勤奮的作文300字

時間：2022-10-16 11:08:14 勤奮我要投稿

精選勤奮的作文300字集合5篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的勤奮的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

精選勤奮的作文300字集合5篇

勤奮的作文300字篇1

　　向日葵被公認為是整個森林里最勤奮的植物。

　　早晨，天還沒亮，其他植物都抬起了頭，在花叢里玩耍，只有向日葵低著腦袋，像犯了錯誤被老師批評的孩子一樣，靜靜地想著心事。其他小花小草都嘲笑向日葵：“你真懶，你真懶，我們都起床了，就你睡覺，虧你還被大樹爺爺評選為森林里最勤奮的植物呢。”“我看這個位子應該讓給別人。”說話的是百合花。“就是、就是！”大伙齊聲說到。向日葵低著腦袋慢吞吞地解釋到。“我是向日葵，早晨我在醞釀智慧，中午有太陽的時候我才抬頭，展現(xiàn)我的美麗。”“我們不信，你那么懶，中午怎能頂?shù)淖√柕闹丝荆俊?/p>

　　到了中午，火辣辣的太陽，曬化了柏油馬路，大地上的小動物都藏了起來，花草都低下了頭，還不停的用花瓣扇著自己的臉蛋，楊樹、柳樹都失去威嚴，只有早上被大家嘲笑的向日葵，雄赳赳氣昂昂的抬起了頭，臉上笑呵呵的。

　　像和太陽在聊天。

　　晚上，太陽累了，也回了家。向日葵郁悶的低下了頭。花兒們不好意思的對向日葵水：“對不起，我們早上不應該嘲笑你，原來你是最堅強的勇士！”“沒關(guān)系。”向日葵謙虛的說。

　　從此，花草們再也不嘲笑向日葵了。他們情投手足快樂的生活在一起，構(gòu)成最和諧的大自然美景。

勤奮的作文300字篇2

　　我的媽媽今年三十一歲，她是一位藥店的營業(yè)員。她雖然已經(jīng)參加工作好多年，但是在我看來，媽媽卻是個勤奮好學的“學生”。

　　媽媽雖然文化程度不高，只有高中畢業(yè)，但是她很愛好學習，追求上進。為了更好地適應工作環(huán)境，媽媽經(jīng)常主動參加各種培訓活動，特別是醫(yī)藥方面的知識培訓。她每次都會很認真地做好培訓筆記，每次回到家里面還拿著筆記進行復習。她的筆記已經(jīng)記滿厚厚的一本，各種培訓教材上都是寫滿了她的問題，重要的地方她都會用紅筆做上記號，簡直比我的語文課本上的注解還要詳細。

　　媽媽還經(jīng)常參加軍訓和野外拓展活動。穿上迷彩服的她疊著豆腐塊一般的被子，走著正步，趴在草地上進行射擊訓練;騎著自行車進行越野比賽，跟一群阿姨們合作進行拔河比賽……媽媽的這些努力都是為了爭取成為一名優(yōu)秀的醫(yī)藥職業(yè)人員。

　　媽媽的這種精神一直很讓我們一家人感動，特別是我，一直為媽媽感到驕傲。因此，我一定要以她為榜樣，立志成為一個勤奮好學的好孩子！

勤奮的作文300字篇3

　　我的媽媽個子矮小，但非常勤勞。她每天起早摸黑，家里的活都是她干的，因此她非常瘦，所以我經(jīng)常叫她“小媽媽”。

　　有一次，媽媽在撥黃豆準備炒黃豆，我便上去幫忙，結(jié)果一連把好幾個豆莢捏碎了，媽媽見了說：“沒事不要搗亂，幫倒忙。”我感到有一股說不出的憋屈。媽媽讓我出去玩，我就偷偷溜在后面，看看她是怎么把黃豆在我回來之前撥完的。

　　我小心翼翼地跟在媽媽身后，生怕驚動她把我趕出去玩。只見她用熟練的方法把黃豆一個一個放進碗里，我心里不禁想到：這么好的技術(shù)難怪能在我每次回來之前撥完。但我又看見她去拿洗潔精洗碗、播蒜頭、洗菜我異常吃驚。干著干著，我意外發(fā)現(xiàn)媽媽的干活的速度放慢了許多，顯而易見她已經(jīng)勞累了，但她堅持著，使出全部力氣干活，我也沖上去幫忙，但什么事也干不好，媽媽見了，道：“不是叫你不要搗亂嗎？怎么又來了？快點回去！”語音剛落，媽媽就伸出大手把我抓上了床，我說：“倒霉，幫個忙都幫不好。”“你本來就幫好了，倒忙全都幫好了，忙一個也沒幫！”說完就繼續(xù)撥黃豆，我也只能看著她把活一個個做好，再把鍋洗好，把飯燒好。

　　這就是我的媽媽，一個勤勞的媽媽，一個值得我驕傲的媽媽。

勤奮的作文300字篇4

　　“老師”是個令人敬佩的名字，我們班的班主任。是我佩服的第一個老師。在過去的五年里，老師陪我們度過了許多個日日夜夜。老師給了我們知識，只是為了讓我們有一個美好的未來。

　　秦老師會為每個小組活動努力排練，比如六一兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目，親子運動會...老師會為這樣的節(jié)目認真排練，印象最深的是五年級的兒童節(jié)。

　　老師接到通知后，立即搜索歌曲。我們還在玩的時候，不知道秦老師還在準備節(jié)目。秦老師都準備好了，我們正式開始排練。覃先生又一次為我們喊啞了，但是我們唱不好，所以覃先生厚著臉皮邀請了梁先生。覃老師告訴我們，梁先生現(xiàn)在在家休息，但是他利用休息時間幫我們排練。還聽老師說梁先生唱歌好聽，大家好好配合。果然，在梁老師的指導下，我們的音樂進步了很多。然而，仍然有許多學生在排練時制造麻煩...

　　時光飛逝，終于到了兒童節(jié)，但秦老師還是很擔心我們的'節(jié)目能否取得好的效果。我們走上舞臺，音樂開始了。這一次，我們在認真地唱著音樂。這也是我們和秦老師這么多天來努力的成果...

　　哈哈哈哈哈哈，這次我們又拿了一等獎。

　　秦老師，您這么多年的辛苦沒有白費。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。