【實(shí)用】致青春作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的致青春作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
致青春作文 篇1
“所有的結(jié)局都已寫(xiě)好/所有的淚水都已啟程/卻忽然忘記了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日/```含著淚，我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是本太倉(cāng)促的書(shū)”也許有人說(shuō)，風(fēng)華正茂的大學(xué)生不應(yīng)該有這樣悲觀的態(tài)度對(duì)待青春，可是路人永遠(yuǎn)都不會(huì)懂得，我們依然年輕卻早已不再年少，我們依然青年卻早已不再青春。所以對(duì)我們已經(jīng)逝去或終將逝去的青春，說(shuō)點(diǎn)什么吧···
你的身邊是否也曾有過(guò)這樣一群人···在你滿腹委屈嚎啕大哭的時(shí)候，輕輕擁你入懷說(shuō)“哭吧，有我在”；在你吊兒郎當(dāng)無(wú)所事事甚至誤入歧途的時(shí)候，溫和卻霸道地拉住你說(shuō)“跟我走”；在你或深思或忙碌或發(fā)呆時(shí)候，屁顛屁顛嬉皮笑臉地湊過(guò)來(lái)說(shuō)“呦呵，咱都是奔二的人啦”；在你心情不好滿面愁云的時(shí)候，到你面前撒嬌“開(kāi)心一點(diǎn)嘛”；在你孤單無(wú)助的時(shí)候，默默地陪在你身邊，直到你明白她會(huì)一直都在；在你望著她的背影漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，不忘回頭給你一個(gè)調(diào)皮的微笑；在你們自習(xí)課上偷偷聊天的時(shí)候，突然發(fā)神經(jīng)地說(shuō)“我來(lái)這里最大的幸運(yùn)之一就是遇見(jiàn)同桌的你”；在迫不得已要離開(kāi)的時(shí)候，不住地叮囑你“我不在要好好愛(ài)自己”。
終于，曾經(jīng)以為會(huì)一輩子在一起的人，在時(shí)光列車(chē)下走散，在決堤的淚水中又匆匆收拾好行囊，奔向?qū)儆谧约旱恼九_(tái)，在火車(chē)抑或歲月的隆隆聲中，一去不回。那一場(chǎng)盛大的離別讓我明白，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槲业纳岵坏镁筒粫?huì)離開(kāi)。和那些深?lèi)?ài)過(guò)的人在彼此望不見(jiàn)的地方，看陌生的人，聽(tīng)陌生的歌，在陌生的苦難中掙扎，歇斯底里后長(zhǎng)大。所有的歡笑都在青春的風(fēng)中匆匆趕往天堂，才發(fā)現(xiàn)地久天長(zhǎng)只是一個(gè)年少無(wú)知的謊，不再有人陪我抵擋世態(tài)炎涼。
多年后的茫茫人海會(huì)不會(huì)有人在擦肩而過(guò)的瞬間，一眼認(rèn)出我？單純的目光暖暖的笑，會(huì)不會(huì)一如夏末的相逢從未改變？
致青春作文 篇2
今天看了《致青春》，讓我感到很無(wú)奈，光陰荏苒，青春易逝，如手中的漏沙，不停地流逝，而你只能干巴巴地看，你不能打破它，也不愿重來(lái)，卻讓你痛并享受著。
劇中女主角鄭微珍視友情追求愛(ài)情，敢愛(ài)敢恨，燃燒著青春，盡管好友因車(chē)禍?zhǔn)湃ィ槿藪仐墸齾s享受著，她說(shuō)每一個(gè)人是獨(dú)立個(gè)體，青春是片段，沒(méi)有誰(shuí)錯(cuò)和誰(shuí)對(duì)，更不存在誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，青春留下的只有回憶。‘’天空寂靜無(wú)痕，小鳥(niǎo)卻在那里飛過(guò)！‘’
青春不過(guò)如此，但只有認(rèn)真經(jīng)歷了才有資格說(shuō)。
而兩個(gè)男主角很招人恨，他們是先愛(ài)自己，再愛(ài)他人的，不管是愛(ài)面子的林靜，還是視人生如大廈容不得一厘米誤差的陳孝正，他們都褻瀆了青春，生活上成功，青春卻有缺陷。我可以理解他們卻不敢茍同。
現(xiàn)實(shí)的黎維娟嫁給了富豪當(dāng)后媽?zhuān)宰鹦臉O強(qiáng)的朱小北成了學(xué)習(xí)方法“推銷(xiāo)者”，美麗有智慧在愛(ài)情面前卻毫無(wú)理性的阮莞為了讓自己的青春劃上句號(hào)，與前男友相約看大學(xué)時(shí)共同鐘意的樂(lè)隊(duì)時(shí)不幸橫招車(chē)禍花銷(xiāo)玉隕。不禁讓人感嘆：短暫的青春真難把握！
高考完了，真正體驗(yàn)到’‘如釋重負(fù)的真意，但新的壓力卻不期而至——不再有老師督促你學(xué)習(xí)，你不必再聞雞起舞，不必挑燈夜戰(zhàn)，卻也不再有朝夕相處的同學(xué)與你并肩作戰(zhàn)；不必看著黑板寫(xiě)著’‘離高考還有~~天’‘這個(gè)熟悉的漢字和讓人揪心的阿拉伯?dāng)?shù)字，不必跑去看升國(guó)旗聽(tīng)國(guó)歌，再聽(tīng)校長(zhǎng)或老師講那些安全禮貌人生夢(mèng)想校紀(jì)考試。卻也再也難看到或和藹或認(rèn)真恪守或滑稽有趣的老師，再也不能為好友點(diǎn)歌，一起傾聽(tīng)放學(xué)后的廣播了。
20xx/6/10/16；08此時(shí)我想起前天剛考完試鈴聲響了合上筆蓋的一刻，我對(duì)自己說(shuō)青春不悔我盡力了。看著同學(xué)有的撕書(shū)發(fā)泄三年來(lái)的抑悶，有的引吭高歌，雖然聽(tīng)不懂，不知他在唱還是在吼，但可以知道他很享受很高興。老師看到學(xué)生所謂違紀(jì)，也睜一只眼閉一只眼。一番瘋狂后，我們拖著笨重的行李，高興返家，卻也留下了回憶，帶上了不舍與緬懷的心離開(kāi)了。畢竟青春前奏可就告一段落了啊！
致青春，向青春致敬。
致青春作文 篇3
青春是精彩的，是它讓我們懷揣著夢(mèng)想翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)；青春是瘋狂的，是它讓我們竭盡全力來(lái)追尋屬于自己的那份堅(jiān)強(qiáng)；青春是短暫的，是它在我們的生命中留下了一段不可磨滅的印記。
還未好好地品味青春生活的苦澀和快樂(lè)，堪然回首，它卻轉(zhuǎn)瞬即逝，我開(kāi)始拼湊青春記憶的碎片，找回自己的那份青春華。
我穿梭這喧鬧的校園之中，耳畔再次響起熟悉的音樂(lè)旋律，但地方不再是原來(lái)的地方，踏在這松軟的泥土中，仿佛又嗅到了往日的芬芳，我抬頭仰望星空，繁星羅列 的美景悄然消遁，一變得暗淡失色、毫無(wú)光澤、就連月亮也會(huì)被這種靜寂所膽怯，隱沒(méi)了身影。往事突然涌上心頭，回想起那些蒸籠歲月，心中不免有些欣喜，又有些荒涼，欣喜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的那份執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)那時(shí)的自己也的確瘋狂，荒涼懵懂無(wú)知時(shí)的那份暇想和迷茫，不過(guò)那時(shí)的自己真是天真無(wú)邪。仔細(xì)想想，誰(shuí)又不是從熱血少年走過(guò)年少輕狂，感受生活帶給他快樂(lè)和憂傷，最終到達(dá)人生華麗的殿堂。
我們長(zhǎng)大了不可能在重復(fù)著青春時(shí)的童真和自由，因?yàn)樗央x我們遠(yuǎn)去，生活就像一臺(tái)壓縮機(jī)，把我們壓縮成各種不規(guī)則形狀，磨去了棱角，壓力也愈加增大，囚禁在這狹小的空間之中，面對(duì)這樣的生活，有時(shí)也會(huì)讓我陷入沉淪，突然開(kāi)始煩感身邊的一切，一切，夢(mèng)想就像斷了線的風(fēng)箏，若隱若現(xiàn)、漂浮不定、隨風(fēng)搖曳。多少次想掙脫生活的牢籠，獲取自由；可希望卻又一次次化為灰燼，有多少次在夢(mèng)里穿越到青春時(shí)代，可每次驚醒面對(duì)的是漆黑的夜晚，眼神中一片茫然。想象很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨干。對(duì)于逝去的青春不再去留戀，現(xiàn)在我們做的是學(xué)會(huì)生存，隨著社會(huì)閱歷的豐富、辨別看待事物的提升。需要我們的放手一搏，對(duì)待夢(mèng)想惟有堅(jiān)韌。
沒(méi)有堅(jiān)韌的自然是死寂的，它不會(huì)擁有蓬勃的生機(jī)；沒(méi)有堅(jiān)韌的人生是蒼白的，它不會(huì)擁有五彩繽紛的絢爛；沒(méi)有堅(jiān)韌的靈魂是凄苦的，它注定一生碌碌無(wú)為，不為逝去的青春所懊悔，至少過(guò)好現(xiàn)在的自己。
致青春作文 篇4
青春，在我眼中象征著活力，激情，勇氣。盡管如此，每個(gè)人的青春都各有所不同，我的青春因雅致而不同。
在我還小時(shí)，為了培養(yǎng)我成為一個(gè)有內(nèi)涵的人，陶冶我的情操，我選擇了一門(mén)雅致的藝術(shù)——古箏。起初，我對(duì)古箏充滿好奇，長(zhǎng)長(zhǎng)的琴弦，斜斜的琴碼，琴盒里神秘古樸的玳瑁指甲無(wú)一不讓我心潮澎湃，忍不住揮手撫上修長(zhǎng)的琴身，撫摸著其上雅致的花紋，我內(nèi)心似乎離雅致更近了。
媽媽為我請(qǐng)來(lái)一位老師，我竭盡全力，全神貫注的聽(tīng)著老師的每一句話，努力把標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)印在心里。縱使在枯燥的知識(shí)也被灌入了大腦。稚嫩的小手費(fèi)力的按壓著琴弦，不標(biāo)準(zhǔn)的手指剛一顯露就被戒尺狠狠的抽打，手背上慢慢浮現(xiàn)出一道道紅痕，嗓子沙啞印在老師嚴(yán)厲的目光下不得不重復(fù)無(wú)聊的一勾，脫，抹，時(shí)光隨著指間日益臻熟流暢的曲調(diào)悄然流去。后來(lái)我才明白年幼時(shí)的刻苦練習(xí)，給我?guī)?lái)的竟是不同的青春。
雅致的古琴似乎成為了我的摯友，我的良師。它似乎浸潤(rùn)了我的青春。疲憊時(shí)，撫一曲《漁舟唱晚》，朦朧中似乎可遇見(jiàn)一只只輕巧的木舟穿梭在漆黑的湖面，零星幾點(diǎn)燈光照亮靜謐的夜色，耳邊只有清晰的搖櫓聲彌漫在耳邊，靠近，遠(yuǎn)去，水面泛起的波紋和低吟淺唱的漁歌一一浮現(xiàn)，我浮躁的心仿佛被這雅致的場(chǎng)景撫平；憤怒時(shí)，彈一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》親生直沖霄漢，好像要飛出屋頂，曲終，音絕，好像只能聽(tīng)到自己略顯急促的'喘息聲，怒火已被遠(yuǎn)去的琴聲帶走，有了雅致的古箏，我青春不同；欣喜時(shí)，即興奏一段一段《雪山春曉》一股清冽的泉水涌入心田，香甜清爽，沁人心脾。古箏，因?yàn)橛醒胖碌哪阍谇啻褐飞习殡S著我，我的青春有所不同。
古箏，因?yàn)榕c你邂逅，與雅致同行，我的青春因你而不同。
致青春作文 篇5
青春多么鮮眼的名詞。或許它是遙不可及的，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)美好的青春，只是青春一晃而過(guò)。或許你我那最美的青春都花費(fèi)在了不斷奮斗之中，但我們經(jīng)歷過(guò)，雖然不是以最美狀態(tài)接受挑戰(zhàn)至少我們擁有過(guò)，或許同樣擁有青春的我們懷著同樣最美的夢(mèng)，青春一晃而過(guò)或許十年之后我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，我們還是朋友彼此聊著陌生的話題，也許大手牽小手我記住那掌心的溫度如果對(duì)于明天沒(méi)有要求，牽牽手就像旅游，成千上萬(wàn)個(gè)理由，總有一個(gè)人要走，或許我們的青春注定這樣荒廢，但是我不后悔。因?yàn)槲覀儞碛羞^(guò)。
致青春作文 篇6
青春，是回憶，是懷念，更是讓人回味無(wú)窮。我們一起走過(guò)的青春，有歡笑，有悲傷，有艱辛，也有喜悅。二十年后，我再一次走進(jìn)校園，仿佛一切都在昨日……
走進(jìn)竹林小徑，踏在那青石板路上，扶著參天竹柱，往事像放電影一樣在腦海中閃屏而過(guò)。我們?cè)谶@嬉戲玩耍，我們?cè)谶@竊竊交談，我們一起把秘密埋在竹林下面，一起來(lái)竹林種下屬于自己的“希望之花”，許下滿滿的愿望，一起憧憬未來(lái)…...一切都是那們的純真，美好。望著長(zhǎng)大成簇的花兒，我的心里不免有些許失落，我多想回到童年，回到那個(gè)青春的年代。
穿過(guò)竹林，走上主席臺(tái)，那是我小學(xué)生涯發(fā)光發(fā)亮的地方。我拿起話筒，站上主席臺(tái)，想重溫一次主持的感覺(jué)。回想著我的一次次主持，一次次講話，仿佛在這我就是主宰，一切都由我說(shuō)了算。我在這里開(kāi)心過(guò)，緊張過(guò)，感動(dòng)過(guò)，激昂過(guò)。這是一個(gè)讓我盡情展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。我喜歡站在主席臺(tái)上居高臨下的感覺(jué)，我喜歡乏味的文字被我說(shuō)活的感覺(jué)，更喜歡看著全校師生認(rèn)真聆聽(tīng)的感覺(jué)……一切似乎都在眼前，從沒(méi)消失過(guò)。
繞過(guò)主席臺(tái)，來(lái)到小橋流水，潺潺的流水聲，清脆的鳥(niǎo)叫聲，小橋的一年四季都深深地吸引著我。我們?cè)诖禾鞎r(shí)賞花，夏天時(shí)聽(tīng)蟬，秋天時(shí)聞桂，冬天時(shí)玩雪。清脆的歡笑聲在空中久久回蕩。
腳步不知不覺(jué)走到了教室，雖然已不再是原來(lái)上課的教室了，但是一股熟悉的味道迎面而來(lái)。班主任在講臺(tái)上激情四射地講著，有幾個(gè)男同學(xué)開(kāi)著小差，被老師責(zé)罰，引來(lái)了眾人的哄堂大笑；下課鈴聲一響，我們像放飛的鳥(niǎo)兒一樣，沖出教室，跳繩，跳皮筋，玩得不亦樂(lè)乎。這里有太多的回憶，和同學(xué)一起討論做小報(bào)，一起做實(shí)驗(yàn)，一起練書(shū)法，一起背單詞……這樣的故事，現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)，也是如數(shù)家珍。看著照片墻，是一張張陌生的臉，但是腦海里浮現(xiàn)的確是熟悉的笑臉。
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋；青春是紅色的，是旭日的朝陽(yáng)，是紅紅的笑臉；青春是白色的，潔白無(wú)瑕，純真可愛(ài)；青春是彩色的，五彩斑斕，絢麗多姿。我真幸福，擁有著如此美麗回憶，致我們一起走過(guò)的青春。
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