期待的作文（優秀8篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的期待的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
風呼呼的吹，雨嗒嗒的下。風的話語，雨的動作，不難發現，他們在期待著……
風的話語
你，是春天溫和的風，總是圍繞在我身旁，伴我成長。當我還是一個乳臭未干、只會拉著父母撒嬌的小破孩時，你，便已經來到了我的身邊。那時的我，是一個貨真價實的“假小子”：在與父母分手時，拉拉扯扯；在玩了中跌倒時，哭哭啼啼；在與伙伴吵嘴時，罵罵咧咧。而你，便會溫和地拉著我，微笑著與父母說再見；便會著急地扶起我，輕輕地把傷口包扎好；便會生氣地教導我，耐心地將我們勸和好。你的微笑，是溫和的`春風，給人溫暖；你的問候，是冰涼的秋風，讓人冰爽；你的教導，是凜冽的冬風，使人醒悟。在成長的路上，你伴我成長。當我經歷了一次次挑戰而成功時，你的眼神充滿了自豪與祝福，你不忘叮囑我：不要驕傲；當我經歷了一次次挫折而失敗時，你的眼神充滿了鼓勵與期待，你不忘提醒我：不要氣餒。你的叮囑是優雅的歌聲，充滿了意義；你的提醒是清脆的歌謠，充滿了哲理。敬愛的老師��！您就是風，陪伴著我的風，您會一直用那美妙歌聲指引著我，期待著我的成長。
雨的動作
你，是清晨純潔的雨，一直陪伴在我身邊，伴我成長。從我有了交流溝通的能力時起，你，便走進了我的生活。當我因成功而開心時，我會與你分享，你會因此而歡笑；當我因失敗而沮喪時，我會向你傾訴，你便為此而憂郁；當我因為病魔而痛苦時，我會與你交談，你會因此而擔憂。你的歡笑，是明亮的春雨，給人欣賞；你的憂郁，是猛烈的夏雨，讓人體會；你的擔憂，是連綿的冬雨，使人感悟。你的笑臉是清閑的舞蹈，充滿了輕松；你的話語，是流暢的舞步，充滿了歡樂。親愛的朋友啊~你就是雨，陪伴著我的雨，你會一直用那優美的舞蹈帶領著我，期待著我的成長。
每個人都會接受到“風”和“雨”的吹拂和洗滌，春夏秋冬，幫助你褪去一層層舊皮，他們在期待，期待著我們，期待著我們迎來破繭成蝶的光彩時刻。
期待的作文 篇2
當你看到彩蝶飛舞的繽紛，你是否想到過，它們曾把自己緊緊束縛？當你嗅到臘梅綻放的馨香，你是否想到過，它們曾讓冰雪緊緊包裹？當你聽到蛙叫蟲鳴的歡快，你是否想到過，它們曾在地下熬過漫長的冬季？——
自然世界瞬息萬變，我們如何才能把握好自己生命的航向？造物主教會我們一種本領，那就是在山窮水盡之時，用繭將自己包裹起來，等待機會的到來。學會為自己作繭，是一種人生的智慧，因為只有這樣，我們才能長久地立于世間，而不致于過早消逝。
自然界的許多微小生命都懂得這種智慧，因為它們深知，自己柔弱的身軀不能抵抗一切風雨。于是它們選擇作繭。蝴蝶為了保護自己發育中的身體，用繭絲把自己牢牢固定在樹枝的角落；知了為了保護自己幼小的生命，在地下的洞穴中一呆就是幾年；而最微小的細菌也知道在環境惡劣之時形成芽孢，抵御不利的條件。但這一切都只是一種手段，一種保護自己生命的手段。在每一個"繭"的里面，都有著一個躍動的生命，期待著沖破自己的繭，迎接新的`生活。
弱小的生命尚且深諳作繭的道理，那么我們人呢？有人說作繭是懦弱的表現，是逃避的借口，然而回望歷史，那些作繭的英雄正分明向我們訴說著一種"韌"的智慧。
勾踐兵敗，他卻甘愿作為人質，把自己緊閉在夫差的"繭"中。他不顧別人的鄙夷目光，不聞窗外議論紛紜，只堅持"臥薪嘗膽"。在自己選擇的這個繭中，他不斷讓自己強大起來，懷著未曾泯滅的夢想，報仇雪恨。也許在別人的眼中，他是沒有骨氣的屈服者，但是只有他自己清楚，為自己作繭，是為了有朝一日能沖破它，自由馳騁。如此看來，勾踐的繭作的巧妙。
反圍剿失敗，紅軍開始了漫漫長征路。四渡赤水，翻越雪山，他們為自己選擇了由窮山惡水織造的繭。但在繭中他們并不曾失去信念，而是不斷磨練自己，反思自己，在繭中期待著破繭的日子。也許在常人眼中，這是失敗的后退，但這一退，保存了革命的力量，為日后的成功打下基礎。如此看來，紅軍的繭作得壯麗。
當然，學會作繭不是失敗的理由，更不是逃脫的說辭。因為只有學會作繭來保護自己，才能擁有新生的力量，擁有破繭而出的勇氣。為自己作繭不是為自己造一個舒適的"安樂窩"，那樣只會讓自己禁錮在繭中。智者的繭是一塊盾牌，能抵擋橫刀利箭，而從旁邊向敵人射出暗箭；智者的繭是一個港灣，能停泊歸來的船只，而又有船只從這里起航。我們應該學會作智者的繭，因為那里面蘊含著破繭而出的期待。
期待的作文 篇3
大概最近一段時間收的快遞太多太多了吧？自己對之前特別期待的收快遞，拆快遞已經沒有了興致，快遞員打電話的時候總是懶洋洋的出去，拿回來也不著急去拆開，因為自己也知道里面并不是一些自己欣喜的東西，所以就感覺特別的無關緊要！
當然，凡事都有例外，而今天的例外就是，在今天收的快遞中，有自己及需要的一個手機充電器線！
老爺子給的那個手機充電器線和家里的安卓手機的不一樣，問鄰居借了兩次之后，再也不好意思再去借第三次了，畢竟事不過三，就算是借東西也一樣，雖然說好了好借好還，可不管怎么樣？打擾的多了，終究是不好！
所以當自己決定從淘寶上買一個的時候，從下單那一刻就每天期待著他的到來，這不經讓我想起了好友葉子，期待他的那雙拖鞋！雖然不至于一天看好幾次物流那么頻繁，但還是每天早晨睜開眼，第一件事就是看一看物流快到了沒有？
畢竟在自己計劃中的是，問鄰居借兩次充電器先用，就可以扛到自己買的充電器線回來！
此時此刻，那個手機只剩下4%的電，好在自己平常也不怎么用那個手機，并且物流也顯示今天就會到。走的韻達快遞。
韻達快遞的.派送時間倒也準時，每天的兩點半左右或準時在門口給我打電話，因為最近每天好像都有韻達的快遞，大概用到的快遞小哥以為我是個大款，每天閑的沒事干，都在網上購物！
之前一直嫌棄用的快遞，每天打擾我的午睡，可是今天我卻無比的期待他的到來，因為它送來的快遞中，帶著我，迫切需要的東西！
當然自己也知道這件事急不來，希望我的手機可以堅強一點，可以熬到充電器線的到來！
期待的作文 篇4
今天下午，我們上了閱讀課，韓老師讀了關于“安全教育”的繪本�？吹巾n老師手中的繪本書，我心里充滿了期待————
因為這一周我獲得了校訊通第51期的博腕，那天校訊通的郭老師（阿姨）說讓我選書，我選的書中也有3本是繪本書，不知道我什么時候能得到（擁有）它們，我好期待啊！
我看到校訊通“博腕兒”欄目中的第1期學生博腕兒，（他是20xx年4月21日獲得的，他的博客名叫學飛的小翼龍）他在自己的.博文——《今天收到校信通的贈品》一文中寫到“今天下午上課前，王老師匆匆地趕過來，對我們說：‘同學們請坐好，校信通的人給劉翼飛發獎來啦！’……自從成為了博腕，我一直都期盼著校信通給我送來圖書，現在終于到了！我趕緊把書本擺放好，坐端正等待著校信通工作人員的到來。這時候，同學們都不約而同地鼓起了掌，一起喊了起來：‘歡迎歡迎，熱烈歡迎！歡迎歡迎……’在熱烈的掌聲中，一位叔叔和一位阿姨出現在了教室門口。我站起了身，心里十分激動，走到了講臺上。那位叔叔來到我身邊，從袋子里拿出了幾本書。這時候，電教處的老師拿著照相機對我們說：‘來，合個影吧！’同學們都熱烈地鼓起了掌。……”
我也好期待擁有校訊通給我發的繪本書！
我也好期待校訊通能來到我們的學�！嵵輲煂８綄傩W！我們會非常非常歡迎你們的！！
我也好期待能同校訊通的老師（叔叔阿姨）合個影��！
�。∥液闷诖�！我好期待��！……
期待的作文 篇5
秋風、落葉、荷殘、菊香。天氣也轉涼。就在這樣的季節，通往初中的大門徐徐向我打開。
雖然從來沒有接觸過初中生活，但是我也能想到初中生活的美妙。
初中，我一定會認識更多的新同學，新朋友。我們也會有新老師，從她們那里獲取新知識，使自己變得優秀，為將來進入高中打下堅實基礎。
我也會來到新的校園，在未來的三年里，慢慢熟悉新校區。從開始四顧茫然，到熟視無睹。閉著眼睛也能知道學校的`每個角落。
我將實現自己的夢想，向老師請教，與同學互教互學，超越自己的不完美。
雖然已告別小學生活，他小學生活已融入我的血液，不能忘掉也不可能忘掉。當然初中生活更加緊張，因此我一定要珍惜時間，好好學習，來實現心愿！
夏末已到，秋日將至！開學不遠，中學日近。躺在床上，數著日子，只盼這個日子早日來臨。
期待的作文 篇6
我今年十一歲，長得挺高�？墒求w重卻比同齡人輕很多，是個名副其實的“細面條兒”。為了增強我的體質，這個暑假媽媽為我制定了健身計劃，讓我每天晚上和她一起出去健身半小時。
第一天晚上，我在空調房里正舒服地看著書。媽媽推開門，把空調一關，說：“走吧，我們到外面走走!”我不情愿地放下書，跟著媽媽去健身。剛推開門，一股熱浪迎面撲來，還沒走到小區門口，我們就已經大汗淋漓了。媽媽在前面已經超了我很長一段了，我對著媽媽喊道：“媽媽，我們回去吧!”可是媽媽就好像沒聽見似的，還開始小跑起來。我又轉念一想，媽媽每天都上班下班，而我卻不怎么出去，一直在空調房里待著，媽媽卻比我走得快。想到這些，我開始小跑起來，追上了媽媽。
這天，外面下起了傾盆大雨。我暗暗開始興奮起來�？墒窃诳照{房里坐著，我總覺得少了些什么，原來是我天天晚上已經養成了健身的習慣。我讓媽媽放起了音樂，我們一起跳起了健身操。自從開始健身以后，我的食欲越來越好，有一天，我往體重秤上一站，哇!足足長了兩公斤呢!我和媽媽開心極了!
健身不僅能強身健體，還可以結識到新朋友呢!
傍晚，我提著溜冰鞋來到小區廣場溜冰。穿上溜冰鞋，我就開心地滑了起來，突然，我被一個小石子絆得摔了一個“大馬趴”。正當我支撐著地準備爬起來的時候，一只手伸了過來，是一個小女孩，正朝著我笑。我把手搭在她的手上，站了起來。這件事過后，我們倆在一起說說笑笑，我們還在一起比賽溜冰，看誰速度快。她滑起來有些生疏，但在我的幫助下，她滑得越來越快，最后都能超過我了!我朝她豎起了大拇指，說：“真厲害!”她笑著說：“那還不是有你的'幫助!”該回家了，我依依不舍地和她告別，我大聲地說：“明天再來一起玩!”她點了點頭。
健身既可以增強我的體質，還可以結識新的朋友，我以后一定要堅持健身。
期待的作文 篇7
這幾天，小區里的銀杏樹都變得黃黃的，大風一吹，就“唰唰”地掉了下來。特別是今天早上，我看到很多汽車上都堆滿了金燦燦的銀杏樹葉。真的很好看！爸爸告訴我：云南騰沖縣有個著名的“銀杏村”，那里的銀杏樹可都有上百年的歷史了。爸爸還給我看了上個月去那個未開發過的“銀杏村”的照片。哇，可真得比我們小區的銀杏樹粗壯多了。那么的大，那么的多！真的很好看�。≌麄�村子都種滿了銀杏樹！爸爸還說：那里的天空真的是“藍天白云”，沒有空氣污染，沒有工業廠房，有的，只是愜意和懶洋洋的舒適��！讓人“流連忘返”！呵呵，爸爸也想偷懶！住在那種地方！我可不想，沒有了我熟悉的小朋友小伙伴和親愛的'老師，是很難受的！可是，當我看到那里的火山、藍天、白云、草地、耕牛、照片——我還是有些心動了！��！啥時候，有假期可以和爸爸一起去看“紅豆杉、銀杏樹、放牧的牛羊群、火山、碧海大熱浪、藍天白云”呢!!
期待的作文 篇8
從一入學,我便接觸到形形色色的目光：父母期盼的目光,同學贊許的目光,甚至在鏡中看見自己失落的目光……但,沒有一種目光像林老師一樣多情,激勵我,鼓勵我,鞭策我……
讀六年級時,林老師當了我的班主任.那時,我三大主科最薄弱的就是數學.往往老師剛剛把題目抄出來,我的思路就早已理好,可就是不敢舉手.帶著這份恐懼心理,一直到了六年級.林老師知道后,便經常提問我,好在我每次都答對了.但有一次,我剛剛站起來,便被鞋帶絆了個跟頭,同學大笑.充滿自信的我頓時窘得無地自容,沉默了半天,腦子里一片空白.這時,我抬起頭,與林老師的目光交匯,那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待,我感覺到腦子里的.數據全都回來了,心也平靜了……當我準確無誤地回答出那道題后,又碰到了老師的目光,那是贊許的、高興的,與同學們連綿的掌聲揉合為一道金光,環繞著我.
我常去詢問一些習題,林老師也總是耐心地講解,每次都用那雙大眼睛征詢我：懂了嗎?有一次我不小心將老師心愛的茶杯打碎了,茶漬濺臟了我的作業本.老師無暇照管那茶杯的殘骸,卻關心我那不值幾個錢的作業本!我小聲道：“老師,對不起,我……”沒等我說完,老師打斷我的話：“哎呀,你這作業本可怎么辦呀?都怪老師,沒將杯子放好!”您知道嗎?當時,從您的眼神里,我只讀出了對學生的無私焦慮,卻找不到對杯子的失望之情.
老師生氣時的目光也常常令我懷念.
那是一次數學測驗,由于我的疏忽,將字母Z寫成了數字2,被扣了兩分.全卷的失誤僅此一個,我不以為然.但老師卻把我叫到辦公室,拿出一本暗線本,罰我抄寫這道題10遍.我委屈地說：“老師,這只不過是個小失誤!”“雖是小錯,但在會考時,2分可能會導致截然不同的結果.!”老師眼中流露出的深深責備與期盼使我震動并明白,為什么您不心疼漂亮的雕花茶杯,卻在乎那不值一提的薄薄作業本；為什么您對我生活中的不小心給予了無限包容,卻對我學習上的小失誤加以必要的懲罰；為什么您盡管身體虛弱勞累,卻一再堅持為我們悉心教學.
老師,您那雙眼睛溶匯了多少感情,多少內涵,多少期望；您那雙眼睛,給予了我多少力量；您那雙眼睛,是多么的有情,多么的有魅力啊!
林老師,讓學生道聲衷心的感謝吧,謝謝您在六年級時對我的鞭策!雖然您只教了我一年,但對我的教誨卻是一生一世!您那多情的目光在我的心靈深處永恒閃亮
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