騎馬作文

時(shí)間:2022-09-05 20:55:48 騎馬 我要投稿

【必備】騎馬作文集合五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的騎馬作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】騎馬作文集合五篇

騎馬作文 篇1

  聽(tīng)到這個(gè)題目,也許你會(huì)說(shuō)這有什么奇怪的嘛!還是讓我給你說(shuō)說(shuō)吧!

  一大早,爸爸就提議說(shuō):“嘟嘟、寶貝子,咱們一起去騎馬吧?”我們高興地歡呼起來(lái)。我們坐著汽車(chē)來(lái)到跑馬場(chǎng),老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了幾個(gè)大字“怡呼貝爾草原”。

  在里面有許許多多的馬,我立刻選擇了一匹健壯地黑馬,它名叫“貝貝”,而寶貝子選擇一匹黃馬,名叫“紅星”。我們騎了上去,心里是多么激動(dòng)呀!

  我們先走了半圈,我后面的那個(gè)叔叔說(shuō):“咱們讓他們先走,咱們飛跑一次。”說(shuō)完,便開(kāi)始慢慢地走,等他們走遠(yuǎn)了,叔叔一夾馬肚,馬兒便飛快地跑起來(lái)。我突然感覺(jué)身旁有云兒在飄,風(fēng)兒在吹, 那種感覺(jué)好溫暖!不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)跑了5圈了。

  我跟著叔叔去摘了一些貝貝愛(ài)吃的草。我把草放在手上,伸過(guò)手去喂貝貝,貝貝舔了我一下,然后吧唧吧唧地吃了起來(lái),那吃相真可愛(ài)!

  好了,聽(tīng)了我的騎馬經(jīng)歷,你會(huì)有什么感想?

騎馬作文 篇2

  看著那一張張騎馬的照片,我的思路不由得回到了Xxx年的那次暑假。

  Xxx年的某一天,我得知爺爺要出門(mén)辦事。而且聽(tīng)說(shuō)如果運(yùn)氣好的話還可以騎上一回馬。我一聽(tīng)到騎馬這個(gè)詞,心里突然有一種說(shuō)不出的喜悅,便拉著爺爺說(shuō)我要去,爺爺本來(lái)不想讓我去的,但是由于受不住我的吵鬧,便應(yīng)了下來(lái)。

  第二天,我和爺爺一起做上了汽車(chē)……剛下汽車(chē),我便迫不及待的拉著爺爺來(lái)到騎馬場(chǎng)……我懷著興奮而又緊張的心情騎上了一匹大馬,由于我是新手,剛坐上,馬身子一翻,就坐在了地上。如果不是旁邊有很多人,我早就放聲大哭了。

  第二次,我吸取上次教訓(xùn),小心翼翼的騎了上去,這次終于成功了?墒沁沒(méi)坐穩(wěn),馬就突然跑了起來(lái)。我怕極樂(lè),大聲叫:“救命”,可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái),我只好緊緊抓住套住馬的僵繩,生怕會(huì)突然跌落下馬下。

  慢慢的我不怕了,放眼一望,藍(lán)藍(lán)的云,青青的草再加上五顏六色千姿百態(tài)的花朵,潺潺而過(guò)的小溪,這些景象仿佛形成了一幅美妙的畫(huà)卷,而我就是其中的一個(gè)景點(diǎn)。就算齊白石在此,也難以畫(huà)出這形象生動(dòng)的畫(huà)卷,就算李白,杜甫的詩(shī)也很難描繪出這美好的景象,就算貝多芬也難以奏出這美妙動(dòng)聽(tīng)的音符。我被這美麗的景象深深吸引了。突然,我雙手一松,只覺(jué)身子一震,我這才清醒,趕緊抓住繩子,以免跌落下馬下。雖然這些景物都沒(méi)變,但是我的心情卻變了。原來(lái)緊張害怕的心情變成了滿(mǎn)懷喜悅的'心情,我騎著馬兒朝終點(diǎn)飛奔而去,真正的成了這幅畫(huà)的景點(diǎn)``````這時(shí),爺爺拿出照相機(jī),“咔嚓”一聲把這幅美麗的畫(huà)照了下來(lái)。

  每當(dāng)我看到這張照片,我就會(huì)想起那刺激的一刻,相信我一輩子都不會(huì)忘記。

騎馬作文 篇3

  小時(shí)侯的一個(gè)暑假。我和媽媽?xiě)阎炔患按男那,?lái)到了馴馬場(chǎng)。這里的馬可真多啊!媽媽那器照相機(jī)拍個(gè)夠。而我卻無(wú)心觀賞這美麗的景色,而是在選一匹馬當(dāng)我的搭檔。

  練習(xí)開(kāi)始了,我選中的是一匹強(qiáng)壯的黑馬,隨著教練那猛的拍一下馬屁股,馬兒瘋了似的沖了出去,我還沒(méi)有做穩(wěn)就沖了出來(lái),嚇的我僅僅得握住繩子,馬兒被我拉的一下,跑的更快了,一個(gè)轉(zhuǎn)彎,把我摔個(gè)“底朝天”,第一次常識(shí)失敗了。教練告訴我:“不能用力拉嗎的繩子,不然,馬會(huì)受到刺激,反而跑的更快,騎馬的人就容易摔下來(lái)。怎么樣,摔疼了吧?”我吸取了了經(jīng)驗(yàn),滿(mǎn)懷信心的進(jìn)行底二次的練習(xí)。

  練習(xí)又開(kāi)始了,馬兒又奔了出去。我輕輕的握住繩子,馬兒沒(méi)受到刺激,慢慢的跑,最后。它居然停下來(lái)吃路邊的草了,我一生氣,用力把繩子一拉,“啊!……”只聽(tīng)見(jiàn)我一聲尖叫。我再次被馬兒甩了下來(lái)。教練說(shuō):“繩子不能太松了,不然馬兒不會(huì)跑的。用力應(yīng)該適中才對(duì)。”第二次練習(xí)又失敗了。

騎馬作文 篇4

  在我的童年中,有件事令我記憶深刻。

  “今天我們跟別人去九龍山騎馬,怎么樣?”爸爸故作神秘地對(duì)我說(shuō)。我半信半疑地答道:“真的嗎?”其實(shí),我的心早就癢癢了,馬我可是很少騎的哦!盼星星盼月亮,終于盼到了下午。我們乘著伯伯的車(chē)來(lái)到了平湖九龍山風(fēng)景區(qū)。

  我們先參觀了馬廄,只見(jiàn)那一匹匹高頭大馬,背部至少也要一米七左右。我見(jiàn)嚇得打了一下哆嗦,心想:這么高,怎么上去呀?這時(shí),一位馴馬師牽著一頭膘肥體壯的褐色駿馬過(guò)來(lái)了,棕毛油亮油亮的,渾身散發(fā)著活力。

  爸爸讓我先上。我戴上安全帽,想爬上去。只可惜那馬鞍上的腳墊足有我的胸脯那么高,憑自己的力量很難上去。在馴馬師的幫助下,我好不容易到了馬背上。只見(jiàn)馴馬師法出口令:“哆哆!”馬便慢步走,我坐在馬背上,身子也隨著節(jié)奏一上一下。只聽(tīng)馴馬師又發(fā)出口令:“哆哆哆!”馬開(kāi)始小跑步,顛得我差點(diǎn)從上面跌下來(lái)。我馬上用力夾住馬肚,這才保持身體的平衡了。我閉住眼睛想像自己的草原上奔馳,有點(diǎn)飄飄然的感覺(jué)。時(shí)間久了,馬好像不耐煩似的一直搖頭,我又差點(diǎn)跌下來(lái)。等到它又慢步走了,我頭腦里不禁冒出一個(gè)想法:不是經(jīng)常聽(tīng)到爸爸說(shuō)什么“拍馬屁”會(huì)讓人舒服嗎?說(shuō)不定這馬也會(huì)如此。這一招倒底靈不靈驗(yàn),我得試試看。想到這兒,我左右手各拍了它的屁股幾下,果然,它頭不搖了。我好似找到了新大陸似的一陣狂喜。時(shí)間到了,我小心翼翼地從那“高人一等”的馬背上跳了下來(lái)。

  我回到家,仍對(duì)那馬念念不忘。

  如今,我童年時(shí)騎過(guò)的那匹馬,不知道怎么樣了呢?

騎馬作文 篇5

  國(guó)慶節(jié)我們一家在常德度過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光,最難忘的是去白鶴小鎮(zhèn)學(xué)騎馬。

  剛踏進(jìn)馬術(shù)俱樂(lè)部的大門(mén),我就看到一匹小馬,我激動(dòng)萬(wàn)分。這是一匹棕色的小馬,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鬃,光滑的皮毛,額頭上有一簇白色的短毛,就像一副精致的小盾牌,別提有多可愛(ài)了。

  教練把我抱上馬,小馬就跑了起來(lái),發(fā)出“噠噠”的聲音,非常悅耳。但小馬越跑越快,我緊緊地抓住韁繩,突然,小馬身子一斜,我的心仿佛也掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,眼看我就摔下去了,教練急忙拉了一下繩,小馬立刻停住了。教練說(shuō),馬跑的時(shí)候一定要往右傾斜一點(diǎn)。我按照教練的說(shuō)法去做,心里果然踏實(shí)多了。

  在小馬上練習(xí)了一會(huì),教練覺(jué)得我表現(xiàn)不錯(cuò),于是把我抱上了一匹大馬,嚇得我瑟瑟發(fā)抖?山叹氝叫先我站起來(lái),然后坐下去,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),馬兒就跑起來(lái)了。呀,沒(méi)想到騎在大馬上比騎在小馬上穩(wěn)了很多。于是我嘗試先站起來(lái),然后坐下去。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,原來(lái)馬的動(dòng)作和我是一致的。這一點(diǎn)啟發(fā)了我,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中能更加自如地駕馭馬了。

  過(guò)了一會(huì),教練讓我按剛才的節(jié)奏自己騎一會(huì)。于是,我飛身上馬,馬兒嘶鳴著慢跑起來(lái),我有些慌張,但想到教練教的方法和我摸索的規(guī)律,我又鎮(zhèn)定下來(lái)。

  這是我第一次馬術(shù)課,整整騎了45分鐘,真是一次奇妙的經(jīng)歷。

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