勤奮的作文匯總【8篇】
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的勤奮的作文8篇,歡迎大家分享。
勤奮的作文 篇1
我是一個勤奮的小男孩兒,從小就很喜歡幫媽媽干家務活,就拿暑假期間吧:我自己在家沒意思,就自己在玩電腦,可我一看地上亂起八糟,我就覺得心里別扭極了,何況老媽回來還要打掃,我就當一次家吧。我先拿起掃帚,學著老師叫我們的掃法掃起來了,可是滿地的垃圾讓我頭疼,我拿起我那吧掃帚開始大戰,之見家里一片塵土飛揚,弄得我都咳嗽開了,可是我并沒有放棄,捂住嘴繼續干,有是一片塵土飛揚,家里的.所有垃圾終于被我一一掃出來了,我看著這一切,心里美滋滋的,但還是支撐不住,倒在了床上睡了起來……
還有,我曾經參加過我們家的“小床移家”。就是把家里的床想盡辦法把這些創換換位置,然后在打掃一下,再把床放到原來的屋子里,爸爸媽媽都在那里搬床,我沒什么事,突然想起爸爸媽媽搬完床還要掃地,我要不幫幫他們?說干就干,我拿起掃帚開始“大戰”。我把屋里弄得干干凈凈后,爸爸媽媽一看我卻笑了,我不懂什么意思,我就去照鏡子,我一看鏡中的我已經成了一個“大花貓”,我也跟著笑起來了。
這就是勤奮的我。
勤奮的作文 篇2
這周的周一下午上完最后一節班會課后,讓我受益匪淺。
周一的班會課是由班長張樂主持的。同學們都說又做四好少年,張樂問:“怎么樣才算個四好少年呢?”有人回答:“要做爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”張樂回答“對!這就是做四好少年的標準。”……當說道爭當勤奮學習的好少年時,主持人張樂問:“怎么才算是一個勤奮學習的好少年?”有人回答:“作業要按時交,高質量地完成;上課要認真聽講,積極舉手發言,考試認真考,考個好成績來報效辛勤培育我們的老師。這才算是個勤奮學習的好少年。”
“不僅作業要快,字還要好看,否則字寫得歪歪扭扭的,到考試的時候,萬一老師因為這個字看不清,扣了你的分后,你可就冤了,所以字寫得一定要好看才行。”“發言要高質量才行!”這些回答的不就正是我們班同學的缺點嗎?我們班主任范老師說我們太“悶”了,老師該罵的也罵了,可還是沒用,最后,用罰的'方式才有人舉手發言;我們的數學平均分和八班差三四分,但是我們和八班師同一個數學老師教的……
學習成績就表現了你上課的專心,如果專心地上數學課,我們和八班的平均分也就不會有三四分之多了。
以上說的問題我都有,所以,我決定改正錯誤:以后上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,作業字寫漂亮些,完成出高質量地作業。以后我會慢慢改正,做一個勤奮學習的好少年。
勤奮的作文 篇3
我父親從小就喜歡讀書。他是一個普通的老師,而且他完全是自學的。現在他已經半個多世紀了,他仍然孜孜不倦地工作,并且對書籍著迷。
有一次,他媽媽告訴他去城里買煤。當我父親到達縣城時,他在書店停了幾個小時。他完全忘記了買煤,用這筆錢買了一些書回家。當他的母親問他在哪里買的煤時,他害羞地說:“哦,我在書店看書的時候忘記買煤了。”這讓我媽媽生氣了很長時間。在業余時間,我父親喜歡寫詩,但他不擅長,但他很認真。有一次,他幫母親鋤地,當他回來時,他寫了一首詩:春耕震動了成千上萬的`人,每一縷煙都映著夕陽。我不知道戰斗后天氣是涼爽還是潮濕,但當我回來時,我鋤了屏幕上的屏幕。其中,“shake”這個詞已經連續被改了十幾次。什么“移動”、“振動”、“響動”和“傳遞”真的很難思考。寫完一首好詩后,他總是反復吟唱,反復閱讀。
我父親不是學者,沒有淵博的知識,但是他勤奮的學習精神給我留下了深刻的印象。
勤奮的作文 篇4
“一二三四,二二三四……”舞蹈老師黃老師在打著節拍。令我想起我學舞蹈的全過程,我似乎又回到了五歲學舞蹈的時候……
在我五歲的時候,我的.媽媽帶我去了一場藝術表演,我對一個表演非常喜歡和羨慕,這個表演是——奧地利的著名音樂家柴科夫斯基的《天鵝湖》,令我很羨慕那些表演節目的姐姐們,就叫嚷著求媽媽帶我去學跳舞。第二天,媽媽就帶我去了一個芭蕾班……
芭蕾班的小朋友都穿著雪白的蕾絲裙,旋轉起來像一只只漂亮的雪白的小天鵝,老師來了,她把我們帶到練舞室她很溫柔的把我介紹給芭蕾的小朋友們,然后我們就開始上課,上課的內容是——練基本功,基本功的內容為:壓腿、彎腰、一字叉、踮腳……我累得不得了,也疼得不得了,一次,兩次,三次……練舞越來越難,動作也越來越難,疼特哇哇大叫,我的自信心很快就被摔挎了,最終,我退出了舞蹈班……
通過了這次學舞,我得到的啟示是:無論做什么事,都要堅持下去,不要半途而廢。我更明白了:成功只屬于勤奮好學的人,我要做一個勤奮的人!
勤奮的作文 篇5
青春,你像花一樣,把芬芳散布。青春,你像小草一樣,在風中堅強挺拔。青春,你像大樹一樣,在自然界里茁壯成長。青春,你像小鳥一樣,在天空中自由翱翔。青春,我要把最動聽的歌獻給你,還要把最美的詩文送給你。
青春,我想對你說:是你,給了我們快樂。每個人都擁有過你,或正擁有你,或即將擁有你——青春。青春,雖然你停留的時間是短暫的,但留給我們的卻是快樂。是的,青少年一向是被看做快樂的代表。繁華的大街上,人群熙熙攘攘,我么騎著自行車,穿梭在馬路上,聽著流行音樂,看著一閃而過的霓虹燈。哦,這是一座多么美麗的城市啊!在家里,我們看著最新上市的小說,遨游在網絡世界里,那是多么的愜意啊!青春,這些快樂都是拜你所賜,是你給我們帶來了快樂。
青春,你也給我們帶來了煩惱。隨著年齡的增長,我們的學習任務也越來越重,每天有做不完的作業,有背不完的功課,每天要學習到深夜。唉,這樣的日子真是叫青少年們叫苦不堪啊!難道,這就是所謂的美好的青春嗎?青春,你看到了嗎?這一切都是你造成的.。
青春,你也給予了我們自由。青少年的自由是無人能否定的。青少年就如和平鴿一般,是祖國未來的希望。所以,必須要飛上藍天,所謂的藍天,就是外界,我們只有到外界去了解更多的東西,才能建設祖國。
青春,你給我們帶來的,還有迷茫。很多時候,我們都曾悲傷過,哭泣過,有時是因為考試考砸,還有時是因為別人的欺騙。因此,我們常會彷徨失意,猶豫不決而感到迷茫。這一切都是因為我們太年少無知而造成的。
青春,你也曾帶給我們憧憬。為什么這樣說呢?因為,我們是初出茅廬的“新手”,對于未來和世界,我們充滿好奇,總想一探究竟。所以,我們憧憬著未來,憧憬著世界,憧憬著一切。
青春,你給我們的,還有夢想。青少年的夢想是遠大的,也是美好的。愛唱歌的夢想是音樂家。愛跳舞的夢想是舞蹈家。愛研究的夢想是科學家。愛寫作的夢想是作家。看看,這些夢想難道不夠遠大美好嗎?對,青少年正是追求自己的夢想的時候,不要放棄這個大好機會。
青春,你給予我們的實在是太多太多了,有美好的,也有悲傷的,但更多的是回憶,是我們一生中最美好的回憶。青春,或許有些人并不懂得去珍惜你,也沒有意識到你的價值是何等的寶貴。是的,你停留的時間是如此短暫,但又有多少人留戀你呢?現在的我,也正擁有你,不過,我不像別人那樣,去揮霍你,浪費你,相反,我會好好珍惜你,利用你賜予我的東西去追求我的夢想。或許,有的人認為你只停留在了青少年的身上,不,他們錯了,有些人表面看似老了,但他們心里同樣擁有你,這便叫:人老心不老。
青春,你帶給我們的美好實在太多太多了,青春,愿你在每個人心中長駐!
勤奮的作文 篇6
開學兩周了,時間一分一秒地在我們不經意的學習生活中過去了,我們要學會珍惜時間。俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。世界上沒有后悔藥吃,時光也不可能倒流。我們要珍惜眼前的這一切,不能浪費時間,因為“時間是組成生命的材料。”
如果你浪費時間,那也是浪費自己的生命。我們每一個人活在世界上都是有意義的,每一個人活著都有每個人的`價值。
爸爸媽媽辛辛苦苦養育了我們,他們不知到受了多少苦,受了多少累,我們要怎樣報答他們呢我們要用自己的優秀成績報答他們,上課時我們要認真聽課,讓成績變得更好。向身邊的榜樣學習,你比我好,我要做得比你更加的好。好好學習,不是為了父母和老師,也不是為他人,是為我們自己。 現在我們好好學習,將來就能在社會上找到立足的地方,不在于眼前,更在于未來,我要像雄鷹展翅飛翔,為了我自己,為了培育我的爸爸媽媽,為了辛苦教育我們的老師,去拼搏,去奮斗!讓自己登上世界上科學的最高峰。
勤奮的作文 篇7
小時候,我見過許多種類繁多的動物,有活潑可愛的松鼠;有體形龐大的巨鯨;還有兇猛的大白鯊;甚至還有機靈的水獺可它們并不讓我喜歡,我喜歡那辛勞勤奮的三文魚。
我還記得我在加拿大時,每年秋末冬初,媽媽總會帶我去看三文魚。雖然三文魚沒有一些魚漂亮,但是它們勇往直前,堅持不懈的精神令人欽佩。所以,我喜歡三文魚。每當看到小溪里有著辛勞的三文魚,我便開始覺得自己還得刻苦學習。
三文魚平時是灰白色,到了產卵期就變成鮮紅色,尾巴強勁有力,像把大扇子。平時吃海里的小蝦小魚。三文魚是一種與眾不同的魚類,喜歡成群結隊地在水里穿梭。當小溪里有成千上萬待產卵的三文魚,水好像被紅艷艷的三文魚染紅了,就像流動的'紅彩帶,又像是朵朵漂亮的紅玫瑰,在水中飄蕩。三文魚有個特征,它要逆著水流跳過上千個小瀑布,這樣它們才會使勁,才能產卵。有的三文魚沒跳過小瀑布,它們并不會放棄,這種再接再厲的精神肯定能永遠掛在它們心中。有的三文魚頭卡在了小瀑布的石頭上,不能動彈,也不放棄,這是多么令人不忍目睹但又令人肅然起敬的一幕啊!三文魚在小溪行進的途中還可能會被棕熊當做美餐。但不管怎么樣,三文魚出生后總是千里跋涉、克服艱難阻險游到浩浩蕩蕩的太平洋,在不辭辛勞地游到日本,成熟后再為游回出生地產卵而遍體鱗傷。
三文魚是多么執著,它們為產下后代而不惜犧牲自己的生命的精神讓人感嘆生命的偉大。而三文魚在暗暗地辛苦著。我要學習三文魚勇敢與奉獻的精神。
勤奮的作文 篇8
在我生活的這十一年里,我曾經遇到過一個勤奮學習的人。
瞧!他戴著一副深褐色眼鏡,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。
瞧!他正在他的書房里聚精會神地看著他的語文書。
“天灰蒙蒙的,又陰又冷。長安街兩旁的.人行道上,擠滿了男女老少。路這樣長,人那樣……”
他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒,我一看時間,連六點都還有沒到,這難道還不算是勤奮學習嗎?
哦,我差一點忘了告訴你們,他不僅是今天這樣早的起來讀書的,以前的每一天也都是這樣的哦。
他不僅早上讀書,連中午,下午,晚上都要讀。
在中午和晚上,他的讀書聲整個院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯,他也要把自己的計劃完成了才吃飯,這難道還不算是勤奮學習嗎?
在課堂上,他可以說是從一年級到六年級這六年里,沒有被老師打過手心,也沒有出現過沒有做作業的現象,更沒有被老師罰站過一分一秒。
老師講課,他就認認真真地聽老師講,老師板書,他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上,老師叫做作業,他絕對是認認真真的做,有不懂的,就去問老師或同學們,這難道也不算是勤奮學習嗎?
同學們,在我們的現實生活中,只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的,而有的人是上網吧打游戲,這是不健康的。希望好的同學能變得更好,學壞了的同學要好好學習,天天向上,爭取奪個第一名。
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