青春作文（必備）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的青春作文5篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
秋天是金秋佳節帶給農民伯伯收獲的喜悅，帶給我們收獲智慧鑰匙的碩果，帶給小動物們入冬時的準備。
一年有四季，春有春的溫暖，夏有夏的炎熱，秋有秋的悲涼，冬有冬的嚴寒。步入高中已經是金燦燦的秋天，在這個金秋佳節，我們將開啟一段漫長的學習之旅，在這樣的時節，我們會想起那些曾經的秋天，那個秋天卻一直埋藏在我的心中，記得那是一個炎熱的秋天，我們正踏入新學校的大門，暑假的時候我們心驚膽戰的等待著決定人生的分數線，我非常的害怕，怕自己連高中都上不去，然后就只能去那些工廠給工人們打工。我非常的害怕，但是終于等到了分數線下達的那一刻，我哭了，我達到了分數線就意味著我的`人生將被重新開啟，分數線決定了我的未來。人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經歷過才會懂，才會成熟。當失敗來臨的時候，不要傷悲，而應該看作是一次成長的機會，一次鍛煉的機會。沖過去，會更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感;如果退而不前，那只能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。當我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。
步入新校園，陽光明媚，空氣清新，那個秋天帶給我的是喜悅而不是悲涼，我很慶幸自己有書可以讀，所以我要在那個秋天中竊取果實，把那些秋天的果實珍藏起來，供自己慢慢品味，那一次人生哪有事事順心啊，哪有事事如意呀，第1次我感覺到了我的人生中的失敗。進了一個新環境，新的老師，新的班級我還沒有適應，本來自己的基礎就不是非常的好，所以在第1次考試的時候我失敗了，真正的失敗了，那個秋天變得如此的凄涼，放學后我獨自一人走在校園的羊腸小道上，看到一片片金燦燦的樹葉緩緩的飄落在地上。我不禁鼻頭一酸，眼淚就嘩啦啦的往下掉，秋天的悲涼引起了我的傷感，看到風吹落葉，我的心情也隨著落地。慢慢的我喜歡在這樣的環境下獨自一人看著金燦燦的樹葉飄落，這樣也會牽動著我的內心世界，在那個秋天我開始要變得更加努力，秋天也許并不僅僅是一個過程的季節，他可以是某一種心情一段生活。
那個秋天收獲到的果實滿滿當當，懂得了很多的大的道理，看破了淡淡紅塵，帶走了傷感，磨滅了不想回憶的記憶，更多的是喜悅驚喜，繼而感受到了人世間的往事，事事變化不定，人的感情也變化不定，然而這一切的一切總是會帶給我們不一樣的感受，不一樣的心情，秋天是金秋，佳節有碩果，有喜悅，有繁華，有蕭索，也有凄楚。
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
這個季節，已不再奢望世界知曉自己，而希望自己了解世界。不再喜歡糖水、香檳，而愛濃茶淡酒;不再喜歡流行歌曲，而愛古典音樂。衣著也由艷麗轉為素雅，不逐時髦，而求風格。這時，能在儼然神圣的事物里，發現荒誕和諷刺;能在一貫不對的事物里，發現某些對的東西。這時，觀察世界不再用眼，而是用心。
青春作文 篇2
以下記敘文，不一定都是非常優秀，只是閱卷專家組感到新鮮。通過人景、物景、事景、場景來表達自己對材料的看法，是生活化文化作文必然的呈現方式。但呈現過程的文學化，是高考記敘文區別小學生和初中生記敘文的關鍵要素。
這也是為什么文化作文是將文化價值觀，通過文學的方式呈現的道理。理解這一點，就懂得為什么文化作文將描寫、敘事的基本功，作為小學和初中的重點訓練，而將記敘文到小小說和散文化的訓練，作為序列層級來打造。同時描寫的真實感與細節感、情景化與詩意化，敘事的生動性與曲折性，一直是作為文化作文生活化訓練重點提升。理由皆在于此。
青春萬歲
搬家的時候，老爸每運完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不發地歇。老媽有遠視了，細小的東西，她得拿遠點，擠著眼看，小扣子，小繩頭，都攢著，慢條細理地裝進一個素凈的`小布袋里。
都老了我叉著腰站在屋中央，悲從中來：青春，終究敵不過生活的，戲要散場，照片要褪色，時間的洪流
怎么回事？我面對著兩摞一模一樣的《簡明日本語教程》，水藍色的封面微微打卷兒，我激動得有些顫巍巍地打開扉頁，老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。
我捧著書，奔進屋里亮給他們看。我能看見他們的眸子“咯噔”一下，那是回憶之門打開的聲音。
“當年《排球女將》可真火啊！”老爸伸腳“搓”來他的拖鞋，久別重逢似地摩挲它的底脊。
“小鹿純子算現在的‘女神’，當時叫‘大眾情人’。”老媽笑著補充道。幾十年前的青春火苗，竟把家里氣氛“焐暖和”了，我感嘆它的魔力。一發不可收。那堆舊書像個兔子洞，老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出，堵都堵不住。
爸爸的《山鄉巨變》、《活動變人形》，媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕，書里夾著手繪的藏書票。
“找到了！”老爸捧著一本巴掌大泛黃的“工作日志”，就好像捧著一只輕盈的、易碎的、振翅欲飛的蝴蝶。
是一本手抄詩集，是青春的幻夢。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋——找——光明！”他那聲音雄厚，我估計全樓道都聽得見。
那是多么動人的一幕：光河里，舊書里的碎屑逆著光紛飛。老爸不知疲倦地，一首一首地讀著朦朧詩，像演講的青年。老媽蜷著腿，抱膝，目不轉睛地盯著老爸，像聽吉他的姑娘。
他們的贅肉和皺紋，都被光影模糊，我只看見兩雙清澈閃亮的眸子。這陃室束縛不了他們，這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們，門口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。
他們心中的火還沒熄，他們從未被生活磨平。
如果時光不能倒流，那么這一幕只能證明青春萬歲，青春不朽。老爸大口喘著氣，坐回床沿上歇息，他的老式襯衫徹底汗濕。他的眼中分明有淚。
青春作文 篇3
十七八歲的我們，十七八的歲想，讓青春的音符在每一個細胞中跳躍。
青春是雨后怒放的杜鵑，紅艷而不造做，將本色盡情展露；
青春是烈曰下皎美的蓮花，清麗素雅，亭亭玉立，絲毫不為污泥所染；
青春是金秋飄香的.丹桂，濃郁逼人，令人老遠便能聞到她的芬芳；
青春是冰雪里冷艷的臘梅，不畏嚴寒，迎得一縷幽香沁人心脾。
青春是智慧之樹結出的鮮果，甜美而又珍貴；
青春是光明之神點亮的火炬，讓人迷途知返；
青春是理想之燈鋪就的坦途，充滿光明的色彩；
青春是希望之歌跳動的音符，悅耳而充滿動感。
青春真好，擁有青春便擁有最美好的花樣年華；
青春真好，無所顧慮，敢愛敢恨，隨心所欲；
青春真好，為夢想奮斗，拼搏便換來永久的美好回憶。
我們正青春，我們回首過去，幾度歡樂，幾度憂愁；
我們正青春，我們面對現在，幾分機遇，幾分挑戰；
我們正青春，我們展望未來，絢麗多彩，燦爛無比。
回首往昔，珍惜今日，放眼未來。一起來，讓我們的青春歲月盡情燃燒！
青春作文 篇4
世界太大還是遇見你，世界太小還是丟了你。知不知道我很懷戀，卻也只能回憶。——題記
煙花在空中綻開，那么美麗，那么神秘。你的出現，就像煙花一般，美麗而又神秘，卻也真的很神秘。
倘若曇花不是一現，我會讀懂它們的‘一現’綻放；倘若流星不是一瞬間，我會讀懂它的一瞬’即逝去許愿；倘若花開不是一時，我會讀懂它的‘一時’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。
偶然看見一片秋天的枯葉從天空飄落，我十分心疼的拾起它，看著它年老的葉脈，青春如此短暫，揮霍灑去的是美好的歲月。我們感覺似乎已經雙肩背負重任，卻也只在一聲深深嘆息下，所謂的青春使命隨著這些氣體灰飛煙滅。我還是在不斷追尋，我想找到一片擁有著青春歲月的綠葉，只可惜，只可惜，美好的事物總是短暫的，在指尖不輕易劃過，最終落下的是無聲的悔淚，隨之離去的是曾屬于你我的共同回憶。歲月落入大海，時光偷走了等待，等待似乎也開始不近人情，歲月呢，也搖搖擺擺跌跌撞撞不知落入了何處深淵。我還是獨自徘徊，但放下了尋找的念頭……
我迷茫，我無知。青春歲月里你就是一只小插曲，無始無終，唱完青春的歌沒有等待任何人的掌聲便又匆匆離去，你走了，我很想陪伴你，但你那么執著，其實，我從未對任何事想過說過‘放棄’。我只在乎和看重美好的字眼，陪伴是許諾，卻又不能相廝相守。你走了，我在迷茫中尋找出口……
抬頭抑制住苦澀的淚水，活潑歡快的小燕子帶著剪刀似的`尾巴，梳剪著不完美的青春不完美的你不完美的我，都怪這只小燕子任性，那只小燕子執著，這只安靜了一會，那只又鬧了，它們倆似乎在上演一場話劇，不禁嘴角上揚，也只是陶醉其中。這時我不忍回想便不禁產生一種可怕的念頭，我猛的吼叫驚走了這兩只小燕子，誰料，它們各奔東西。青春是條有方向的陽光大道，只是，我們是路盲，各自忙著問路，卻忘了回頭問問對方的路。我們曾十指緊扣，慰問少年時代的我們，些許可愛，青春時期了，是心機重了？還是真的不懂，真的迷茫了？
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”此時此刻，在追尋的旅途中，我似乎懂了什么。青春不是像枯葉一般年華流盡，早已方休；青春不是在追逐時就綻放美麗而是把握了才會四季常春；青春不是如同小燕子各奔東西。青春時代的你和我，是不是還未懂得珍惜，就被什么阻擋了？現在的你，也要離開我了，我到底需要怎么做？
原諒步入青春的我，遇見了一起尋找的你，感嘆時光不盡人情，不隨你我成長，永遠長存，現在才發現——你是你，我是我，根本不是一條路上的旅途者。我不是青春的標號人，所以，遇見你是緣分，而緣分我會永遠保留，盡管它已經隨著你離去。——后記
青春會很傷感，難免會離別。這么大的世界，丟了你，何處去尋找？離別是美好的字眼，即便有些傷感，但我相信下一次的重逢會更美好。
青春作文 篇5
清晨，陽光普照著大地，微風輕拂著。同學們已來到文化長廊，在眾多先人烈士的名言警句面前，拉開書包，拿出課本朗誦閱讀起來，有的背誦文言文，有的背誦英語課文，互不干擾。有道是一日之計在于晨，同學們都不愿浪費這美好的早晨，朗朗讀書聲響遍了校園。
午后，陽光懶懶地灑在地面上，微風吹開了閱覽室的窗簾，兩只大吊扇嗡嗡地扇動扇葉，發動沉悶的聲響。靜謐的午后，一群同學圍坐在閱覽室的紅木大圓桌旁奮筆疾書，沙沙的書寫聲伴著嗡嗡的風扇聲竟意外的和諧與美好。
夜晚熄燈后，宿舍內亮起了一盞盞的小臺燈，映照著整個宿舍亮如白晝。同學們都躲在自己的床簾里讀書，或奮筆疾書補作業，或念念有詞背單詞，或翻閱課本在預習。直至深夜，才一盞一盞地熄滅，陷入真正的黑暗。
勤奮，是青春交響樂中最美的聲音。
軍訓中，眾人抓拉一個大鼓玩接皮球。這是一個仔細考驗同學們的團結合作精神以及彼此默契度的游戲，若是其中一個人配合不到位或反應遲鈍則吃不到皮球。軍訓里還有一個野炊的項目活動，這位同學跟著教官，浩浩蕩蕩地的行走到山林中一處房屋。同學們在教官的安排下去領來了鍋碗瓢盆和食材。大家都配合的進行默契，洗菜剁肉切菜生火炒菜都有條不紊地進行著，直至一道道菜的出爐。大家圍著餐桌品嘗著自己的'勞動成果，雖味道與酒店的廚師所做的尚不能比。但也別有一番滋味，大家吃得樂呵樂呵的。
團結，為我們在枯燥的學習生活之余的活動增添了不少色彩，為我們帶來了歡樂與欣喜。
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