我讀懂了青春作文500字
青春是一個求索的年代，莫等閑，白了少年頭，空悲切，小編收集了我讀懂了青春作文，歡迎閱讀。
第一篇：我讀懂了青春
那年，誰讀懂了青春，成長雖是美好的，我們卻不能越過那種種傷痛。青春時的困惑，讓我們疼痛，而青春時的浮夸和虛偽，更是我們一時迷失了方向，但更是我們成長，讓我們在人生的道路上漸行漸遠，不可回頭，只是久久的嘆息一味罷了，時光之間的悠長和荒涼無及，年華畢竟不可濺起一絲的蕩漾，是誰?，用這譜寫了一曲華麗的孤章。
孤獨和桀驁不馴石是青春的代名詞，是那么的傷感和孤僻，但過于的偏執(zhí)得到的卻是對自己的傷害，而只有隨著流逝的歲月才能抹去而已。
我們無限遐想，放肆的越界，瘋狂的.叛逆，年輕的時候，還可笑的許諾要一起天長地久，永不分離。而最后卻是如煙塵般煙消了。。。。。。
幸福是青春，如花朵般一現(xiàn)，我們甚至聽不到它徘徊的腳步聲，但還是烈烈綻放，但終于都是銷聲匿跡，而時光倒流回那時時，自己還是那么的肆無忌憚。
對于青春，沒有誰會愿意用眼睛回眸，即使那些傷痛會灼傷我們的心，但也要含笑回憶，以前的我們是一群天真活潑的小孩，我們約定當回首在一起時的歲月，要用微笑的嘴唇品嘗滑落到嘴角的淚水，不能把嘴角往下拉，更不要變得傷心和哀傷。
那年，清純的傷、痛、悲、喜，我們不言讀懂了青春。那年的青春是用汗水與淚水澆灌的。所以我們更不言后悔。
第二篇：我讀懂了青春
嗟乎!余嘗求古仁人之心，尋生命之意義，自以為高深莫測，時至今日才曉止增笑耳，方知青春。
青春是一個夢想的年代，時值風華時，不知老朽是何味，千金難買少年愁，因為我們沒有時間老袖龍鐘。我們乃是初生牛犢不怕虎，茍日新，日日新，又日新，在這里我們每一天都是新的，沒有什么事在少年面前是不可能的，每一天，我們都要灑盡我們的汗水，中流擊水，在人生的日歷上留下青春的朝氣。
青春是一個求索的年代，莫等閑，白了少年頭，空悲切，因為人生沒有任何一個時期可以有現(xiàn)在如此純粹的時間，如此純凈的心思如海綿般的吸收，日后人生路上的高度與此刻息息相關(guān)，年少之時，氣血未定，須納百家之言，定其心性，日后方可上下而求索，不妨說，知識是夢想的原動力。
青春是一個責任的'年代，若人生至中年方為中流砥柱，那么少年就是未來中國的脊梁。梁啟超曰：“故今之責任全在我少年也，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步。”不錯的，當今的我們可以走得多遠，將直接關(guān)系日后中國的發(fā)展，青春的肩膀上也有責任——為未來之中國而努力。
何為青春?青春者若紅日初升，其道大光，有伏流潛底，一瀉汪洋般的夢想;有乳虎震谷，百獸誠惶的那份舍我取誰的霸氣……
勇于夢想，敢于實踐，讀千卷書，行萬里路，將一己之蓬博生命釋放于大地長天……我仿佛讀懂了青春，但無可奈何，深諳何為“不識廬山真面目，自緣身在此山中”我的青春與其說是沒結(jié)束，不妨說是才開始，又怎能會當凌絕頂，一覽眾山小乎?
憶往昔，一少年獨立寒秋于橘子洲頭，一腔豪氣平地起，遙望北去湘江，唱出一聲青春的千古絕響：“問蒼茫大地，誰主沉浮?”
時至今日，敢應(yīng)者幾何?我?guī)茁曒p笑，幾聲輕嘆，不敢輕言，然心底默念：“舍我其誰?”
噫!微斯人，吾誰與歸?
第三篇：我讀懂了青春
十五歲的回憶，是一只讓時間凝住了翅膀的青鳥，點點滴，匯成一篇綿綿無盡的玫瑰色的美麗童話。
在青春的心曲之中，始終抹不掉一雙深沉的眸子。他原本和我一樣，想受著青春的生命。但年少的沖動，無知的揮霍，使他的青春之曲早早的退了色。他離開了艷麗十足的青春花園，去孤芳自賞。
當我再見他時，已不再像當年那樣血氣方剛，雙眸中流露出深深的無奈。此時，一縷寒意掠過心懷，惋惜這青春之花的衰落，慨嘆拿青春年華的易逝。
青春是每個孩子美妙的憧憬，又是中年人幸福的回憶，還是老年人無限的懷戀�？善瑩碛星啻旱奈覀�，不懂青春。到讀懂了，卻已成了回憶。我的那個朋友他讀懂了，命運的磨練使他過早成熟。他拼命的追尋，追尋著近乎逝去的青春。我祝福他，希望那顆火熱的心靈不會被麻木不仁所蒙蔽。他的確走錯了一條路，但我深信命運決不會辜負他努力的追尋，會引他走向光明。
青春是如此的`易逝，它載著人們太多的遺憾。但是，一個個火熱的靈魂卻如脫韁的野馬，豁達灑脫的向前狂奔，因為在那典雅的里程碑上，還刻著青春的另一個注釋：無——怨——無——悔!
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