【精選】青春作文400字4篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的青春作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春作文400字 篇1
都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想,就是為了理想的生活。
初三,一個彼岸,另一個開端……
希望青春如金子般燦爛奪目。然則,青春是寶藏,寶藏需要挖掘;青春是黃金,黃金需要熔煉。初三,挖掘寶藏,熔煉黃金的起始點,未來的路還很長,很遠。青春的寶藏無限。前方等待著我們的是什么?這需要我們用時間去開拓,用青春去探尋。初三,我們即將踏上征途。
初三,人生的又一個轉折點,有人說,生活就像一張網,可以去打魚。那么,初三則是撒網的那一刻,好與壞,關系著收獲的是金魚龍蝦,還是臭魚爛蝦。
成長,不愿再做父母手中的風箏,想飛得更高,更遠,卻怕掙脫了繩子的束縛,又經受不住風吹雨打。成長,難免遇到挫折與困難。初三,我們在學習中懂得團結,在團結中體會互助,在互助中領悟友愛,有友愛中學會自立自強,勇敢堅定。
青春,歲月旅途中一盆旺盛的火,照亮你也照亮我。豐富你的生活也充實了我的心。初三,是一幅流光溢彩的油畫,是一片充滿幻想的云霞,是一個充滿競爭的年華!
初三,我們不再做學習的奴隸,我們是學習的主人。青春的天空中,我們展開雙手,放飛自己的夢想,成長的海洋里,我們是快樂的小魚,盡情遨游。
讓我們的青春在初三飛揚,讓飛揚的青春在初三長大!
青春作文400字 篇2
從《格林童話》到《苔絲》,從當初的囫圇吞棗,不求甚解到現(xiàn)在的常讀常新。轉眼間,書籍已經陪我從童年走向少年。
猶記當時讀《一千零一夜》,為作者的奇思妙想所折服,沉浸其中,久久得無法自拔。當然,也對書中的故事深信不疑,也一度認為神燈是存在的。
大一些時,讀楊紅櫻的《女生日記》,但對那時的我來說,書是很厚的,所以不可能一下讀完。不過我的小毛病之一便是喜歡一口氣讀完一本書。媽媽當然是不允許“秉燭夜看”的,怎么辦?聰明如我,想到了手電筒。于是,去找奶奶要了手電筒,窩在被窩里看到午夜,終于抱著書和手電筒沉沉睡去。結果,第二天精神全無,萎靡不振。從此吸取教訓沒再熬過夜。
上了五年級,學生之間開始流行讀沈石溪的動物小說。一時心血來潮,借幾本回家讀。看了一本叫《黑熊舞蹈家》的。看完全書后,感情徹底爆發(fā),眼淚像決了堤的洪水止都止不住。在為書中的黑熊感到不值的同時,有深深的慶幸我是一個人,一個健康正常的人。
步入了初中,嘗試著讀一些有趣的詩詞注解。于是知道了《世有桃花》的作者——安如意。同時,從“種桃道士何歸處,前度劉郎今又來”中,我認識了劉禹錫;從《長恨歌》中我看到了不一樣的李白;從“倚門回首,卻把青梅嗅”中,了解了李清照少女時的趣事。
歲月蹉跎,時間匆匆如流水,轉眼間,我的豆蔻年華也將成為過去。驀然回首,原來書籍陪伴我這么多個日日夜夜,在青春的歲月里輕嗅,書香依然清晰可辨。
青春作文400字 篇3
我們的青春被一堆一堆的教輔資料,一張一張的試題所埋沒,想用剩下無幾的童趣去煥發(fā)本屬于它原有的光彩,可是后來才發(fā)現(xiàn)一切的努力似乎都只是徒勞。
本懷揣著無比偉岸的夢想卻被一個叫“現(xiàn)實”的東西用一把名叫“時光”的刻刀把那夢想無情的剝奪,留下一副軀殼——它的名字叫骨干。
想用熱情,天真充滿自信的笑容去過好每一天,做好每一件事,結果卻總是事與愿違,學校就像是一個完整版縮小的社會,一樣的勾心斗角,一樣的爾虞我詐,一樣的人情不知冷暖,盡管如此,我依舊相信有愛。也許我明白,自己不堅強,懦弱為誰看,讀書很枯燥,很乏味,也一樣的很煎熬,到最后或許不會有一番事業(yè),不會成就好多輝煌的人生,但不讀書有能干什么?打工?
或許會有機遇,但如此渺茫的機遇如同滄海一粟抓得住嗎?要穩(wěn)穩(wěn)的抓住唯有讀書。人生就像是一部很長很長的小電影,一個懸念的開幕加上曲折的經歷,披荊斬棘和狂風暴雨的洗禮,你挺過來了就是完美的結局,我始終相信一句話:自己想做的,鍥而不舍就沒有不可能的。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。這個過程少不了寂寞,但強者的.路總是孤獨的,盡管我們的青春已消了它的顏色,散了它的芬芳,可沒有付出,夯實基礎又怎會成就無上,既然它已成灰色,那么就用未來的成就去渲染。
青春作文400字 篇4
如果把人生比作為一首優(yōu)美的樂曲,那么青春就是一張樂譜,譜寫著人生。如果把人生比作為一朵鮮艷的花兒,那么青春就是一片綠草,襯托著人生。如果把人生比作為一杯苦澀的咖啡,那么青春就是一顆糖,增甜著人生。
進入青春的我們,苦惱著,快樂著。步入初中的我,我覺得我更叛逆了,更不乖了。也許是初中的科目增加了吧,也許是初中的知識的難度增加了吧。學習生活使我顧此彼失,讓我不知所措。老師講的太快了,不能與其他同學共同前進,導致我下課不得不找其他好學生的筆記來抄一抄,可能也是因為我的理解能力差,不能理解老師講的知識。這些都令我很苦惱。
青春帶來的不僅僅是煩惱與壓力,還有更多的動力。人們常說有了壓力就有了動力。因為我的成績正在慢慢的退縮,我想都已經初二了,再不努力將來就。于是我每天回家就把當天的作業(yè)做完,并且復習著,預習著。只要我累了就想起:我的父母正在為我打拼,不再不努力什么都不是…
人生青春帶給我們的很多,可能是許多美好的事物,也許是很多殘酷的現(xiàn)實,所以我們要正式青春!,要將壓力改為動力,要知道門前流水尚能西!
人生因青春而精彩!
人生因青春而豐富!
人生因青春而炫麗!
我要在我的生命里奏一曲青春的圓舞曲!
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