騎馬作文

時(shí)間:2021-07-05 15:24:17 騎馬 我要投稿

【精品】騎馬作文合集六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的騎馬作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】騎馬作文合集六篇

騎馬作文 篇1

  今天,是我們到北京的第三天。爸爸安排我們?cè)缟向T馬,下午爬長(zhǎng)城。

  早上,我們來(lái)到康西草場(chǎng)。一進(jìn)去有股臭臭的味道,是馬的大便味。我們?nèi)齻(gè)小孩都捂著鼻子,不肯進(jìn)去。爸爸和叔叔在里面詢(xún)問(wèn)騎馬的事,我們幾個(gè)玩起抓人游戲。過(guò)了會(huì),爸爸出來(lái)交代了注意事項(xiàng),騎馬開(kāi)始了。我騎的是一匹小白馬,牽馬的是個(gè)胖胖的阿姨,看上去很友善。其實(shí)我心里有點(diǎn)忐忑不安,這是第一次騎馬,我有點(diǎn)擔(dān)心。阿姨看我有點(diǎn)緊張,說(shuō):“別怕,小朋友,小馬很乖的。”剛騎上去,小馬就走了起來(lái),我緊緊抓住繩子,馬走的搖搖晃晃,真怕自己掉下來(lái)。過(guò)了一會(huì),我開(kāi)始適應(yīng)了,覺(jué)得挺好玩。爸爸和叔叔的馬跑了起來(lái),他們倆很開(kāi)心。我問(wèn)阿姨能不能讓小白馬也跑起來(lái),阿姨說(shuō):“可以,但不能跑太快。”呀!小馬跑起來(lái)了,真好玩,我現(xiàn)在一點(diǎn)都不害怕,真想像爸爸他們那樣跑得更快一點(diǎn)。給爸爸牽馬的爺爺問(wèn)我們想不想騎大馬跑啊?“想。”我大聲說(shuō)。爺爺坐在后面護(hù)著我跑起來(lái),我感覺(jué)自己飛起來(lái)了,風(fēng)從我頭上嗖嗖的吹過(guò),這感覺(jué)真刺激。

  騎馬結(jié)束了,今天的活動(dòng)真有趣啊!

騎馬作文 篇2

  你騎過(guò)馬嗎?騎馬的感受如何呢?當(dāng)然,我也騎過(guò),就是通過(guò)這次旅游,我才學(xué)會(huì)了騎馬。星期四早上六點(diǎn),我和爸爸急急忙忙地趕往帝廣門(mén)口會(huì)合,很快我們上了車(chē),準(zhǔn)備駛往沽源。一路上,大草原不停地從我們眼前閃過(guò),那帶著露珠的小草、那五顏六色的鮮花、那漂亮的蝴蝶、那勤勞的蜜蜂是多么美麗呀!我們還在那里拍了照,采了花……玩得很高興。

  我們坐船、拍照,玩兒這玩兒那,快樂(lè)的上午很快就過(guò)去了。到了下午,我們的第一個(gè)目的地就是塞北馴馬場(chǎng)。草場(chǎng)上有十幾匹馬,不時(shí)有游客騎馬奔馳。爸爸對(duì)我說(shuō):“你也上去騎一騎馬吧。”我從沒(méi)騎過(guò)馬,勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,撅著嘴被扶上了馬。馬還沒(méi)動(dòng),我心里就忐忑不安,還很后悔:當(dāng)時(shí)我為什么要答應(yīng)爸爸?但我還是鼓起勇氣,準(zhǔn)備接受騎馬的“考驗(yàn)”。馬主告訴我具體的騎馬要領(lǐng)以后,我趕緊按照要領(lǐng)拉緊繩子,兩腳用力踩住腳蹬,深呼了口氣,咬緊牙關(guān),還在心里安慰自己:相信自己,不要怕,一定會(huì)成功的!我拉了一下繩子,兩條腿一夾緊,馬就開(kāi)始小跑,一顛一顛的,我很害怕,心都跳到了嗓子眼兒,只盼望著能快點(diǎn)回去。就在這時(shí),馬突然加快速度,我嚇得大叫起來(lái),緊閉雙眼,拉緊繩子,生怕摔下馬背。這樣持續(xù)了好幾分鐘,馬才停下來(lái)。我嚇壞了,微微的睜開(kāi)了眼,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到終點(diǎn)了,那緊張的心情一下子拋到了九霄云外。我踩著腳蹬下了馬,還有些戀戀不舍呢!

  這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:不管什么事都要以積極、勇敢的心態(tài)去面對(duì),就會(huì)有成功的那一刻!

騎馬作文 篇3

  匹馬在草地上悠閑地吃草,媽媽告訴我,這是養(yǎng)馬場(chǎng)的人牽來(lái)給游客騎的,我太高興了,沒(méi)想到會(huì)有這么好的運(yùn)氣,還可以騎馬。可不是嗎,我姓馬,名字叫馳騁,理所應(yīng)當(dāng)會(huì)騎馬呀。

  但是我心里挺害怕的,牽馬的叔叔多次邀請(qǐng)我,可我就是不肯上馬。一直等到中午,我再也抵擋不住馬兒對(duì)我的誘惑,終于鼓起勇氣準(zhǔn)備上馬。我一邊在牽馬叔叔的幫助下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨上馬鞍,一邊在心里一個(gè)勁地對(duì)馬兒說(shuō):馬兒馬兒行行好,千萬(wàn)別把我摔下了。

  上了馬,我還是緊張得不得了,兩條腿夾得緊緊的,兩只手牢牢地抓著馬鞍上的繩套,眼睛緊緊地盯著馬頭,絲毫也不敢放松。媽媽就坐在我的身后,拉著馬韁繩,控制著馬兒的速度和方向,媽媽還很慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō):“好孩子,別害怕,眼睛向前看,身體放松就沒(méi)事了。”

  慢慢的,我開(kāi)始放松身體。果然,心里也不再那么緊張了。我試著在馬背上晃悠晃悠,嘿!不但不感到害怕,還覺(jué)得挺舒服。過(guò)了一會(huì)兒,居然還能借用媽媽 手中的韁繩指揮馬兒一會(huì)兒向左轉(zhuǎn),一會(huì)兒向右轉(zhuǎn),一會(huì)兒小跑,一會(huì)兒慢走。呵呵,那馬兒還真聽(tīng)我的話!我想,今后有很多事情,我都要像學(xué)騎馬一樣去親身體 驗(yàn),只有這樣才可以知道自己到底行不行,如果一開(kāi)始就被困難所嚇倒,那就什么事情也做不成了。

騎馬作文 篇4

  這次暑假媽媽帶我和哥哥弟弟去新西蘭,回想起來(lái),那往事還歷歷在目。

  新西蘭是個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方,四處都是草原,真合適騎馬。我們來(lái)到馬場(chǎng)時(shí),到處是小馬、大馬,有一位叫安娜的姐姐來(lái)幫我們騎上馬。她叫我們左腿放在馬鞍的鉤上,一跳上去就可以了。

  我的馬叫速度,我們騎著馬來(lái)到了練習(xí)場(chǎng),阿日卡在那里等我們,阿日卡是馬場(chǎng)的教練。她先教我們平衡,馬自己走,阿日卡囑咐我們:“把手放在背后。”過(guò)了不久,阿日卡說(shuō):“你們表現(xiàn)非常好,你們現(xiàn)在可以帶你的馬去小溪了。”

  我們高興地帶著馬來(lái)到了小溪,小溪的水清澈見(jiàn)底,馬立刻去喝水,我們還可以在水里玩。馬似乎也很高興,耳朵都反到前面了。我聽(tīng)到安娜說(shuō):“如果你仔細(xì)看,水里可能有魚(yú)哦。”馬正在喝水時(shí),我看看小溪,還真的有魚(yú)呢,它們小巧玲瓏,非常可愛(ài)。

  時(shí)間到了,我們回到馬場(chǎng),杰斯和杰麗在跟馬玩,杰斯和杰麗是羊犬。我們下來(lái)時(shí),它們過(guò)來(lái)向我們丟球,我用我最大的力氣丟向草原,他們飛快地去拿回來(lái),可愛(ài)極了。安娜說(shuō):“我教你怎么把馬鞍取下來(lái)。”她說(shuō):“先把兩邊的系帶解了,再把它和被子取下來(lái)。”

  我們走時(shí),馬都看著我們,好像在說(shuō):“在見(jiàn)了,下次再來(lái)玩。” 我們戀戀不舍的回家了。

騎馬作文 篇5

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的.早晨,風(fēng)吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過(guò)來(lái),在歡快的唱著歌兒。那天的下午,我們用完餐后,便組織騎馬活動(dòng)。由于我們的人數(shù)太多,馬的數(shù)量有限,所以這次的活動(dòng)要分三組進(jìn)行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。

  很快我們就來(lái)到了騎馬的地方,我們每個(gè)人帶上頭盔和護(hù)手腕有次序的坐在木頭上,津津有味的聽(tīng)教官訴說(shuō)馬的特征與騎馬的要點(diǎn)。教官一聲令下,我們按次序的排隊(duì)騎馬。第一個(gè)騎馬的人是陳一帆,她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個(gè)騎馬的人是陳梓昊,他在騎馬的過(guò)程中被馬摔了個(gè)四腳朝天,我頓時(shí)全身冒出冷汗。因?yàn)橄乱粋(gè)就是我啦,我也非常害怕馬會(huì)不聽(tīng)話把我摔下。于是,教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子,對(duì)它說(shuō)聲“good”,它會(huì)馬上變得聽(tīng)話了。我的馬也乘了許多,可是它偶爾也吃旁邊的一些小草,我心想:“為什么它是一匹嘴饞的馬?”我心驚膽跳的騎在馬上,它身上長(zhǎng)著毛茸茸的棕毛,說(shuō)明它是一匹十分溫順的馬,騎在它的背上我像一名威風(fēng)的戰(zhàn)士似的走進(jìn)密密麻麻的森林中。

  騎馬使我又害怕又想騎,真是又愛(ài)又恨啊!

騎馬作文 篇6

  喀拉峻是個(gè)美麗的高山草原,養(yǎng)育著健壯的駿馬,騎馬是必不可少的項(xiàng)目。

  我挑選了一匹漂亮、英俊的馬。它的馬鞍上繡著紫色的花紋,棕色的皮膚泛著光,黑色的鬃毛光亮整潔,昂首挺胸地向我走來(lái),看上去很愿意接受這個(gè)任務(wù)。馴馬師把我抱上馬背,我摸摸馬脖子,馬抖了抖鬃毛作為回應(yīng),然后就開(kāi)始噠噠地小跑起來(lái)。我的心情也隨之興奮起來(lái)。當(dāng)時(shí)蕾蕾的馬遙遙領(lǐng)先,我心想:馬兒啊,快去追上它!加油!馴馬師好像看穿了我的心思,揚(yáng)起鞭子,“啪”的一聲,馬兒就飛奔起來(lái),很快超過(guò)了前面蕾蕾的馬,身后揚(yáng)起一片灰塵。我興奮得不得了,馬兒越跑越快,我仿佛自己就是蘇和,騎著心愛(ài)的白馬,馳騁在無(wú)邊無(wú)際的草原上……

  臨近終點(diǎn),馬兒減慢了速度。我把臉貼在馬背上,戀戀不舍地下來(lái)。真希望我是這里土生土長(zhǎng)的孩子,天天能享受騎馬的樂(lè)趣,策馬揚(yáng)鞭,在一望無(wú)際的草原上奔馳。

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