（優秀）青春的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的青春的作文5篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春，是激蕩的的讀書聲，是夜晚的一盞盞明燈，也是操場上奔跑的身影。
晨之交響樂
每日清晨，班中聚集一些人，經過例行的討論作業后，便開始晨讀了，我也不例外，搖頭晃腦，讀的內容也千變萬化，什么“余幼時即嗜學”，什么“人民民主專政的社會主義國家”，什么“thisisapen”，反正是面面俱到，科科俱全，即使早讀分英語和語文兩個早讀，對我們來說也只是換了個老師。有時，老師還會拍段視頻發到家長群，回家欣賞，一群搖頭晃腦，專心讀書，一群眉頭緊鎖，似乎遇到了難題，一群以手指卷，似乎遇到了生詞，再加上每個人讀的都不一樣，就如同是交響樂一般，每個人都試圖在這交響樂中記住些什么。
夜之長明燈
晚上回到家，餓的東倒西歪的我，便在老爸老媽所做的豐盛的大餐前大快朵頤，吃完飯，爭分奪秒，點燃長明燈，在燈下與數理化展開了艱苦的斗爭。
“兒子，喝水不？”
“……”
“吃不吃水果？”
“……”
吃？喝？正在推導維生素c化學式的我怎么會缺少那一點點維生素呢！正在澄清石灰水中游曳的我當然不渴！真是好笑。
“兒子，快十一點了，準備準備，可以休息了。”
“等一會，急什么，我還要解幾個三角形，還有這個小燈泡，就它的刻度看不清，真煩人……”
這時，我隱隱感覺瞌睡正在與我的血液發生化學反應，不行，“老媽，取我的.茶來。”我于是喝了一大口，終于減緩了反應速率，不瞌睡了，這時回過頭去看那個小燈泡，終于感受到長明燈的好了，至少，它沒有什么詭異的物理量等著我算……
夜幕中，燈光下是一個奮筆疾書的身影，正在計算著一些有用的訊息。
風之奔跑者
“同學們，今天跑一千米，成績計入月考總分。”
“啊，我穿了一雙板鞋，怎么跑呀？”
“不能下節課跑嗎？”
一時間怨聲載道，可體育老師似乎“我意已決”。“男生隨我到一千米起點，女生到八百米起點等待。”
我們只好不情不愿的挪到了起點，可說是不能跑，其實猛如疾風，不停地完成一個個超越，加速，彎道，盡力爭取那一分一秒，沖過終點線，聽著老師報出的時間，心里甜甜的，畢竟，也就累一下，但換來的是沉甸甸的十幾分呢。如風的速度，換來如花的笑顏，值了！
不教一日閑過，堅持就有收獲，我們會用青春的樂曲，用青春的亮光，用青春的汗水，證明自己有實力，有努力，有勇氣，去超越自我，戰勝對手！
青春的作文 篇2
視線定格在叢林間，甲殼蟲成群結對地穿梭在草葉之間，時不時地路過零零星星的光斑，綠色的草坪如綠海在涌動；視線縮到光隙間，色彩斑斕的世界映入眼簾，突然沖進我心口的是你——青春，讓我體會到朝陽般的活力。
青春正是少年瘋狂的時候，這時，它載滿了年少輕狂的我們的任性、野蠻和各種的奇聞軼事。我們如脫韁的野馬瘋狂地奔跑在無邊無際的草原，累了，卻也不知道回頭，只是一味地盡情地釋放自我。瘋狂，使我們的青春更加充實，使我們的人生更加有意義，它為我們的生活增添了無數的色彩，它是花季少年華麗的寫照。
小草隨風涌動，展示出一片迷人的綠海；大海如驚濤般涌動，它的壯闊使人敞開心扉；而青春涌動在我的心口，時而使人瘋狂，時而平靜如水。
面對廣闊的天空，我用平靜的心態去感受如花般的生命，美麗卻易凋零，假如你不去細心呵護，它便可能在來不及美麗之前，煙消云散。我閉眼感受這如風般的腳步，來也匆匆，去也匆匆。如今的我卻已有悔惜，只因發現自己錯過太多。我凝神感受這如雨般的身影，朦朧卻又多情，假如你不去把握它，便會化作清淚，在心中破碎。
在巍峨的山腳下，灑下了青春的.活力；在夏沫的沙灘上，串起了青春的回憶；在陽光的照耀下，綻放了青春的篇章。它在永不止息的涌動，涌動出少年的奔放，豪情，更加涌動出少年執著的夢。
青春時季的我們正如一株生長在懸臂石縫里的小松樹，它不會眷戀肥沃土壤的舒適而選擇條件惡劣的絕壁，只是因為它具有堅強的力量。青春使我們面對困難毫不畏懼，勇往直前，努力地去追逐自己的夢想，讓我們用智慧武裝自己，為我們映照出一棵荊棘的美麗。
青春如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描；青春如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂；青春如書，有優美篇章，也有糟糠文段。我用心贊美青春即使遇到挫折，也會有堅定執著的夢。它有仿佛一座險峻的大山，讓我懂得只有攀登才會覽勝，奮斗才會成功，可你的腳步卻不會使它停止。青春用優美的篇章涌動于我的生命，她美麗又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷。我抓住你，珍惜你，讓你涌動于我的心口；我擁有你，贊美你，讓自己充滿了朝陽般的活力。
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會錯失大海，走過去，將是另一番浩瀚壯闊的精致。青春讓我們在風雨中他出優美的旋律；讓我們體會到奮斗的力量；讓我們綻放出精彩的少年季。青春因我們的奮斗而輝煌；因我們汗水的汲養而更加豐盈飽滿；因我們淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。
青春涌動于我的心口，讓我的生活更加充實，讓我的知識更加豐富。青春使我勇往直前，永遠不要忘記，站在絕壁之上，就能喚醒了沉睡的巨大潛能，讓你得以一飛沖天，如雄鷹般俯瞰大地。
青春的作文 篇3
青春短暫，歲月無痕。
——題記
我們的青春像是剛剛進入盛夏的烈日，肆無忌憚而又無比耀眼地注視著大地，孤寂而又熱烈。
我們的青春又仿佛要將畢生的激情全部押出，參與那一場關于青春的豪賭，盼望贏來所有的機會與幸福，僥幸而又不顧一切。
我們的青春更像是一只正在織繭的毛毛蟲，用晶瑩而又泛著彩虹光芒的絲，在陽光下編織一個夢，絕不沉溺其中，只能迎難而上。
我們的青春就是這樣充滿矛盾而又奇異的和諧。
是為那干涸了一萬年的黃土地再次祈頌大風綿綿之歌嗎？是為那歌的盡頭再次彌渡你四處漂泊的魂靈嗎？是為那魂靈超越一棵原本就是若干年前遠離叢林的獨蕉嗎？是為那棵獨蕉在空朦的世幻時便續下了這飄忽的前緣嗎？天卻是一天一天被雨水浸泡被烈日曬得疲憊不堪，地卻是一日一日被風塵腳印攪拌得模糊，多少次的淚水漲滿了一汪汪海一汪汪洋。
但是在時光的隧道里，我們依舊用犀利的目光將天空鉆出蔚藍，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。我們就是找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個遙遠而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最后的時刻。
就像我們無法阻止夕陽的下沉，我們無法阻止時光的'流逝，無法阻止滄海桑田，無法阻止歲月老去、人世沉浮、物是人非。時光流逝又如何，我們要用信念書寫現在；歲月老去又如何，我們能用無悔回答過去；就算一無所有，我們也要用激情創造未來。
遠處閃過一道耀眼的弧度，球從籃筐中落下，在地面上不斷地跳躍。時間定格，只剩下那個投球的姿勢。這就是我們的激情，這就是我們的青春，充滿了汗水與夢想，比鉆石更閃耀，比水晶更透明。
只聽見“沙沙”聲，這就是教室，里面靜悄悄的，苦思冥想，奮筆疾書，是我們留給別人的背影。縱然褪盡所有的顏色，也褪不去其中的信仰與堅持。這是我們的青春、我們的激情，充滿了向往與渴望，比碧玉更沉靜，比琥珀更珍貴。
頭頂是炙熱的太陽和水藍色的天空。陽光再怎么霸道，也只能淪為我們鮮艷青春的底色。
“淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲，糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏，流逝的風流逝的夢流逝的年年歲歲，也許青春就這樣一去不回。”但是我們依舊身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門。于是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開始。
青春的作文 篇4
走自己的路讓別人去說吧！這句名言，已經不再是我們的口頭禪了。也只代表著“90后”的瘋狂漸漸地消失掉了。90后的狂妄不羈被我們00后的熊熊燃燒的熱情烈焰所代替，不知是否會被90后無盡的悲傷所感悟。
虛榮心，強烈的虛榮心。一位學者在回答別人問他為什么會取的如此成就得時狂傲的吐出了這九字箴言。對！沒錯！00后我們就是在為自己的虛榮心而戰斗。我們追求時尚，那是因為我們是走前列的'天之驕子，是我們引導潮流的方向。我們“哈韓哈日哈潮流”是因為我們是當代的弄潮兒。“打開國門，走向世界”這是鄧爺爺說的，當然是啊要付諸行動與實踐的。00后的我們有自己的信仰，不信上帝，也不信安啦，我們自信的“我的世界我做主，我的地盤我說話。”
張美玲在《精神的拾荒著》中說：我們00后是披著羊皮的野獸，也是穿著虎皮的小貓。我們就是幫人后不需要道謝，揍人后不需要道歉的00后。是的，我們心中的頹廢，讓父母朋友大開眼界。沉迷整日游戲人生，網絡的世界的熊貓眼，讓爸爸媽媽爺爺奶奶既反對他們的心肝寶貝的惡搞與忤逆，有折服我們的不屈與執著。他們不懂“你狂我更狂，你橫我更橫，”的生活作風與學習習慣。我們不是比刻苦，我們也趕夜車趕到凌晨，但是我們被別人不屑的理由是我們在啃愛情數字和可愛符號。所以我們00后發怒了，火星文自此誕生，張揚個性學習。
90后要的是效率，00后要的是速度。那一點就爆發了化學反應。導致90后在不小心被追認為是縱火犯。其實，這一切只是我們生活的佐料而已。其實我們崇尚——非主流。我們與時代背道而馳，是因為我們堅信地球是圓的。在聽到別人談論自己喜歡的明星時，我們在自我安慰：你們就是一群庸俗的人，我們喜歡的是他們精神魅力，你們只是追求他們的外表而已。
就這樣，我們哼著《征服》走在時代的前端，灑脫得讓人窒息。在面對別人不屑的時候，我們心中的信念屹立不倒。
青春的作文 篇5
我已經在不知不覺中步入了中學，這既表明我已經結束了輕松的小學生活，又暗示我將開始忙碌、充實的初中生活。
站在這條新的起跑線上，我驀然回首，可以看見曾經有過的燦爛輝煌；我又放眼遠方，看見了無數閃光的'希望。剛走進這所我只耳聞，卻并不了解的學校時，我感覺耳目一新，但更多的是焦慮、憂愁和擔心：我能和新同學相處好嗎？我能給老師留個好印象嗎？我能跟得上初中的學習節奏嗎
這些問題很快就煙消云散了。班上的同學都很友好，也很熱心；老師對我也很好，很信任我，給予了我很大的鼓勵；至于上課，老師講的很細致，通俗易懂，讓我一聽就會了。我選擇的是寄宿學校，很多老同學都勸我別讀，一星期才回一次家，不能見到家人，還要自己洗衣服、疊被子，多苦呀！可是我不那么認為，我覺得這是對自己自立能力的一種測驗。而且早些習慣寄宿生活，以后會更輕松。再說了，和那么多好朋友住在一起，多熱鬧呀，大家親親熱熱就像一家人，困難時還能互幫互助……總之，開學這么久了，我已經習慣的這種生活，而且它給我帶來了很大的歡樂和感動。
一個多月辛苦的學習過去了，我雖然已經融入了這個新集體，但有時一個人發呆時，會這樣想：我在哪里？是中學嗎？我真的進了中學了嗎？我已經是中學生了嗎？……一連串奇怪的問題浮現在了腦海中，但他們耶提醒了我，你的理想和抱負呢？不要像無頭蒼蠅一樣的學習，要向著目標前進啊！
同學們，就讓我們攜手一起踏著青春的腳步，努力向前，奮發向上，并且發揮出你無窮的斗志吧！
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