【精選】美好青春作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的美好青春作文9篇，歡迎大家分享。
美好青春作文 篇1
青春，一個(gè)美好的季節(jié)；青春，一個(gè)令人懷戀的季節(jié)；青春，一個(gè)令人向往的季節(jié)；青春里我們經(jīng)歷過許許多多的事情，這段美好的花季讓我們成長(zhǎng)，讓年幼無知的我們變得成熟，讓我們明白許多的事情。在這個(gè)美好的花季里我發(fā)生了許多的故事，但對(duì)于我而言它們是美好、幸福的故事，因?yàn)樗麄冏屛颐靼自S多。
六年前，我們進(jìn)入了一個(gè)美麗的校園，校園里的讀書聲感染著天真無邪、年幼無知的我們，我的小學(xué)生活并不美好，我不像別人一樣懷戀我的小學(xué)，反而有幾分憎恨。我的小學(xué)生活雖然豐富多彩可又曲折坎坷，記得我剛?cè)雽W(xué)校時(shí)成績(jī)就十分優(yōu)異，可這一切并不得到老師的賞識(shí)、同學(xué)的羨慕。反而老師更喜歡班上喜歡拍馬屁的那一群同學(xué)。而那群同學(xué)針對(duì)我，我開始討厭自己，不斷詢問自己自己為什么不能與同學(xué)好好相處。可是班上的其他同學(xué)認(rèn)為我很好，沒有錯(cuò)，而我卻一直認(rèn)為他們是在安慰自己，可有一天他們承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。瞬間我覺得友誼多么虛偽，正如那句老話天下沒有不散的宴席。這六年我感謝他們離開我讓書本做了我永遠(yuǎn)的朋友，我想比起友誼書本真的是我最好的朋友，最好的友誼。知識(shí)陪伴了我六年我謝謝他們的陪伴讓我收獲了一次一次優(yōu)異的成績(jī)、
我覺得比起友誼書本才是真正的朋友只有他不那么虛偽。
美好青春作文 篇2
青春是一道明媚的風(fēng)景線，伴著成長(zhǎng)的腳步，留下了難以割舍的回憶。多想用手去阻擋那時(shí)間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)它依舊能從指縫間流走。多想去貼回那早已被撕下的一張張日歷，卻發(fā)現(xiàn)早已不再完整。
時(shí)間飛逝，七年級(jí)的生活結(jié)束了。當(dāng)我走在寧靜的校園里，卻發(fā)現(xiàn)這里承載著我太多的愛，太多的歡笑和淚水。回首過去，原來我并不貧窮。
七年級(jí)六班的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我在這個(gè)家一般的氛圍中收獲了沉甸甸的愛，這是我最珍貴的財(cái)富。還記得我生病時(shí)你們急切的眼神，還記得我哭泣時(shí)你們熱情的擁抱，還記得我沒吃早飯你們送來熱騰騰的包子，還記得期末分班時(shí)我們依依不舍的相擁而泣。我不是一個(gè)冷血的人，在你們對(duì)我付出的時(shí)候，我心存感激。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了，但那深深的情誼卻埋藏在我的心底，永遠(yuǎn)無法忘卻。曾經(jīng)的過往，讓人銘記心底，曾經(jīng)的友情，讓人刻骨銘心。
七年級(jí)六班的同學(xué)們，謝謝你們，在那個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)里，我們哭過，笑過，奮斗過，傷過，痛過，收獲過，所有我們有了太多的不舍，是你們?cè)谖沂〉臅r(shí)候安慰我，為我重新點(diǎn)燃希望之火；是你們?cè)谖易顭o助的時(shí)候幫助我，讓我明白了自己存在的價(jià)值。回首過去，我們相信分歧阻隔不了我們的友誼，誤解阻擋不了我們的關(guān)懷。
回首過去，原來我有那么多的不舍，原來我們并不貧窮。我們阻擋不了時(shí)間的飛逝，卻能夠真切感受到它的經(jīng)過。雖無法阻止青春的消逝，但屬于我們的青春的紀(jì)念冊(cè)，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
從前，我們一同歡笑；現(xiàn)在，我們一同成長(zhǎng)。謝謝你們讓我在這花一般的季節(jié)里，擁有了一段美好的記憶。
美好青春作文 篇3
青春是美好的，是你我曾經(jīng)經(jīng)歷過、正在經(jīng)歷或即將經(jīng)歷的一段錦瑟華年。對(duì)于青春，每個(gè)人都有自己的感悟，未曾經(jīng)歷過的人總是對(duì)這樣的一段歲月懷著無限憧憬，此刻正青春的一代人也正飛揚(yáng)著屬于他們的青春。每個(gè)人的青春都不可替代獨(dú)一無二。豐子愷說：“孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎的。”英國(guó)作家說：“為什么人的年齡在延長(zhǎng)，少男少女的心靈卻在提前硬化。”英國(guó)作家戈?duì)柖≌f的：“世界正在失去偉大的孩提王國(guó)，一旦失去這一王國(guó)，那就是真正的沉淪。 ”童真會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而消失，人心變得冷漠，但是失去本真的世界是可怕的。
年少時(shí)，我討厭虛偽的人，如今我自己也說著虛偽的話，帶著漂亮的面具，把自己藏起來，像個(gè)旅行箱一樣被貼滿各種各樣的標(biāo)簽。有時(shí)候看著鏡子里的自己都覺得陌生，不敢相信那些漂亮的謊言是我親口說出來的。我討厭在真心上包裹一層高密度的硬殼，從不袒露心跡，別人休想看穿。如今，自己卻越來越不坦誠，越來越不柔軟，那些曾經(jīng)輕易擊中我的東西，對(duì)我竟不再起作用。現(xiàn)實(shí)給了我大劑量的抗生素，讓我對(duì)世界產(chǎn)生抗體，對(duì)那些單純的感動(dòng)從此免疫。即便這樣能夠最大程度地保護(hù)自己、不會(huì)再輕易受傷，但這種橡皮人似的安全感對(duì)精彩的人生百害而無一利。
年少時(shí)，我討厭“不相信”，不相信有人約你晚上單獨(dú)見面只是為了聊聊人生、看看星星、懷念懷念從前。不相信一片好心只是好心，而不是利用的前奏。現(xiàn)在，我卻對(duì)身邊的一切高度懷疑，像一個(gè)潛伏在敵人內(nèi)部的間諜一樣，被迫害妄想癥，懷著最大的惡意揣測(cè)別人的真心。
我要努力成為我期望中的人，把該做的事都做好做完，等我老了，可以自豪地跟孩子們說起老子想當(dāng)年。我所做的一切都努力，不是為了從一種生活逃到另一種生活，而是為了避免成為自己討厭的那種人。
時(shí)間在走，既然再也回不到過去，那就好好地奔向未來。我們都會(huì)改變，變得更好，或者變得更壞。但有一天，回過頭看來時(shí)的路，青春正在身后注視著我們。請(qǐng)讓她翹起拇指，而不是豎起中指。
美好青春作文 篇4
青春是由色彩構(gòu)成的衣服水粉畫，看是雜亂無章的著色蘊(yùn)含了深刻的含義。如花青，它代表青春的羞澀；有如署紅，它代表青春的熱情與奔放。
青春是春天的顏色。
一眼望去，一片片祿色的田野盡收眼底，滿目生機(jī)的綠啊！是人不禁而生一種憐愛，因?yàn)樗木G實(shí)在是太脆弱了，給人一種稍縱即逝的感覺。青春便是這春的顏色，一種生機(jī)勃勃卻又讓人擔(dān)心易逝的顏色。
青春是夏天的顏色。
陽光透過樹隙在地上留下斑駁的碎影，一切都仿佛在這片影子中游動(dòng)。幾個(gè)羞澀的女孩在樹下吃著冰淇淋，傾述自己青春的心事。游泳池那邊傳來男孩們清脆的笑聲。青春便是這夏的顏色，有這夏天特有的熱情與奔放的氣息。
青春是秋天的顏色。
還未步入教室就聽見朗朗的讀書聲。也分不清是哪位同學(xué)讀了這么一句：A good staring makes a good ending，多好的一句話啊！是啊，我們青春就是用來拼搏的，用它去拼搏我們的明天，我們的未來。青春便是這秋的顏色，一種努力拼搏等待收獲的顏色。
青春是冬天的顏色。
銀裝素裹，好一派富麗繁華的景象。但有人說冬天太沉寂了，一片死氣，毫無生機(jī)。可他們卻不知道，東之所以沉寂是因?yàn)樗谠杏６焓且荒甑慕K結(jié)，不也正是一年的開始嗎？這便是雪萊說過的：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？青春便是這冬的顏色，孕育新生機(jī)的顏色。
青春是甜的，正如春夏的色彩一般；
青春是苦的，正如秋冬的色彩一般；
沒有拼搏的青春難以成功；沒有努力的青春難以回憶；沒有歡聲笑語的青春難以刻骨銘心。
美好青春作文 篇5
今天是一個(gè)幸福，安定的和平年代，可這幸福是誰給我們的呢？是那些無私無畏，視死如歸的革命先烈！他們?cè)谘c火的斗爭(zhēng)中，用鮮血和生命鑄就了可貴的革命精神，這種精神是先輩們留給我們?nèi)≈槐M，用之不竭的精神財(cái)富。
今天，我們要紀(jì)念先人，慎終追遠(yuǎn)；緬懷先烈，展望未來；繼承先輩們的革命精神，共創(chuàng)幸福美好的未來。
追溯歷史的足跡，回想過去，多少革命英雄為保衛(wèi)祖國(guó)而奉獻(xiàn)了自己的生命。他們寧死不屈，他們無私無畏，他們信念堅(jiān)定，撫摸過去蒼涼的歷史，感受悲壯與不屈的激情，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)是成功的第一法寶。當(dāng)你面對(duì)挫折和失意時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)忍不拔，為歲月增添動(dòng)人的色彩，讓生命展示出一幅不朽的圖畫。
學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也就能抵抗各種誘惑，也就意味著能夠淡泊名利，而生命之河也正因平淡如水，才會(huì)長(zhǎng)流不息。
是啊，生命好比一次旅行，不必在乎目的地，也不必在乎通往目的地的途中是快行還是慢步，更不能被路邊的鮮花誘惑而止步不前，這次旅行中，只需堅(jiān)持不懈地向前走。
繼承先輩們革命精神，除了要堅(jiān)強(qiáng)，青春的我們更應(yīng)珍惜青春，“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們要把握青春這段黃金時(shí)期，奮發(fā)圖強(qiáng)，“為中華之崛起而讀書”。
我們把握青春，就應(yīng)勤奮刻苦，祖國(guó)的明天掌握在我們手中，我們要承擔(dān)責(zé)任，努力掌握文化知識(shí) ，我們深信知識(shí)能改變命運(yùn)。
長(zhǎng)城在我們心中矗立，黃河在我們胸中奔涌，偉大的中華民族將在我們這一代復(fù)興，我們對(duì)未來充滿希望。歷史的下一篇章將在我們手中書寫，中國(guó)必將崛起于世界東方！代代相傳的革命精神，靠我們來繼承，靠我們來弘揚(yáng)。
青史長(zhǎng)存，革命先烈的精神將永垂不朽！
建設(shè)祖國(guó)明天的重?fù)?dān)在我們肩上，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
把握青春，刻苦讀書，用我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，承擔(dān)歷史責(zé)任，共創(chuàng)美好的未來，這就是先輩對(duì)我們的期望。
美好青春作文 篇6
青春是堅(jiān)韌又棱角分明的鐵壁銅墻，固若金湯；青春是與時(shí)光追逐并肩賽跑的盛夏流年，澎湃激昂；青春是懷揣著感恩著夢(mèng)想的行囊，譜寫輝煌。青春是永不凋零的樂章，親愛的時(shí)光，感謝你給予的風(fēng)霜，劃出青春的升降調(diào)。
時(shí)光，本就是看不見摸不著的存在，我們察覺不到它的游走，卻會(huì)在回憶中尋找到它如萬花筒般繽紛的足跡。時(shí)光同時(shí)承載著歡笑與悲傷，但不管怎樣它都無聲地伴隨著我歷煉成長(zhǎng)。
想想我現(xiàn)在度過的十五年的.時(shí)光里，我似乎一直是個(gè)隨波逐流的角色。大概是從五歲我便開始參加各種興趣班，古箏、拉丁、書法、繪畫忙得我暈頭轉(zhuǎn)向，也消磨掉了我一時(shí)興起的熱情。記得書法陪了我五年，那些薄如蟬翼的宣紙，那些在紙間暈開的墨跡，那股已經(jīng)快消失在記憶中的墨香依舊蕩漾在心中，不過我總是駕馭不好手中的毛筆，那些橫細(xì)豎粗，蠶頭燕尾宛若江南古鎮(zhèn)一隅的優(yōu)美字跡，在我手中卻只給淪為毫無美感的細(xì)線條。終于，在父母的失望中、無奈中，已經(jīng)毫無興致的我果斷選擇了放棄。
這可能是我生命中最難忘的對(duì)自己的妥協(xié)，也是一次小小的失敗。因?yàn)楝F(xiàn)在我重拾毛筆，直至筆尖飽蘸的墨汁輕落我仍是茫然地?zé)o從下筆，過去的時(shí)光一下子重現(xiàn)于眼前，卻又不知如何形容心中繁雜的情緒，也只能任它在我的青春中留下時(shí)光的烙印。
而現(xiàn)在，我正青春，這段時(shí)光的警示也讓我越發(fā)珍惜和熱愛每一次的繪畫課，這是我唯一堅(jiān)持到現(xiàn)在的愛好，我想，既然無法駕馭毛筆，就用畫筆書寫出濃墨重彩的痕跡吧！
曾經(jīng)對(duì)書法的放棄，到現(xiàn)在想重拾卻又無法駕馭，這算是時(shí)光給予我的挫折和警告，現(xiàn)今的時(shí)光不去珍惜，之后就只能追悔莫及。青春需要背負(fù)著夢(mèng)想，像之前的隨波逐流只會(huì)兀自消沉，所以青春的通行證只有全力奔跑，只有與時(shí)光齊頭并進(jìn)，肩并肩賽跑才能到達(dá)名為成功的地方。
親愛的時(shí)光，你給予的風(fēng)霜將伴著我歷煉成長(zhǎng)，感謝你給予的挫折讓我明白珍惜當(dāng)下的重要，青春的倔強(qiáng)也將在時(shí)光的打磨中放出嶄新的光芒。感謝時(shí)光盛裝蒞臨我的青春，你著一襲黑袍，不出聲卻引領(lǐng)著我奔向夢(mèng)想的方向。
我抬頭看著新畫的兩幅作品，未干的顏料融進(jìn)空氣散發(fā)著奇特的清香，感謝時(shí)光讓我堅(jiān)定了繪畫的夢(mèng)想，感謝時(shí)光帶來的挫折讓我看清未來的方向。
我知道，絢麗紛繁的畫布將是我成功的基石，畫筆掃出的點(diǎn)點(diǎn)星光就是我夢(mèng)想的翅膀，光明與未知就是迎接我未來的方向。
當(dāng)時(shí)光遇見夢(mèng)想，就有了青春；
當(dāng)青春遇見挫折，就有了瘋狂；
當(dāng)瘋狂遇見風(fēng)霜，就有了激昂；
當(dāng)激昂遇見方向，就有了輝煌……
感謝時(shí)光給予的挫折、風(fēng)霜和方向，讓我擁有自信、夢(mèng)想和目標(biāo)。哈薩克族有一句名言；“在摔跤中學(xué)會(huì)走路。”而挫折拉著我的手陪我走上青春之路，走過的每一步都是輕快激昂的符號(hào)。青春是自由的樂章，感謝時(shí)光給予的指揮棒，讓我和著靈動(dòng)的音符，快樂地唱出悲傷和歡笑。
美好青春作文 篇7
致那驕陽如火的青春，致那單純而美好的青春，致那痛苦而充實(shí)的青春。
啪的一聲，我合上了電腦，剛剛做完一個(gè)項(xiàng)目，正疲累得很，只想好好休息。我隨手扯過了書架上的一本書，翻了翻，被一個(gè)毫無營(yíng)養(yǎng)又千古不變的話題扯住了眼青春。大概走馬觀花的看了看，果然又是那毫無新意的狗血雞湯文。唉！這些人就不能寫些紀(jì)實(shí)的內(nèi)容嗎？青春來青春去的，俗套至極，想我當(dāng)年是啊，當(dāng)年我忽然意識(shí)到，我已不再年少。
當(dāng)年，我手里無時(shí)不刻不帶本小資料書，就連上廁所，排隊(duì)吃飯的時(shí)間都埋頭讀著。并且一度以為這些生活瑣事都是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。我還被送了個(gè)讀書狂魔的美譽(yù)呢！記得當(dāng)時(shí)臨近中考了，我們是一副人小膽大的模樣，整天嘻嘻哈哈。有一天，來了一個(gè)陌生人在教室門后安上了中考倒計(jì)時(shí)牌。可奈當(dāng)時(shí)年少輕狂，我心里想著：嘿，還是以七字開頭，不慌不慌啊！依舊毫無改變。當(dāng)某一節(jié)自習(xí)課，我搖著頭一看，突然看見那紅艷艷的字已經(jīng)被老師換成六字開頭。我陷入了沉思，這，不是昨天安的嗎？怎樣就六字倒數(shù)了呢！我驚慌的向四周望了望，大家都埋著頭，唯有我，鶴立雞群。自那之后，我便趴下去了。
當(dāng)年，看了許多青春讀物，一度對(duì)當(dāng)中描述的畫面產(chǎn)生向往，并以此作為動(dòng)力激勵(lì)我向前。可越發(fā)逼近中考，我越發(fā)迷茫，那種生活真的存在嗎？與同學(xué)的差距，家長(zhǎng)，老師的失望如洪水一般向我涌來。我再次失去了奮斗的意義。可上天憐憫我吧！偶然聽到一句話你不能因?yàn)椴恢廊ツ模驮诘厣咸芍Ｆ鋵?shí)也算不上多么振奮，但就因?yàn)樗仪啻荷系哪菍訚忪F終于徹底散去。
青春是人生中最美好、最絢爛的時(shí)光，我們應(yīng)該用汗水來詮釋。盡管很累、很苦，盡管也曾感到迷茫，盡管我的青春仍有許多遺憾。但那也是我最美好的青春了，比文章里描述的更加絢爛。
所以，我寫下了這篇文章，謹(jǐn)以它來我紀(jì)念的青春。我將它夾進(jìn)了書里，把書鎖進(jìn)盒子里，想著：等我白發(fā)蒼蒼再見這封信時(shí)，一定會(huì)非常浪漫吧！
把信鎖進(jìn)盒子里，但我的青春永不落幕。
美好青春作文 篇8
當(dāng)我們抹去了兒時(shí)哭哭啼啼的淚水，換上了少年眼里該有的堅(jiān)毅時(shí)，我們應(yīng)該已經(jīng)意識(shí)到，一座人生最瑰麗的花園的大門已經(jīng)向我們敞開，她的名字叫青春。
青春的標(biāo)志是球賽之后滿頭的汗水（球賽后滿頭的汗水是美好青春的標(biāo)志）。活動(dòng)課上，只要一顆籃球，就可以調(diào)動(dòng)全班近一半男生沸騰的心。簡(jiǎn)單的分隊(duì)之后，激烈的班內(nèi)籃球賽就開始了。我給你擋拆，你給他傳球，一個(gè)回合行云流水。不論酷暑還是寒冬，操場(chǎng)上總會(huì)有著一群仿佛不知疲倦的少年們，揮灑著青春的汗水，面向著朝陽。輸贏不是最重要的，而最寶貴的是借助這個(gè)過程，享受青春的美好。
青春的標(biāo)志是理科課上與同伴們的競(jìng)爭(zhēng)。老師不斷的拋出問題，有能力的同學(xué)頻頻舉手，周圍的同學(xué)也不甘示弱，在草稿紙上不斷的寫著思路，突然茅塞頓開，嘴角微微上揚(yáng)，也自信的舉起手。就這樣，無論是二次函數(shù)，浮力壓強(qiáng)，粗鹽提純，這些問題統(tǒng)統(tǒng)都迎刃而解，沒有任何問題。我們?nèi)紵竽X，驅(qū)趕著疲憊，盡情浸泡在這美好的青春時(shí)光。
青春的標(biāo)志是也是課上的開小差，語文課上我和同桌交換著自己今天帶的零食，不時(shí)就開始斗武，若再時(shí)不服，就以困得名義去后面站著“私了”。或是因一個(gè)笑話而捧腹大笑，極力掩蓋自己的笑臉而動(dòng)作過于浮夸被老師發(fā)現(xiàn)；上課睡覺偽裝的不像被老師狠狠揭穿，卻不忘和同學(xué)相視一笑；自習(xí)課上前后桌博弈，一下就好幾局，兩方卻都不過癮（部分杜撰）
這篇花園百花盛開，卻不是你想游玩就可以隨便玩的，眼看著旅程就已經(jīng)接近尾聲，但我已經(jīng)在花壇里摘下了那幾朵最艷麗的花朵，伴我一生。
美好青春作文 篇9
十六七歲的我們，平平仄仄地書寫青澀的情懷。
我們的十六七歲，歪歪斜斜地點(diǎn)染傳奇的夢(mèng)幻。
單純的。美好的。固執(zhí)的。溫柔的。
多愁善感的我們。心里全是滅頂?shù)臏厝岬陌啻簬е还刹菪任叮际峭暾模篮玫南裢挕Ｐθ堇镉胁豢梢种频南胂螅褂持L(fēng)箏的向往。外紅在陽光下融化，纏上手指變成糖。陽光的暖色切在教室的玻璃窗，課桌上，擺著我們隨性的涂鴉。
執(zhí)著無畏的我們。很多念頭在瞬間興起，隨后倉促破滅，像那只未曾長(zhǎng)大的貓想要跳到更高的地方去時(shí)會(huì)因爪子無力而摔回地上。地上是柔軟的草。回頭淡然一笑，繼續(xù)做著只有自己懂的夢(mèng)，繼續(xù)憧憬那個(gè)更高的地方。
彼此依賴的我們。一起做夢(mèng)，一起游戲，一起感嘆時(shí)光。我們，都擁有孩子式的純真，和必然的感傷。我們，把彼此的生日記在日歷，用紅色彩筆圈閱成特殊待遇。我們，在玻璃上留下名字和綽號(hào)，讓它隨著霧氣一起蒸發(fā)上藍(lán)天。
十六七歲的人，有著相似的矛盾。我們沒有歌頌友情萬歲的幼稚，卻在動(dòng)漫是世界幼稚著；我們總是嘲笑他人自尋煩惱，卻在某個(gè)安靜的夜自尋煩惱著；我們對(duì)著哭哭啼啼的人投以鄙視，卻在被子里為自己才明白的原因掉淚。
這個(gè)年齡的我們，都是這樣安靜而美好。
單純的，我們每一個(gè)人。
我們?yōu)橹恳淮蔚膭e離嘆息，為著每一次的相聚莞爾。內(nèi)心是光潔而沒有腳印凌晨四點(diǎn)的雪面。
并不是每一天都那么安靜快樂。
有過爭(zhēng)吵，有過隔閡，有過悲傷，有過孤單，在一次次錯(cuò)過后繼續(xù)錯(cuò)過著某些細(xì)小的感動(dòng)。所有關(guān)于悲傷的隱喻，從回憶里褪成水彩，時(shí)間在上面緩緩流動(dòng)，于是細(xì)處的筆調(diào)一律模糊，清晰的，就只剩下那些單純和美好。
我們都是這樣，做著夢(mèng)，卻還真實(shí)、自我。在哪時(shí)起突然染上異世的色彩，從此華麗顛覆平淡，被人稱為潰爛的那一部分突然開出驚艷的花，重重地墜落著青春的香。
我們像是夢(mèng)中的雛鷹，展翅飛翔，飛向夢(mèng)想的曙光，飛翔命途上的芬芳。在沉淀著激情的歲月，在膨脹著想象力的時(shí)光，我們?cè)趯儆谧约旱倪@片海闊天空里，涂鴉著純真的堅(jiān)強(qiáng)！
青春是，八月的星與二月的海，碰撞出的小節(jié)拍。
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