸的人們服務著。它使多少人通往了幸福!哪怕會失去了往日的光澤,我也一定會在心中為它留下一個永遠的位置。因為,它是光榮的。橋在樸實無華的外表下悄悄地耕耘著,沒有絲毫懈怠,沒有半點怨言,那是螺絲釘的可貴精神啊!有誰,能和它媲美!

  說橋美麗,也沒“人”可以與之匹敵。心靈的美好,已經把它裝點得一塵不染。而橋的外表,質樸,都有那么一番韻味。木橋、石橋、鋼板橋、鐵索橋……千千萬萬的橋,僅僅的綴飾,無非是橋本身的風格----天然,從頭到尾,橋把它展現得淋漓盡致!走上前去,便感到一股清氣縈繞身旁。明晰的雕工,素凈的圖案,翩躚飛舞的彩蝶……這是多么富有詩意的畫面!清澈的流泉也泛起了粼粼的波光,在它身間映出一條條彩練。

  讓我們一同唱響為橋的贊歌吧!它一生的輝煌,足以使它名垂千古!這頌贊的詞句,除橋以外,無人般配!

  這首贊歌,只為橋……

贊橋的作文6

  在我家不遠的地方,有一座建了許多年的橋,我經常走上去玩

  有一天,我看見了許多人都一起站在了那座橋上,可是那座橋卻穩穩地站在那里,不顧人們的壓迫,還是從從容容的站在哪里不軟弱,也不動搖。

  我不禁沉思了起來:這座橋,每年不顧風吹雨打,總是彎著身子,撐在河上,多年來,它究竟把多少人馬送向對岸,它究竟被多少人踩在腳下,究竟支撐著多少負擔,除了它自己,沒有人知道。他就在這里撐著,在這里默默奉獻。

  是的,在生活中,也有許多默默奉獻的人,他們也許無權無勢,但是,他們還是在為身邊的人,乃至世界,默默地做著奉獻,就比如交警,他不顧危險的站在馬路中央,不論風吹雨打,不論什么時候,他,總是堅守到最后的哪一個。像他這樣默默奉獻的人還有很多如:清潔工,他是開工最早的哪一個;如老師,他是放學后離開最晚的那一個;如電線維修工,他是行動最快的哪一個。

  向他們這樣的人,還有很多,他們都是默默奉獻的人,都是不求回報,而默默奉獻的人。

  當然,在生活中,我們也要做那個默默奉獻的人,我們也要做那生活中的“橋”。

  讓我們一起做一個默默奉獻的人吧!

贊橋的作文7

  在我的故鄉,有一條小河,就在村子對面的公路之后。這條小河清澈見底,扔一塊石頭進去,陷入沙土里去,在水中濺起泥來,頓時,河水變得模模糊糊,但過一會兒,又會變得非常清澈。這條小河是多么的美麗,但河上的橋更美麗。

  這座橋是拱形的,用水泥搭建而成,橋身本身很短,再加上河水流得很慢,河面又很窄,橋身顯得更短小了。遠看這座橋,就像一條威武的龍,跨躍在河水之上;近看這座橋,就像一條灰色的帶子。站在橋上,清涼的風吹著臉面,橋面是那么的光滑,兩邊還有雕刻圖案,真是美不勝收。

  清晨,一些老年人都拿著板凳,坐在橋上。橋旁柳樹的枝兒垂下來,就好像綠色的窗簾,橋下的土地上長著鮮艷的花,花兒爭芳斗艷。映入他們的`是一片好景致,他們就開始了閑談。

  中午,孩子們有的來到橋上下象棋、做游戲,有的在河里比賽游泳,還向別人潑水,他們一般都往岸上的女孩子們潑,嚇得她們叫了起來,而水中的男孩們哈哈大笑,然后潛入水中,又從別處出來潑水,有的在沙地上尋找自己最愛的石頭,還有的在橋上扔木棍,看誰的先漂過小橋。這時,這里就成了孩子們的天地,直到他們去上學。

  黃昏時分,太陽慢慢西下,這里就成了年輕人散步的地方。總會有一對對夫妻在橋上回想一下往事,所以,我稱這座橋是一個“復讀機”。

  啊,故鄉的橋,你任人們踩踏,你為人們帶來了方便,我要贊美你!

贊橋的作文8

  橋是中華民族五千年以來精神的濃縮。 ——題記

  橋是平凡的,也是不平凡的。平凡是因為它的默默無聞,不被關注;不平凡是因為它的身上承載了太多太多的含義。

  歷史上的橋有很多:河北的趙州橋是隋唐名匠李春打造的,被譽為“中華第一橋”;1937年盧溝橋上的那一次次戰斗,點燃了全國抗戰的火炬;美國的廊橋,英國的塔橋,都帶有不同的建筑特征;今天的杭州灣跨海大橋更是長達十幾千米,它密切了內地與島嶼間的交流。

  我記憶中的第一座橋是家鄉小溪上的一座青石板橋,這橋不長,也不寬,也有些簡陋,但它卻是橋兩岸人民交往的必經之路。小時候我常去橋邊玩耍,去溪水里找石頭,爺爺也曾在橋上垂釣。那時我們的生活圍繞著橋。

  整座橋由青石塊砌成,顯得莊重、嚴肅。爺爺說這座橋建成有些年了,自從他出生起這橋便存在了”。石階的磨損、石縫中的片片青苔無不在顯示著這座橋的古老。它在冰冷的河中聳立了一百多年,多么漫長的一段時間啊,但橋卻一直不畏艱苦默默地為兩岸人民服務者。我贊美橋!贊美它的不畏艱苦。

  湍急的河水舔著橋的腿,橋仿佛在說:“放馬過來,我不怕你們!”。確實,幾十萬人日復一日、年復一年的在橋上面行走,還有風霜雨雪等一起對抗橋,但橋卻勇挑重擔,為家鄉人民默默奉獻自己。我贊美橋!贊美它的勇挑重擔、無私奉獻。

  多少年來橋上人行匆匆、來來往往,人們卻沒想到是橋給了他們通行兩岸的自由。橋溝通了兩岸、為兩地經濟文化交流做出了重大貢獻。在此,我也希望人們心中能架起一座心靈之橋,使人們可以更好地與對方溝通交流,使人間少一些爭執和誤解,多一些寬容和諒解,學會換位思考、與人為善。我贊美橋!贊美它的溝通無極限。

  我們不但贊美橋,我們還要學習橋這幾種精神。為社會、集體作出自己的貢獻!

贊橋的作文9

  世界上有許多東西都是富有生命的,一時半會兒你可能領略不到,有朝一日你才會發現那些看似沒有生命的物品,時時刻刻在訴說著自己的故事。

  春天,這一座看似平凡又找不到任何生命現象的橋縫里竟長出了爬山虎,是啊,植物的生命力多么頑強,想必不久以后,這座橋會出現一道道極深的裂縫,似老人長滿皺紋的臉,爬山虎使勁兒地長,橋成了它生長的支柱,爬山虎長得更起勁了,橋上的裂縫卻并沒有快速拉張,它為了什么這么努力支撐呢?

  夏天,爬山虎想盡快奪下這座橋,人們打著傘在橋上推推搡搡,爬山虎更高興了,直喊:”愚蠢的人們,快往橋上走,都往橋上走,我非把這座橋獨占下來不可!”橋受到的重量更大了,鼓著腮幫子在堅持,裂縫還是小小的,有緣人贊嘆:“此橋頑強不屈的精神十分可貴。但這么苦苦堅持又是為了誰呢?”有緣人不解地走開。

  秋天,人少了,橋終于可以喘口氣兒了,可爬山虎不服氣,風兒似乎也不服氣,在橋邊兒撒下來幾粒松樹種子,松樹不畏秋風,迅速成長,根也變得又粗又長,直通橋縫,爬山虎想:今天等不到,我明年再占你,哼,松樹,你給我毀了這座橋。可松樹不聽它的,硬把根往河里伸,不摧毀橋一絲一毫,爬山虎急了,連忙喊:“快收回來,快收回來,不然你的根會爛了的,到時你就沒命了!”松樹與橋對視一眼互相領會,橋還是沉默不語,松樹則向爬山虎訓斥道:“我不侵蝕橋是為你好,我寧可犧牲自己,保全你們的生命!”這時,橋開口了,語重心長地對爬山虎說:“親愛的爬山虎,你可想過春、夏、秋三個季節我這么苦苦支撐,費勁心血存活下來,不光珍惜自己的生命也是為了救你,若沒有我為你支撐,恐怕那時你我早已被河水沖走了,希望你心領神會。”

  聽了橋這番話和松樹的勸導,爬山虎這才恍然大悟。

贊橋的作文10

  我贊美橋。

  是因為橋橫跨千里,為兩岸搭起了連接,讓兩個陸地連接,讓他們不分離,每天是橋迎接一天中第一輛汽車。送走最后一位行人。但它從來都是一言不發的工作,工作,再工作。

  但是當走在橋上的人,汽車里面的人,有誰能想到他們身下的橋?橋,它不辭辛苦,每天承受數萬噸的壓力,還要屹立在自己的崗位上,這不就像我們的老師嗎?

  她——老師每天為我們批改作業,為我們解決困難。不管路有多遠,路有多險,她都隨時隨刻為我們考慮,為我們選擇一條平穩的人生之路。

  老師就像社會中的橋,自己忍受勞累,自己承擔壓力,卻為孩子們著想,不管老師肩上有多么重的擔子,多么重的壓力,但面對孩子們的永遠時一張笑臉。

  老師,就像是我們累時的依靠,苦時的甜,渴時的水,餓時的一頓大餐。老師就像園丁,我們就像一顆顆小樹,老師每天給我們澆水,看著我們茁壯成長。不長歪,不長斜。

  老師,您就像水龍頭,我們好似一個碗,在水龍頭下等待著水——知識的源泉。

  我贊美橋,更贊美我身邊的老師

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