有關騎馬作文集合六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的騎馬作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
騎馬作文 篇1
今天，我參加了小記者的一個活動——去馬場騎馬。
下午三點半，我?guī)е鴿M懷的好心情坐上了去馬場的汽車。
半個多小時后，我們到達了馬場。馬場是回字形的，有咱們學校兩個操場那么大，可是放眼過去，一匹馬都沒有。哦，原來馬都在馬庫里。工作人員牽出了一匹又一匹馬，看著這些馬，我既緊張又興奮，工作人員讓我們排好隊依次騎馬，我是第三個騎馬的。
終于輪到我了。我踩上馬鐙，一屁股就坐在了馬背上。等我坐好，馴馬師也上來了，他緊貼著我的后背，把手伸到我面前，抓住了韁繩。馬就慢慢走起來了。走了幾步，馴馬師一踩馬鐙，一拉韁繩，一拍馬背，馬就開始加速，飛一般地跑起來了。速度可真快呀，我差一點就被顛下來，心也提到了嗓子眼，嚇得我大叫：“慢點！慢點！”馴馬師趕緊使勁拉住馬的韁繩，馬就聽話地放慢了速度，我的心也降了下來。于是，我們就慢悠悠地走到了終點。我依依不舍地下了馬，心想：如果能再跑一圈就更好了！
騎馬作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在煙臺，那里有一望無際的大海，屹立在海中的小島，各色五彩繽紛的貝殼和滿天繁星的天空，如夢幻一般真實。由于我愛戀家鄉(xiāng)那如夢境般的美麗。今年春節(jié)我就去了煙臺牟平的‘養(yǎng)馬島’，那里經過人工的裝飾顯得更加美麗非凡、栩栩如生。
養(yǎng)馬島被一望無際的大海包圍在中間，有的人在海邊望著遠方，有的人在沙灘上拾著貝殼。這時一頭棗紅色的高頭大馬吸引住了我，它長長的鬃毛披散著，有一個馴馬師牽著它，旁邊有一條長長的馴馬場。騎馬一直是我夢寐以求的事情，我向媽媽要求騎馬。爸爸便和馴馬師講了價格，馴馬師給我說了騎馬的注意事項，便讓我騎了上去。“好嚇人呀！”我騎在高高的馬背上，感覺一不小心就有可能掉下來，馴馬師領著馬向前走去，隨著馬走的節(jié)奏，我的身子一顫一顫的，好像只要我不能保持平衡就會把我甩出去，我心驚膽戰(zhàn)地坐在馬背上，努力的穩(wěn)住平衡，終于馴馬師圍著馬場轉了一圈又回到了起點。我慢慢地下了馬。馴馬師微笑地對我說：“你可以輕輕地摸摸它，它會感覺到你的友善。”我小心翼翼地伸手輕輕地摸著它柔軟的馬鬃，它也瞪著大眼睛和善的望著我，好可愛呀！
這次騎馬讓我明白，任何事情只要不怕困難，努力的去做，一定能夠成功。
騎馬作文 篇3
我學騎馬
今天，叔叔對我說：“你想學騎馬嗎？”“想，想。”我興高采烈的說。“那叔叔今天就帶你去菊花公園教你學騎馬。”我高興的對叔叔:“謝謝叔叔。”
到了菊花公園，來騎馬的人可不少。我學著叔叔的樣子，兩腿一夾馬肚子，口里喊著：“駕！駕！”馬真地跑了起來。我的心里懸了起來，渾身冒出了冷汗。我慌忙地拽緊韁繩，兩腿死死卡在了馬肚上，使勁地蹬著腳蹬，嘴里“吁——吁——”地喊著，可是馬根本不聽我的使喚，撒開歡地跑，還不時揚起頭來得意地嘶鳴著，仿佛在故意捉弄我。我再也堅持不住了，然后大聲呼叫起來。幾個管馬的人員聽見了，他們先是善意地大笑，然后追過來幫我喊著“吁——吁——”一個服務員使勁幫我拉住馬頭。馬終于放慢了腳步，它得意地揚著頭，把我馱回馬群附近。我趴在馬背上，兩腿僵直，已經不能動彈了。叔叔大笑起來。
今天，我學會了騎馬，可真辛苦啊！
騎馬作文 篇4
昨天媽媽帶我去騎馬場練馬術！我來到教室（馬場），看到有一個大長腿的美女教練騎著一匹大白馬，然后我就在邊上看著！
媽媽問我想不想學馬術！我點點頭，然后我進了騎馬場，那里的地上長了很多嫩嫩的綠草！我穿上了帥帥的，酷酷的裝備，教練叫我騎上那匹又高又大的大白馬！教練教我在馬上做“小飛機”的動作，小飛機的動作就是兩手騰空，像一把傘一樣立在馬背上！教練教我的第二個動作是在馬上面站和坐，我緊緊的抓住馬的韁繩，站了起來，然后教練打著口哨讓馬跑起來，我在馬上顛的就像在石頭路上騎自行車的感覺一樣！教練教我和馬培養(yǎng)感情，讓我在馬的胸和額頭那里撫摸一下！馬很溫柔，而且是受訓練過的，聽說這匹馬還參加過國際比賽哩！
訓練完后，我來到馬欄參觀，看到了一堆干草，這堆干草整整齊齊地堆成了一堆堆正方體，夠馬兒們吃個飽了！“咦，你看這只馬好矮啊！”媽媽說到，然后我就看到一只棕色的小馬，它的名字叫小布丁，教練說別看它矮，它已經成年了，它是一只矮種馬，是可以騎的，但是它現在還沒有訓練好，還是很調皮的，我們看教練發(fā)的小視頻，教練從這個小布丁身上摔下來過。我好期待下次能騎小布丁！
騎馬的時間很快過去了！美好的時光過的很快！我好期待下次再來騎馬哦！
騎馬作文 篇5
今天我和父母、另一對父子興致勃勃來到伯俊馬所騎馬。一進馬場，左邊是馬的住所，右邊是跑場和休息室。四周綠樹環(huán)繞，雜草叢生，一派野外景色。
過不多久，我已穿好護套，戴好頭盔，帶上皮手套，全副武裝。恐懼的心情竄了上來，這么全副武裝是不是代表著騎馬很危險？可看見馬站在泥地上，黑色的軟毛，明亮的大眼睛，棕色的皮膚，強壯的身軀，想騎的欲望又戰(zhàn)勝了恐懼。我把左腳踏在腳蹬上，一手緊緊握住僵繩，一手抓住馬鞍，一撐就上去了。我感到馬的熱量。此時我想騎馬沖刺一番，可馬原地頑皮的轉了幾圈差點把我摔下來后，我不敢了。我只抓住馬背上的一根短繩，韁繩有另一匹馬上的教練拿著，我膽怯地說：“叔叔你慢一點行么？”“0k！”教練帶著廣東口音回答。一路我和教練聊這聊那，我知道了教練姓王，是四川人，后在廣州待了10年，喜歡象棋，會英語。不知不覺馬速快起來了，教練突然叫我打浪，就是一站一坐，難極了，站起來比在地面難10倍。后來，我找到了方法，隨著馬背一起一落，我屁股也一抬一落，恰似屁股下有彈簧。我叫教練再快點，我的屁股也抬得更勤快，最后幾圈就很自如，一邊騎一邊欣賞著周圍的風景，感覺爽極了。
馬不愧是貴族玩的，乍一騎就要400元（45分鐘），但體驗了 番，也挺值的。
騎馬作文 篇6
春節(jié)的時候我們去麗江玩了幾天，其中給我印象最深的是騎馬。早上，我們坐上去馬場的汽車。一路轉街過巷，走出古鎮(zhèn)。一路上花紅柳綠，春風拂面，艷陽高照。我的心情也很不錯，一路上和爸爸媽媽不停的說話。
車到了那什海的海邊停了下來。我們各自選了自己的馬，我選了一匹小馬。很興奮。我們開始騎馬上山。騎在馬背上，抬頭是藍天白云，前面是綠樹成蔭，空氣清新，我真是的心曠神怡。
騎馬在松樹林中慢慢的往上爬。這馬極為溫順，而馬主人簡直就把馬當成自己的兄弟，一路和他們說著話。他告訴我們這些馬的`名字：我爸爸騎的叫帥哥，我騎的叫小狐，據稱它們是兄弟。小狐比帥哥小兩歲，這是一匹可愛的小馬。說是在騎馬，準確的說叫著坐馬，因為我們只能坐著，完全不能象電影里面那樣奔跑。道路崎嶇，是真正的馬路，有時候還很險，我還擔心萬一馬失前蹄怎么辦。主人說，一般不會，但也不是絕對不會，就像駕車發(fā)生刮蹭一樣，少見但不可避免。穿過一片松樹的幼林，到了山腰，便又見到一片松樹的青年林。抬頭處，松樹在藍天的背景下極為青翠；這時候還是初春，聽不見鳥叫蟲鳴，也沒有春花燦爛。整個山頭就只有松樹，松樹后面還是松樹。往遠處望，又是一片松樹堆成的綠色的山頭。再往遠處，可見到巍峨的玉龍雪山帶著銀子般的雪的帽子在陽光下閃閃發(fā)光。
路上遇到另一馬隊，小孩神氣活現，大人精神抖擻，只是兩邊的馬都表現怪異，不知道怎么辦，紛紛往旁邊讓。馬主人連忙讓我們暫停于右側，對方也在左側緩緩過去。我已經完全熟悉了騎馬，一路上還和他的小狐說著話。這馬主人用納西話，普通話，英語等不同語言和馬講話，并驕傲的說他的馬是國際性的馬。而這馬也只聽他的話，我怎么使喚也不聽。
馬隊行到一個長滿枯草的山腰，我們下馬休息，照相喝水。馬主人說這里是五路交叉口，下面我們將走茶馬古道。在這里，我們照下了四周不同層次、不同色彩、不同深淺、不同疏密的松樹的林和松樹山，以及遠處的玉龍雪山和近處的我們的駿馬。
休息后沿著傳說中的茶馬古道下行，我沒有找到任何古道的痕跡，只是覺得下山路比較險。路窄，一邊是山坡，一邊又是山崖。一直這樣慢慢悠悠的坐著馬走到了一個村莊。村莊里有盛開的梅花和坐在樹下悠閑的咀嚼干草的黃牛。再之后就是開著油菜花的田野和一條鄉(xiāng)村公路。我們在下午２點多的時候回到了起點。午餐在那什海邊的一個山莊進行。
坐船是今日游覽的一項重要內容，和那幾個東北人共坐了一艘打魚船。艄公是個樸實的納西漢子，皮膚黝黑，表情憨厚。風很大，搖搖晃晃的我們駛向湖心。一陣風吹來，艄公連忙用竹竿穩(wěn)住船頭，在我們的要求下回去了。整個劃船大約１個小時。
這次騎馬很有趣，不僅騎馬好玩，周圍風景也很美，我下次還要來。
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