奮斗與青春作文

時間：2025-02-12 12:24:47 文圣青春我要投稿

奮斗與青春作文（精選21篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的奮斗與青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奮斗與青春作文（精選21篇）

　　奮斗與青春作文 1

　　青春，值得奮斗，值得拼搏，值得孜孜不倦的追求。

　　——題記

　　有人說，放肆的青春最美，也有人說，埋頭苦學的青春最美。但我認為，放肆是種浪費，埋頭苦學會錯過青春年華最美的風景。因此，就我而言，青春與奮斗相約，才是最美。

　　最令我印象深刻的是那次體育測試，我既緊張又激動，期待在測試中大展身手。

　　測試的日子如期而至，先前的自信卻早已煙消云散，心里打起來退堂鼓。忐忑地站上操場，心在胸腔里上竄下跳，雙腳也止不住地發軟。一陣寒風吹過，我顫抖的更加厲害。可環顧四周，同學們都滿臉嚴肅，各自忙著熱身。我終于堅定了信念：拼了！

　　整理好心情，我站上跑道。槍聲響起，大家爭著向第一道跑去，逐漸排成了一列。我努力地調整著呼吸和節奏，耳邊靜的`出奇，只有呼嘯的風聲。我像是個機器人，機械地跑著，跑著。路程過半，我越發地感到呼吸急促，不由得大口大口地喘氣，胳膊的擺動頻率也緩緩地慢了下來……

　　腳上像是綁著巨石，步伐越發沉重。慢慢地，幾個身影超過了我，勻速向前跑去。我心里暗暗著急，想重新超過她們。可我已經麻木了，腳也不聽使喚。我干涸的喉嚨被冷風撕扯，風干。無奈，只好眼巴巴望著她們奔跑的背影漸行漸遠。只剩小半圈了，我早已體力不支，腳步愈加沉重。不行，堅持！我不斷提醒著自己，勝利就在前方，奮斗吧！我開始最后的沖刺，拼盡全力奔向終點。三，二，一！我緊跟著第五名沖過了終點！

　　繃著的心終于放輕松。我知道，我堅持到了最后，我戰勝且證明了自己！原來，奮斗是這樣令人喜悅！

　　請允許我引用詩《青春》中的語句作為結尾：“青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的！只有這樣，當有一天，我們回首來時路，和那個站在最絢爛的驕陽下曾經青春的自己告別的時候，我們才可能說：‘謝謝你，再見。”

　　奮斗與青春作文 2

　　我是火，隨時可能熄滅，因為風的緣故；但我可以盡情燃燒，因為心中充滿奮斗的熱情！——題記

　　不知是為了迎接期中考試，還是高中生涯已步入正軌，最近作業很多。惟一的星期天也要在書海中度過，我不禁苦嘆，但我無奈必須奮斗。

　　我坐在教室中正冥思苦想著一道難題，突然，外面下起了綿綿細雨。它不象春雨那般溫柔細膩，不象夏雨那般熱烈短暫，就那樣淅淅瀝瀝地飄灑著，攜來陣陣秋的愜意。窗外籠罩在淡淡雨氣中的那一排樹是水杉。水杉枝干很細，修長如亭亭玉立的少女，在雨中輕輕搖晃著翠綠的枝葉，進行著秋的洗禮。水杉不僅是學校悠久歷史的見證者，也是力爭上游的競爭者。水杉相對其它樹而言，高出一截，但是在一排水杉中，它們似乎很難比出個高低來，但它們你追我趕。而這一排水杉正在兩個實驗班的旁邊，其中的'神似自然可想而知。水杉喜歡陽光，喜歡競爭，因此它們具備了奮斗爭上的精神——“我來到這個世界，為了看見太陽，如果白晝竟然消亡，我還要歌唱，在我生命彌留的時光！”秋風的蕭瑟，秋雨的沖刷，不能打消它們的斗志，或許，它們會飄落許多葉子，但那是為了迎接更美好的春天！

　　中午，雨停了，但是太陽遲遲不肯出來。去食堂的路上有一棵樹引起了我的注意，它孤獨地站在那里，顯得寂寞而又倔強，它彎曲的身體，留下了風的形狀，它似乎即將跌進深谷里，卻又像是要展翅飛翔——走近一看，原來是檜柏，它的枝干粗糙干裂，枝椏幾乎沒有，葉片早已隨秋風遨游各地，只剩下幾葉小的還倔強地拉住枝頭，搖搖曳曳不肯離去。檜柏此時如同垂暮的老人，但它仍佇立在風中。遲暮并不可怕，可怕的是對遲暮的感覺。檜柏在生命的晚期仍與秋風搏斗，盡情釋放自己的不衰活力！

　　雖值秋天，但是整個的校園的草木仍呈現出一片盎然生機。有的仍然郁郁蔥蔥；有的已有黃葉，但萬黃叢中尚有綠——秋天的校園沒有爛漫的春花，沒有清脆的蟲鳴，沒有霏霏的雪花，但是秋天有響亮的吶喊：奮斗永無止境！

　　我不再苦嘆，因為我要奮斗；我不再有壓力，因為壓力早已化為動力。我是火，隨時可能熄滅，因為風的緣故；但我可以盡情地燃燒，因為心中充滿奮斗的熱情！

　　奮斗與青春作文 3

　　那些我以為已凝固在過去的回憶，那些我以為落下的木棉花，那些一頁頁翻過的日歷，在青春的吊尾，芳草凄美，我追溯，仿佛我們初相遇在那個青春。

　　那些已逝去的共同的回憶，在青春中沉淀，從一個懵懂的，不愛校服追求個性的女生漸漸成長。歲月從未卡帶。畢業照上的我們穿上那件白色的校服，不知是我們變了，還是在草長鶯飛的如今。青春沉淀了那些細節。

　　一陣微風飄過，木香沁人心脾，記憶隨著木香發散回到彼時。那刻：化學課上，我發現你又神游在外，偷偷地笑你，知道你討厭化學。老師的步伐一步步靠近，她用指節叩了叩你的桌子，示意你回答她的問題。你的臉上拂過一絲驚惶，蒼白著臉支支吾吾的捧著書站起來。那時候的你倔強而無助。我明知道不應該縱容你，卻還是拉了拉你校服的衣角，指了指正確的選項，你嘴角微微上揚，像綻開了花朵般美麗。你的衣角的觸感，停留在我的指尖上，微風拂過，卻消也消不掉。

　　在這個第一次失去你陪伴的日子里，我猶記得香樟樹下你的身影，煢煢孑立，一如你當初站在講臺上的摸樣。其實我一直沒有告訴你，穿著普通無奇的白色校服的你使得整個畫面都變得溫暖柔和。白的衣，綠的葉，空氣中飄過一陣若有似無的木香。

　　冬日，站在肅殺的操場，風吹過。大概是由于沒吃早飯的原因，突然開始胃疼了。舉起右手，在空中做了敬禮的動作，國歌的聲音在四周圍繞，紅旗冉冉升起，一點一點失去知覺。恍惚中，白色的校服脫給了我。你扶著我走，走過灰色的墻，走過銀色的欄桿，手上的溫度透過我的校服，懷里你的校服似乎還殘留著剛才的'余溫，暖暖的，與白色相悖。那個退去白色校服的你在肅殺的冬季似乎成了最溫暖的日光，渲染著我的青春。

　　那些穿著校服傻傻發呆的青春，那些香樟樹下哈哈大笑的我們，被校服禁錮的何曾是我們的青春，赤橙黃綠青靛紫，是什么悄悄種下，在恰如其分的時刻破土而出，我聆聽著。它說，在青春兵荒馬亂的時代，我們跌跌撞撞，校服的衣領折射著流光溢彩。它說，在年華未老的時代，這便是青春的細節。

　　奮斗與青春作文 4

　　希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

　　——題記

　　提起希望，每個人都會有自己獨到的見解。或許認為它是崇高的，或許認為它是神圣的，或許認為它是不可侵犯的。這些答案不可謂不正確，但到了某些特殊的時刻，能用來形容希望的詞只有珍貴，因為為了希望的努力常常會使人付出生命的代價。

　　或許有人會反駁道：“既然希望如此可怕，那為什么還有那么多人去追逐希望，到最后，他們不僅沒有受傷，而且還獲得了令萬眾矚目的成就?”可是你們在說這句話時知不知道他們在暗中付出了多少辛酸與努力，受盡了多少困苦與折磨。如果你們不知道這些，那你們有什么資格說出這句話。

　　不前。這種人要著希望也是毫無意義，還不如將它賜予那些視希望如珍寶的人。如果你付諸不懈的追求和努力，那么你將收獲難以想象的巨大成功。

　　如果你懼怕追逐希望之徒的艱辛，同時又渴望希望之后誘人的“報酬”，那不如放手一搏。當你踏入成功殿堂的那一刻，回首那送你成功的荊棘小道，你就會驚訝的發現：原來奮斗與希望的力量是如此的強大。你也會為你做出如此偉大的決定而自豪。

　　希望是一種催人奮進的力量，有奮斗，就有希望;有希望，才能使人不斷進步。莫要因希望的苦澀就放棄追逐成功，否則你便是一個可悲的人，同時也說明了你這一生將平淡無奇。不經歷風雨，怎能見彩虹。堅持就是希望，如果不經受人生的坎坷與挫折，又何談看到成功的朝陽。

　　不要企圖不勞而獲的成功，那樣你不但不會成功，而且你會成為一個一輩子都是失敗的人。有了希望，才能獲得成功，而希望則來源于自己——個人堅強的毅力，不斷的努力，不懈的堅持，進取的精神以及頑強的意志。如果你不注重勞動的過程，只是一心希望成功的美好，那么這根本就不是希望，而是一種奢望，是真正意義上的'白日做夢。

　　希望并不是一味地在思想中行動，最重要的是肉體上的行動。只思考而不行動，那還不如退化到低等生物——低等生物也知道行動的重要性——行動是踐行那虛無縹緲的希望的主要途徑。

　　同學們，讓我們從現在開始，從當下開始，為了我們小小的希望而行動起來;同時也為了美好而光明的明天付出不懈的努力。

　　奮斗與青春作文 5

　　人的一生總是艱難曲折的，沒有誰會過得一帆風順。人并不是什么天才，每個人都是一樣，一生下來就像一張白紙一樣，空空如也，而后來獲得的所有東西都是自己用努力換來的，是混著淚水和汗水一步一步拿來的，是自己爭取來的。

　　著名的科學家袁隆平，他從年輕的'時候就開始研究雜交水稻，直到老朽之年還在努力著。他精通英語，帶著自己的學生每天在田里種地干活，他總是說自己是個農民，不是科學家。袁隆平是天才嗎？袁隆平一生下來就知道要怎么研究雜交水稻嗎？

　　他不是天才，他也并非一生下來就知道雜交水稻。如今取得的這一切都輸他用自己的汗水和知識換來的，在無數個日日夜夜中，他用自己的聰明的大腦和勤勞的雙手做了無數次實驗。經歷了無數次失敗，嘗遍了無數次辛酸，他終于成功了。他發明了雜交水稻，讓中國的無數人吃飽了肚子，不再因為饑餓而受罪。現在他的研究成果已經傳到了非洲，拯救了很多非洲人民。

　　他靠著自己的努力和奮斗精神成功了，成為了一代科學巨匠。

　　人生在世，如果不奮斗一場，那還有什么意義呢？我們一定要向古今中外的那些精神上的巨人學習，學習他們堅持努力，不懈奮斗的精神，成為想他們那樣的人。

　　奮斗與青春作文 6

　　我記得，小時候我們是多么的快樂，多么的自由自在。沒有約束，沒有煩惱，只有那曾經令我們難忘的童年。

　　現在我們一天天的長大，時間也隨著一天天的流逝，我們何嘗想過怎么去珍惜?只是天天在玩，等待時間的流逝。那時不知道時間的.寶貴，只管開心，無聊的過完一天。過完一天又一天，轉眼間我們都快面臨了初中畢業，青春就是怎么快。但又有幾個人懂得去珍惜，年輕的我們懵懵懂懂。只想著現在的快樂，卻不曾去想以后的生活，以后怎么過，以后怎么辦?人生有幾次青春，現在我們還年少氣盛，趁我們還年輕要懂得怎么去追求以后的生活，現在的要努力，青春只有一次。

　　青春就像一場大雨，即使淋濕了，也要回去再淋一次，唯獨，只有青春才讓人懂得怎么去珍惜，只有讓那個人怎么去好好的奮斗。怎么去好好的利用。把握自己的青春時間，掌握好青春的風帆，一即便再大的風雨，我也要因難而上，走向自己的美好人生，不管前方怎么的困難我也不會放棄，因為我還有支持我的人在幫我，我不能放棄，我要把挫折改變為前進的動力。勇敢的向前，做精彩的自己。

　　相信自己，我永遠是第一的。

　　奮斗與青春作文 7

　　我家本來有兩只倉鼠嗎，卻因以前流感非常嚴重而放生了。當然誰都知道，放生之后只有一種可能——被野貓吃掉。為了全家人的健康，我要痛下決心，將兩只小倉鼠放掉。

　　雖然我與它們僅僅只相處了四個月時間，但已經和它們產生了豐富的感情。它們雖然是寵物，但是我自從把它們買回來，我就并沒有把它們當寵物看，我把它們當成我的伙伴、朋友、可分享生活的'點點滴滴和喜怒哀樂的人。可這四個多月的友情，從此破滅……

　　媽媽見我那么難過，就安慰我，說：“等流感不嚴重時，期末三科都考95分以上了，我就給你買倉鼠。”

　　從此，我為了小倉鼠，拼命用功，拼命學習，就這樣日復一日……很快，期末考試了。這將是一直用功的最后結果，決定了這一次的成敗。于是，我要以我最認真的態度來完成。

　　雖然考試結束了，但我還是安心不下來，因為結果還沒公布，我希望三科都考在95分以上。功夫不負有心人我終于如愿以償，三科都考到95分以上。

　　媽媽也一言既出，駟馬難追，給我買了兩只小倉鼠。

　　奮斗與青春作文 8

　　當你聽到“享受”這個詞的時候，你會想到輝煌的人生。也許這只是享受的表象，它的精神里可能有很多不為人知的`秘密。

　　如果說享受榮華富貴是一個人的追求，那么我想說這個人至少精神上有點失態，有多少古今名人(有志之士)都在追求榮華富貴，奢侈生活，精神享受，更高的享受。

　　我不能真正理解精神享受的含義，也不知道我追求的是不是精神享受，但我知道精神讓我感到輕松愉快。即使洶涌的海水也可以平如鏡。我熱愛大自然，我愿意享受大自然的美好，我愿意讓大自然陶冶我的情操。想追求那種寧靜的生活，不受世俗的束縛，能讓心隨風而動。學生稱之為“白日做夢”。簡單來說就是白天做夢。在我們看來，這真的是白日夢。前苦后樂。現在是我們奮斗的時候了。如果我們只想找樂子，那只會荒廢學業，一事無成。

　　甜的總是在苦的之后，我們總會體會到這種感覺。我不喜歡現在想抽煙喝酒的中學生。如果這是一種享受，那將是最低的享受。

　　別忘了我們的職責斗爭。奮斗之后，就是享受。

　　奮斗與青春作文 9

　　夢想，對于每一個人都十分遙遠，也十分靠近，而追逐夢想，確實是一件不容易的是。

　　———題記

　　我喜歡經常望著遙遠的星空、宇宙，在這時我會想我的夢在哪顆星球。

　　世界再大，天空再遼闊，有夢就不怕寂寞；只要有夢想就有追求，在追求中成就自己的夢想。

　　有十個女孩子，她們盡自己最大的努力，去放飛夢想，去追逐夢想。她們就是09年‘快樂女生’前十強。這群‘追夢女孩’憑借自己的實力、還有對夢想的追求努力闖如了前十強。她們就快要成功了、離成功只有一步之遙了；夢想馬上就要實現了。雖然我只是一名小小的'觀看者，但在這里我不得不發出感嘆，她們真的很勇敢，她們的付出得到了因有的回報，在我看來她們已經成功了。我替她們感到高興。

　　每個人都有屬于自己的一個夢想，夢想的實現與不實現就在于你敢不敢去努力超越它。就像‘快樂女生’這群‘追夢女孩’一樣要勇敢追逐夢想，這樣才能實現夢想。

　　我很崇拜這群‘追夢女孩’，希望你們也能像她們一樣早日夢想成真。‘追夢女孩’我永遠挺你們。加油、加油、加油……

　　奮斗與青春作文 10

　　拂堤楊柳白沙，驚蟄初過三月桃始華。四時共話桑麻，每因雉趣消濃夏；天階乞巧織星，清輝皆入畫；忽見鯉魚躍冰和雪嚼梅花。四季匆匆變遷，不知不覺又是一年。

　　——題記

　　感嘆之余，不禁惋惜。

　　時光一轉，碧天、紅霞。一天時間匆匆閃過，如一束光徑直滑過，懷著滿腔惆悵走出校園。

　　大掃除、搬書、上課。一切都是那么平常……

　　上課老師雖然沒有講授正式課程，但講的都是真理、哲理。一句句教誨孜孜不倦，一篇篇故事叩響警鐘。

　　語文課討論，若無其事，上臺卻手足無措，只得臨場吞吐，下臺一笑而過。聽著別人演講卻羨慕不已，鼓掌喝彩，自己卻……嘆！佩服！

　　政治課，吸取教訓。思考，苦思，冥思。雖只有一張思維導圖，卻經“嘔心瀝血”，花費不少心思。所謂的.“演述”算成功，但距別人還差不少。嘆！佩服，努力，成功！

　　自薦為物理課代表，或一時興起罷。之前課代表競選繁瑣：演講，上臺，故放棄了機會。

　　寫字，上課，寫文章；聽歌，背書，寫作業。還算是充裕，之后也可能會亦是如此吧。

　　開學，可謂是新的開始，亦是新起點。拋去繁瑣之事，投身于學習，讀書，奮讀，苦讀！在此新的起點努力，加油，奮斗！

　　奮斗與青春作文 11

　　俗語云：“年輕就是資本。”確實，若你正年輕，就請別浪費資本，好好去奮斗，拼搏過，即使失敗也精彩。

　　我們正年輕，暫時無法體驗隨著年齡的增長，有多少東西也會漸漸退化，除了身體表面可見的，還有內在難以察覺的'，比如記憶力。我們常常看到爺爺奶奶輩，總是下一秒忘了上一秒自己曾做過什么。你不要去笑他們，那是未來的你，若是你年輕的時候，還不努力奮斗，到了老年很有可能還遠不如他們。

　　羅胖子說：“人，就像莊稼。什么時候就得干什么時候的事。要是誤了農時，補都補不回來。”你正年輕，那就努力去奮斗，莫等到過了這個年紀才想起去拼搏。你可以試一下，現在去做一件兒時的事情，比如說辦家家。當你再一次去玩辦家家時，你肯定再也找不到兒時的快樂，只會覺得自己特別的幼稚。這就是年齡限制了你的思想，什么年齡階段該做什么，你就好好的、努力的去做好。

　　若你正年輕，若你還有夢想，那就抓住現在，好好奮斗，人生沒有多少明日可以等待，“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”

　　奮斗與青春作文 12

　　命運決定在你們手中，奮斗吧！少年們。小考的口號整日縈繞在我們耳邊。

　　操場上，一個個少年在跑道上，奔跑著。生命在于運動，身體是革命的本錢。體育老師在隊伍前頭喊著。同學們越跑越快，你追我趕。他們知道只有身體健康，學習才更有精神，活力四射。這就是我們的奮斗，為自己的身體鍛煉。

　　面臨小考，教室里一排排整齊的身影顯得如此可爰。埋頭苦讀，筆和紙的摩擦聲顯如此清晰。資料書已高過頭頂。白色的試卷與風亂舞，宛如大片大片的雪花。一個個鮮紅的分數，有人歡喜有人悲。課上的雙眼早已布滿血絲，卻毫無睡意。月下中天，依然是我們昂然的'身影。日子過得緊張而充實。

　　這就是我們的奮斗，為了成功，為了心中的理想而拼博。

　　臨近畢業，我們早已唏噓一片。陽光灼傷一片溫柔。我們含著淚卻笑著說再見。友情對于我們來說格外珍貴。我們不再因一道數學題吵得面紅耳赤。也不因你語文多我一分而計較半天。答應對方好好用功，將來做一輩子朋友。樹下刻下你和我的名字共記誓言長存。

　　為了友誼，為了那曾經的誓言，要向那未知的未來奮斗。

　　沒有爬不過的山，沒有游不過的河。少年們，奮斗著前進吧！面前會是鋪落鮮花的康莊大道。

　　奮斗與青春作文 13

　　理想，相信每一個人都有。為了理想奮斗，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂。

　　理想高于現實卻源于現實，理想的實現需要我們在現實中努力，談理想。青春的心靈，需要知識的營養去滋潤。

　　人生需要理想，理想就像羅盤，引導人生航船的方向，理想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。然而，理想和現實之間總會有些差距，要實現自己的理想我們應該做些什么呢？

　　實現理想需要對人生做出規劃。這個規劃要盡可能長遠，這樣我們就不會在人生的某個階段應為找不到目標而迷失方向﹔這個規劃還要盡可能具體，可以按時間遠近，重要程度劃分為若干個階段性目標。這樣一步一個腳印地付出努力，理想就不會僅僅是我們的美好愿望。

　　只有根據實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的.話，才能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現不了，當然也就不會抱恨終生。為理想而奮斗的人，成功一定離他不遠。

　　奮斗與青春作文 14

　　在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。”

　　埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓著勁往前走著。

　　終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說：“我一無所知啊！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！

　　就這么個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的'木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同于其它動物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。

　　在座的各位都是學生。我們的目標就是努力學習文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們為這個目標而奮斗吧！謝謝大家。

　　奮斗與青春作文 15

　　每個人都有自己的夢想，不管怎樣，都會努力去實現它。我也不例外，我有自己的夢想——成為一位作家。

　　我希望我有一天能成為一位萬眾矚目的大作家，看到朋友家里擺著我寫的書，人人嘴里都掛著我的名字，是“我書不離手，我名不離口”。這該多好啊！

　　這個作家夢，其實源于一件小事——自然，對我來說，那也許是改變人生的大事！在一次集會時，湯老師告訴我一個出乎意料的消息：我的習作《雨》竟然在象山報中發表了。當我站在領獎臺上，受到這么多人的矚目，我的心里油然升起了一股自豪感。還有上個學期的`現場比賽，我獲得了二等獎，得到了大家的贊賞和“嘉獎”。這兩件事，大大地增加了我寫作的信心。那時，我就暗下決心：一定要寫好，爭取當一個家喻戶曉、婦孺皆知的作家！

　　可是夢想終歸是夢想，它不會輕而且舉地就“降臨”，只有通過自己的不懈追求、付出艱辛努力才會實現。所以我暗下決心，從現在起“博覽群書”，增長自己的知識面，細致入微地觀察身邊的人、事、物，做生活的有心人，這樣我就能寫出優美動人、引人入勝、賞心悅目的佳作。

　　努力吧，何鳴霖，朝著這個夢想而奮斗吧！

　　奮斗與青春作文 16

　　光陰似箭，日月如梭，一年一度的運動會又開始了。運動員們精神百倍，作好了充足的準備。

　　激烈的400米決賽即將展開，經過上一輪的預賽，我清楚的知道，要想名列前茅是很不容易的，需要為自身的目標而不斷的奮斗、拼搏。

　　“各就各位，預備，砰！”只聽耳邊一聲槍響，我飛奔了出去，拼命地奔跑。這不像800米，需要保持體力，到最后關鍵時刻才把全身的力量爆發出來。400米，需要不斷奔跑，不斷奮斗，不能讓對手得到一絲一毫的機會。

　　時間在流逝著，一圈跑完了，我的力氣也快用盡了，我的速度也就漸漸慢了下來。啊，被二班同學追上了，怎么辦？怎么辦？我一時慌了手腳。可是我馬上鎮定下來，心想：比賽，重在參與，只要盡自身的最大努力去參賽，就是最棒的。進入了最后50米的沖刺階段，我一咬牙，沖向終點，已優異的成績獲得了第三名。

　　我熱淚盈眶，激動的.話語說不盡，道不完。因為這是靠我自身的努力，自身的拼搏，自身的奮斗而得來的榮譽。

　　賽場上，不斷奮斗的精神令我們感動，在生活中，我也要不斷奮斗，做生活的有心人，做生活的強者。

　　奮斗與青春作文 17

　　人一生在這世上，就要遭遇各種各樣的困難與挫折。人生之路漫漫，一路上的荊棘坎坷，風雨交加都要我們自己去克服。就像在逆流之中迎難而上的魚一樣。

　　困難就像一座大山一樣，擋在我們面前想讓我們知難而退，但是只要我們背起行囊，整頓心情，迎難而上。就可以登上這座高山，在高山之巔生出“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的'感悟。

　　我泱泱中華也曾國難當頭，外敵來襲，我中華兒女不畏生死，不畏艱險，徑直迎難而上。在經歷了種種危急險難后，我們站起來了，一步一步走向世界的最前端。若是當時的我們放棄了奮斗，任由他人宰割，此刻也許中華已不復存在了。正是因為我們的堅持不懈，我們的勇往直前，中華才得以存在，中華才得以復興。

　　從我們來到這個世界起，困難與挫折永遠像影子一樣潛伏在我們身旁，讓我們走的磕磕絆絆，但是我們不能就此放棄，而是應該奮斗終身。克服困難，一步一步的走上人生的巔峰，就像在河中逆流而行的魚一樣，不畏艱難，不懼挑戰，奮勇向前，迎難而上。

　　奮斗與青春作文 18

　　堅持·奮斗上個學期期末考試，我語文才得了83分數學得了89分，原因是因為我的閱讀理解很差，數學是因為應用題不過關。當時，我對學習已經失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點兒精神都提不起來。放假了，姐姐在qq上關心的問：“Hi！上學期成績如何？”我心灰意冷的答：“哎，別提了。

　　姐姐看了看我，心里已明白了八九分。姐姐安慰我說：“人要有毅力，遇到挫折不能打退堂鼓，學習差只是暫時的，只要你肯下苦功夫在假期上，我相信你一定會戰勝困難的。”我想：“是啊，人又不是一生下來就聰明的，聰明是靠努力奮斗才得來的！”我學習的勁頭又恢復了。于是我就每天寫兩篇閱讀理解，而且我還每個星期都做一張數學試卷，一開始我只能的'到八十幾分，可沒想到后來慢慢的變成了九十幾分甚至滿分。

　　看來這真是“功夫不負有心人”啊！當這學期第一次語文考試和數學老師的成績公布時，已不再是原先的八十幾分了，而是語文94分，數學92分了。看著這些分數，我想：這就是我努力學習的結果啊！這真是“天下無難事，只怕有心人”啊！

　　奮斗與青春作文 19

　　提起青春，你會想到什么？是朝氣蓬勃、活力四射，還是個性張揚、不服？作為一名中學生我們要相信，青春是奮發，勵精向上！

　　爺爺曾提出“農村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的。”鼓勵著知識青年到農村去改造，在國家最艱難的，同當地人民一起，接受磨練。毛澤東也是青年時期參軍，接受馬克思主義思想，把青春給了革命事業，了一代偉人。他們的，正是青春是用來奮斗的這一信念的完美體現！我們作為中學生，正處于生命之春，一定要向偉人學習奮斗精神！

　　古人云：“青春須早為，豈能長少年。”我們在大好的`青春不奮斗，何時奮斗？們，請在你嘆息抱怨中學生活苦時，多想想自己的目標與夢想！他們是自己前進奮斗的永恒動力。青春如同一粒種子，安逸慣了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩！前有古人之鑒為標桿，后有奮發之人接重任。同學們，我們的夢想可能不同，但是，我們奮斗的方式相同。請相信，如果把青春拿來奮斗，那么，將來的你一定會慶幸自己發憤圖強，不負韶華！

　　同學們，現在我們好好學習，用知識縫制鎧甲，將來我們學以致用，成為國家棟梁！用我們的青春書寫奮斗！

　　奮斗與青春作文 20

　　“林爾娟加星！”每一次當我有學習之星還沒加時，我總會急忙拿去給記星員林爾娟加上。只有看到我的星被打了勾，記上表時，我才放下心來。

　　記得有一次，我上學遲到了。按班里的規定，遲到要扣三顆星。所以我被扣了三顆星。當我看見星表上我的'名字有三個-1時，我的心情沉落到了極點。不過，我心想：“不行，我一定要把星加回來！一定！”在語文課上，我回答了一個問題。在數學和英語課上，我又加了四顆星……這一天下來，我一共加了六顆星。我已經把我所扣的星連本帶利的加了回來。我高興的蹦了起來。一下課，我馬上就去加星。看著我的星一個個加上，我才心滿意足地走了。

　　當我加星的時候，學習之星總不忘在身邊提醒我：“驕傲使人落后。謙虛使人進步。要繼續加油哦！”當我扣星的時候，學習之星總不忘鼓勵我：“失敗是成功之母，千萬別泄氣。”

　　學習之星一直是我的驕傲。每當看它印在我的作業本上，書上。我就會有一種說不出的幸福。

　　“林爾娟，加星！快點！”又是我為學習之星奮斗的時候！