青春的腳步的作文

時(shí)間:2022-02-01 12:28:59 青春 我要投稿

青春的腳步的作文

  【篇一:青春的腳步】

青春的腳步的作文

  還來(lái)不及淋漓盡致地感受童年美麗而幼稚的夢(mèng),青春之門就已悄然洞開。我腳步輕輕,在青春的門檻外徘徊。終于有一天,我懷著忐忑不安的心,朦朧的跨進(jìn)了13歲的殿堂。

  第一次,不要爸媽牽手,對(duì)他們說(shuō):“讓我自己走”,第一次,床頭上,不再有那心愛的布娃娃,第一次,心里頭不再有做游戲的渴盼。臉上添多了一份沉靜,心里添多了一份煩惱。這種莫名的感覺就是青春?

  多夢(mèng)的季節(jié),總想著為夢(mèng)想插上翅膀,讓青春振翅翱翔,美麗的光環(huán),套住了我年輕的心,使它開滿鮮花、使它春雨連綿;激昂的歌曲,從變音的喉嚨里迸發(fā),唱出心中五彩的歌……就像那滔滔的江水,就像那天空的彩虹。

  背起空空的行囊,我徒步走在長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途,風(fēng)雨的洗禮和冰霜的歷練,我義不容辭的接受著時(shí)間的打磨和冰霜的恩賜。

  我年輕,我一無(wú)所有,但有數(shù)不盡的夢(mèng)想供我揮霍!有人說(shuō),夢(mèng)想是虛幻的,我要說(shuō),夢(mèng)想是美麗的,那一個(gè)成功不是由夢(mèng)想起步?讓青春伴我起程,讓夢(mèng)想陪我上路,打開那醞釀已久的酒壇,為青春喝彩,與夢(mèng)想干杯,在清醇于芳香中——前進(jìn)!

  【篇二:青春的腳步】

  人們常說(shuō):“一步一個(gè)腳步。”所以青春都走下去的。而我卻截然不同,我的青春是“舞”出來(lái)的。

  從小,我的父母就希望我有一技之長(zhǎng)。所以我從小就被父母送去學(xué)跳舞了。

  《一》舞出青春的夢(mèng)想

  從那以后,除了學(xué)習(xí),我就要學(xué)跳舞。每次都是邁著青春的舞步,跟隨這老師那青春的音樂(lè),跳著青春的舞步。對(duì)我來(lái)說(shuō),那每一步都是艱難并快樂(lè)的,因?yàn)槲疫~出了青春了腳步。在那青春年華的環(huán)境下,我愛上了跳舞,愛上青春,讓我懂得了青春的腳步為何如此繁忙。所以我決定我要珍惜青春。我要學(xué)舞,好好學(xué)舞。

  《二》無(wú)出勤分寸的追求

  于是,我愛上了舞蹈,愛上了舞蹈的酸甜苦辣,即使是苦,在我看來(lái)那是甜。因?yàn)槲易非螅易非蟾昝溃易非笞钔昝馈N易非笪业膭?dòng)作要更生動(dòng),要能夠像故事打動(dòng)觀舞蹈的人們,讓他們知道我是有夢(mèng)想,有追求的人。“舞”在我的心里埋下種子,現(xiàn)在以及生根發(fā)芽了。

  《三》舞出青春的腳步

  終于,種子在我心里長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的大樹。我為它更努力,更努力的跳。但是青春一路也有布滿荊刺的道路,荊刺的前便是寬闊的大道,但大多數(shù)人都是敗那充滿荊刺的道路上。可我還是堅(jiān)持自己心中的那棵大樹,我要為此更加努力,打敗困難,舞出我的追求與夢(mèng)想。

  我的青春,我要做主,出我的青春。把困難踩在我的腳下。

  【篇三:青春的腳步作文】

  青春的彩蝶飛入窗口,青春的竹篙激起波紋,青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春,一個(gè)刻苦的大好時(shí)光,絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。

  兒時(shí)喜歡追夢(mèng)。喜歡無(wú)拘無(wú)束的飛翔,喜歡無(wú)盡的天籟之音,喜歡茵茵草地的力量,喜歡追尋時(shí)尚的腳步。但現(xiàn)在我希望自己放下兒時(shí)的愛好,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)班上刻苦、努力的同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。風(fēng)中,那些花而無(wú)憂無(wú)慮的的地綻放著,在這大好大好時(shí)光的初中生涯中,生命旺盛地生長(zhǎng)著,我想我也應(yīng)播下努力學(xué)習(xí)的種子,為自己書寫一份無(wú)悔、燦爛的答卷。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”不正是說(shuō)我要把握現(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí)嗎?只有把握了現(xiàn)在的大好時(shí)光到老的時(shí)候才不會(huì)有遺憾。我們?cè)诔?yáng)下,在晨曦的微笑下的中華少年,我們應(yīng)時(shí)刻銘記:可以對(duì)不起自己,但絕不能對(duì)不起自己的父母、老師和一切關(guān)心我愛我的人。在期中考試的成績(jī)、排名里我對(duì)不起他們。但我絕不能在期末考試?yán)飳?duì)不起他們!我一定要努力學(xué)習(xí)!勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)。不能辜負(fù)了他們對(duì)我的愛!

  目光下,青春的旋律從窗口飛出,那以不是追尋時(shí)尚的腳步,也不再是無(wú)憂無(wú)慮的吃喝玩樂(lè)聲,有的只是從口中傳出的背誦古詩(shī)、單詞聲。

  【篇四:青春的腳步】

  喜歡,在斑駁的樹影下看陽(yáng)光反射在地面,很強(qiáng)很強(qiáng)的光,呆呆的看,樹葉把陽(yáng)光剪成一塊一塊的,支離破碎。聽午后的蟬鳴,看一日又一日在眼簾逝去,這樣是青春?jiǎn)幔课蚁肭啻菏沁@樣的,孤寂而又傷感的嗎?

  似乎每一個(gè)情感細(xì)膩的孩子都是容易感傷的,呵呵,我好像也是的啊。所以這樣傷春悲秋感嘆年華逝去。莫名其妙地惆悵。明明需要愛,卻總固執(zhí)地抗拒,這樣,傷害了相關(guān)的人。

  喜歡在萬(wàn)籟俱寂的午夜,爬起來(lái)寫些只由自己懂的奇怪文字,拼接著一些記憶。午夜,很暗很暗,卻不怕。坐在床頭,看夜色的精靈跳躍在凡間,銀色的光澤,柔弱地依附在墻上,心里是一種輕微的悸動(dòng),只有我一個(gè)人聽見。寂寞的人似乎總喜歡華麗的詞藻,用來(lái)掩飾寂寞,那樣似乎可以不寂寞,只是在欺騙自己吧,心里的疼,抹不掉的。

  并不是沒有人疼,喜歡說(shuō)自己寂寞,不是因?yàn)闆]有親人沒有朋友,只是心里的一些東西,沒人懂我,我無(wú)法交一些真懂我的人。

  命運(yùn)給了我們一條既定路線,我們這樣走下去,不是嗎?親愛的?正如我們?cè)谶@樣一個(gè)時(shí)代,我們有別人無(wú)法理解的感傷,前輩們永遠(yuǎn)不能理解我們?yōu)槭裁瓷钤谶@樣好的環(huán)境下還郁郁寡歡,呵呵,只能說(shuō)這是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物罷了,就像五四時(shí)的青年們?yōu)槭裁磿?huì)那樣熱血沸騰我們這些沒有體會(huì)過(guò)的人也無(wú)法理解一樣。只是一個(gè)時(shí)代不是嗎?一代又一代的人不斷更新著歷史,我們的力量是渺小的,渺小得我們無(wú)法理解。

  生命這樣偉大而又渺小的生物,帶著智慧和記憶一代一代傳承下去。

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