青春的陪伴中學(xué)生作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的青春的陪伴中學(xué)生作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的陪伴中學(xué)生作文600字1
“考試結(jié)束，請(qǐng)各位考生有秩序離開(kāi)考場(chǎng)�！彪S著終考鈴響起，我們，畢業(yè)了。
謝謝您，怡雅。3年前，一個(gè)單純稚嫩的女孩踏入了這一片廣闊的天空，在這片天地里成長(zhǎng)：第一次進(jìn)學(xué)生會(huì)，第一次表達(dá)自我，第一次制作海報(bào)，第一次主持會(huì)議，第一次……無(wú)數(shù)的第一次，在怡雅發(fā)生。作為怡雅學(xué)子，我感受到了創(chuàng)造的魅力，青春的活力以及奮斗的力量；走出校園，和他人談起怡雅，心中有的只有自豪，因?yàn)槲沂且幻艑W(xué)子而自豪，因?yàn)殁艑W(xué)子的優(yōu)秀而自豪。謝謝您，怡雅，讓我的夢(mèng)想從這里生根發(fā)芽。
謝謝您，1613。起初，走進(jìn)這樣一個(gè)活力滿滿的班級(jí)，坦白說(shuō)，我并未有多喜歡這樣一個(gè)集體，但是，在時(shí)間的推移下，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了集體的力量，集體的溫暖，作為1613的一份子，我從不后悔遇見(jiàn)了這34位性格各異、閃閃發(fā)光的同學(xué)們，因?yàn)椋覀兪?613。在初三這最后一年里，我看到了為夢(mèng)想奮斗的1613，為目標(biāo)前進(jìn)的1613，不懼困難的1613，向陽(yáng)而生的1613。謝謝您，1613，讓我的夢(mèng)想在這里長(zhǎng)出枝芽。
謝謝您，殷老師。記得三年前第一次見(jiàn)您，覺(jué)得您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，但是，經(jīng)歷了許許多多的交流與了解后，我發(fā)現(xiàn)您是一位深愛(ài)著我們的老師。有人曾經(jīng)問(wèn)我：“你覺(jué)得初中3年除了努力之外，什么最重要？”“一個(gè)好的班主任�！币�?yàn)椋瑢?duì)我而言，這3年來(lái)，對(duì)我影響最大的是您，在我迷茫徘徊時(shí)，有您，在身后默默支持著我；在我生病時(shí)，有您，在關(guān)心照顧著我。我還記得，中考前，您在班會(huì)上為我們準(zhǔn)備的“配齊”蛋糕以及您對(duì)我們的不舍；中考那幾天，我還記得，您擁抱我的感覺(jué)；中考后，我還記得，離別前您落下的淚水。謝謝您，讓我的夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果。
3年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，愿每一位怡雅學(xué)子，都能緊握手中的夢(mèng)想，在廣闊的天空中，自由翱翔，野蠻生長(zhǎng)。
謝謝您們，陪伴了我的青春。
青春的陪伴中學(xué)生作文600字2
青春如鮮花一般美麗；如黃金一般珍貴；如天鵝般漂亮。我的青春，因?yàn)橛辛四愕呐惆�，而更加精彩！你是那大海中的燈塔；是森林中的指南針；是你指引我正確前行，你就是一位平凡而偉大的人物----我的母親。在我七年級(jí)的時(shí)候，我不知道怎么回事，就是體弱多病。短短的一個(gè)電話，卻讓母親耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間時(shí)間奔波到學(xué)校。
那天雨如斷了線般的珠子，砸的樹(shù)葉飄落，小草低頭。不幸的是這天我生病了，只好給母親打了一個(gè)電話。母親常年有病，不敢受冷。但她接到電話之后，忍受著風(fēng)吹雨打，忍受著上天的懲罰，匆匆忙忙來(lái)學(xué)�？次�。下課之后，我在門(mén)口看到了一個(gè)渾身滴水頭、發(fā)散亂、狼狽不堪的中年婦女。我定睛一看，她是我的母親。我愣在了原地，母親關(guān)心地問(wèn):“孩子你怎么啦？”我吞吞吐吐地告訴了母親，然后就在母親的陪伴下回了家。到家之后吃了藥，母親就寸步不離的陪在我身邊。我則安然入睡，現(xiàn)在想來(lái)，我簡(jiǎn)直不知道母親是怎樣把我?guī)Щ貋?lái)的。我的母親是偉大的，是她陪伴我度過(guò)了一個(gè)美好的青春時(shí)光。媽媽，風(fēng)雨中你陪伴著我勇往直前微弱的身影。如果我是一位詩(shī)人，我要用精美的詩(shī)歌來(lái)歌頌?zāi)赣H；如果我是一位音樂(lè)家，我要用優(yōu)美的旋律來(lái)歌頌?zāi)赣H；如果我是一位天文學(xué)家，我要用母親來(lái)給行星命名�？墒牵抑皇且晃粚W(xué)生，唯一的就是用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。幽暗燈光下修長(zhǎng)的身影是母親，是平凡的母親。母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是高上的；母親是無(wú)可倫比的。母親，是你陪伴我一路順利成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)了青春年華。我的青春因你而絢麗多彩。
青春的陪伴中學(xué)生作文600字3
青春是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有陽(yáng)光也有彩虹;希望是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有鳥(niǎo)語(yǔ)也有花香。一株嫩芽，可以喚醒一灘荒原，一點(diǎn)希望，可以振奮一片廣闊的藍(lán)天;一顆明星，能夠感受執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)兒吹響了床邊的風(fēng)鈴，叮當(dāng)敲醒了我們年輕的夢(mèng)�；蛟S上帝忘了給我翅膀，但是我學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想飛翔。我把夢(mèng)想寫(xiě)在蝴蝶的翅膀上，期盼著有一天能和它一起飛翔;我把夢(mèng)想畫(huà)在青春的年華中，渴望著有一天迎來(lái)青春的怒放。
如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春時(shí)光必將成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下了一道美麗的弧線。
初中生活已經(jīng)離我而去，昔日的成功與失敗，都將成為歷史。而我將要站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)啟我盼望已久的高中生涯。
有時(shí)我會(huì)想，三年后的一天，我們都會(huì)站在考場(chǎng)，為自己的未來(lái)奮力一搏。到那時(shí)，回首望去，竟是十余年的艱辛與汗水的揮灑，是否有無(wú)限感慨油然而生。
高中，一個(gè)新的開(kāi)始，這里充滿了競(jìng)爭(zhēng)與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑。即將踏上征程的我們，不僅需要堅(jiān)持不懈的努力，更重要的是要有屬于自己的信心與力量。
有一天，我仰望星空，猛然發(fā)現(xiàn)，心并不遠(yuǎn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。這一天，我不再彷徨也不再靦腆，張開(kāi)雙臂和夢(mèng)一起，飛得更高看得更遠(yuǎn)。
用你的心靈，感悟陌上花開(kāi);用你的激情，燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長(zhǎng)，但我相信，只要勇往直前，奮發(fā)向上，青春的輝煌永遠(yuǎn)為我點(diǎn)亮，夢(mèng)想的翅膀必將展翅翱翔。
明天，是為下一個(gè)自己而打造，而我將在天空一角，劃出一道屬于自己的符號(hào)。拼搏是黎明時(shí)的破曉，到那時(shí)，一切將是無(wú)限光芒，一切都將是屬于我的'驕傲……
三年后，我要走向勝利的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩!
青春的陪伴中學(xué)生作文600字4
花兒在晚春凋零，卻不負(fù)芬芳，迎來(lái)次年的繁華;黃葉在秋天飄落，卻不負(fù)嬌艷，迎來(lái)新春的燦爛。
你是否曾見(jiàn)過(guò)在午夜時(shí)分，漆黑的街道上路燈淺黃色的點(diǎn)點(diǎn)光芒簇在一起，猶如一條光的涓流，轉(zhuǎn)過(guò)身，燈的影子又瞬息匯來(lái)——那是我青春的見(jiàn)證。
又是一年春暖花開(kāi)，而我即將面臨運(yùn)動(dòng)會(huì)的試練，我記得當(dāng)時(shí)我沖動(dòng)地報(bào)了八百米賽跑，也記得同學(xué)們嘲諷著說(shuō)：“她可能連五十米都要跑一天�！敝T如此類的話很多……于是我便拉著母親一同練習(xí)跑步。
大地舍棄寒冷，脫去冰冷的外衣，卸掉沉重的寒雪，迎來(lái)暖人的春天，本是我?guī)е赣H跑步，后來(lái)卻成了我悠閑地走走停停，看風(fēng)景。
已經(jīng)不知道第幾次這么出來(lái)了，母親的好脾氣也消失殆盡，狠狠地說(shuō)教我：“也不怨你同學(xué)嘲笑你，你看看你自己，也沒(méi)有什么上進(jìn)心，整天就知道玩!”我的心被這番話觸動(dòng)，是啊，我的初衷呢?
于是我賭氣般地開(kāi)始了奔跑，連黃昏美麗的晚霞也來(lái)不及細(xì)細(xì)欣賞，我不停地調(diào)整著呼吸，試圖讓它變得短促而有力，可是不知為什么腳步卻越來(lái)越綿軟，輕飄飄的……我感受到了疲憊，我想要證明自己，卻被自己打敗，我停了下來(lái)，卻暗自決定每晚練習(xí)跑步。
功課越來(lái)越忙，寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)是11點(diǎn)了，我狠狠心，咬了咬牙，穿上外套便下樓跑步，我打算用行動(dòng)證明自己，我是可以的，不能辜負(fù)了大好青春年華。
天已經(jīng)完全黑了，一片寂靜的暗色中，燈光突兀地點(diǎn)綴其上，如夏日怒放的一朵朵金色太陽(yáng)花，這看似微不足道的一點(diǎn)光芒，對(duì)于奔跑著的我來(lái)說(shuō)，是太陽(yáng)。
我迎著這點(diǎn)點(diǎn)光芒，大步向前跑去，沒(méi)過(guò)多久，便想要停下，我沒(méi)有理會(huì)心中這種情感，只在心中默念“我不能停下，不能辜負(fù)了這青春年華”，“我數(shù)著太陽(yáng)花的朵數(shù)，穩(wěn)健地，大步地向前跑去，永不停歇……
啊，你是否見(jiàn)過(guò)午夜時(shí)分的街道?
點(diǎn)點(diǎn)光芒匯聚成泉，黑暗里，那是唯一的光，那也是我不負(fù)青春的見(jiàn)證。
青春的陪伴中學(xué)生作文600字5
俗話說(shuō)“陪伴是最好的告白”。而上天便把這特殊的告白隱匿于我的青春，讓它變得絢爛而多彩；很多人說(shuō)陪伴一文不值，可在我看來(lái)，他就是孤山小樓夜聽(tīng)雨時(shí)，身邊能有一個(gè)知己；他就是獨(dú)釣寒江雪時(shí)，能有一個(gè)慰問(wèn)的人……
進(jìn)入初中生活起來(lái)，數(shù)學(xué)一直是我引以為傲的學(xué)科。我在數(shù)學(xué)上花費(fèi)的時(shí)間與精力，一點(diǎn)也不亞于小升初的“打雞血階段”，剛開(kāi)始它給我的回報(bào)，讓我更想繼續(xù)保持下去。慢慢地，驕傲我心里油然生起，令我根本無(wú)法察覺(jué)，于是，到了期末我的成績(jī)像坐過(guò)山車一樣開(kāi)始起伏不定。
第一次看到下滑的成績(jī)，自尊心被打擊。自己明明這么努力，無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)是我的數(shù)學(xué)的興趣逐漸下降。漸漸地，我不再整理錯(cuò)題，不再刷卷子，不再認(rèn)真完成作業(yè)……
當(dāng)拿到期末模擬考試成績(jī)時(shí)，我想到了放棄。媽媽看到數(shù)學(xué)成績(jī)后頻繁的找我問(wèn)數(shù)學(xué)的情況，我開(kāi)始變得不耐煩。這天晚上晚自習(xí)下課后，我悄悄地來(lái)到了數(shù)學(xué)辦公室門(mén)口，可我沒(méi)有勇氣敲門(mén)，沒(méi)有勇氣面對(duì)，我在門(mén)口坐下來(lái)，眼眶里噙著淚水，心想我的數(shù)學(xué)怎么變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子？
突然門(mén)開(kāi)了，在燈光的映照下，數(shù)學(xué)老師的身影隱隱約約顯現(xiàn)出來(lái)，蹲在我身邊，她的纖纖細(xì)手撫過(guò)我的肩膀，輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起找問(wèn)題解決！”我抬起小花貓似的臉，淚汪汪的望著她，晚風(fēng)拂過(guò)她的面孔，發(fā)絲輕擦過(guò)她的臉頰，帶有殘缺的月亮像是蹲在天空的角落里，卻也傾灑著微弱的月光，我仿佛看到了希望。
那天晚上他告訴我要把從90掉到60的分?jǐn)?shù)重新提上來(lái)；告訴我人和人之間的差距是如何拉開(kāi)的；告訴我無(wú)論如何都不能夠放棄。
您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇，它讓我的眼淚漸漸風(fēng)干，重新拾起那不堪的自信；在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪，讓我的眼淚漸漸風(fēng)干，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
感謝我的青春里有您的陪伴。
青春的陪伴中學(xué)生作文600字6
有這么一個(gè)女子，富有才華，獨(dú)立地行走在天地間，用她的柔情和堅(jiān)強(qiáng)，在煙雨迷濛的民國(guó)開(kāi)出花來(lái)。她不會(huì)想到，在她逝去的幾十年后，花香會(huì)在我的青春中悠悠浮動(dòng)，影響著我。這個(gè)女子便是三毛。
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！�
初次見(jiàn)到這句話，是在新學(xué)期的開(kāi)頭。剛從輕松假期中出來(lái)的我，對(duì)于新的生活并不適應(yīng)。每天除了完成任務(wù)之外便無(wú)事可做，也不知自己要走向何處。這句話就好似一根針，將我心上的繭層層刺破，一針見(jiàn)血地指出問(wèn)題的根源，我忽然意識(shí)到當(dāng)下就是珍貴的青春。整理思想，打開(kāi)青春的大門(mén)，在心中也留下一個(gè)存放三毛的地方。
“夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路�！�
教室好像被凍住了一般，我顫抖地站著，一聲也不敢吭，聽(tīng)著老師嚴(yán)厲的批評(píng)，感到了無(wú)盡的寒意。心中埋怨自己為什么不努力了，整天只知道空想?yún)s沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。"思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子！”老師的聲音撞擊著我的耳膜，我不敢抬頭去看那銳利的眼睛，把頭深深地垂下，暗下決心要腳踏實(shí)地，用實(shí)實(shí)在在的努力去鋪就理想的道路，用汗水去澆注青春的花。
“我們一步步走下去，踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者�！�
炎日當(dāng)空，操場(chǎng)的紅色被照得耀眼，從前想都不敢想的距離，如今卻在不知不覺(jué)逐漸到達(dá)。一節(jié)課后，頭上豆大的汗滴濺到跑道上，像是一朵朵怒放的花，又像一簇簇燃燒的火。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)深切體會(huì)到青春的重量，沒(méi)有被壓的任何不適，反而感到一股力量在推著我向前。
我的青春犯過(guò)錯(cuò)，迷茫過(guò)，失意過(guò)，還好，我的青春里有三毛，我可以通過(guò)文字感受到她的力量，不斷通過(guò)修正自己的青春方向，一路向前，無(wú)所畏懼。
青春的陪伴中學(xué)生作文600字7
青春就是那直上青天的一行白鷺，青春就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，青春就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，青春就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，都會(huì)經(jīng)歷明媚的憂傷和歡樂(lè)�？墒牵闶欠衲軌蚝敛华q豫地說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)青春。我會(huì)把握青春的每一分每一秒。我想這并不是簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎樣辦呢?是隨波逐流?得過(guò)且過(guò)?還是爭(zhēng)分奪秒，發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游呢?我想誰(shuí)都會(huì)想要選擇后者。
保爾·柯察金以往說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣過(guò)的;當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。然而，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，還有人整天游手好閑，無(wú)所事事，一點(diǎn)都不在乎自我的學(xué)業(yè)�；蛟S他們?cè)谙耄喝藷o(wú)再少年，此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽掛地歡樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè);紙醉金迷”可是，你們可明白“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這個(gè)道理。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一句話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著期望和信心的青春。每個(gè)人都要把握青春，因?yàn)�，青春逝去就不再回�?lái)了，等你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回了。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。如今，我們處在優(yōu)勝劣汰的高中時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。僅有如此，才能在自我的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)�，只要你肯努力，�?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
人的青春，短暫而珍貴，請(qǐng)愛(ài)惜吧!別讓青春過(guò)早流逝，為青春自豪吧!讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧!以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)完美的將來(lái)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧!
青春的陪伴中學(xué)生作文600字8
初三是一場(chǎng)黑色的暴風(fēng)雨，我們就像“黑色的閃電”——海燕，我們吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧�！�
夜已經(jīng)深了，“嘀嗒，嘀嗒……”的掛鐘聲蕩漾在寂靜的房間里。我，還在和作業(yè)做“斗爭(zhēng)”，一陣?yán)б庖u來(lái)，我的大腦一片混沌，雙眼就要閉上，忽然，“嘩嘩……”的聲響將我快要“神游”的意識(shí)拉了回來(lái)。發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著一本書(shū)看著我，我揉了揉眼睛，驅(qū)趕這莫名的困意。爸爸進(jìn)來(lái)了，他手里端著一個(gè)水杯，輕輕地遞到我的手里，霎時(shí)，濃濃的咖啡香充盈在我的鼻腔里。困意散去，我的心里重新燃起了斗志，因?yàn)槲抑牢也皇且粋�(gè)人在戰(zhàn)斗。青春的歲月里有你——親愛(ài)的爸爸媽媽陪伴，我才能健康成長(zhǎng)。
“這道題聽(tīng)懂了沒(méi)？……沒(méi)聽(tīng)懂？……我再講，這道題應(yīng)該這樣……”老師耐心地講解著，我也耐心地聽(tīng)講著。啊，親愛(ài)的老師，這一類型題，你已經(jīng)講了N遍，每每看到你殷切的目光，聽(tīng)到你親切的話語(yǔ)，我的心里瞬時(shí)暖流滿溢�！芭芷饋�(lái)！”“不要走！”“調(diào)整好呼吸！”……操場(chǎng)上，我們揮汗如雨，你響亮的聲音蓋過(guò)嘈雜的跑步聲。有你悉心陪伴，雖苦，但我卻覺(jué)得甘甜。幼稚的我有時(shí)會(huì)鬧些小情緒，無(wú)怨無(wú)悔的你就像大海包容小溪。青春的歲月里有你——親愛(ài)的老師陪伴，我方能走得安穩(wěn)。
“走呀，玩去��！”下課，每每總有三五成群“損友”一起拉拉扯扯地奔跑，就連走路也會(huì)“瘋”出樂(lè)趣。你瞧，她踮起腳尖走起了貓步，扭動(dòng)的腰肢里詮釋著青春的美麗；再瞧，他一躍而起伸手做出投籃姿勢(shì)，飛舞的身體里藏不住青春的活力。我們一起奔跑，一起流淚，一起歡笑，一起成長(zhǎng)。青春的歲月里有你——親愛(ài)的同學(xué)陪伴，單調(diào)而又繁忙的初三生活才充滿歡樂(lè)與信心。
我慶幸，在我的青春里，有你們陪伴我成長(zhǎng)。
青春的陪伴中學(xué)生作文600字9
還記得小時(shí)候的我，是那么的羞澀；還記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)的“成熟”；而到了今天，已經(jīng)算是七年的“老班長(zhǎng)”了吧。而在這七年之中，有這太多的陪伴。
在小學(xué)的時(shí)候，我剛剛踏入校園，就認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)。在這七年之中，我們共同經(jīng)歷了小學(xué)時(shí)的讀書(shū)會(huì)，隊(duì)會(huì)，班會(huì)，以及運(yùn)動(dòng)會(huì)。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們共同為老師過(guò)教師節(jié)。說(shuō)上一聲：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”現(xiàn)在仔細(xì)回想一下，當(dāng)時(shí)那么簡(jiǎn)單的一句話語(yǔ)，雖然簡(jiǎn)單，但是有著這一群天真可愛(ài)的同伴，讓我的青春多了一抹色彩。
而現(xiàn)在的我，在這個(gè)熟悉而又陌生的環(huán)境下，我們共同經(jīng)過(guò)了拔河比賽。就在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一個(gè)年級(jí)舉行了拔河比賽，第一輪，我們班輪空。而到了第二輪中，我們一起釋放能量，全心全意的拔河，但我們也還是敗下陣來(lái)。現(xiàn)在是最后的一次機(jī)會(huì)爭(zhēng)取第二名，我們使出了我們的全力，雖然那天我們失去了兩位猛將，但當(dāng)他們一同喊：“1。2。3拉，1。2。3拉……”當(dāng)時(shí)即使我們的體力不支，但是我們一同加油，讓我感到了如同春雨班溫柔的友情，讓我充滿了力量。而在平時(shí)的我們就更是一片歡聲笑語(yǔ)了，我們一同陪伴，一同快樂(lè)，一同成長(zhǎng)，更讓我覺(jué)得青春的美好。
在青春中的陪伴，我要感謝你們，是你們的陪伴，你們的鼓勵(lì)，你們的勸慰，你們的幫助，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。是他們的陪伴，讓我感到溫暖，才會(huì)使我在工作的道路上一帆風(fēng)順。是他們陪我一同走過(guò)艱難的道路，渡過(guò)驚濤的海浪，劃過(guò)破舊的小船，到達(dá)了彼岸。也許有一天，我們永遠(yuǎn)分離，但是在我的心中永遠(yuǎn)記著，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一群陪我走過(guò)困難，渡過(guò)小江，同望曦月，同經(jīng)風(fēng)雨的伙伴。
青春中有你們，才使我的青春更加完美。謝謝你們！
青春的陪伴中學(xué)生作文600字10
花兒一般的年紀(jì)，我們?cè)谶@里。
——題記
轉(zhuǎn)眼走過(guò)春秋，從最開(kāi)始的相遇，到彼此相知，從銀河系到太陽(yáng)系的火花，動(dòng)人響亮地碰擊著。從望著的同一抹云朵，同一片你我共享的藍(lán)天，話語(yǔ)的觸接，仿佛都代表了這個(gè)年紀(jì)最簡(jiǎn)單的心思。
青春的心是互相享受的，是互相理解包容的。飛揚(yáng)的火花，心靈的交替，我就愿意這么互相伴隨著，讓我的青春，你的年少，伴著微妙的友誼繼續(xù)長(zhǎng)大。
我感謝上帝讓我們相識(shí)。何嘗不是一種緣分呢，14歲的少年們，有理想有追求，我們一起加油。愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)包容，含著眼淚和幸福成長(zhǎng)。微風(fēng)席卷著我們正行走的道路，偶爾風(fēng)沙會(huì)迷了眼，但因?yàn)榕笥褌�，我變得更勇敢。遠(yuǎn)方的路很遠(yuǎn)很長(zhǎng)，我卻貪心地希望時(shí)光能多停留在這一刻，可時(shí)光匆匆，從不會(huì)為誰(shuí)多做滯留。我渴望在青春年少的路上，能多一點(diǎn)你們的身影，背后的陽(yáng)光會(huì)因?yàn)槟銈兌奶幷找�，溫暖了現(xiàn)在，無(wú)悔了未來(lái)�；蛟S很多年以后，不管任何的困難險(xiǎn)阻，我都不會(huì)忘了我年少的朋友，因?yàn)榍榱x是我們一生中最重要的，它教會(huì)了我感恩和銘記美好。
我的青春之所以有了意義，是因?yàn)槟銈冊(cè)谖覛v史的長(zhǎng)河中留下了無(wú)悔的記憶。友誼，它就像是空氣般的介質(zhì)，它的角度恰好是微世界中陽(yáng)光投向幸福的角度，自由卻精準(zhǔn)地把溫暖傳送到周圍。
你的年少，也因?yàn)閳?zhí)著的夢(mèng)想而張揚(yáng)，青春的秘密不需要解釋，我們一同忘憂地朝著未來(lái)而奔跑。少年年少，總遇美好。
像一陣襲來(lái)的徐徐清風(fēng)，清醒了我的世界，喚起了我的年少，吹走了不和諧的煩亂憂心，只悄悄地送來(lái)安慰和思考。讓我觸到天空的溫度，溫暖浸入了心房。
青春的陪伴中學(xué)生作文600字11
紅了櫻桃，綠了芭蕉，一年的春秋就這樣走過(guò)了�？粗巴饣ㄩ_(kāi)花落，陽(yáng)光溫柔地灑滿大地，我的心里頓覺(jué)溫暖。而在我的青春歲月里，因有愛(ài)的陪伴，我倍感溫暖。
母愛(ài)如白合花
在一個(gè)夏天的夜晚，外面下起了蒙蒙的細(xì)雨，屋里一片寂靜，只是偶爾傳我的幾聲咳嗽聲。不一會(huì)兒，就傳來(lái)一陣陣熟悉的腳步聲，是媽媽。她把我抱了起來(lái)，把我裹的厚厚的，自己卻只穿了件單衣，帶著我就往醫(yī)院走。
來(lái)到醫(yī)院，我睜開(kāi)我那沉重的雙眼，只見(jiàn)媽媽的額頭上滴下了幾滴汗珠，媽媽的頭發(fā)全濕了……我早上起來(lái)，只見(jiàn)媽媽坐在我的旁邊，媽媽竟一夜未眠，我的心里又酸又甜。媽媽見(jiàn)我醒了，忙問(wèn)這問(wèn)那的，問(wèn)我：要不要吃蘋(píng)果？我輕微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽把蘋(píng)果切成一塊一塊的，并放到熱水里，然后喂給我吃，我吃著熱蘋(píng)果，一陣暖流流進(jìn)了我的心田……
父愛(ài)如茶香
學(xué)校里要求每一位學(xué)生做一份手工，我正做著的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我缺少一件手工工具，錐子。我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，看到我焦急的樣子，忙問(wèn)：怎么了？我對(duì)爸爸說(shuō)：我沒(méi)有錐子，做不了手工了，但明天還要交給老師呢！因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，商店也都關(guān)門(mén)了，況且外面還下著大雨，爸爸說(shuō)：我會(huì)想辦法的。披上雨衣，就走了。
爸爸走了以后，我心想：爸爸到底會(huì)不會(huì)找到錐子呢？如果找不到，該怎么辦？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。爸爸終于回來(lái)了，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：我找到錐子了，你趕快做手工吧。我頓覺(jué)熱淚盈眶，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)錐子，趕忙做了起來(lái)。終于做好了，我也松了一口氣。而且我的手工還被評(píng)為第一了呢！我真是太高興了。但要不是爸爸，我也拿不到第一，所以我的第一也是爸爸的。
寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。我慶幸，在我的青春歲月中，一直有濃濃的愛(ài)陪伴著我成長(zhǎng)。
青春的陪伴中學(xué)生作文600字12
生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)。人間值得，未來(lái)可期。
——題記
劉同說(shuō)：“青春就九個(gè)字：不要臉，拼了命，盡了興�！�
所謂青春，或許并沒(méi)有那些電視劇中不切實(shí)際的美好，沒(méi)有那么多太過(guò)夸張的情感，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活。但是，正值青春的我們，卻依舊充滿了不同的色彩。在這彩色的青春中，我們揚(yáng)帆、起航。
青春很苦。在青春這條坎坷的道路上，少年們一次次的面對(duì)著一個(gè)一個(gè)接踵而來(lái)的困難。這些困難，或許是低了一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)為夢(mèng)想染上的一點(diǎn)灰色，或是與朋友的兩三句不和為心情染上的一點(diǎn)憤懣，亦或是青春期的暴躁為家庭間染上的一點(diǎn)間隔。青春的這條道路，沒(méi)有人說(shuō)是簡(jiǎn)單的、容易的，它讓我們?yōu)榱艘患∈露氜D(zhuǎn)反側(cè)，疲憊不堪，它亦是讓我們感覺(jué)到了無(wú)助和彷徨。也許在某一時(shí)刻，我們會(huì)覺(jué)得像是掉入了荒島一般的無(wú)望，無(wú)所適從，但只要披荊斬棘，哪怕傷痕累累也要記住只顧勇敢的朝著前邁去吧，或許明天，你便能到達(dá)充滿花開(kāi)的彼岸。
青春也很美。在許多作者的筆下，青春被許許多多樸實(shí)或華麗的文字所修飾，被賦予了各種各樣深刻的含義。而少年們眼中的青春則是被陽(yáng)光沐浴著的青春，我們有肆意揮灑汗水奔跑的權(quán)利，我們可以做著那不切實(shí)際的夢(mèng)，渴望著或許明天那些夢(mèng)便能實(shí)現(xiàn)。我們也擁有著大把大把的時(shí)間，去揮霍在值得去做的事情上，去充實(shí)自己，做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)去改變將來(lái)要走的路，去改變自己一生的命運(yùn)。
在那樣一個(gè)晨光洋溢著的清晨，我們將啟程自己的'旅行�！暗蕊L(fēng)來(lái)不如追風(fēng)去”，我們將背上充滿夢(mèng)想的行囊，寄予青春激情與勇敢，在旅途中，大道與小徑，鮮花與荊棘都將一并而來(lái)，但我們始終砥礪前行，不言放棄。
正如《平凡的世界》中所言：“只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝!”青春是一抹最美的陽(yáng)光，不要在該奮斗的年紀(jì)里選擇安逸。熱血青年更應(yīng)富有朝氣，為青春書(shū)寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇。心中有夢(mèng)，未來(lái)可期，所以披星戴月，風(fēng)雨兼程。
青春的陪伴中學(xué)生作文600字13
聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)，思緒在平靜的溪流上微微蕩漾，我乘一葉扁舟行駛在河流中央，仿佛又看見(jiàn)了繁茂、遒勁的杏樹(shù)正沖我招手，仿佛又聞到那金黃的杏子正散發(fā)著撲鼻的芳香。
冬去春來(lái)，老家的那棵杏樹(shù)依舊濃郁。爺爺很愛(ài)那樹(shù)，因?yàn)樗鼤?huì)結(jié)出很多很甜的杏子。樹(shù)干上面那粗糙的紋路，像極了爺爺額上深深淺淺的皺紋。曾記得爺爺在樹(shù)下陪我下棋，陪我玩鬧，光般的歲月一晃而過(guò)，我已和爺爺相別多年，那棵杏樹(shù)一直像爺爺一樣，陪伴我度過(guò)一段別樣的青春。杏樹(shù)是爺爺?shù)呐惆椤?/p>
時(shí)光飛逝，它不僅是我的親人更是我的朋友。在單薄的年紀(jì)，是它充實(shí)了我那并不張揚(yáng)的青春。當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事，都會(huì)毫不避諱的告訴它。曾記得，我與一個(gè)朋友鬧矛盾，自己在心里質(zhì)問(wèn)我們的友誼，難道那么多美好的回憶還經(jīng)不起挑撥離間嗎？我站在樹(shù)下，問(wèn)道：”難道是我錯(cuò)了？”微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響。它用自己獨(dú)特的方式在美麗的青春歲月中，陪伴著我。杏樹(shù)是朋友的安慰。
光陰荏苒，它似乎通靈性，總無(wú)微不至的關(guān)心著我。當(dāng)我故意與媽媽嘔氣，不愿和她說(shuō)話，自己也不吃飯，我就坐在杏樹(shù)下，肚子卻咕咕直叫，這時(shí)它故意搖動(dòng)枝干，示意我向上看，對(duì)呀，一樹(shù)金黃的杏子我怎么給忘了呢？我飛奔到樓上，摘下幾個(gè)杏子放入嘴中，頓時(shí)，一股蜜流涌上心頭。下樓后，我看見(jiàn)樹(shù)下多了個(gè)小方桌，桌上擺著幾個(gè)家常小菜，望著媽媽在廚房忙碌的身影，眼淚順臉頰淌下，頓時(shí)口中的杏子又多了一種味道，不僅是甜蜜更是幸福。杏樹(shù)是媽媽的關(guān)愛(ài)。
它年復(fù)一年地結(jié)出金黃的杏子，從未間斷。暴風(fēng)雨中，它挺拔直立堅(jiān)韌不屈；滿天飄雪，她不畏嚴(yán)寒，傲然生存。它已顯蒼老，但它仍用自己的果實(shí)，回報(bào)人類對(duì)他的恩德，我并不在乎它的果實(shí)是否美味，只要它能一直安在，守候便是最好。站在樹(shù)下回憶起多年的陪伴，無(wú)聲的安慰，細(xì)微的關(guān)愛(ài)，心中感慨萬(wàn)千，那份溫馨，那份感動(dòng)，將成為我的青春中最美好的記憶。青春，正是因?yàn)橛心愕呐惆橐灰恍訕?shù)，而變得更加絢麗多姿！
青春的陪伴中學(xué)生作文600字14
揮汗如雨的青春里，因?yàn)槊恳粋�(gè)深夜中你的陪伴，我才得以變得更加強(qiáng)大，在成長(zhǎng)的路上，披荊斬棘，永不放棄。
初三是一場(chǎng)黑色的暴風(fēng)雨，是初中最關(guān)鍵的一年，初三的到來(lái)，我面臨著壓力，完成堆積如山的作業(yè)后，又要置身于題海中。當(dāng)我的腳邁進(jìn)家的第一步開(kāi)始，呼吸就變得沉重了，草草吃過(guò)飯后，我就坐到了書(shū)桌前，開(kāi)始了奮斗……
“滴嗒，滴嗒……"夜已經(jīng)深了，時(shí)間卻不愿停駐，每一步都敲在我的心上，我的作業(yè)也一點(diǎn)點(diǎn)被攻克。屋里的燈光依就明亮，我坐在書(shū)桌前，仔細(xì)地盯著桌上的題目，不放過(guò)任何條件，時(shí)而皺皺眉，時(shí)而又陷入深思。驀然間，一股困頓之意襲來(lái)，雙眼變的疲憊不堪，仿佛兩瓣窗簾又要接縫了。我不住地揉眼睛，想要抹去這番困意。此時(shí)，我聽(tīng)到了爸爸的熟悉的鼾聲，不停地回蕩在我耳邊，困意變得更濃了�；仡^看去，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍聚精會(huì)神地坐在書(shū)桌旁，讀著她的愛(ài)書(shū)，堅(jiān)守在燈光下。突然間，一股暖流涌上心頭。她給予我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，是我莫大的動(dòng)力，濃濃的困意漸漸散去，心中燃起了斗志。于是，我堅(jiān)定地扭回了頭，思緒重新回到卷子上，繼續(xù)完成我剩下的使命。但我不再感到疲倦，身體中纖屑倦伏的疲倦，已被母親鼓勵(lì)的眼神熨平。因?yàn)槲疑钪�，在這個(gè)夜闌人靜的時(shí)刻，還有一個(gè)人是我堅(jiān)實(shí)的后盾，她還陪伴在我的身邊。我的青春里有夢(mèng)想，我要守護(hù)它。
每一個(gè)月華如練的深夜，燈下奮筆疾書(shū)的我，因了母親的悉心陪伴，我變得更加強(qiáng)大，用夜以繼日的堅(jiān)持迎接一個(gè)又一個(gè)磅礴日出的明天。此時(shí)此刻，我流瀉出心中一時(shí)的感受：我和我的母親是一道愛(ài)與奮進(jìn)的風(fēng)景。
青春的陪伴中學(xué)生作文600字15
我自幼喜愛(ài)植物，一有零花錢(qián)，便開(kāi)始瘋狂地購(gòu)入心儀的植物。前前后后共帶回了不下兩百種植物，有多肉，有空氣鳳梨，甚至有僅在紀(jì)錄片出現(xiàn)過(guò)的各種食蟲(chóng)植物。
每天放學(xué)回家，我都要去細(xì)細(xì)觀察每一株植物，發(fā)現(xiàn)它們細(xì)微難察的變化。前幾天，我的植物樂(lè)園又添了新成員——獵戶座景天科擬石蓮花屬多肉植物。剛買(mǎi)的時(shí)候，它還其貌不揚(yáng)。再加上獵戶座喜光照，耐干旱，不耐寒，我便將它安置在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上，期冀不久后的驚喜。
終于，在一個(gè)溫和無(wú)風(fēng)的冬日，幾根細(xì)小的芽點(diǎn)出現(xiàn)在了那棵“獵戶座”的葉片間。幾天之后，嫩芽越來(lái)越長(zhǎng)，還長(zhǎng)出了花苞。漸漸的，它開(kāi)出了鵝黃色的花朵�；ㄈ餄u漸地從燦爛的花瓣中探出頭來(lái)，怯生生地張望這個(gè)世界。
此時(shí)，我的心緒激蕩，我的獵戶座在我的精心照料下長(zhǎng)得周正了不少，已完全開(kāi)放，呈橙色穗狀花序。但隨著學(xué)業(yè)的日漸繁重，我端詳獵戶座的頻率越來(lái)越小了。
一次考試過(guò)后，我放松下來(lái)，便施施然地晃悠到陽(yáng)臺(tái)。即使我已幾天沒(méi)澆水侍弄了，獵戶座依然不負(fù)所望地驚艷了我。葉片匙形，前端有小尖，成熟地呈蓮花狀緊密排列。它的葉緣變換出夢(mèng)幻般的紅色，且略微透明，配合其包攏的花型、粉藍(lán)至瓦青的葉色，在陽(yáng)臺(tái)上一片綠油油的植物中畫(huà)下了濃墨重彩一筆。
細(xì)細(xì)縷來(lái)，我想我是幸運(yùn)的。幾年來(lái)，我心愛(ài)的植物在我或精心侍弄或怠慢遺忘中默默成長(zhǎng)。我無(wú)法為它們遮風(fēng)擋雨，有時(shí)還會(huì)因?yàn)榉敝氐恼n業(yè)而未及時(shí)地噴灑蟲(chóng)藥，但它們學(xué)會(huì)了默默忍受，并用它們最美的姿態(tài)安慰我，激勵(lì)我，陪伴我。
陪伴，是最長(zhǎng)情的告白，我的青春有它們的陪伴，真好！
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